同桌的作文

時(shí)間：2023-05-16 08:35:22 同桌我要投稿

【實(shí)用】同桌的作文合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的同桌的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】同桌的作文合集五篇

同桌的作文篇1

　　我有一個(gè)貪吃的同桌——白倩寧。

　　白倩寧經(jīng)常把吃的帶到班級(jí)里，下課吃，間休吃，有時(shí)上課也偷著吃。一次上課時(shí)，老師正在講課，她偷偷地吃零食。老師讓她回答問(wèn)題，結(jié)果，她閉著嘴一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。老師感到奇怪，問(wèn)：“你怎么了？身體不舒服？”有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴老師她嘴里含著零食。老師批評(píng)了她，她紅著臉低著頭，自己也覺(jué)得很不好意思。

　　一天中午，我拿了一包零食放在書桌里，就出去喝水，回來(lái)時(shí)，那一大包零食卻不翼而飛了。我一猜就是白倩寧給偷吃了。當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她不好意思地嘻嘻笑起來(lái)，說(shuō)：“一見(jiàn)到吃的我就忍不住了，對(duì)不起。下次你吃我的。”唉，我有這樣的同桌，有什么辦法？

　　白倩寧雖然貪吃，但是同學(xué)們并不討厭她，因?yàn)樗艽蠓剑瑫?huì)把吃不了的零食分給別人，其中也包括我。針對(duì)吃零食的現(xiàn)象，老師建議少吃那些垃圾食品，既浪費(fèi)錢財(cái)又有害健康。雖然老師說(shuō)得對(duì)，但是，對(duì)白倩寧來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有約束力的。

　　由于長(zhǎng)期貪吃，我的'同桌白倩寧的身材越來(lái)越胖了！不過(guò)，她可沒(méi)有減肥的計(jì)劃。她總是說(shuō)：“吃點(diǎn)，得點(diǎn)。”哈哈，這是什么邏輯呀！

同桌的作文篇2

　　我的同桌林雪，這名字乍一聽挺淑女的，可這名字的主人卻是個(gè)名副其實(shí)的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒(méi)能學(xué)到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過(guò)葛朗臺(tái)，賽過(guò)嚴(yán)監(jiān)生。別不信！她還真就那樣一個(gè)人。

　　一次美術(shù)課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個(gè)遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無(wú)奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對(duì)林雪說(shuō)：“林雪，用一下橡皮。”

　　說(shuō)完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說(shuō)：“你干嘛，準(zhǔn)許你用了嗎，小偷！”我在心里暗暗罵了句，“有毛病！”又央求著說(shuō)：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個(gè)白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰(shuí)稀罕，拽什么拽！

　　沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，林雪要用尺子，又來(lái)討好我：“喂喂，幫個(gè)忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的當(dāng)，生氣地說(shuō)：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪聽了，二話不說(shuō)，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過(guò)尺子，以驚人的`速度用完，還給了我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動(dòng)驚得目瞪口呆，世界上居然還有這么厚臉皮的人！

　　林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？

同桌的作文篇3

　　“許老蔫兒，你怎么這么早就來(lái)了！”這個(gè)聲音就是從我那個(gè)“萬(wàn)能”同桌嘴里傳出來(lái)的，他就是馬家宇。

　　馬家宇長(zhǎng)得很黑，就像一個(gè)非洲小伙。兩個(gè)圓圓的鏡片后面是一雙小小的眼睛。他不胖，但也不能說(shuō)是骨瘦如柴。他雖然很淘氣，但上課時(shí)卻從不說(shuō)話。

