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同桌的作文經(jīng)典(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
在我們身邊有很多善良的人，就像我的同桌一樣，他就是一個(gè)善良的人。
我的同桌長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，他的全身都是肉嘟嘟的，真是可愛級(jí)了。而且，他有一頭烏黑發(fā)惡的頭發(fā)。還有，他多眼晴圓圓的、大大的、真像個(gè)紐扣一般，他的耳朵大大的。我的同桌不緊緊只是耳朵大，眼睛圓，他的鼻子也是尖尖的，眉毛彎得像個(gè)小月牙，嘴巴不大不小，他，是一位活潑、可愛、勇敢、天真、善良的小男孩了。
下課了，下課了！音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們都開心地往下跑，在操場(chǎng)上，有版同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在做操。而我的同桌，確在教室里安安靜靜地學(xué)習(xí)著，他學(xué)了一半，就停了下來(lái)，就瘋狂地往樓下跑，以我看來(lái)，我所同桌，也是一個(gè)半途而廢的人，但，他有時(shí)候也是一個(gè)很無(wú)耐的一個(gè)小男孩，有時(shí)候也是一個(gè)很馬虎、粗心的.人。有的時(shí)候我的同桌也是一個(gè)細(xì)心的小男孩。
這節(jié)是美術(shù)課，同學(xué)都拿出水彩筆和圖畫本還有美術(shù)書，我的同桌看我沒(méi)有水彩筆和圖畫本，于是，我
的同桌說(shuō)：“給你同桌，我今天帶了兩盒水彩筆，我借給你一盒水彩筆。”然后，我的同桌又給撕了一兩張圖畫紙給了我，我連忙說(shuō)：“謝謝！”
我的同桌就是這樣的一個(gè)小男孩，一個(gè)樂(lè)于助人又很樂(lè)關(guān)的小男孩。
同桌的作文 篇2
今天我們?cè)谂抛唬蠋熃形易谒淖溃Y(jié)果我的同桌是陳昊宇，我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了有新同桌的一天。
我回到家了，我告訴媽媽：“媽媽，你猜猜我是和誰(shuí)同桌？”媽媽說(shuō)：“跟誰(shuí)同桌啊？”我說(shuō)是陳昊宇，媽媽說(shuō)：“陳昊宇和我們同個(gè)小區(qū)，你們幼兒園還是同學(xué)，多好啊！”我說(shuō)：“嗯。”
我覺得也好，好期待明天的.日子，跟新同桌坐在一起，是什么樣子的？
同桌的作文 篇3
“求求你了!給我吃一點(diǎn)吧!就一點(diǎn)嘛!”聽到這聲音，不用想也知道我的同桌在討吃的了。如果你想詳細(xì)的了解他的話，就往下看吧!
他個(gè)子不高不矮，身體圓鼓鼓的，像個(gè)小皮球一樣。他有著胖胖的臉蛋，小小的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子和一張貪吃的嘴。我們都叫他小吃貨。
有一次，我買了兩包薯片，因?yàn)橹劳揽匆娏藭?huì)找我要，所以我就把零食藏在口袋里，可能是藏得不隱蔽，剛一下課就被他發(fā)現(xiàn)了。他就找我要吃的：“大姐，給我吃一點(diǎn)嘛!”我不答應(yīng)。他就嘟起嘴：“就給我吃一點(diǎn)啦，就是一點(diǎn)點(diǎn)。”看著他那饞得不行的樣子，我還是給了他一包。因?yàn)槲覔?dān)心如果我不給他的.話，他就要圍著我一整天了。看看他，一拿到薯片就立刻把包裝帶扯開，然后抓一大把立刻放進(jìn)嘴里，因?yàn)槿嗔耍娜鶐妥右呀?jīng)鼓得非常大了。就像一個(gè)青蛙一樣。大家都說(shuō)：“唉!他要成一個(gè)大胖紙啰!”
不過(guò)，你們別看他這么貪吃，他的學(xué)習(xí)成績(jī)還真不賴!他考過(guò)五年級(jí)期中考試第一名!五年級(jí)期末考試第二名!同時(shí)，他也是體育委員、語(yǔ)文組長(zhǎng)、科學(xué)組長(zhǎng)……他一直都是我們的學(xué)習(xí)榜樣呢!
