精選我與同桌作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我與同桌作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我與同桌作文 篇1
我的同桌,個(gè)頭矮矮的。其貌不揚(yáng)可是我覺(jué)得我同桌是最漂亮的,因?yàn)槲业耐烙幸活w善良的心。
我同桌她待人很誠(chéng)懇。記得有一次一個(gè)同學(xué)向她借東西,她就借了?墒悄莻(gè)同學(xué)不但不感激我同桌還在背后說(shuō)我同桌壞話(huà),我同桌知道了以后就跟沒(méi)事人似的。當(dāng)那個(gè)同學(xué)第二次借東西的時(shí)候我同桌還借給了她。
在我上初二的時(shí)候我生了一場(chǎng)病,生病需要吃一種藥,吃了那藥會(huì)使人發(fā)胖可是不吃我的病就不會(huì)好。我在醫(yī)院住了將近半個(gè)月。回到家以后同村的同學(xué)來(lái)找我。她告訴我我不在的這半個(gè)月我同桌幾乎嗎天都去問(wèn)她我何時(shí)來(lái)學(xué)校。聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)以后我很感動(dòng)。其實(shí)我在醫(yī)院的這段時(shí)間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學(xué)了。上學(xué)不到幾個(gè)星期藥效發(fā)揮作用了,我從以前那個(gè)瘦小的女孩變的很胖。一出家門(mén)就有人問(wèn)你媽都給你吃什么把你吃的這么胖?走到學(xué)校就有同學(xué)嘲笑,議論我。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很慢很慢仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。同班同學(xué)也不例外,除了幾個(gè)和我關(guān)系比較好的沒(méi)有嘲笑。可是她們有時(shí)也問(wèn)我是怎么了?在上初二的那段時(shí)間里一直都只有我同桌一人對(duì)我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過(guò)去了。我們都將迎來(lái)嶄新的初三。
當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去后我們要補(bǔ)課,本以為不可是可以見(jiàn)到我那善良的同桌,可誰(shuí)知當(dāng)我高高興興的去補(bǔ)
課,跨進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我們的座位時(shí)空的我同桌沒(méi)有來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的失落。后來(lái)才知道我同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我怨過(guò)同桌為什么轉(zhuǎn)學(xué)?墒俏覀儾](méi)有因?yàn)榇司蛿嗔寺?lián)系。我們一直都有書(shū)信往來(lái)。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。
我與同桌作文 篇2
時(shí)光飛逝,上到了六年級(jí),我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了,但真正讓我難以忘記的,還是我與她,那一段的同桌生活,那一段無(wú)法忘卻的記憶!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,百花齊放的季節(jié),那是一段令人難以忘卻的記憶,我趴在桌子上,正爭(zhēng)分奪秒的與作業(yè)做著長(zhǎng)久的抗戰(zhàn),可是,我的同桌沒(méi)事干了,她警惕的看了我?guī)籽,手慢慢向我的筆盒靠近,差不多離我的筆盒有幾厘米左右的時(shí)候,她以迅雷不及掩耳的速度拿走我的筆盒,將它藏到了李濤的袋子里。“嘿嘿嘿”同桌正捂著嘴,縮在桌子下,肩膀一抖一抖的笑呢!這是怎么啦,我抓抓后腦勺,無(wú)奈地看著她“你是不是抽風(fēng)了啊,要不要去醫(yī)院看看”我好心的提醒她。看她笑的那么嗨,我突然有種不好的預(yù)感。“馬嘉忻,借支紅筆來(lái)用用!绷掷蠋熥谥v臺(tái)上叫到“哦,好好好”我停下了我的猜測(cè),彎下腰往柜桶里一看,,。∥业奈木吆性趺床灰(jiàn)了?我又轉(zhuǎn)身找書(shū)包,看看筆盒是否在書(shū)包里,“啊”怎么還找不到,我記得我?guī)Я斯P盒來(lái)學(xué)校的呀!當(dāng)我看到同桌那奸詐的笑容時(shí),我忽然明白了,絕對(duì)是他干的,百分之10000。0000是她干的。她平常就愛(ài)給我開(kāi)玩笑,我伸出手來(lái)對(duì)她說(shuō)道:“把我筆盒拿出來(lái)!”“拿什么出來(lái)”她無(wú)辜的看著我,不能上當(dāng),我搖搖頭說(shuō)道“快拿出來(lái),別玩啦,絕對(duì)是你拿的,笑的那么奸!薄笆裁锤裁绰。我都不知道發(fā)生了什么事!
