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我的寶貝同桌六年級(jí)作文（通用35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的寶貝同桌六年級(jí)作文（通用35篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 1
我的同桌長(zhǎng)著一雙很小很小的眼睛，筆挺的鼻梁，下有兩片厚厚的嘴唇，特別顯眼的是他的牙齒，讓人看了就忍不住笑起來(lái)。哦，我告訴你吧，他叫——?jiǎng)⑼且粋�(gè)非常有趣的男生，在我的學(xué)習(xí)中，他就像一包調(diào)味劑，帶給我酸甜苦辣。
你可別看他外表老實(shí)，但鬼點(diǎn)子多著呢，還經(jīng)常捉弄我，這使我感到十分氣憤。記得開(kāi)學(xué)第一天，我穿著校服獨(dú)自一人往學(xué)校走去。咦？路上的學(xué)生怎么沒(méi)有一個(gè)人穿校服呢？為什么都向我投來(lái)異樣的目光？管他呢，我沒(méi)多想，繼續(xù)往學(xué)校走去。等我到了教室一看，啊！除了我，同學(xué)們都穿著五顏六色的衣服，大家看到我的打扮，都顯得很詫異，還有同學(xué)問(wèn)道：“咦，你怎么穿校服啊，今天有集體活動(dòng)嗎？我馬上明白了，昨天劉旺告訴我今天要穿校服，是他的陰謀，我低著頭，快步走向座位，心里暗暗發(fā)怒：死劉旺竟敢耍我。哼！哼！要是你也穿校服。本小姐就既往不咎，哈哈！你要是沒(méi)穿……說(shuō)曹操曹操就到，只見(jiàn)劉旺大搖大擺地走進(jìn)教室，身上穿著的是他最喜歡的'綠色衣服，我立即抓住他，一陣痛打……馬上，他就向我投來(lái)乞求的目光和無(wú)辜的眼神，可憐巴巴地說(shuō)：“蓉姐，我錯(cuò)了，饒了我吧。”哎，既然他那么誠(chéng)懇，那就算了吧！
劉旺也十分愛(ài)搞怪，所以有他在，每天都能充滿(mǎn)樂(lè)趣。
還記得在一次英語(yǔ)課上，這個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)又在施展他的“嗡嗡功”了，他還不時(shí)回頭，和后面的同學(xué)小聲地說(shuō)個(gè)不停，我耳旁全是他“嗡嗡嗡”的叫聲，讓我的心無(wú)法安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。老師看了他幾眼，早早就瞄準(zhǔn)了他，厚臉皮的他還不時(shí)悔改，還向我和后面的同學(xué)做起了奇怪的動(dòng)作。我和后面的同學(xué)都忍不住偷笑起來(lái)。
這就是我那“寶貝”同桌，哦！不對(duì)！是活寶同桌！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 2
提起我的同桌，他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵，是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，他足足有190斤呢！因?yàn)榕郑耐取⒍亲印⒛樕稀⑹稚先际侨猓贿^(guò)掐起來(lái)手感也是蠻好的。他的眼睛總是會(huì)瞇成一條縫，走路的時(shí)候一搖一擺的，那水桶腰一扭一扭的，活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了，歪七豎八的，就像暴風(fēng)后的小草。他在班里走動(dòng)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)感應(yīng)到地在顫抖。一次，他上課時(shí)起來(lái)交作業(yè)，剛跑了兩步，我就聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)小聲地說(shuō)：“地震了嗎？”弄得我哈哈大笑起來(lái)，李兵丈二的和尚摸不著頭腦，也跟著傻笑起來(lái)。因?yàn)樘郑畋墒芰瞬簧贇狻Ｋ懿揭稽c(diǎn)也不快，笨重的身體使他跑完之后累得滿(mǎn)頭大汗，呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”，他每次讀課文時(shí)，總是吐字不清，說(shuō)個(gè)話(huà)要兩三遍我們才能聽(tīng)明白，老師常給他糾正字音，可他的舌頭怎么也不聽(tīng)他的指揮，弄得老師也沒(méi)辦法。他也是班里的“大力士”。有時(shí)學(xué)校發(fā)學(xué)生奶，我們女生有些人提不動(dòng)，李兵便拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍銈兲幔 闭f(shuō)著，他提起箱子走進(jìn)了教學(xué)樓，到了班，他也累得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)胖人也有胖的好處！李兵有時(shí)也會(huì)很幽默。一次，他因?yàn)樯眢w太胖，胳膊太長(zhǎng)，我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的胳膊碰到了我，我很生氣地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)幾遍了，不要碰我！桌子的'四分之三都被你占了！”李兵不好意思地說(shuō)：“同桌，別生氣，我給你賣(mài)個(gè)萌。”說(shuō)著，他做了一個(gè)特別可愛(ài)的動(dòng)作，我哈哈大笑起來(lái)，把剛才的事拋到了九霄云外。
看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗的大胖子！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 3
我的同學(xué)很多，當(dāng)然沒(méi)辦法一一介紹嘍，今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。
我的同桌叫李天鈺，是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，白白的.臉上戴著一副眼鏡，說(shuō)實(shí)話(huà)，他長(zhǎng)得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個(gè)例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個(gè)讓我開(kāi)心的日子，那天正好是我當(dāng)班長(zhǎng)！那節(jié)課是科任課，老師沒(méi)什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對(duì)著我，還用水壺對(duì)著我。我忍無(wú)可忍，把他記上了。是這樣寫(xiě)的：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會(huì)，拿出語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，打開(kāi)其中的一課，指著一篇文章的一句話(huà)。我看了差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來(lái)是說(shuō)照相技術(shù)不好，他竟然……我光顧著笑，一時(shí)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節(jié)課，我沒(méi)事干了，看見(jiàn)李天鈺在折紙，就想向他學(xué)。前面還勉強(qiáng)跟得上，后面就根本不會(huì)了。他作為“老師”，當(dāng)然要幫我啦！但是我實(shí)在是不會(huì)了，就跟他說(shuō)不想學(xué)了。他說(shuō)的話(huà)讓我又好氣又好笑，他說(shuō)：“多簡(jiǎn)單呀，你怎么學(xué)不會(huì)呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實(shí)在不想學(xué)了！我無(wú)奈：“李天鈺，我算求你了，我不學(xué)了！”可是他還是嘴里一直說(shuō)著怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開(kāi)心。下課后，他還是追著我教我怎么做，天哪！這是個(gè)什么同桌呀！
這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密，我喜歡他！也許是因?yàn)槲蚁矚g幽默的男生吧。噓！千萬(wàn)保密哦！其實(shí)，要是畢業(yè)了，我會(huì)很想他的……
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 4
清晰的記著我那萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠的同桌。
搖曳生姿的步伐不失優(yōu)雅，牛仔褲緊貼著美好的輪廓。
