描寫外貌的作文

    時間:2025-04-11 09:11:18 外貌 我要投稿

    描寫外貌的作文集合(7篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的描寫外貌的作文7篇,歡迎大家分享。

    描寫外貌的作文集合(7篇)

    描寫外貌的作文 篇1

      我的姐姐,可愛漂亮又愛學習的姐姐,她不僅是我生活上的玩伴還是我學習上的榜樣

      我的姐姐今年十三歲,已經上初二了,她的個子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的.。長著高高的鼻梁,還有一雙大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮膚有點黑,留著一頭烏黑的長發。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套,眼睛近視又戴著眼鏡,所以她經常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。

      姐姐學習可認真了,她成績優秀,在班里一直名列前茅。從小學到現在,不論寒暑假姐姐都會提前買好下學期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學習新知識。還記得上個星期五,我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業,奶奶給我和姐姐每人準備了一個紅紅的大蘋果,當我把蘋果吃完了之后,卻看見姐姐的蘋果還沒有動呢,原來姐姐寫的實在太認真了,早就把吃蘋果的事給忘干凈了,直到姐姐寫完了作業才想起吃她的蘋果。

      這就是我漂亮的姐姐,我喜歡我的姐姐。

    描寫外貌的作文 篇2

      我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她

      媽媽中等個,身體胖胖的.,頭發烏黑發亮,眼睛水靈靈的,像兩個黑寶石,鼻子又高又直,看起來很精神。

      有一次我去小剛家玩,我和小剛玩的正高興的時候,不小心在小剛家的鐵門上把腿擦破了,流了許多血。媽媽下樓準備出去買菜,看見我在地上坐著走過來問:“怎么了?”我說:“腿在鐵門上擦破了。”媽媽急忙上樓給我拿來創口貼,端了一盆溫水,然后又細心的把我的傷口清洗干凈,貼上創可貼。媽媽說:“沒事了,可以玩了,但要小心啊!”

      我最愛的人是我的媽媽,我最熟悉的人也是我的媽媽,你愛你的媽媽嗎?

    描寫外貌的作文 篇3

      放學了,樂樂一臉的不高興,進了門一頭扎進自己的房間,把書包使勁往床上一扔,趴在桌子上。爸爸看到樂樂的表現,感覺不對勁,拿了兩塊“金榜巧克力”,來到樂樂房間。

      “怎么了?踢球輸了吧?”爸爸笑著問。“沒有踢球,是作文得了‘乙’,老師讓重寫。”樂樂氣惱地說著。

      “作文沒寫好,你問老爸呀,當年老爸就是靠筆桿子當上班長的,這誰不知道呀。”爸爸翻開樂樂的作文本,一行醒目的紅字映入眼簾:人物外貌不突出。事例描述不具體。再看樂樂的作文,開頭這樣寫:李梁是我的好朋友,他眼睛大大的,烏黑的頭發,高高的個子。

      爸爸笑著對樂樂說:“這是一篇介紹同學的作文,老爸教你兩招,包你的作文得甲三星。第一招找‘對象’。”聽說找“對象”,樂樂噗哧樂了。“老師說小學生不能找對象,你這是讓我跟老師對著干哪。”爸爸趕忙解釋:“這個‘對象’是你作文中要寫的人物,這個人一定要是你的鐵哥們兒,經常和他在一起玩,熟悉他的性情、愛好,知道他的優缺點。找好‘對象’,下一步就好寫了。”

      “哦,明白”樂樂聽明白了啥叫找“對象”,連連點頭。“老爸,你趕快給我講第二招吧!”。

      “用語言描寫人物肖像要抓特點,可以三言兩語,但一定要像他本人。”樂樂點點頭說,若有所悟:“我這樣寫李梁,您看行不行:李梁天生皮膚細白,身材高大,是我們班的‘姚明’。他有一雙奇異的`眉毛,老師說那叫劍眉。眉毛下邊是一雙大眼睛,炯炯有神。他平時不愛說話,但一說起足球就滔滔不絕。”

      “好!”爸爸伸出大拇指,夸人物寫活了。接著,爸爸告訴樂樂還要把人物的事例寫具體。

      爸爸讓樂樂閉上眼睛,在腦子中像電影中的慢鏡頭一樣,放映事情的經過,把人物動作、語言,以及說話時的神情都要播放出來,那樣寫出來就具體了。

      樂樂心領神會,把播放出的慢鏡頭講給爸爸聽:李梁是一位寬容大度的同學,以前踢足球都是跟他一幫兒,我倆配合默契,每次都能取勝。這次劉明陽邀我加入他們幫兒,我沒想那么多就加了。比賽中,我接劉明陽的傳球,起腳大力射門,球進了!劉明陽接我的一個傳球,猛射,又進了!這樣,我們班最后4:0大勝對方。比賽結束,輸球的李梁沒有因為我背叛他而生氣,他還走到我跟前笑著說:“下次跟我一幫兒啊。”

