同桌的她_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的她_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎大家分享。
人們都說(shuō)看一個(gè)人只要看她的字好還是壞就能知道這個(gè)人的樣子，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們班就有位女同學(xué)，她，紅紅的臉蛋兒，水靈靈的大眼睛，走起路來(lái)，羊角小辮一蹦一跳的，活脫脫一個(gè)“機(jī)靈鬼”怎么說(shuō)也是我們班的大美女嘛！可她的那一手字那可真是慘不忍睹，老師因此提醒了她多次，可還是那樣，字亂得讓人心慌，真是江山易改，本性難移呀！一說(shuō)起她還有不少名堂：
馬馬虎虎的她
我的這位同桌，那可真是“認(rèn)真不足，馬虎有余”。就拿上個(gè)周末來(lái)說(shuō)吧，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考完后，我就問(wèn)她說(shuō)：“‘王小貓’（外號(hào)）今天考得如何，會(huì)不會(huì)下80分呀？”沒(méi)想到她眉頭一皺氣沖沖地大聲說(shuō)：“你什么意思，這次我準(zhǔn)比你考得好，不信我們打賭！”說(shuō)完仰著頭大搖大擺得走出了教室，瞧她那神氣樣，還想比我考得好，別吹牛了！
星期一，數(shù)學(xué)老師抱著一打疊卷子走進(jìn)了教室，看著數(shù)學(xué)老師春光滿(mǎn)面的樣子，我想我這一次一定考的'不錯(cuò)。再看看她，激動(dòng)得兩腮通紅，手也不停地搓著，看來(lái)她正為分?jǐn)?shù)的多少而著急呢！發(fā)卷子了，嘿，鮮紅的91分。“我考了91分！”我得意地向她顯顯卷子，只見(jiàn)她眼睛顯出了一絲的不安，可嘴還在拼命的掩飾：“有什么了不起，我的還沒(méi)有發(fā)下來(lái)呢？”不多一會(huì)兒，她的卷子發(fā)下來(lái)了，她緊緊捂住左上角的分?jǐn)?shù)，慢慢移開(kāi)，我趁機(jī)一看，啊，82分！同桌望著分?jǐn)?shù)臉更紅了，說(shuō)真的，這些做錯(cuò)了題都是馬虎造成的，
真是太馬虎了，我暗地里叫她“馬虎精”，她一點(diǎn)也不知道。
大大咧咧的她
她是個(gè)大大咧咧地人，上課時(shí)，胳膊肘總是擠得我無(wú)法寫(xiě)字，可她從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，我用膠帶粘在桌子中間，設(shè)了一道“卡關(guān)”，誰(shuí)也不許越過(guò)“三八線”侵占別人的“領(lǐng)土”。我把想法告訴了她，沒(méi)想到她爽快地答應(yīng)了，這幾天還算“風(fēng)平浪靜”。
那天上美術(shù)課，同桌地胳膊侵占了我的“領(lǐng)土”，我很反感，想拍拍她以示“警告”。這一拍可不得了，毛筆上得一大滴墨汁正好甩在她得臉上，而且不偏不倚正在嘴角上。同桌得臉上“長(zhǎng)”出了一顆特大的“痣”引得全班哄堂大笑，我趕忙掏出紙巾給他檫干凈，可我從她哪氣得通紅得臉上讀到了嚴(yán)重的后果，果然，兩個(gè)星期她沒(méi)有給我說(shuō)一句話。
其實(shí)，她也有很多優(yōu)點(diǎn)，她可是個(gè)熱心腸，平日同學(xué)之間有點(diǎn)小摩擦之類(lèi)的，她都主動(dòng)去說(shuō)和，（有時(shí)也愛(ài)管點(diǎn)閑事）。她很愛(ài)干凈，這也是我最喜歡她的原因。
“周安琪，桌上怎么還有一道‘卡關(guān)’啊！我想‘賜’我一顆‘痣’？”瞧她，又主動(dòng)和我說(shuō)話了。
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