永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)他換好褲子陰沉著臉踹開(kāi)班里的大門(mén)，那雙大長(zhǎng)腿帶來(lái)的視覺(jué)沖擊感。猶記當(dāng)時(shí)熱鬧的班級(jí)瞬間安靜，可謂鴉雀無(wú)聲……看著他手插著衣兜黑著臉步步走來(lái)，心中恍惚想起一句：北方有佳人，遺世而獨(dú)立……
只可惜，是“他”不是“她”。只得感嘆造化弄人，如此風(fēng)華，竟是個(gè)……男的。
但話(huà)說(shuō)回來(lái)，他身為學(xué)生在成績(jī)方面卻讓人摸不著頭腦。忽上忽下，忽高忽低，忽前忽后，忽好忽壞。更可恨，他天天頂著“高智商”的名頭行走江湖，常一副表情高深莫測(cè)：“只要我想，就能學(xué)好。”
如此不著調(diào)的同桌實(shí)在讓我放不下心，很多事情只能親力親為。常常一臉戒備阻止他將魔爪伸向我的寶貝作業(yè)……
仰天長(zhǎng)嘯，想換個(gè)同桌當(dāng)貼心小棉襖啊！
不過(guò)，同樣，縱使他再多毛病，那天下午的余暉依舊徘徊在我的心尖兒上……
練習(xí)回來(lái)，只剩幾個(gè)凌亂的書(shū)包。正想疲憊著臉收拾收拾回家，卻清楚的看到了桌上的便簽條：竟是他難得爭(zhēng)端的字跡！上面清楚地記錄著下午的'作業(yè)，不同的要求還細(xì)心地用彩色筆標(biāo)了出來(lái)，甚至打了重點(diǎn)記號(hào)。哭笑不得的時(shí)是底下還頗為自戀的落款了“高智商”三個(gè)大字，真是難為他了！……
金色的陽(yáng)光將整張紙染上了金黃，下午的空氣中氤氳著細(xì)碎的煙裊。那張紙微微浮動(dòng)，是荏苒了歲月的美好……
回憶中逝去的是時(shí)光，而逃不掉的卻是銘心的余溫。陽(yáng)光永不遲到，任陰霾漫天，也遮不住那日光下的美好。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 5
我的同桌是無(wú)人不知，獨(dú)一無(wú)二的——崔陳清怡。
她呀，長(zhǎng)著櫻桃般的小嘴，濃濃的海苔眉毛下面是以雙水靈靈的大眼睛，像星星似的眨巴來(lái)眨巴去。她最?lèi)?ài)扎的是馬尾辮，腳上的“飛行鞋”總是不離腳。
他對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一位窈窕淑女，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一位武林高手。而且她的功夫也不一般，不是常人所學(xué)的，她學(xué)的'是早已失傳的武林絕招——“九陰白骨爪“和”降龍十八掌“。假如我不小心說(shuō)了她一個(gè)丑字，那么我的臉就會(huì)被拍成一次又一次的馬蜂窩。也就可以說(shuō)是我的臉的”世界末日“。每當(dāng)這時(shí)我的鐵哥們只會(huì)在旁邊觀(guān)戰(zhàn)。他們只會(huì)給我一個(gè)理由——男女之戰(zhàn)，不可插手。如果這時(shí)她還不解氣，必需讓我被打得抱頭鼠竄，滿(mǎn)地找牙。重頭戲是叫我抱頭磕地叫她”爺爺“。她才會(huì)就此罷休。哎，我堂堂天下第一美男子的臉面何在？
為了報(bào)復(fù)她，我就在這里黑一下她。現(xiàn)在你們一個(gè)個(gè)給我聽(tīng)好了，開(kāi)啟大嘴特效：你這個(gè)臭美的東西，整天那個(gè)貓耳朵戴在頭上在那裝酷，在學(xué)校里梳個(gè)頭發(fā)都要幾節(jié)下課，真是臭美到爆了······。為此我還為她的自戀與臭美編了一首歌：你美你美，頭頂一窩身披一條麻帶，腰纏一根海帶，自以為是天女下凡，其實(shí)是一個(gè)丑八怪二代。
不過(guò)她的體育短跑還是可以的，我懷疑是她的飛行鞋干的。一跑起來(lái)，鞋子兩邊的翅膀瞬間敞開(kāi)，跑步的時(shí)候忽高忽低的上下振動(dòng)，兩只手舉起蘭花指左右舞動(dòng)，可是她的腿像獵豹似的一刻不停地向前方跑去。
我的同桌，優(yōu)點(diǎn)數(shù)的清，缺點(diǎn)數(shù)不清呀！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 6
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
——題記
嗨！我的同桌有個(gè)特殊的`名字：文靜。她的長(zhǎng)輩給她取這個(gè)名字的時(shí)候，一定希望她的性格是文文靜靜、渾身淑女范的吧！錯(cuò)啦，文靜“不文靜”呀，像個(gè)大男孩，大大咧咧的，丟三落四是她的“常項(xiàng)”呢。
記得一次，我正在做作業(yè)，你突然似想到了什么，猛得翻開(kāi)書(shū)包，左找找、又找找，上翻翻、下翻翻，桌上也找，地下也找。我十分詫異，問(wèn)了你：“怎么了？找什么？”你著急得對(duì)我說(shuō)：“我把手表給丟了，找不到，回去老媽罵死我！”于是，我倆像熱鍋上的螞蟻，拼命找著手表。這時(shí)，我不經(jīng)意瞥到了你的手腕，我直坐起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)呼了口氣，無(wú)奈的對(duì)你說(shuō)：“嗨，哥們兒，別找了，在你的手腕上呢！”你看了看手腕上的表，與我對(duì)視了三秒，隨即捧腹大笑......
這天，天空不知怎的，下起了淅淅瀝瀝的小雨，漸漸地，越下越大，逐漸變成了暴雨。我望向天空，暗叫不好，今天沒(méi)帶雨傘呀！站在我旁邊的你似乎知道我心中所想，毫不猶豫的把傘遞給了我。我說(shuō)：“可你怎么辦？”你輕松地拍拍我的肩：“沒(méi)事，我還有一把。”“謝謝啦！”我撐著雨傘走出校門(mén)，一回頭，我愣住了，眼眶漸漸濕潤(rùn)。我分明看見(jiàn)你拿著書(shū)包，放到了頭頂，冒著大雨沖出學(xué)校。一股暖流流進(jìn)心里，手里的雨傘也變得炙熱了。友情，無(wú)價(jià)！
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴我走過(guò)六年級(jí)的人。讓我們靜靜地珍藏這份感動(dòng)吧！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 7
在初一的新班級(jí)里，我有了許多新的朋友，也有了新的同桌，今天我就要談?wù)勎业耐绖⒂曛瘛?/p>
雨竹是一個(gè)清秀可愛(ài)的女孩。她總是束著一頭精神的單馬尾，相貌雖不出奇，但很可愛(ài)。她有著一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼，那雙明珠似乎隨時(shí)都含著笑意，黑漆漆的眼仁兒里透出智慧的氣息，在那明珠下是翹挺的鼻子和一張紅潤(rùn)的小嘴。她那白皙的小臉上有幾顆黑痣和一些小雀斑。但是這些并不影響整體，她依然是那么可愛(ài)。
印象最深的`那件事，還是上次在新津軍訓(xùn)的時(shí)候。那個(gè)寂靜的夜晚，窗外不知名蟲(chóng)兒的叫聲、寢室里的呼嚕聲在夜最深的時(shí)候，一陣窸窸窣窣的聲音傳進(jìn)我的耳朵。迷迷糊糊的我微微睜開(kāi)了眼，模糊地看門(mén)前有個(gè)熟悉的背影，正在月光下徘徊。我再定睛一看，雨竹好像有什么為難事似的焦急地往門(mén)外望去，我有些奇怪，爬下床上前詢(xún)問(wèn)：“竹竹，你怎么還不睡啊？”我喜歡這樣稱(chēng)呼她。“我我”她欲言又止的樣子，就著月光我能看見(jiàn)她的臉頰正微微泛紅，快哭出來(lái)的樣子。我猜她是有什么難言之隱。“沒(méi)事，有什么需要幫助的就告訴我吧我會(huì)盡力的。”她像是放下了什么，害羞地說(shuō)：“我想去廁所，可是我怕黑”原來(lái)是這樣。我笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么值得嘲笑的，我陪你去吧！”終于，竹竹也笑了。
那天晚上，她和我說(shuō)了很多事，她以前的好朋友，童年的趣事那一夜讓我們從陌生到熟悉再到交心暢談，真開(kāi)心，我又收獲了一個(gè)好朋友。
這就是我的同桌，她愛(ài)笑，可愛(ài)。雖然有時(shí)候很膽小，不過(guò)她那銀鈴般的笑聲總會(huì)感染每一個(gè)人。我喜歡我那愛(ài)笑的同桌！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 8
“喂！卞佳明，寶寶我是不是很帥？”我的同桌又在吆喝。跟他做同桌，總是很開(kāi)心。
我的同桌是一個(gè)自戀的家伙，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要說(shuō)自己長(zhǎng)的很帥。如果他取得了好成績(jī)，他會(huì)更不害臊的，夸贊自己長(zhǎng)得非常的帥。在上語(yǔ)文課時(shí)，我們都表現(xiàn)的非常乖，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師特別的嚴(yán)格，所以沒(méi)有人敢在語(yǔ)文課上調(diào)皮搗蛋。可是像我同桌這么自戀的行為，害慘了他。一次小測(cè)過(guò)后，同桌交換批改，我改我的同桌的小測(cè)，他拿了滿(mǎn)分，當(dāng)我把小測(cè)還他時(shí)，他不出意料地贊美自己，結(jié)果弄的過(guò)度了，引得同學(xué)哄堂大笑。讓老師很是生氣，馬上就領(lǐng)了牛肉干。但他罰抄的時(shí)候還是不停地臭美，笑呵呵的一點(diǎn)也不生氣，我真是佩服他。