“快點(diǎn)咧,老師等著用紅筆呢!彼@才從李濤袋子里拿出我的筆盒“哼,我就知道是你拿的。”我白了她一眼,便將筆遞給了老師。
這就是我與我那調(diào)皮同桌之間的趣事,你別看我寫(xiě)的同桌那么調(diào)皮,就以為他是男的,其實(shí)啊,他不是別人,他就是我們班大民鼎鼎的淑女——黃真。
我與同桌作文 篇3
回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)數(shù)的面孔在我的腦海中回顯,有哭的,有笑的,還有一直沉默的,他們的出現(xiàn)為我平靜的生活增添了色彩。他們就是我可親,可愛(ài)的同桌。
一霸男也有溫柔的一面。
我生命中出現(xiàn)的第一個(gè)同桌是一個(gè)霸道的小男生。記得那是一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我剛從外婆家轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái),對(duì)于新的班級(jí)和新的面孔我有一點(diǎn)害怕。而那時(shí)老師卻安排我跟一個(gè)男生一起坐。當(dāng)我坐到座位時(shí),而那個(gè)男生卻霸道的推了我一把,所以我覺(jué)得他有點(diǎn)討厭。可是,以后的日子里他更認(rèn)我害怕,因?yàn)樗矚g惡作劇,而且總喜歡在我的課桌里放小蟲(chóng),而我膽子有小,時(shí)常被他嚇哭,而這時(shí)他就會(huì)在旁邊大笑:哈哈,愛(ài)哭鬼,哈哈。
記得有一次,我真的忍無(wú)可忍了,我和他在課堂上打了起來(lái)。而打架的結(jié)果是我兩都被叫到講臺(tái)上去扎馬步。而那時(shí)卻一副無(wú)所謂的樣子。很悠然的走了上去,那時(shí)我真的懷疑他是不是腦袋有問(wèn)題。正在講臺(tái)上,我被臺(tái)下那么多雙眼睛看著,羞愧的哭了。而我旁邊的男生卻沒(méi)像以前那樣嘲笑我,而是拉下臉來(lái)安慰我說(shuō):膽小鬼,別哭了,你看我都沒(méi)哭。看到他這樣子,我愣住了。
自從那之后,他就沒(méi)有再像以前那樣惡作劇了,不過(guò)有時(shí)還會(huì)惹我生氣。
二丑女的別樣。
她是我生命中第二個(gè)重要的同桌。她長(zhǎng)得不丑,但她雙眼有些呆泄,所以給人的感覺(jué)有點(diǎn)傻傻的。
剛開(kāi)始,我也有點(diǎn)討厭她,我覺(jué)得這個(gè)人這么傻,怎么可以和我以前坐呢,所以,我處處為難她,她為我問(wèn)題的時(shí)候我也不理她?墒,漸漸地我也發(fā)現(xiàn)她她的.好。我個(gè)人比較懶怠,所以每天看完的的書(shū)都會(huì)仍在桌面上,把桌面弄得亂七八糟。而這時(shí)她總會(huì)細(xì)心的幫我把書(shū)整理好。看到她對(duì)我的好,我有些愧疚。我發(fā)現(xiàn),她雖然讀書(shū)不好,但手卻非常靈巧。她妹妹也在我們班,而且讀書(shū)很棒,所以別人總喜歡那她和她妹妹比。當(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)她傻的時(shí)候,我就會(huì)反駁:她不傻,只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的好而已。
三開(kāi)愛(ài)小公主。
我生命的第三的重要的同桌也是我現(xiàn)在的同桌。我跟她不算陌生,以前我跟她是一個(gè)班的,可是沒(méi)想到分班了還跟她同一個(gè)班,而且還是我的同桌。她個(gè)子不高,長(zhǎng)著很可愛(ài),總綁著公主頭,聲音也嗲嗲的像一個(gè)小綿羊一樣。你可別看她長(zhǎng)得這么小巧,她讀書(shū)可不差,在我這么多同桌中算是最好的一個(gè)。我最敬佩她,是因?yàn)樗龑?xiě)了一手的好字。我雖然是個(gè)美術(shù)生,但寫(xiě)出來(lái)的字卻像雞爬的一樣,為此我總是苦惱,所以我總是纏著她,讓她教我,而她也會(huì)在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間教我。
這些就是我的同桌,而且還是與眾不同的同桌,他們會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候安慰我,在我開(kāi)心的時(shí)候陪伴我,他們陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的學(xué)期,我相信,如果在今后的日子里,就算我們都各奔東西了,他們的身影還會(huì)伴隨著我。
我與同桌作文 篇4
今天,我換了同桌。她是我們班上被孤立的一位同學(xué)——丁若瑾。一開(kāi)始,我有點(diǎn)討厭她成為我同桌,擔(dān)心同學(xué)們會(huì)因此孤立我。