他就是我的同桌，論學(xué)習(xí)比不上他，論吃也比不上他的小胖子。
同桌的作文 篇4
題記：題目我本不想用親愛的開頭，想用一些比較輕快的詞語(yǔ)形容我的同桌，但是想了想還是覺得用親愛的.好。
我們同桌了1年左右吧。其實(shí)剛開始，我們的感情都不是那么的深厚，我不喜歡她，她不喜歡我。我們都在互相嫌棄著對(duì)方。一直到后來(lái)，慢慢的，漸漸的，我們開始熟悉。一起在課堂上吃東西，她在玩手機(jī)的時(shí)候我?guī)退此俏颐看味简_她老師來(lái)了，她也每次都很配合的好像被嚇了一跳。我們會(huì)在晚修的時(shí)候互相傳紙條，互相對(duì)話，互相談?wù)摻裉煺l(shuí)和誰(shuí)被老師捉了，誰(shuí)和誰(shuí)在談戀愛。我們就這樣慢慢的熟悉，慢慢的依賴對(duì)方。
我覺得她很傻，可能沒(méi)有人比她會(huì)常常把錯(cuò)誤一個(gè)人攔在身上，然后默默的找一個(gè)角落獨(dú)自去哭泣。她真傻，她不是不知道在她哭泣的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)有人為她而揪心么？喜歡她的人有很多，所以關(guān)心她的人也很多，而我只是其中一個(gè)罷了。
我親愛的同桌，你讓我擁有了一段這么特別的記憶。或許以后你會(huì)忘記，不會(huì)記得我，但是曾經(jīng)擁有過(guò)就好。希望你以后不要在深夜里哭泣了，因?yàn)闆](méi)人給你遞紙巾。上課也別在玩手機(jī)了，因?yàn)闆](méi)人幫你看水。總之，你過(guò)得開心就好。
同桌的作文 篇5
我叫嚴(yán)新宇，我的同桌是馬智揚(yáng)。我去第二組的時(shí)候是和馬智揚(yáng)同桌的。
他和我都是男生，他和我的愛好有一樣的，也有不一樣的。他又黑又瘦，像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說(shuō)到眼睛，他眼睛圓圓的，很帥。他跑步非常快，風(fēng)一般的速度，甚至比風(fēng)還快，在我眼前“嗖”地一下就跑沒(méi)影了。
他誠(chéng)懇、踏實(shí)、嚴(yán)肅、帥氣。他是足球隊(duì)的，他和何晉宇、李俊希踢足球，都踢得非常好，每次上體育課的時(shí)候，他們都想踢球。他的`英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都非常好，就是做什么事都很慢。他也很喜歡看書，他看得出神死了。
這就是我的同桌馬智揚(yáng)。
同桌的作文 篇6
“唉，又考砸了。”我垂頭散氣地走在回家的路上，手里拿著那張不及格的試卷。突然，我那有些細(xì)汗的手掌心里癢癢的，定睛一看，竟然是變小了的孫悟空！我的嘴變成了0型，眼睛瞪得比青蛙的.還大。緩過(guò)神來(lái)后，我用力地甩，想把他甩掉。他說(shuō)話了：“別怕別怕，俺老孫是來(lái)和你做朋友的。”
第二天，我還在做著春秋大夢(mèng)時(shí)，孫悟空在我耳邊悄悄說(shuō)：“老師來(lái)家訪了。”我忙不迭地從床上爬起來(lái)，鞋都沒(méi)穿就跑到客廳。客廳里空無(wú)一人，哪有老師的蹤影。想想也是，今天是星期五，老師要上課，怎么會(huì)來(lái)家訪呢？我氣沖沖地走進(jìn)臥室，只見孫悟空坐在床上偷笑。見我來(lái)了，趕緊捂住嘴。我真想罵他兩句，可又不敢。
要上學(xué)了，他說(shuō)：“我和你一塊兒去。”說(shuō)著和我一起走出了家門。我原以為孫悟空在身旁，一定會(huì)萬(wàn)眾矚目。可上學(xué)路上，什么也沒(méi)有發(fā)生。我問(wèn)他；“怎么回事？”他回：“我有隱身術(shù)，只讓你看得到。”原來(lái)如此，唉，想炫耀一番卻沒(méi)機(jī)會(huì)了。
上課時(shí)，孫悟空就像讀天書一般看著語(yǔ)文課本，一直向我問(wèn)這問(wèn)那，老師講的我一句也沒(méi)聽。“韓鈺！”老師一吼，我汗如雨下。“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”什么問(wèn)題？大腦一片空白。我猛地踢了孫悟空一腳，想讓他幫我回答問(wèn)題，可他也一片茫然。我站了起來(lái)，支支吾吾了半天。老師的臉一陣青，一陣白，頭上冒起了青煙。“什么都不用解釋，出去扎馬步。”我走出教室，孫悟空變出了一個(gè)我，替我扎馬步。我和他的真身悄悄地溜出學(xué)校釣魚去了。
河邊真美！鳥兒在樹上唱歌，樹葉在陽(yáng)光的的照耀下閃閃發(fā)光。魚兒靜靜地在水里游動(dòng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)受到我們投的魚餌的誘惑。我急了，可他對(duì)我說(shuō)；“有等待就會(huì)有成功。”果然，不一會(huì)兒，我釣著了一條大魚，開心不已。
美好的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)過(guò)幾天，孫悟空離開了我。我們揮手淚別，相約來(lái)年再見。
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