我的同桌還是一個(gè)嫉惡如仇的'人。我們班上，有個(gè)令人討厭的同學(xué)，他喜歡捉弄人，又喜歡損人。比如不小心蹭到他的桌子，人家道歉了這家伙都要給上人家兩拳。雖然老師沒(méi)少批評(píng)他，可他背后又搞報(bào)復(fù)。大家都敢怒不敢言。同學(xué)們都不愿理他。有一次他又把一個(gè)女同學(xué)弄哭了，我的同桌忍不住要教訓(xùn)他一下。把這個(gè)同學(xué)的水壺拿到廁所接了一壺尿裝起來(lái)，放回原位。結(jié)果不出所料，又是請(qǐng)家長(zhǎng)又是賠水壺。雖然我不認(rèn)同他的行為，同桌的行為太大膽了，可是很多同學(xué)私底下都說(shuō)出了口惡氣啊！
我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人，做功課時(shí)從不馬虎。他的作業(yè)本上很少會(huì)看到涂改，而且看不到一個(gè)錯(cuò)別字。每次我們交換批改作業(yè)，他都會(huì)幫我一絲不茍的訂正作業(yè)。有時(shí)候看他太認(rèn)真，問(wèn)他： “你這樣難道不煩嗎？”他回答：“我是從來(lái)不會(huì)覺(jué)得煩的。”看著他那認(rèn)真的態(tài)度，我是自嘆不如。
雖然他很調(diào)皮，但他很可愛(ài)；雖然他很膽大，但他又很細(xì)心。
這就是我的同桌，一個(gè)令人不得不折服的家伙。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 9
我的“一生”經(jīng)歷了三個(gè)同桌，他們各有特色，下面就為大家一一介紹！
（一） 絕世大“衰哥”姚夢(mèng)浩可是我們班的“緋聞男生”。因?yàn)樗L(zhǎng)得面長(zhǎng)唇紅，纖細(xì)的手指一晃又帶“別樣風(fēng)情”，活脫脫一個(gè)“奶油小生”，是不少女生心中的“白馬王子”。一會(huì)兒傳他和我們班的“班花”好上了；過(guò)了幾天他又生別班的'同學(xué)好上了。有一陣，還傳出我和他好上了！
有一次，公交車(chē)上沒(méi)有其它位置了，我就和姚夢(mèng)浩坐在一起了。頃刻間，乘這班車(chē)的同學(xué)對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。讓我們倆尷尬得連手腳往哪放都不知道了。唉，做一個(gè)帥哥的同桌也真難啊！
（二） 憨厚可愛(ài)的“海蟄絲”就不同了。他胖胖的、黑黑的，笑起來(lái)有幾分憨態(tài)。別看他樣子不機(jī)靈，學(xué)習(xí)可是一級(jí)棒！一百分、九十九分。考試成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。這可樂(lè)壞了我，什么不懂，什么難題，叫一聲“海蟄絲！”一條龍服務(wù)，包教包會(huì)！為此我給他的服務(wù)寫(xiě)了一則廣告：朋友，你想學(xué)習(xí)優(yōu)秀嗎？朋友，你想成績(jī)上升嗎？請(qǐng)找“海蟄絲”！“海蟄絲”是極次要極次要的一位數(shù)學(xué)家，但教學(xué)成果優(yōu)佳。成績(jī)不好，就找“海蟄絲”！
（三） “兩面派”龔林源是我的現(xiàn)任同桌，他雖不及姚夢(mèng)浩那般帥氣，也不像“海蟄絲”那般憨厚。但十分有個(gè)性。好看？說(shuō)不上；難看？不至于；聰明？好像不；愚蠢？NO，NO，NO。他就像魯迅筆下的阿Q玩世不恭，但學(xué)習(xí)上卻是像包公審案那般認(rèn)真。有時(shí)任人宰割，有時(shí)又暴躁不已。可是在老師面前，他又如柳條般是百般柔順。唉，真搞不懂他這個(gè)“兩面派”！ 三人行，必須有我?guī)熝伞＿@就是我的同桌們！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 10
別得意忘每當(dāng)耳畔縈繞著老狼的《我的同桌》時(shí)我腦海里不斷浮現(xiàn)出與同桌——陳松冊(cè)（外號(hào)小妹）的快樂(lè)時(shí)光。
和小妹做同桌，我只能說(shuō)：“小妹，你真是讓我歡喜，讓我憂(yōu)呀！”下五子棋，他準(zhǔn)贏(yíng)，我準(zhǔn)輸。我和他鬧矛盾時(shí)，他總是謙讓我。當(dāng)作數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我有什么不懂，他總會(huì)靜下心來(lái)為我做詳細(xì)解說(shuō)……
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)的很慢。”和陳松冊(cè)做同桌的日子，就如歌里所唱的，既漫長(zhǎng)又豐富多彩，要知道為何，請(qǐng)看下文：
“喂！小妹你超過(guò)線(xiàn)了，過(guò)去一點(diǎn)。”“憑啥，這桌子也有我的一半。”“你怎么這樣。”“怎樣？”我怒目圓睜地對(duì)他說(shuō)：“形，我總會(huì)給你點(diǎn)顏色看看！”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆，拍案而起，用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨，弄得他哭天抹淚，哀哀叫喚。他見(jiàn)我如此折磨他，只好跪地求饒，我便得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“我還是信守諾言吧！”還有一個(gè)故事，想知道嗎？那就繼續(xù)吧！
一次，我和小妹約好在教室下五子棋，決一雌雄。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們紛至沓來(lái)，猜想著誰(shuí)能贏(yíng)呢？我倆各自坐在位置上，彬彬有禮的向?qū)Ψ酱蛘泻簦路鹪谡f(shuō)：“友誼第一，比賽第二，你不要為了一盤(pán)棋而傷了和氣。”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，他先讓自己方的棋子密集隊(duì)形，殺得我個(gè)措手不及，我只好亂走一通。他狡猾的眼三眨兩轉(zhuǎn)悠，趁我迷惑在困境中時(shí)，先下手為強(qiáng)，就這樣我一步步踏著，一口口吸進(jìn)塵埃，眼睜睜看著自己的棋掉入他設(shè)的陷阱里，愛(ài)莫能助呀！他贏(yíng)了，當(dāng)大家拍手歡呼勝利時(shí)，我羞愧不已，心想：“他一定會(huì)抱負(fù)我的'。”誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，他竟然友好的對(duì)我說(shuō)：“咱們不是說(shuō)好的，友誼第一，比賽第二嗎？”
與你同桌，可真好！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 11
她，相貌平平，學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。她不愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)打人，生氣的時(shí)候，臉像青蛙一樣，鼓鼓的，用她的眼睛狠狠地瞪著你。她就是我的'同桌——陳思涵。
這學(xué)期開(kāi)始，老師讓我和她做同桌。我們相互開(kāi)玩笑，話(huà)一不投機(jī)她就打我。在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們?cè)谀抢镩_(kāi)玩笑，不知我那句話(huà)“刺”到了她，她便打了我一下，我差點(diǎn)大叫了一聲，所以一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)免不了了。
我們?cè)跀?shù)學(xué)考試的時(shí)候，她還在“過(guò)五關(guān)斬六將”，我則在那里優(yōu)哉游哉地玩她。她小聲對(duì)我說(shuō)：“你做完啦。”我說(shuō)：“嗯，早就做完了。”“那簡(jiǎn)答題的第五個(gè)是怎么做的？”“等于×××”。“算式呢？”“哦，馬上。”我寫(xiě)了一張小紙條，交給了她，她居然小聲地說(shuō)了句謝謝，這也太不可思議了吧？
在上體育課的時(shí)候，她肯定在和她的姐妹們說(shuō)話(huà)呢，要不然，她經(jīng)過(guò)籃球框下時(shí)，我投了個(gè)球，也不會(huì)正好砸著她了。她忍住了疼痛，追了我整個(gè)操場(chǎng)，也沒(méi)有打到我。回家之后，吃完飯去上學(xué)，下午她沒(méi)來(lái)，于是我猜測(cè)，她是不是被我砸成腦震蕩了？那我的罪過(guò)可就大了。我正忐忑不安呢，第二天，她就又來(lái)上學(xué)了，真是謝天謝地。
在抽考之前，我們的關(guān)系還不怎么壞。在抽考之后，我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，她不懂，我就人她講。她以為我在炫耀我的成績(jī)，所以以后就不怎么搭理我了。