      這次爸爸伸出兩個大拇指,還給了樂樂一個擁抱。

    描寫外貌的作文 篇4

      他穿一身舊制服衣裳,高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上,栽著一些不很稠密的胡須,由于臉色顯出一種病容似的蒼白,那胡須看起來倒黑森森的.。

      他實際上除過氣管有些毛病外,身體并沒有什么大病。只是因為多年來體力勞動少此,身板才顯得單薄了一些。

    描寫外貌的作文 篇5

      這是一位年過半百的老人,她依舊長著一頭烏黑的卷發;她月牙一般的眉毛下面長著一雙小小的眼睛;老樹般粗糙的臉;還長著細細的嘴;一米五幾的'身高;還瘦瘦的。哈哈,這就是我的奶奶。

      以前上幼兒園,基本上每天都是奶奶來接我,我那時是一個小饞貓,經常讓奶奶給我從小賣部里買東西吃,但是媽媽不同意。

      有一次我實在是太餓了,就嚷著要奶奶買東西吃,奶奶不忍心看我哭,就偷偷買了一根香腸給我吃。但是回家后還是被媽媽發現了,然后媽媽大發雷霆,本來是想罵我的,但是奶奶說:“我看見別的小朋友都在買吃的,就給他買了一根香腸,話音剛落。媽媽就責怪起奶奶來了,我在一旁看著,知道了奶奶對我的愛最多,雖然媽媽也是在關心我的,但是沒有奶奶多。

      時間啊!你能不能慢點,留住奶奶行嗎?讓我的奶奶永遠年輕健康。

    描寫外貌的作文 篇6

      伴隨著三月的到來,三八婦女節也隨之即將來臨,這是媽媽們的節日。今年我送媽媽什么小禮物呢。對了,就要媽媽您看看,我筆下的您,我心目中的您吧。

      媽媽不高的個子,一頭烏黑的披肩卷發,國字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇,說起話來就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”講個不停。

      媽媽是我的“健康小衛士”。每當我的身體出現一點小狀況,媽媽總會第一時間為我采取措施,結合物理治療,藥物治療,把病毒扼殺在搖籃里。有時病毒來勢洶洶,我身體安全防護大軍全軍覆滅,媽媽這時就只能求救醫生這一“殺毒大師”了,送我去醫院接受醫生的治療。看到我健健康康的,媽媽就喜開顏笑。

      媽媽又是我的“唐玄奘”。每天上學前,媽媽總會問:“今天有什么東西要帶嗎?”每天臨睡前,媽媽總會不厭其煩地問:“該做的作業都做了嗎?該準備的學習用具準備好了嗎?”…考試前,媽媽又要嘮叨了,“記得寫名字;看清題意,不要急于答題;做完要檢查”…媽媽的嘮叨像唐僧念經,但正因為媽媽的嘮叨,我才能一次次高質量地完成老師留的作業,一次次在考試中取得好成績。這一切都離不開我的“唐玄奘”。

      媽媽還是一個“大偵探”。電腦游戲的魅力是無窮大的,可我的眼睛又不爭氣,媽媽嚴格控制我的.上網時間。有時,我總想趁媽媽不在家,多玩一會兒。一次,做完作業以后,我就上網玩游戲,在媽媽回來之前,我就把能看見的蛛絲馬跡都毀滅了,可是媽媽還是知道了。原來媽媽在瀏覽歷史中發現了。第二次,我吸取上次教訓,把瀏覽歷史上的記錄都刪除了,我暗暗地想:“嘿嘿,看媽媽這次怎么發現。”可是我的如意算盤又打錯了,還是被媽媽察覺了,媽媽說:“我摸了摸電腦,發現電腦是熱的喲,還有從你的神情,說話言語中,我就能得知。”哎,誰叫我做賊心虛呢,還是逃不過媽媽的“火眼金晴”。

      這就是我的“健康小衛士”,我的“唐玄奘”,我的“大偵探”,我那可愛可親的媽媽。

    描寫外貌的作文 篇7

      我的媽媽我的媽媽是一個溫柔又善良的一個人,她有一頭烏黑的波浪型頭發,大大的眼睛,一笑起來讓人感到非常親切。

      媽媽很愛學習,特別喜歡學習新事物。媽媽年輕時有一個夢想,就是象成為一個吉他手。可是,后來卻沒有機會實現。這次,我報名參加吉他班,媽媽剛好找到了一個學習的'機會,喊著叫著要我教她彈吉他。

      媽媽學得很投入,也很認真。可是媽媽因為年齡大了,手指不夠靈活,有些練習她練了半天都沒有成功。可是,媽媽并沒有放棄,一連彈了幾十遍,最后,她終于成功了!

      能成為媽媽的吉他老師,我感到很得意,但媽媽的學習精神更讓我感動。其實,媽媽才是我的老師,是我要學習的榜樣。

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