記得我剛到暨陽(yáng)學(xué)校的時(shí)候,大家都很討厭她,常常欺負(fù)她,對(duì)她拳腳相加,還常常說(shuō)她神經(jīng)病。丁若瑾常常很傷心,有時(shí)還手,有時(shí)一個(gè)人躲在角落里偷偷哭一場(chǎng)。有一次,丁若瑾被一群同學(xué)關(guān)在門(mén)后,就像一個(gè)可憐的動(dòng)物,看著籠子外面的人群朝她張牙舞爪。同學(xué)們都朝里面扔粉筆頭、橡皮頭,有的人還快速打開(kāi)門(mén),踹一腳后迅速關(guān)上門(mén)。我看了覺(jué)得這些人的人品實(shí)在是太差了,很同情丁若瑾,就跟她玩得非常好,同學(xué)們也因此孤立了我,時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)被孤立的滋味不好受,所以軍心動(dòng)搖,再也不敢跟她玩了。
下課了,正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,男同學(xué)黃思龍突然踢了丁若瑾一腳,然后趕緊跑開(kāi)了。我看到丁若瑾心里很難受,安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一定是你哪方面做得不好,他們才討厭你的!鄙险n時(shí),丁若瑾在抽屜里玩小東西,我立刻糾正她說(shuō):“上課該做什么就做什么。”
第三節(jié)課,班主任李老師在講紀(jì)律時(shí),對(duì)胡文麗說(shuō):“以后嘴巴放干凈點(diǎn),別總是對(duì)丁若瑾說(shuō)死開(kāi)點(diǎn)死開(kāi)點(diǎn)的。”我很高興,本以為丁若瑾馬上就可以和同學(xué)處理好關(guān)系,可是一下課,胡文麗就把老師說(shuō)的話(huà)忘到九霄云外,和別人一起來(lái)欺負(fù)丁若瑾。
本來(lái)作為同學(xué)應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),可他們偏偏喜歡欺負(fù)弱小。哎!我真希望老師看到我這篇習(xí)作,能讓同學(xué)們有所改變。
我與同桌作文 篇5
我在初一上半學(xué)期,竟四換同桌。
第一位同桌—“難姐難妹”
不知是鬼使神差,還是陰差陽(yáng)錯(cuò),班主任黃老師竟讓我和小學(xué)同學(xué)彭葉坐在了同一條凳子上。我們倆本來(lái)就是穿一條褲子都賺肥的“難姐難妹”,讓我們坐在一起,不是更“珠聯(lián)璧合”,“大有作為”了嗎?
上課,她打吱睡,我“望風(fēng)”;我看小人書(shū),她“掩護(hù)“?荚嚂r(shí)的配合更是默契:傳紙條,發(fā)信號(hào),神不知,鬼不覺(jué)。做作業(yè),不是我“參考”她的,就是她“復(fù)寫(xiě)”我的。大掃除,我們是“黃金拍檔”,她掃地認(rèn)認(rèn)真真,我抹桌子仔仔細(xì)細(xì),所以,我倆一出馬,絕對(duì)扣不了分。聯(lián)歡會(huì),我倆的歌聲備受歡迎,一曲《再見(jiàn)了,親愛(ài)的夢(mèng)中男孩》,弄得全班同學(xué)都嚷著再來(lái)一支。同學(xué)們戲稱(chēng)我倆是“哼哈二將”,老師稱(chēng)我倆是“一對(duì)活寶”,班主任則為我倆添了幾多白發(fā)。
第二位同桌—“受氣包子”
我和彭葉最終還是不能“長(zhǎng)相廝守”,不久,黃老師又把小組長(zhǎng)陳熙安到我身邊。梅,這小子成績(jī)倒是不錯(cuò),可管制我不成,自己倒成了“受氣包子”。他一來(lái),我就在桌子中央畫(huà)了條“三八線”,他只要稍一“越界”,就會(huì)受到我“沉重的打擊”。上課,我申申呀呀又講又唱,他課聽(tīng)不進(jìn)去,心煩,人也痰了一大圈。還不到一星期,他就被我氣跑了。
第三位同桌—“克星”
黃老師呀黃老師,我真服了你,你還真能“鹵水點(diǎn)豆腐,一物降一物”,居然給我來(lái)了個(gè)“克星”—我的第三位同桌,本班的文娛委員。對(duì)于這小子,我惟一的宣言就是“好女不跟男爭(zhēng)”。瞧,彭葉扔一個(gè)紙團(tuán),被他“空中攬?jiān)隆皼](méi)收了,我剛拿出一本“蠟筆小新”,也被他搶去翻充公”了。唉,倒霉,想打他,不敢;想罵他,他那張論理的嘴比我還行。他就像“齊天大圣”孫悟空,我這“白骨精”只有天天在“全維棒,下生活。這一管還靈,老師講課我不再覺(jué)得難懂了,那一張張?jiān)嚲矸路鹨膊荒敲戳钗倚捏@膽寒了。
第四位同桌—“戰(zhàn)友”
學(xué)期即將結(jié)束,老師換回了彭葉。我們雖然和過(guò)去一樣形影不離,但我們不再是過(guò)去常受批評(píng)的“難姐難妹”了。因?yàn)榕砣~沒(méi)了我在身邊,已經(jīng)變成了成績(jī)、品格卻優(yōu)秀的團(tuán)員。自然,我們便是一對(duì)并潤(rùn)學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)友”了。
這就是我的四個(gè)同桌,有這樣多的好同學(xué)在我身邊伴我學(xué)習(xí)、伴我成長(zhǎng),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
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