這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，下一學(xué)期我們說(shuō)不定就會(huì)分開(kāi)，當(dāng)然也有可能我們還在一個(gè)班。陳思涵是我們班學(xué)習(xí)好的學(xué)生之一，成績(jī)和我差不多。老師拿她和我比過(guò)，說(shuō)我聰明，但不努力，她很努力，但趕不上我聰明。那看看考試的時(shí)候，誰(shuí)考得好吧！
陳思涵，下一學(xué)期，我還能和你一個(gè)班，還能和你做同桌嗎？
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 12
我的同桌是朱琪，她非常瘦，瘦得像根黃瓜。做作業(yè)的速度快得驚人，因此，我們給她取一個(gè)稱(chēng)號(hào)“神速姐”。
她老愛(ài)閉神，還很兇，喜歡“打劫”用強(qiáng)盜來(lái)形容并不過(guò)分，不是我吹。
上一次，我用修正液幫我五彩繽紛的橡皮“染色”了，過(guò)了一夜之后，我的寶貝橡皮就有了粘性。我那同桌見(jiàn)了我的橡皮，也想：“染色”，可是她那修正液又不行。前前后后只有我的修正液可行。她便打起了我修正液的主意。先“設(shè)計(jì)”叫我喊于凱、徐章琦等人一起玩。我也知道他心懷不軌便隨便找了個(gè)理由，但沒(méi)有馬上揭開(kāi)她的直面目，她趁我不注意，偷偷拿了我的修正液，正當(dāng)她準(zhǔn)備涂時(shí)，我扭頭一看，已經(jīng)知道她在用我的修正液了，我假裝找起修正液來(lái)，同桌膽顫心驚，渾身發(fā)抖。我見(jiàn)狀，便把目光轉(zhuǎn)向她，大聲吼道：“朱琪，原來(lái)是你拿了我的修正液！”她已慌得無(wú)語(yǔ)可說(shuō)，手足無(wú)措了。說(shuō)話(huà)也結(jié)結(jié)巴巴：“不……我偷的！”“是她偷的。”右邊的陳亞欣理直氣壯地說(shuō)道。說(shuō)完，朱琪不好意思地離開(kāi)了教室。她走后，我不禁感嘆道：“真是人面獸心哪！不過(guò)老實(shí)說(shuō)，她也有善良的一面。
有一次中午，呂向華拿了一個(gè)“刑天鎧甲”來(lái)玩，正玩得津津有味的時(shí)候，被一個(gè)胖同學(xué)搶走了，朱琪見(jiàn)義勇為追向那個(gè)胖子。拉住分的'衣服，說(shuō)：“還給我同學(xué)，不然別怪我不客氣！”說(shuō)完，還揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，那個(gè)胖子嚇得一身冷汗，扔下玩具，撒腿就跑，沒(méi)到5秒鐘就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我的同桌就是這么一個(gè)扮演著正反兩面角色的家伙，希望她不要再“打劫”了，我還是比較欣賞那個(gè)見(jiàn)義勇為的她。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 13
本周一，老師再次改變了他的立場(chǎng)。我們都害怕改變立場(chǎng)。我們最害怕的是那些坐在同一張桌子上的暴力女性。那會(huì)讓我們面對(duì)面。沒(méi)想到，來(lái)了一個(gè)溫柔的女孩。
她的劉海很特別，左邊的劉海長(zhǎng)得足以遮住她的眼睛，右邊的劉海短得不知道它們是否還存在。正如你所想象的，它有殺人的感覺(jué)嗎？她非常可愛(ài)。溫和。是的。
第一天，我和她坐在同一張桌子上，發(fā)現(xiàn)自己太天真了。首先，她設(shè)定了38的界限，還在我的桌子上定義了38，并平等對(duì)待好嗎？把它放在中間！她立即伸出手，狠狠地捏了我一下。“嗷。”多么堅(jiān)強(qiáng)的`馬寶。她似乎很安靜，事實(shí)上，她很暴力！好了，看我不順眼，馬上動(dòng)殺！還說(shuō)“我是班上最矮的女孩，你以你的身高看不起我！”“嗷。”畢竟，我無(wú)法逃避被捏的命運(yùn)！
我靈機(jī)一動(dòng)，心想:我們可以做一個(gè)盾牌。一旦你做錯(cuò)了什么，我會(huì)在里面加一個(gè)盾牌。如果你不喜歡我，我可以用盾牌來(lái)抵消你的攻擊！”她點(diǎn)頭表示同意。到目前為止，我有一百多面盾牌。
我們的同桌需要彼此的幫助，所以我開(kāi)了一個(gè)鑰匙管理辦公室。在同一張桌子上的兩個(gè)人每天有五把銀鑰匙，一把銀鑰匙可以幫助一個(gè)人，三天內(nèi)不需要18把銀鑰匙。每周都有一把金鑰匙。每把金鑰匙可以幫助10個(gè)人。當(dāng)然，你也可以作弊。例如:我今天不開(kāi)心。我會(huì)給你一把銀鑰匙。今天我很開(kāi)心。我會(huì)給你10把銀鑰匙。
我們已經(jīng)坐在同一張桌子上一個(gè)星期了，現(xiàn)在我們還不習(xí)慣，我們?nèi)匀幌肜^續(xù)做她的同桌。她現(xiàn)在又變得溫柔了，不會(huì)輕易打我，除非我讓她很不開(kāi)心！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 14
她長(zhǎng)著一張方方正正地臉，1米45的個(gè)子，她就是我的同桌——王羽菲。
王羽菲長(zhǎng)相平平，沒(méi)有任何可以讓人關(guān)注的地方，但是，她的數(shù)學(xué)在我們班可謂是赫赫有名，不信？我向你舉幾個(gè)例子，你就相信了。
有一次，她的演草紙沒(méi)了，我也只剩下一個(gè)小空了，向別人借也借不到，我和同桌人到了彈盡糧絕的地步了，正當(dāng)我以為要在桌子上列算式的時(shí)間，她像打了雞血一樣，開(kāi)始口算起來(lái)，不一會(huì)兒，她就算出來(lái)了，別人震驚了，這可是小數(shù)除法，用筆算都要算30秒左右呢，而她算出正確答案比筆算都要快上不少，別人都開(kāi)玩笑說(shuō)：“王羽菲的大腦被某種高科技開(kāi)發(fā)了至少百分之二十，是愛(ài)田斯坦的兩倍。”
她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊３Ａ钗覀兇鬄椴唤猓瑤缀鯖](méi)有人看到她認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課說(shuō)話(huà)，下課打鬧，這是王羽非的日常，有人懷疑她考試的時(shí)候偷看別人的，可是從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她抄，周?chē)娜艘矝](méi)有一個(gè)成績(jī)比她好，這可真是奇怪，后來(lái)，還是王羽菲自己坦白，她的成績(jī)這么好是因?yàn)樗诩依锞毜?，至于為什么在學(xué)校里不練，是因?yàn)樗X(jué)得校園里是用來(lái)玩耍的，而不是用來(lái)學(xué)習(xí)的。
有時(shí)候，王羽菲也“犯傻”，她乘除法已經(jīng)練得爐火純青、張口就來(lái)，但她似乎把一年級(jí)學(xué)的加減法忘了，經(jīng)常問(wèn)別人：“8十5等于多少？7十8等等于多少……”
現(xiàn)在看來(lái)，王羽菲的數(shù)學(xué)這么好，不僅是因?yàn)樗焐且粋�(gè)一學(xué)就會(huì)的人，還是因?yàn)樗哪乔趯W(xué)苦練的精神，才有了開(kāi)掛般的實(shí)力，成為了傳說(shuō)中的“別人家的孩子”。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 15
“老師，我有個(gè)問(wèn)題。”一聲偏低的聲音從我身邊傳來(lái)，緊接著一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)。可能是因?yàn)閻?ài)提問(wèn)題，又或者是因?yàn)榭诓藕茫谖覀儼嗉?jí)擁有著強(qiáng)大的粉絲團(tuán)，他就是我的同桌。
他，有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，但卻寫(xiě)著一手丑字，他還自詡為古代的“草書(shū)”，這一點(diǎn)我還真是看不出來(lái)。他的眼睛不大不小，皮膚不黑不白，眉毛不深不淺，一切都剛剛好。他的臉上遠(yuǎn)看看不出痘痘，但是近看卻滿(mǎn)額頭都是，更甚的是他那與年齡不符的突出的抬頭紋，因此他更像一位說(shuō)書(shū)的老先生，由此還得到了一個(gè)別致的稱(chēng)號(hào)“子君說(shuō)書(shū)”。正是因?yàn)檫@樣一位同桌，讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
他的字在班級(jí)里是出了名的丑，老師也經(jīng)常在課堂上語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你的字該練練了。”每次老師說(shuō)完他都顯得特別尷尬，可能還夾雜著一絲難為情。有時(shí)還會(huì)撓撓頭，尷尬的笑幾聲。
他的字雖然丑，但是他很認(rèn)真地完善著自己地缺點(diǎn)，我看得出來(lái)他的著急，也看得見(jiàn)他為此所做的努力。
