同桌的秘密作文

    時(shí)間:2021-05-14 10:08:45 同桌 我要投稿

    同桌的秘密作文(5篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的同桌的秘密作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    同桌的秘密作文(5篇)

    同桌的秘密作文1

      快放學(xué)了。我的同桌望著一張打著紅叉叉的試卷,我知道她肯定在擔(dān)心。放學(xué)了,她似乎想到了什么,把試卷飯?jiān)谡n桌里,出去排隊(duì)了,我知道她的秘密。

      我也走了出去,走到她面前,對(duì)她說(shuō):“你敢把考試卷藏在課桌里?”她一下子羞愧萬(wàn)分,對(duì)我說(shuō):“你不要告訴別人嗎?行不行?”我又說(shuō)道:“這可不行,你不能這樣!”我同桌一下子變得有些傷心,手、腳都抬不起來(lái),我又說(shuō):“你難道不知道這樣結(jié)果很不好?”“可我會(huì)被大人K死的,你也知道我才考了83分,就一次,以后我會(huì)讓你做什么我都不管。”“嗯......嗯,還不行,因?yàn)楸仨毥o我什么包庇費(fèi)!”她還是一副很傷心的樣子,對(duì)我說(shuō):“算我求你了,我會(huì)在家里夸獎(jiǎng)你很好的。”聽了這句話,我心想:就放了她吧!畢竟她是我的同桌,可一旦發(fā)現(xiàn)別人的“陰謀”,告訴老師,就可以評(píng)為“誠(chéng)實(shí)獎(jiǎng)”,還有2張儲(chǔ)值卡呢!唉,算了,放了她吧,我對(duì)她說(shuō):“我放你一馬吧,你畢竟是我的同桌。”她連聲道謝,我又說(shuō):“下次被我發(fā)現(xiàn),你就完了。”說(shuō)完,我們排著隊(duì)走了。

      我邊走邊想:自己因?yàn)橛亚槎鴰退孛兀屛伊夹牟话玻降孜易龅脤?duì)不對(duì)?

    同桌的.秘密作文2

      告訴你我同桌的小秘密。

      有一天,在語(yǔ)文課上,我的同桌不知道為什么坐立不安,整個(gè)人一直在抖,我很好奇,老師沒有發(fā)試卷,也沒有罰他,可他為什么那么緊張?于是我悄悄地問他,“你怎么了,這么緊張?”他突然一下子把臉用手擋了起來(lái),非常害羞。

      我用力聞了一下,這空氣怎么了?啥味兒啊?這么難聞,太惡心了,仔細(xì)一聞,這臭味怎么這么像屎味。突然想起了我的同桌,這股味道仿佛是從他那身上傳來(lái)的,于是我就問:“你是不是大便拉出來(lái)了呀?”他難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭,難怪呢,這么害羞,說(shuō)出去還不被人笑死,還是替他保密吧!于是我問他為什么不去廁所,他說(shuō)老師是新來(lái)的,也不敢說(shuō)呀。我轉(zhuǎn)念一想,要是再不離開教室,臭味會(huì)越傳越遠(yuǎn),其他人就聞到了,我立馬推了推他,小聲說(shuō):“快去廁所呀,你總不想更多人知道這件事吧!”

      在我的勸告下,他終于向老師打了報(bào)告去了廁所,趕緊打了個(gè)電話給他媽媽,為了不讓人知道,說(shuō)是體育課泥巴濺身上了,讓他媽媽帶了一條褲子來(lái)?yè)Q了。可惜,最后還是被后桌聞到了,于是后桌一直問個(gè)不停,我受不了了,只好向她說(shuō)了這件事,并告訴她不許傳出去。

      最后,這件事成了我們仨人之間的秘密,我們拉過鉤,誰(shuí)也不許傳出去。

    同桌的秘密作文3

      我的同桌是個(gè)個(gè)子不高的女孩,她的秘密可多了。

      第一個(gè)秘密是帶橙汁。星期五第一節(jié)課下課以后,我看見她鬼鬼祟祟的跟我前桌說(shuō)了兩句話,不知道她在干什么。中午吃完飯,我發(fā)現(xiàn)她喝水的時(shí)候,水壺里裝的不是水,而是橙色的液體。我很好奇那是什么,于是在她離開座位的時(shí)候,我打開她水壺的蓋子聞了一下,是橙汁!嘿嘿,這秘密被我知道了,要是說(shuō)出去你死定了!老師有規(guī)定不可帶飲料,可能會(huì)把她狠狠地批評(píng)一頓,寫檢討,還會(huì)告訴家長(zhǎng)。只不過,我到現(xiàn)在還沒有告訴老師。

      第二個(gè)秘密是帶糖。有一天下午,她坐回座位的時(shí)候,碰了一下書包,包里發(fā)出了沙沙的聲音。我想,她肯定帶了零食。果然,下課時(shí),我看見她偷偷摸摸地從書包里掏出一個(gè)糖,放進(jìn)嘴里,被我逮個(gè)正著。我正要去告訴老師,她一把拉住了,對(duì)我說(shuō):“不準(zhǔn)說(shuō)出去。”她擋著我,不讓我去找老師,那我就明天告吧。不過后來(lái)我又忘記了,呃,我這記性!

