同桌的作文

    時(shí)間:2025-01-18 18:38:39 同桌 我要投稿

    同桌的作文【集合4篇】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的同桌的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    同桌的作文【集合4篇】

    同桌的作文 篇1

      俗話說(shuō)“人不可貌相,海水不可斗量”,這句話說(shuō)得真不錯(cuò)!你瞧我同桌——?jiǎng)o(wú)峽,長(zhǎng)得挺清秀,斯斯文文的。不過(guò)你們可別讓她那清秀的外表給騙了,其實(shí)她呀,狡猾得很!在老師面前,她就像一只見(jiàn)到貓的小老鼠,老師萬(wàn)一不在的話,她就又成了“山中老虎”!同學(xué)們都知道我跟無(wú)峽“勢(shì)不兩立”,經(jīng)常是大吵一、三、五,小吵天天有!

      這不,我們又不知為啥吵起來(lái)了,可能是我倆沒(méi)事做,心情又不好!所以吵得比平常厲害,幾乎動(dòng)手打起來(lái)。就要開(kāi)打了,可又不知從哪又冒出個(gè)阮小真“和事佬”,開(kāi)始勸架……嘿!這阮小真怎么了?當(dāng)和事佬很不公平哩!要俺給無(wú)峽道歉,我正想使出我的`絕招─—破口大罵!可又想了想,那阮小真口齒伶俐,又練過(guò)武術(shù),而且是和她一樣是女生,一定會(huì)包庇無(wú)峽。好漢不吃眼前虧,我馬上使出了“佛山無(wú)影腳”逃之夭夭了!

      沒(méi)過(guò)多久,上課了,是一堂美術(shù)課。老師讓我們自由想象畫。我馬上動(dòng)手畫了起來(lái)。令我意想不到的是,我沒(méi)自動(dòng)筆芯,我正著急,不經(jīng)意地看到了無(wú)峽文具盒里裝著我的“救命良藥”,向她借一下吧,但又想到她那嘲笑般的眼神,我猶豫了,“不!不向她借!士可殺,不可辱”!可眼前的作品怎么辦,總不能交半卷吧,正當(dāng)我猶豫不決之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我桌上多了一根筆芯,呀!是哪位好漢救了我的命。我一抬頭,只見(jiàn)無(wú)峽對(duì)我一笑。難道是她?我一邊看著她一邊喃喃自語(yǔ):“怎么會(huì)是她?哦,說(shuō)不定另有企圖,外表裝得挺偉大。你看她一臉賊笑,一定居心叵測(cè),不懷好意。正想著,她說(shuō):“ 嘿!你快畫 完,下課咱們?cè)俣罚∥揖毦土艘簧怼史使Α抡n你等著瞧。可要是你沒(méi)畫完,被老師捉去站墻角,那我也就不能再和你打斗了!”說(shuō)完還嘿嘿奸笑。

      哎,我真是大丟面子,這真是以小人之心度君子之腹呀!你說(shuō)我這同桌確實(shí)令人琢磨不透吧!

    同桌的作文 篇2

      自打上學(xué)以來(lái),我的換過(guò)無(wú)數(shù)。

      新學(xué)期開(kāi)學(xué),我有了新同桌,女的,姓鄭,名多現(xiàn)。她個(gè)子不高,不胖也不瘦。五官端正,長(zhǎng)著兩只大眼睛,一雙眸子晶亮晶亮。黑中略帶咖啡色的頭發(fā)垂在兩肩。用們的話來(lái)講就是:“卡哇伊”。如果她不開(kāi)口說(shuō)中文,你絕對(duì)難以想象她是個(gè)地道的。

      別看她中文說(shuō)得還不夠流暢,但她膽大,敢說(shuō)。據(jù)她自己介紹,她是原來(lái)韓國(guó)學(xué)校里年級(jí)的投名狀元。她的對(duì)中文,她自然是她們家的“通”。在我們班,她所有課程的成績(jī)并不突出,然而輸入,她絕對(duì)能拿到年級(jí)頭名。

      鄭多現(xiàn)雖然是韓國(guó)人,但經(jīng)常參與我們的討論。往往也有異類觀點(diǎn)。那次,我和后面的同學(xué)談?wù)撽P(guān)于地球的問(wèn)題,她走過(guò)來(lái)了。聽(tīng)到我們談?wù)摰膬?nèi)容后,一本正經(jīng)地說(shuō):“我們韓國(guó)的.說(shuō)地球還有3年就要被毀滅了!真的!”我和那個(gè)同學(xué)聽(tīng)后愣了愣,繼而哈哈大笑。這時(shí)她的表情變得極不自然“真的!”看我們還不停地笑,她勃然大怒,兇神惡煞地對(duì)我們說(shuō):“你們不相信我?我打你們咯!”這時(shí)我伸出手,連忙叫道:“Stop!Stop!你要注意國(guó)際影響!”

