同桌作文

    時(shí)間:2023-04-24 19:18:25 同桌 我要投稿

    【精選】同桌作文5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的同桌作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】同桌作文5篇

    同桌作文 篇1

      新學(xué)期,我們要調(diào)位子了。天哪!和我做一起的竟然是她―小氣鬼(外號(hào)),她和別人會(huì)經(jīng)常吵架,我不想和她坐在一起。但有一件事使我改變了對(duì)她的看法。

      有一次,我的'鋼筆忘帶了,找了許多同學(xué)都沒(méi)借到,因?yàn)樗麄冎挥幸恢т摴P,可唯獨(dú)沒(méi)找小氣鬼借,因?yàn)槲抑浪粫?huì)借給別人東西的,況且她也只帶了一支鋼筆。可讓我沒(méi)想到的是,她卻對(duì)我說(shuō):“怎么,沒(méi)帶鋼筆?我借給你。”“什么?”我不相信這是她說(shuō)的話。“你寫(xiě)完我再寫(xiě)。”她又說(shuō)。聽(tīng)了她的話,我覺(jué)得很內(nèi)疚,以前,我什么也不借給她,今天,她還借鋼筆給我,真的讓我很感動(dòng)。在以后地日子里,我覺(jué)得她也越來(lái)越助人為樂(lè)了,我也不像以前那樣對(duì)待她了。同學(xué)們也不再叫她小氣鬼了。

      這就是我地同桌。

    同桌作文 篇2

      我的同桌是一個(gè)有時(shí)很活波有時(shí)很沉默的女孩, 她有著一雙靈動(dòng)的眼睛,烏黑亮麗的秀發(fā),每天梳著馬尾辮,整個(gè)看起來(lái)是很瀟灑很帥的。

      她的成績(jī)不錯(cuò),但是比起我來(lái)嘛,嘿嘿,還是差了一點(diǎn)點(diǎn),我希望我可以幫助她把成績(jī)提升上來(lái), 尤其是英語(yǔ),現(xiàn)在我和她的英語(yǔ)成績(jī)都很差,我現(xiàn)在是堪堪及格,她是不及格。我常常教她讀英語(yǔ)課文,因?yàn)樗泻芏鄦卧~不會(huì)讀,所以我們倆個(gè)一起讀英語(yǔ)課文,每次讀的時(shí)候我都刻意的放慢了速度,怕她覺(jué)的自己不會(huì)讀而自卑。

      我喜歡看書(shū),畫(huà)畫(huà),唱歌,寫(xiě)小說(shuō),她也和我一樣,我們有同樣的興趣。剛開(kāi)始和她做同桌,看著她畫(huà)畫(huà),我覺(jué)的好慚愧,因?yàn)樗?huà)的畫(huà)比我畫(huà)的'好了太多太多了,不過(guò),在后來(lái)我把重心放在畫(huà)畫(huà)上之后,我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)堪堪比得上她了。

      總而言之,言而總之,我和我的同桌有很多相似之處和相同的興趣和愛(ài)好,我很喜歡我的同桌,我們會(huì)成為一對(duì)死黨。

    同桌作文 篇3

      張誠(chéng),作為你的同桌,我很佩服你,因?yàn)槟愕某煽?jī)出類拔萃,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。可是,你知道嗎?你有一個(gè)非常不好的習(xí)慣——驕傲。

      “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,你一定也知道這個(gè)道理。但你怎么就改不過(guò)來(lái)呢?取得一點(diǎn)成績(jī),你就驕傲的不得了。記得有一次期中考試,你的總分是全縣排名第九十二名,看把你得瑟成什么樣子。不僅在全班大聲喊叫:“我厲害不?”“要不要拜我為師啊?”還生怕有人聽(tīng)不見(jiàn),一個(gè)一個(gè)的問(wèn)下去。作為你的同桌。我實(shí)在看不下去了。我就勸你別那么驕傲,驕傲使人落后,難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎。你居然大聲的'說(shuō):“老子沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”上課鈴響了。老師對(duì)這次期中考試成績(jī)優(yōu)異的你大大夸獎(jiǎng)了一番,你更是得意忘形,好像這個(gè)世界上就是你最厲害的。

      很快,你就嘗到了驕傲帶來(lái)的苦果。過(guò)后不久的一次考試,數(shù)學(xué)老師把易錯(cuò)的題目印在一張?jiān)嚲砩希屛覀冊(cè)倏家淮危捎谀愕尿湴粒憧赐觐}目,想都沒(méi)想就寫(xiě)了答案。沒(méi)過(guò)二十分鐘,你就把試卷交了。由于你沒(méi)有思考,所以錯(cuò)誤很多,要么是豎式列對(duì)了,把答案算錯(cuò)了;要么是數(shù)字寫(xiě)得難以辨認(rèn)。看到這么多錯(cuò)誤,老師氣得當(dāng)眾把你試卷卷成一團(tuán),扔了。

      張誠(chéng),我想對(duì)你說(shuō),你很聰明,在學(xué)習(xí)上悟性也很高,我一直十分羨慕你。但是你的驕傲,卻讓你無(wú)法很優(yōu)秀。如果你把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,你將是多么優(yōu)秀啊。請(qǐng)相信我,改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧!