中午的時(shí)候，他總是來(lái)得很早，一筆一劃地描著老師送給他的字帖。只見(jiàn)他的`眼睛緊緊地盯著字帖上落下的每一筆，手微微的抖著，有時(shí)會(huì)停下筆來(lái)緩緩，長(zhǎng)吁一口氣，又低下頭去認(rèn)真的描摹。此時(shí)，我看到了他的眼神里的堅(jiān)定與頑強(qiáng)。這不由得讓我對(duì)其有了新的認(rèn)知，同學(xué)和老師們也對(duì)他刮目相看。相信經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)時(shí)間的努力，在寫(xiě)字方面會(huì)突飛猛進(jìn)，因?yàn)樯咸觳粫?huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。
他就是我的新同桌，一個(gè)積極向上，努力完善自我的人。我們班為他的存在而驕傲。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 16
四年級(jí)時(shí)，與我最要好的同學(xué)還要數(shù)我的同桌——?jiǎng)⒇S智了。
我和他兩個(gè)人，我弱不禁風(fēng)，他粗壯如牛；我的成績(jī)名列前茅，他則常常倒數(shù)第一。我們兩個(gè)簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比。但我們?cè)谝黄鸪３Ｓ米约旱拈L(zhǎng)處不對(duì)方的短處，所以相處得倒也融洽。
我們時(shí)常會(huì)互相幫助。他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，所以每到考試，我都要給他“惡補(bǔ)”一番，可他總是不長(zhǎng)進(jìn)，每次都在我的.“眼皮底下”偷偷溜走，雖然每次都被我“捉拿”回來(lái)，但他也從不仗著自己人高馬大來(lái)欺負(fù)我。平時(shí)他也幫助我。每次我被周葉桐“挾持”時(shí)，他不管在干什么，都會(huì)挺身而出，拔刀相助，把我“解救”出來(lái)，并且警告他以后不準(zhǔn)再欺負(fù)我，我深受感動(dòng)。
我們相互之間總愛(ài)開(kāi)玩笑。
又一次，我神秘兮兮地告訴他：“劉豐智，我最近學(xué)了一種魔法，十分鐘內(nèi)能讓你的凳子底下出現(xiàn)一些碎紙片。”他看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地問(wèn)：“不可能吧？”“可能不可能，過(guò)一會(huì)兒你就知道了。”
我拿出一個(gè)紙團(tuán)給他看，帶著詭異的微笑問(wèn)他：“知道這紙團(tuán)里有什么嗎？”不等他回過(guò)神兒，我就已經(jīng)把紙團(tuán)塞到他的課桌里。他看到我那不懷好意的笑，以為那只團(tuán)里有什么好東西，連忙到課桌里看、找。我趁機(jī)把先前撕好的一些碎紙片扔到他的凳子下，等他拿出紙團(tuán)，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么東西時(shí)，我已近行動(dòng)完畢，敏捷的身手早已蒙混過(guò)了他的眼球。
我得意地告訴劉豐智：“看你的凳子底下！”他一看，立刻明白了我的“作案手段”，他粗聲粗氣地對(duì)我說(shuō)：“給我打掃掉！”我看著他那老虎一般的眼珠和柱子一樣的胳膊，盡管我知道他不會(huì)真的動(dòng)手打我，但我還是乖乖地把地掃了。
我們兩的交往有酸有甜，有苦有辣，但我們始終是好朋友。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 17
風(fēng)暖綿綿的，陽(yáng)光舒服得剛剛好，余光撇到你，看著碎發(fā)打碎在你的眉間，真好，有你在。
貼心的同桌
又是一個(gè)舒服的早上，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只能和作業(yè)在座位上死磕，可誰(shuí)知道第二節(jié)課一下課，肚子就抗議了，痛得像裝了一個(gè)孫悟空一樣，同桌偷瞄了我一眼，然后翻開(kāi)了書(shū)包，從里面拿出餅干，說(shuō)：“又不吃早餐，餓死你得了。”雖說(shuō)語(yǔ)氣兇巴巴的，可眉間是藏不住的擔(dān)憂(yōu)，我接過(guò)餅干，雖說(shuō)普通的像路邊的野草一般常見(jiàn)，到處都有賣(mài)，可這里卻有不同的含義。有他的擔(dān)心和關(guān)護(hù)，這是我貼心的同桌。
善良的'同桌
元旦節(jié)到了，喇叭里傳出領(lǐng)導(dǎo)不耐煩的催促的聲音，老師只好讓我們先下去，當(dāng)然，跳舞的同學(xué)先畫(huà)好妝，換好衣服再下去，我有些焦急，我的妝還沒(méi)開(kāi)始化呢，同桌看了看我手中堆積如山的東西，無(wú)奈的嘆了口氣，“就知道你這么拖拉，現(xiàn)在好了吧?還不把東西給我。”我感激的朝他笑了笑，只見(jiàn)他一手搬一個(gè)凳子，他瘦小的身子搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，讓我不禁擔(dān)心他會(huì)不會(huì)掉下去?東西會(huì)不會(huì)掉?但他一直堅(jiān)強(qiáng)的把東西都搬了下去。這是我善良的同桌。
我的同桌
這一天，又輪到我們組搞衛(wèi)生。可在這關(guān)鍵的一天，他竟然遲到了!我們手忙腳亂的搞著衛(wèi)生，可還是扣了分，被老師訓(xùn)的狗血淋頭，他向前一步，堅(jiān)定的說(shuō)：“老師，是我遲到了，才導(dǎo)致他們扣了分，你要罰便罰我吧!”聽(tīng)了這話(huà)，我愧疚極了，在他遲到后，我還罵了他，把一切責(zé)任怪給他，哪怕不是他的錯(cuò)誤。這是我的同桌，一個(gè)我覺(jué)得很完美的同桌。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 18
這學(xué)期，我們班新來(lái)了一位同學(xué)，與我同桌。我的同桌呀，可真怪！他不太愿和同學(xué)談笑，總喜歡一個(gè)人呆坐著或捧著一本書(shū)，看啊看，像個(gè)泥菩薩似的，于是同學(xué)都叫她“書(shū)呆子”。他那雙眼睛時(shí)常露出淡淡的哀傷。我想他這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該和我們一樣開(kāi)朗、活潑的，于是我主動(dòng)與她接觸，可他確總是愛(ài)理不理的，弄得我這個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的'人也自認(rèn)晦氣。
可“書(shū)呆子”并不簡(jiǎn)單，第一次縣區(qū)作文競(jìng)賽，我校唯一獲獎(jiǎng)的竟然是她。我想，“書(shū)呆子”以前肯定是個(gè)優(yōu)等生。對(duì)她的好奇使我又一次試著和她說(shuō)話(huà)，那次我們居然能攀談起來(lái)。我問(wèn)起他的父母，她悄悄地跟我說(shuō)：“去年離婚了……我跟著爸爸，爸爸又是殘疾。以前媽媽動(dòng)不動(dòng)就拿爸爸出氣。”過(guò)了一會(huì)兒，她又說(shuō)：“爸爸實(shí)在忍不下去了，就和他離婚了。”我同情的望著他，也憎恨起他的母親來(lái)。
我有時(shí)間總喜歡陪著她和她聊天，想給她那顆受了傷的心帶去些安慰。漸漸地我們成了好朋友。
一天傍晚，我看見(jiàn)教室里有個(gè)人影，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒趴在講臺(tái)下擦木板，便跑了過(guò)去一看，是我的同桌。我?jiàn)Z下他手中的掃帚說(shuō)：“你記錯(cuò)了，今天不是你值日，我們到外面去玩吧！”可她又奪過(guò)掃帚說(shuō)：“你先去吧，我?guī)退麄儝吆镁瓦^(guò)來(lái)。”我知道他說(shuō)一不二，只好陪著她掃。掃完后，我問(wèn)他為什么。“我原以為這個(gè)世上只有爸爸對(duì)我好，可是自從我來(lái)到這里，覺(jué)得周?chē)泻芏嗪萌恕＠蠋熀屯瑢W(xué)給了我好多幫助，還有你……”我連忙搖搖頭。接著，他又說(shuō)：“我應(yīng)該為大家做點(diǎn)事。”聽(tīng)了這話(huà)，我深深地感到她內(nèi)心世界很豐富很細(xì)膩。
我為自己有這么一個(gè)好同桌而高興
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 19
有時(shí)溫柔、有時(shí)暴力、有時(shí)細(xì)心、有時(shí)搞笑，還有時(shí)臭美，我們班上的同學(xué)經(jīng)常稱(chēng)呼她為“開(kāi)心果。”之所以我們叫她“開(kāi)心果”是有原因的，她走到哪兒，哪兒就有歡聲笑語(yǔ)，有喜笑顏開(kāi)，走到哪兒，哪兒就陽(yáng)光燦爛，明媚如初……
她經(jīng)常喜歡扎馬尾辮，中間還有五顏六色的絲帶，像月餅一樣的大圓臉，彎彎的眉毛一往上提，顯得非常有氣質(zhì)，眉毛下有一雙寶石般的眼睛，水靈靈的，高高的`鼻梁下，一張紅潤(rùn)的小嘴，像剛出生的嬰兒敏奶嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴一微笑，顯得格外俏皮可愛(ài)。