      她的秘密多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。不過要是我把這些秘密都說(shuō)出去,她一定會(huì)把我趕出太陽(yáng)系的。

    同桌的秘密作文4

      同桌濮曦下課一直在偷偷寫什么,不時(shí)還笑一下,讓人看著有點(diǎn)害怕,當(dāng)我走過去看一下的時(shí)候,她立馬收了起來(lái),一臉沒事的樣子,問我:“干什么?去玩 呀,看我干什么?”我假裝走開,再快速轉(zhuǎn)過去又看,她以迅雷不及掩耳之勢(shì)收起來(lái),我一走開,她又快速拿出來(lái)寫,真不明白她在寫什么東西。

      我決下心來(lái),一定要調(diào)查清楚。可是那個(gè)“同桌案件”不好破呀,我想了又想:下課時(shí)拿來(lái)偷看?不行,第一這樣對(duì)別人不尊重,第二我的那個(gè)同桌很少離開位子。怎么辦呢?

      有了!借個(gè)人來(lái)幫我。君珺。她和濮曦的關(guān)系一直很好,我可以叫她把本子借過來(lái),讓我看看,這樣又不算偷看,也不會(huì)不尊重人家,真是一舉兩得的好辦法。時(shí)刻做好準(zhǔn)備!希望能行得通。

      可發(fā)現(xiàn)君珺很忙,不停地出黑板報(bào),下課都沒機(jī)會(huì)說(shuō),那我只好宣布計(jì)劃失敗了。實(shí)施第二方案:首先要有 70% 的機(jī)會(huì)那本本子放在桌肚里,再有 30% 的機(jī)會(huì)她離開座位,接著叫上幾個(gè)同學(xué)來(lái)一起看,雖然不太尊重她,但是沒辦法了。可是濮曦好像知道了我要偷看,早就做好了防備,結(jié)果又失敗了,這繼續(xù)成為一 個(gè)謎。

      只好使出最后一狠招了:當(dāng)濮曦在寫時(shí),我就到她身后去偷看。這招成功了,我看了一句不清楚的話:某某星球,發(fā)生了什么事,故事就從這里開始。原來(lái)是在寫故事。

      我宣布“同桌的秘密”一案成功破解了!

    同桌的秘密作文5

      每次發(fā)圖畫本的時(shí)候,我總要把目光移到同桌的本子上,看老師在他本子上方寫下的龍飛鳳舞的“5☆”。然后,再看看自己的那1☆,2☆,最多也就3☆,心里便想:“為什么同桌總是5☆,而我卻從未嘗過5☆的味道呢。”

      我去問老師:“為什么同桌總得5☆?”我想知道這個(gè)謎底。

      老師沒有回答我。一天放學(xué)后,老師跑過來(lái)問我:“你想不想得5☆?”我回答道:“當(dāng)然想,做夢(mèng)都想。”老師說(shuō):“那好,從今天開始,你每天晚放學(xué)三小時(shí),星期六星期日也要到學(xué)校來(lái)畫畫。”我想了想,答應(yīng)了。

      從這天起,我便踏上了漫長(zhǎng)的、充滿艱辛的“5☆”之路。第一個(gè)晚上,老師就為我準(zhǔn)備了兩張照片,我剛畫了一半,就被窗外畫眉鳥的歌聲吸引了,眼睛剛從畫紙上挪開,老師就輕輕拍了一下桌子,嚇得我趕緊“靈魂歸位”。緊接著,第二天,第三天,一個(gè)星期,兩個(gè)星期……老師備課、批作業(yè),而我,就在她的對(duì)面,不停地看、畫、練……

      終于,畫畫比賽的時(shí)間到了。

      真的沒想到,這次比賽,比哪一次都輕松,我提前二十分鐘畫完了畫,還有時(shí)間細(xì)細(xì)的,甚至能夠想象了一會(huì)兒得5☆后的情景,好像那5☆已經(jīng)落在紙上了。

      果然,第二天,卷子發(fā)下來(lái)了,我和同桌的紙上都寫上了5☆。

      她對(duì)我說(shuō):“孩子,我想你知道同桌5☆的謎底了。”她又說(shuō):“這也叫吃苦,你知道嗎?”面對(duì)老師的微笑,和那張寫上5☆的紙,我哭了!

      我刻骨銘心地記住了同桌5☆的謎底和老師說(shuō)的吃苦兩個(gè)字。

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