    同桌作文 篇4

      “明天你是否還記起,今天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,老師們?cè)缫严氩黄穑虏怀鰡?wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”每當(dāng)耳邊響起這首《同桌的你》,我第一個(gè)想到的便是你,雖然我們同桌只有短短一年時(shí)間,但我們的友誼已讓我無(wú)法忘記你!

      你是那樣的平凡。你的長(zhǎng)相并不出眾,并由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好而成為了我的同桌。你是一個(gè)不喜歡說(shuō)話的人,而且據(jù)我觀察,你喜歡發(fā)呆。課間10分鐘如果沒(méi)事做你有9分鐘在發(fā)呆,剩下一分鐘在進(jìn)入狀態(tài)。你幾乎沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,籃球不會(huì),乒乓球差的要命,只有羽毛球一般般。這樣平凡的你,讓我看到了你的不平凡。

      你是那樣的樂(lè)觀。你的成績(jī)雖然不好,但你從不氣餒,每次考試都認(rèn)真復(fù)習(xí),成績(jī)終于有所提高。有一次成績(jī)出來(lái)后,我依舊未能超過(guò)第一名的女生,非常傷心,是你在鼓勵(lì)我,讓我最終成為了第一名。是你讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀的面對(duì)生活!

      你是那樣的寬容。每次課堂上的小組討論,都要向后轉(zhuǎn)身,而我的手中習(xí)慣拿著筆,每次轉(zhuǎn)身總是不小心在你潔白的校服上留下一筆,對(duì)此我充滿愧疚,可總也改不了,而你不但不生氣,還開(kāi)玩笑說(shuō):“一天討論兩次,數(shù)一數(shù)衣服上的線條,就知道今天星期幾!”是你讓我明白了要對(duì)別人寬容!

      你是那樣的執(zhí)著。你的乒乓球技術(shù)差,我的乒乓球技術(shù)好,再加上當(dāng)時(shí)流行乒乓球,于是你便像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣纏著我當(dāng)你師傅,在你的'死纏爛打下我只好答應(yīng)每天下午陪你練球。由于你技術(shù)不好,打出的球飛的很高,于是我便控制不住自己抽球的欲望,我一次次的糾正你的錯(cuò)誤,球一次次的從你的耳邊呼嘯而過(guò)。看著你氣喘噓噓的樣子,我勸你休息一下,而你卻堅(jiān)毅的搖搖頭說(shuō):“繼續(xù)練!”看著你一次次往返撿球的身影,我的心被你深深的打動(dòng)了。是你讓我學(xué)會(huì)了執(zhí)著!

      過(guò)去的日子漸漸在心中消逝,而我卻無(wú)法將你忘記,你的平凡、你的樂(lè)觀、你的寬容、你的執(zhí)著……

    同桌作文 篇5

      我討厭我的同桌葉恩澤,他特別愛(ài)吹牛,還要打我,上課也不是很認(rèn)真,有時(shí)也要開(kāi)小差,作業(yè)也做的很慢,還特別懶惰,所以我不喜歡和他同桌,有時(shí)還罵他笨。但有兩次我卻改變了對(duì)他的看法。

      一次,我在與他玩耍時(shí),手指甲不小心被他碰了一下,這下指甲弄松了,我在那哭,他知道自己闖了禍了,變得特別溫和,不斷在我耳邊輕聲說(shuō)道:“對(duì)不起,我是不小心的……。”還像媽媽一樣為我吹著手,揉了又揉,拿餐巾紙包住我的手說(shuō)“不疼不疼”來(lái)安慰我,突然我破涕為笑,還在那說(shuō)道:“還會(huì)疼嗎?都怪我不好,我不應(yīng)該弄你……。”后來(lái)我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”他也笑了。想不到他還挺會(huì)疼人的。

      還有一次,記得是上學(xué)期的期末考試,我忘了帶單面膠,正在那兒焦急地向同學(xué)們借,但他們都說(shuō)只有一個(gè),我就垂頭喪氣地回到座位,等待我的.“死亡”,但同桌葉恩澤卻關(guān)切地問(wèn):“為什么這么垂頭喪氣呢?有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽一卮鸬溃骸拔覇蚊婺z忘帶了,等一下可慘了。”“我也只有一個(gè)單面膠。”他說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,他一拍腦門(mén),恍然大悟似的,說(shuō):“哦!我還有一個(gè)修正帶,我借你吧!”他笑著就把修正帶遞給了我。“那你等下用什么呢?”“我不是還有單面膠嗎?”我笑了,他也笑了。我緊緊握著修正帶,心里充滿了溫暖,信心百倍地到了考場(chǎng)。

      我的同桌讓我內(nèi)心充滿了無(wú)私的溫暖,讓我感到了他的友善。

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