當(dāng)我被我班男同學(xué)欺負(fù)時(shí)，把我推倒在地，一旁的他在嘲笑。一位同學(xué)正要把我扶起，一旁的他頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，迅速把我扶起，把那位同學(xué)推倒在地，轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，一腳把欺負(fù)我的男同學(xué)踢倒在地，正好踢的是膝蓋，給我兩下了一個(gè)跪，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“以后不要跟別人玩，我會(huì)吃醋的，”說(shuō)到這里，她頓時(shí)臉紅，我倆嘻嘻在笑。
在手工課時(shí)，手工老師劉老師教我們折小兔子，再說(shuō)怎樣折時(shí)，可我根本聽(tīng)不懂，像和尚在寺廟里念經(jīng)，可細(xì)心的她還是給我分解方法講了一遍，頓時(shí)我感到心很溫暖，感到有家人的關(guān)愛(ài)。
穿上新裙子的瞬間變了，一個(gè)人變得更臭美起來(lái)，變得沙雕起來(lái)，披著頭發(fā)甩了甩，還說(shuō)自己是白雪公主，真幼稚，還說(shuō)加油奧利給還順手了，POSS提裙子，做超人的樣子，摸著頭發(fā)。瞇著眼睛，牙齒合擾，齒了齒，哈哈哈，真讓人把牙齒都笑掉了。
這就是我是十全十美的同桌，也是我最好的朋友，她叫夏雨辰。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 20
她嘛，已是我的前任同桌咯！8過(guò)，她的事跡就好像烙在我的腦海里一樣，好清晰啊！
她有“非洲皇后”之稱(chēng)，嘻嘻，一聽(tīng)這名你肯定會(huì)想到她皮膚D顏色了吧。圓的臉，小的眼睛。小的嘴巴，大大的.嗓門(mén)！她就是古靈精怪，沒(méi)心沒(méi)肺，表情五花八門(mén)。不過(guò)，稍有那些不合她意思，那就可怕啦！
又要背書(shū)了，我是組長(zhǎng)，她理所當(dāng)然D找我背書(shū)咯（這是一種折磨！）。
“看因數(shù)中……有，有幾……位，倍數(shù)．”
“小數(shù)！不是倍數(shù)！”我喊。
“哦！小數(shù)。就從……就從……什么哇？”
“就從積的右邊起！”我都不耐煩了。
“……呃呃，就從積的右邊起，數(shù)出幾位，點(diǎn)啥小數(shù)點(diǎn)？
“點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)！”
“哦，背完了。簽名！”
“但你背錯(cuò)了，要重背！”
“我背了就是背了！我不管我不管，你要簽名！”她嗓門(mén)不斷升高。
“你要我簽我就偏不簽！你就是背錯(cuò)了！”
“嗚哇！人家明明背了，你就是不簽！嗚嗚……”唉，又哭了，她的最高紀(jì)錄可是一天哭七八次的啊，我倒是怕了她了，這次我是非簽不可的了。無(wú)奈之下我簽下了名，她立馬轉(zhuǎn)悲為喜了，蹦蹦跳跳地出去玩了。
不過(guò)，到了自習(xí)課，她可把我逗樂(lè)了！我正認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)豬叫，我扭頭一看，居然是她！她正沒(méi)心沒(méi)肺地學(xué)豬叫，還是叫得相當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)呢。我湊過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“哎，豬同志豬同志！”“嘁，吾乃豬元帥！”“哈哈哈哈，豬？呵呵呵……”我笑個(gè)不停。一會(huì)兒，又像豬一樣趴在桌上睡著了。
這位“豬同志”，讓我喜又讓我憂(yōu)，也挺逗的。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 21
新學(xué)期到了，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校了。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。
她身高一米五左右，本來(lái)就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點(diǎn)尖，但乍一看有點(diǎn)圓的臉很美。梳可愛(ài)的.學(xué)生頭。當(dāng)你微笑的時(shí)候，那兩個(gè)甜蜜的酒窩就出來(lái)了。她不僅漂亮，而且樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)也很好。班上大多數(shù)學(xué)生都非常喜歡她。
以我剛進(jìn)這個(gè)班為例。那天我來(lái)這個(gè)班，有點(diǎn)擔(dān)心同學(xué)會(huì)不會(huì)喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書(shū)包，走到她身邊。她一坐下，就滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”你是哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問(wèn)題，對(duì)她說(shuō)：“好吧，我們交個(gè)朋友吧！”突然，老師說(shuō)：“安靜，請(qǐng)安靜！我想介紹一下我的新同學(xué)，龔。希望大家多多照顧她！接下來(lái)，請(qǐng)拿出課本。”我拿出課本，拿出書(shū)包。嘿，練習(xí)本在哪里？昨晚我一定是太匆忙了，以至于忘了帶。怎么辦？這是開(kāi)學(xué)第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她嶄新的作業(yè)本遞給了我。”但是你。”“沒(méi)什么，我可以借別人的。“她一邊說(shuō)，一邊跟身后的同學(xué)說(shuō)了幾句，拿著作業(yè)本笑著對(duì)我說(shuō)：你看，這不是借的！”
她不僅樂(lè)于助人，而且非常擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。更重要的是，她的學(xué)習(xí)方式是正確的，值得學(xué)習(xí)。有一次，老師在講課，我在桌子底下玩新買(mǎi)的橡皮泥。看到這里，同桌用批判的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽(tīng)講，期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎？”我羞愧地低下頭，再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。
我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 22
前幾天我有了一套書(shū)，它的名字叫《同桌冤家》，是我媽媽給我買(mǎi)的。這套書(shū)有十四本，講的是兩對(duì)同桌的故事。
書(shū)中的'主角有四位，他們分別是咪咪、兔子、惜成和阿呆，書(shū)中的故事都是圍繞這四個(gè)人寫(xiě)的。
我最喜歡的是書(shū)中《狼外公的馬鈴薯大餐》和《狼外公的助聽(tīng)器和眼鏡》這兩個(gè)部分。
在《狼外公的馬鈴薯大餐》里面講到，有一天，惜成的爸爸和媽媽都出差了，所以他外公就來(lái)照顧他。第二天早晨，外公做飯晚了，他埋怨了一句：“早飯吃得太晚了!”，外公聽(tīng)成了惜成說(shuō)他太懶了，惜成趕忙說(shuō)是上學(xué)要晚了，外公卻聽(tīng)成說(shuō)不服他管了，看著外公拿著拐杖生氣的樣子，惜成嚇得鉆到桌子下喊“晚了!晚了!”，外公卻聽(tīng)成“反了!反了!”然后就拿拐杖來(lái)打惜成，惜成趕緊拿起書(shū)包跑出了家門(mén)。
在《狼外公的助聽(tīng)器和眼鏡》里講到，有一天，惜成放學(xué)回到家里，看見(jiàn)他外公坐在窗臺(tái)上擦窗戶(hù)，他嚇了一跳，因?yàn)樗易〉氖嵌䴓牵谑窍С删徒型夤聛?lái)，他去幫外公擦窗戶(hù)，結(jié)果卻不小心把窗戶(hù)玻璃弄碎了一塊，外公檢查時(shí)對(duì)惜成說(shuō)：“你這塊玻璃擦得好干凈啊!”，惜成不敢說(shuō)話(huà)，因?yàn)橥夤难劬Σ缓茫瑳](méi)有看清楚那塊玻璃已經(jīng)沒(méi)有了，還以為惜成把玻璃擦得透亮呢，當(dāng)外公伸手去摸玻璃時(shí)才發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)沒(méi)有了，這時(shí)惜成卻早已跑到一邊去了。
書(shū)中也有沒(méi)意思的，比如《廣告創(chuàng)意大師》等，但不多，只有那么兩、三個(gè)故事。
在我心中，這本書(shū)是我的開(kāi)心果，也是我的好朋友，我會(huì)非常愛(ài)護(hù)它，我會(huì)像半期試卷的一篇短文中提到的那個(gè)爸爸一樣，珍惜愛(ài)護(hù)自己喜愛(ài)的東西。
啊!這本書(shū)的作者真是太厲害了，能一個(gè)人寫(xiě)出這套書(shū)。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也能寫(xiě)出受大家喜愛(ài)的作品出來(lái)。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 23