　　如果你問(wèn)我為什么說(shuō)他“萬(wàn)能”，那我就要慢慢跟你說(shuō)了。首先，在我眼里，他真得算是一個(gè)“小黑客”了，因?yàn)槊看紊衔C(jī)課時(shí)，他都喜歡練習(xí)他的編程代碼，如果不幸被老師看到，就會(huì)讓他退出，但老師走后，他就會(huì)再次進(jìn)入，繼續(xù)練習(xí)。有時(shí)下課的.時(shí)候，他會(huì)從書包里拿出他的“珍藏”，也就是幾張A4紙，上面寫了不少代碼，拿出來(lái)后，他會(huì)先在我面前炫耀一下說(shuō)：“你知道這是什么嗎？你都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！”看到他那傲慢的樣子，我當(dāng)時(shí)真想把那幾張紙團(tuán)一團(tuán)扔掉！可他對(duì)我的暴怒視而不見(jiàn)，他炫耀完后，便又專心地看起他的珍藏了，他對(duì)代碼就是這么癡迷，仿佛那是他的寶貝一樣。

　　他還會(huì)彈鋼琴，而且唱歌也很好，每次上音樂(lè)課，他唱歌時(shí)那搞笑的聲音總能把我笑到肚子疼。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫一號(hào)本，我剛開始寫，他不小心碰了我一下，我的本子上立刻出現(xiàn)了一條線，我剛想借東西擦掉，他就在我手上放了一支魔筆，他真是急我所需，無(wú)所不能啊。

　　他擅長(zhǎng)的事還有很多，我要是一一說(shuō)的話根本說(shuō)不完。我有這樣一個(gè)“萬(wàn)能”同桌，你羨慕嗎？

同桌的作文篇4

　　我的同桌，因?yàn)樯鷣?lái)又瘦又小，又矮又文靜，被戲稱為小家伙。不僅學(xué)生如此，老師也如此稱呼她。但是，在她小小的身體里，有一顆金子般的心，是獻(xiàn)給別人的。

　　舉其中一個(gè)例子。剛剛開學(xué)。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。她放下書。一轉(zhuǎn)頭，迎面而來(lái)的是滿是亂板書的黑板。突然忍不住怒了：今天有哪些同學(xué)值日？你為什么不擦黑板？教室里靜悄悄的，所有的學(xué)生都被老師嚇得不敢作聲。他們都轉(zhuǎn)過(guò)頭去看值班的學(xué)生。在這樣一種令人窒息的氣氛中，我看到一個(gè)小小的身影慢慢站起來(lái)，走到黑板前，用一塊黑板靜靜地擦著。因?yàn)樗齻€(gè)子矮，所以要踮起腳尖，伸伸胳膊，盡力去擦。看著她臉紅，伸臂擦黑板，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生忍不住笑出聲來(lái)。但她好像沒(méi)聽見(jiàn)，一直費(fèi)力地?fù)u晃著胳膊，試圖擦干黑板。擦完之后，仔細(xì)確認(rèn)了一下，然后低下頭回到座位上。

　　以后值日的同學(xué)要慎重，以免影響上課。老師這么一說(shuō)，小家伙的臉更紅了。這時(shí)，一個(gè)值日生突然說(shuō)：老師，今天是我們值日周。然后，兩個(gè)同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：今天是我們的義務(wù)。

　　嗯？老師愣了一下，忍不住笑了：表?yè)P(yáng)文同學(xué)，做志愿者，在老師沒(méi)指定的情況下代替值班同學(xué)給我們做榜樣。

　　像這樣的事情，從小到大，大概是數(shù)不勝數(shù)的.，但是我記得有一天早上看書的時(shí)候，江突然大口地喘著氣，大聲地嘔吐著，因?yàn)槭虑榘l(fā)生的突然，而且所有的穢物都在他的手上和桌子的地板上，一股酸味突然蔓延開來(lái)。幾個(gè)學(xué)生立刻捂住鼻子，像個(gè)怪物一樣轉(zhuǎn)過(guò)頭去。只見(jiàn)小家伙掏出紙巾，給他擦了擦，趕緊拿拖把把穢物擦干凈。

　　這樣，這個(gè)小同桌不就是一種奉獻(xiàn)嗎？而這種精神也是急需學(xué)習(xí)的東西之一。