      10月26號(hào),是鄭多現(xiàn)的生日。提前十天,李就把我叫到,給我布置了一個(gè)“光榮而又艱巨的任務(wù)”:“10月26日是鄭多現(xiàn)的生日。你們是同桌,你要有所表示。你用韓文給她唱一首生日歌。并且要注意保密!26號(hào)給她一個(gè)驚喜。”天哪,我愣住了。用韓語(yǔ)?這簡(jiǎn)直比登天還難啊!不過(guò)天無(wú)絕人之路,活人哪能被尿憋死?回到家,我立馬在網(wǎng)上查找韓文版生日歌,然后用英標(biāo)把它注起來(lái),不停地模唱,并且唱給爸爸媽媽聽(tīng)。雖然他們聽(tīng)不懂,但仍點(diǎn)頭認(rèn)可。10月26號(hào),周一,下午班會(huì)課,我用韓語(yǔ)為鄭多現(xiàn)唱了生日歌。雖然全班只有鄭多現(xiàn)一個(gè)人能聽(tīng)懂歌詞,但大家仍給予了我熱烈的。過(guò)后,李老師告訴我:“你注意到了嗎?鄭多現(xiàn)感動(dòng)得要哭了。”

      跟韓國(guó)同學(xué)坐同桌,我挺高興的。

    同桌的作文 篇3

      我的同桌是李浩,自新排桌以后,他就成了我的同桌,我常常和他開(kāi)玩笑,把他豎著切兩刀,我切三刀,把我的中間一塊給了他,在縫上,我就變成了他,他就變成了我。

      他有很多優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè)于助人,我的鼠標(biāo),就在這一點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)了。

      媽媽給我買了一個(gè)新鼠標(biāo),這次返校,媽媽和我來(lái)到了門崗,給我拿出了鼠標(biāo),太好了,回到了教室,我就迫不及待地打開(kāi)了,還真是無(wú)線鼠標(biāo),太棒了,就等晚上試試了。

      到了打?qū)憰r(shí)間,李浩也在旁邊看著,想看看我這個(gè)鼠標(biāo)管不管用,我拿出了插的.東西,插了上去,下載好了,但卻不能用,咦,怎么回事,不會(huì)吧。

      李浩看見(jiàn)了,說(shuō):“給我,我來(lái)。”我給了他,他把電池拽下來(lái),又安上去,試試,不行,再次重復(fù),好了!

      太好了,我迫不及待地試了試,咦,怎么到他那里能用,到我這里就又不能用了,怎么回事,是因?yàn)槲沂謿獠顔帷?/p>

      我剛準(zhǔn)備給李浩,李浩就拿過(guò)來(lái)了,再次試了試,不行,又拍了拍,太好了,又能用了,這次,我小心翼翼得,生怕又不能用了,但到了我這里,剛能用一會(huì)兒,又不能用了。

      李浩又拿了過(guò)來(lái),說(shuō):“我就不信了,我一定要弄好。”我感動(dòng)萬(wàn)分,李浩樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)!

    同桌的作文 篇4

      我的同桌是一個(gè)活潑,開(kāi)朗的男孩,他叫郭振坤,他是我們班里的一個(gè)積極向上且學(xué)習(xí)很好的同學(xué),而且我們還在一個(gè)組。

      他的特點(diǎn)有兩個(gè),一是喜歡讀書,二是上課積極回答問(wèn)題。

      郭振坤是一個(gè)聰明好學(xué)的'人,他讀過(guò)的書上,好詞好句都被他畫住了。而且只要我們談到書里的內(nèi)容,他都可以一清二楚得講出來(lái),不會(huì)有半點(diǎn)遺漏,非常出色。我想:“我平時(shí)讀書的時(shí)候,里面的內(nèi)容都是有些記得,有些卻忘了,而他就不會(huì)忘。”所以我要像他學(xué)習(xí)。

      郭振坤在上課的時(shí)候很積極,無(wú)論什么課,他都踴躍的舉手回答問(wèn)題。仿佛他是一個(gè)無(wú)所不知,什么都會(huì)的人。記得在一次語(yǔ)文課上,他舉手發(fā)言的次數(shù)可以達(dá)到20次,而且基本上每次回答問(wèn)題都對(duì)了。郭振坤這點(diǎn)令我敬佩不已,我要學(xué)習(xí)他上課積極回答問(wèn)題,我要學(xué)習(xí)他看書的積累,運(yùn)用,好讓自己也積極起來(lái),成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。

      這就是郭振坤,一個(gè)愛(ài)讀書,積極向上的同桌。

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