在生活匯總，每個(gè)人的同桌都不同，有的同桌是文靜的，有的同桌是活潑好動(dòng)的，有的同桌是膽小的，也有的是膽大的。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我遇見(jiàn)了我的'同桌，她個(gè)子高高的，體型微胖，顯然是在家里大吃大喝造成的吧。通過(guò)這一點(diǎn)，可以看出她家里人對(duì)她很好，我的同桌，她又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，看起來(lái)很有營(yíng)養(yǎng)，她的手是多肉的，如果輕輕按一下，就會(huì)呈現(xiàn)出一片白的形狀。她的眉毛有點(diǎn)濃了，小小的眼睛瞇起來(lái)就像一條縫，鼻子有點(diǎn)小，但是嘴巴有點(diǎn)大，喜歡留長(zhǎng)指甲。
記得有一次，上語(yǔ)文課，她被語(yǔ)文老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候，她的回答還是蠻順利的，可是后來(lái)就卡殼了，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉寫(xiě)了尷尬兩個(gè)大字，接下來(lái)，她臉漲得通紅，兩只手不知放哪兒好。
她跟我說(shuō)，有一次，她的奶奶要她去菜園拔蔥，可是半天沒(méi)有動(dòng)身，原來(lái)她不認(rèn)識(shí)什么是蔥，什么是大蒜。又有一次，是摘桔子的季節(jié)，她媽媽叫她一起去摘桔子，可以她奶奶在旁邊說(shuō)話(huà)了：“不要叫她去，她不會(huì)摘桔子的，去了也是浪費(fèi)時(shí)間。”她媽媽就不讓她去了，我的同桌是不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的人呢！
一個(gè)人什么都不會(huì)做，也不敢嘗試去做，什么也分不清，那么她只有一種解釋?zhuān)褪菋缮鷳T養(yǎng)，千金大小姐了。除了這些，她這個(gè)人最后安慰人，讓你受傷的心熨熨貼貼。一次月考，我的成績(jī)很爛，自己很難過(guò)，連早餐也沒(méi)有吃，她看見(jiàn)我難過(guò)，就走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事，只是考砸了而已，沒(méi)什么大不了，再說(shuō)了，這都已經(jīng)成為事實(shí)了，現(xiàn)實(shí)是改變不了的，放心，你父母不會(huì)罵你的。
我的同桌是不是很安慰人，而且安慰你很有道理的，有這樣一個(gè)同桌是不是很好啊！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 24
提到同桌，從一年級(jí)到現(xiàn)在和我坐過(guò)同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問(wèn)我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊！此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結(jié)果他用事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的。
第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調(diào)開(kāi)了，我高興地心里樂(lè)開(kāi)了花。又過(guò)了一階段，我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣，但他的`性格還是很好的，有一次我說(shuō)了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。
現(xiàn)在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候，我們是一句話(huà)都不講，見(jiàn)他不扔我東西，我對(duì)他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話(huà)匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多，我欣賞著這偉大的工程，不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。同桌間沒(méi)有對(duì)打有點(diǎn)不真實(shí)，這不，我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當(dāng)老師讓我們站好的時(shí)候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全啊！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 25
我的同桌大方、樂(lè)于助人，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是王晨。
有一次，我晚上做完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候，忘記把數(shù)學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的數(shù)學(xué)不見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數(shù)學(xué)書(shū)整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見(jiàn)了，他主動(dòng)地把書(shū)放在課桌的中間，對(duì)我微笑地說(shuō)：“我們一塊用一本書(shū)吧。”我會(huì)意地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我連忙站起來(lái)非常感謝地對(duì)王晨說(shuō)：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”王晨謙虛地說(shuō)：“我們是同桌，應(yīng)該相互幫助，我學(xué)習(xí)上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”
這就是王晨，一個(gè)大方、樂(lè)于助人、謙虛的人。
我緊緊握住同桌的右手，高興的問(wèn)：“你好，我叫朱嘉瑤，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”其實(shí)我早就知道他的名字，他長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙，眼睛瞇瞇的細(xì)。看著我笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“我叫沈正楠，認(rèn)識(shí)你很高興。”只見(jiàn)他一邊說(shuō)一邊眉毛就拱了拱，他可真調(diào)皮啊！邊說(shuō)他飛快的做到了座位上。我覺(jué)得他像一只機(jī)靈的小猴子一樣活潑可愛(ài)。
我仔細(xì)觀(guān)察我的同桌穿的是一件深藍(lán)色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過(guò)一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個(gè)鱷魚(yú)圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說(shuō)的`鱷魚(yú)牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細(xì)長(zhǎng)的鞋帶。看得出他穿著很整齊，顏色搭配的很不錯(cuò)。也可算是個(gè)小帥哥。
這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 26
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了。在我六年級(jí)的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然少不了那煩人的“笨蛋”同桌了。
“丁婧妍——，丁婧妍——”，我正在收拾桌子，突然聽(tīng)見(jiàn)有人再叫我。我不用看，就已經(jīng)知道了是誰(shuí)了。唉！又是我那“笨蛋”同桌來(lái)了。
一雙大大的'眼睛，視力比我好得多。又方又小的腦袋上，豎著一根根短短的頭發(fā)。一張嘴里，還總是冒出一些稀奇古怪的話(huà)，我也常常聽(tīng)不懂。他長(zhǎng)得很奇怪，整個(gè)一個(gè)“四不像”，長(zhǎng)得不算丑，只是總感覺(jué)有些怪怪的。所以我每次見(jiàn)到他，心里都會(huì)有一種想笑的沖動(dòng)，但為了給他一個(gè)面子，我總是忍住不笑。他是誰(shuí)？他，就是我的“笨蛋”同桌——金景濤。
“教我道題”。你看看，他又來(lái)了，每天他的問(wèn)題都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)。“叮叮叮”上課鈴響了起來(lái)。“唉！看來(lái)今天要倒霉了，沒(méi)有清掉，肯定會(huì)被金老師留下來(lái)了！”他小聲嘀咕到道。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)提前寫(xiě)完家庭作業(yè)了。我對(duì)了一下，他只錯(cuò)了幾個(gè)，這個(gè)金景濤還不笨嗎！其實(shí)他只有每天都這么努力，堅(jiān)持笨鳥(niǎo)先飛，那他的成績(jī)應(yīng)該不會(huì)差的。
下午，那是一堂語(yǔ)文課，我們正在做第七課的補(bǔ)充習(xí)題，我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然被金景濤的一聲“丁婧妍——”打斷了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，心不在焉地問(wèn)“什么事？有話(huà)快說(shuō)，有屁快放！”“秩……秩序怎么寫(xiě)呀？”金景濤弱弱的問(wèn)道。“唉！”我嘆了口氣，“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。可你卻找不到它，書(shū)上找呀！”“我找過(guò)了，沒(méi)有。”沒(méi)辦法我只能翻開(kāi)書(shū)指給他看。“哦，原來(lái)在這兒，我可算找到了，謝謝啦！”我一陣無(wú)語(yǔ)，唉！我看他根本沒(méi)找，指望我告訴他吧？
我的“笨蛋”同桌其實(shí)一點(diǎn)都不笨，希望他越來(lái)越優(yōu)秀！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 27
我的同桌個(gè)子很高，人卻瘦得像塊排骨，一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，眼睛本來(lái)就小，還帶著一副200度的近視眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，看上去就只剩下兩個(gè)玻璃圈。
我不太喜歡愛(ài)和他說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗前嗬锏牟钌刻於紩?huì)被老師點(diǎn)著催作業(yè)。這不，他又留學(xué)了，我一邊整理書(shū)包，一邊用鄙夷的'神情看著他，他呢？不好意思地朝我笑笑，又埋頭訂正作業(yè)了。
回到家里，我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備做作業(yè)，“OH，no！不可能，不可能！”我尖叫道！“語(yǔ)文書(shū)怎么不見(jiàn)了？”我邊抓著頭皮，邊拼命在書(shū)包里尋找我的語(yǔ)文書(shū)。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼，外面下起了綿綿細(xì)雨，橫七豎八地打在窗臺(tái)上，似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情，為我哭泣了。
突然，電話(huà)響起來(lái)了，我有些不耐煩地接起電話(huà)“喂，誰(shuí)呀？”“是，是我，你的語(yǔ)文書(shū)忘記拿回去了，我給你拿過(guò)來(lái)了，你下來(lái)吧！”“啊，好的，馬上下來(lái)。”掛了電話(huà)，我的心情一下子好起來(lái)了，哼著小曲，飛快向樓下奔去。
來(lái)到樓下，只見(jiàn)他站在鐵門(mén)口，雨水把他的衣服和褲子都打濕了，天藍(lán)色的衣服有些變成了深藍(lán)色，額頭上滴下幾滴水，已分不清楚是汗水還是雨水。他見(jiàn)我下了樓，才小心翼翼地把語(yǔ)文書(shū)從懷了抽出來(lái)，遞到了我的手里。書(shū)本一點(diǎn)都沒(méi)有打濕，我接過(guò)來(lái)的時(shí)候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫，推了推鼻子上的眼鏡，笑著和我說(shuō)：“下次可別忘記了。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身跨過(guò)已經(jīng)被雨水積起的小水塘，看著他的背影，我的鼻子酸酸的，他的微笑那么甜，那么美！
雨，越下越大，可剛才還凌亂的雨一下變得有序了，我心底的涼意也被這股暖流卷走了。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 28
我的同桌袁嘉樂(lè)，他是班里學(xué)習(xí)最差的孩子。我覺(jué)得自己真是慘不忍睹啊！竟然和他做了同桌。
他長(zhǎng)得尖嘴猴腮，簡(jiǎn)直就像一只猴子，就連性格也和猴子很像，調(diào)皮搗蛋總是少不了他的份。他總是垂頭喪氣地進(jìn)辦公室，是老師辦公室里的常客。他很樂(lè)觀(guān)，出來(lái)的時(shí)候總是歡天喜地的。繼續(xù)干壞事，幾乎所有的壞事他都已經(jīng)干過(guò)了。
我對(duì)他有六點(diǎn)評(píng)價(jià)：
長(zhǎng)得丑。
干盡了壞事。
人特別臟，經(jīng)常散發(fā)出臭味。
經(jīng)常惹老師生氣。
考試從來(lái)不寫(xiě)作文，有他在就永遠(yuǎn)不用愁會(huì)考倒數(shù)第一了。
總是在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
說(shuō)到他干盡壞事，我就一肚子的火。記得有一次，我們交給老師錢(qián)，老師找回我們剩下的'錢(qián)。這些錢(qián)全部是兩張十塊加上一張五塊。恰好，那天我掃地。等我把地掃完回來(lái)，發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)了我的鉛筆盒，我趕緊檢查東西有沒(méi)有丟。結(jié)果什么不丟，錢(qián)丟了。
還記得上一次錢(qián)丟了被媽媽批評(píng)了好一番，這次我可不想再被批評(píng)啊！我低下頭東翻翻西找找，怎么也找不到。后來(lái)，我去了老師辦公室，把事情告訴了老師。老師來(lái)到教室也找了個(gè)遍，就是沒(méi)找到。
老師讓我把袁嘉樂(lè)找來(lái)。袁嘉樂(lè)來(lái)了，老師問(wèn)他有沒(méi)有拿我的錢(qián)，他矢口否認(rèn)。由于他經(jīng)常騙人，所以老師不相信他。我搜了他的書(shū)包，書(shū)包真的沒(méi)有。我有些灰心，開(kāi)始擔(dān)心這次的錢(qián)又找不回來(lái)了。老師又讓我搜了他的口袋。咦？這里怎么鼓鼓的，我把手伸進(jìn)去，找到了二十五塊，也是兩張十塊、一張五塊。他還是狡辯，老師頓時(shí)惱羞成怒，直接將他恨恨地訓(xùn)了一頓。此時(shí)，就連我也有些可憐他。從來(lái)不哭的他，現(xiàn)在滴下了一串串“金豆豆”。
我想他以后的生活也一定很“精彩”，不過(guò)，我可不想?yún)⑴c進(jìn)去。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 29
從我們步入自己的學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，就注定與“同桌”脫不了干系，也許他們的性格大為不同，但總能在那枯燥的學(xué)習(xí)生活中為你無(wú)故添上幾分異樣的色彩，令人動(dòng)容。
盡管他們或溫柔細(xì)心，或活潑開(kāi)朗，或機(jī)智可愛(ài)，或成熟穩(wěn)重，個(gè)個(gè)性格都是天壤之別，但他們總會(huì)在自己彷徨時(shí)，裝作漠不關(guān)心的為自己指引明路；在自己憤恨不已時(shí)，故作輕松地和自己說(shuō)笑取樂(lè)；在自己傷心落魄時(shí)，灑脫地他的回憶來(lái)勉勵(lì)自己。
我現(xiàn)在的同桌是一個(gè)“小女生”，她的個(gè)頭不算出奇，但是性格卻不一般。每每在上課下課時(shí)，一不小心說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，就會(huì)突如其來(lái)的從腰部傳來(lái)“一陣劇痛”，令我意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重，只得以尷尬掩面，強(qiáng)忍疼痛地改變說(shuō)法繼續(xù)講下去，但總是“好了傷疤忘了疼”的我，為此挨了不少苦頭，從而也更加讓我注意語(yǔ)言藝術(shù)，中國(guó)文化的博大精深。
不過(guò)不得不說(shuō)的，她在上學(xué)的時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)憑空或是從各種地方找出一些奇怪但很有意義的題目，盡管我有時(shí)會(huì)賣(mài)些關(guān)子，過(guò)意拖延一下，或是找個(gè)機(jī)會(huì)逃避，但她還是會(huì)不厭其煩地向我請(qǐng)教。
在很多時(shí)候，她都會(huì)笑著面對(duì)人生，幾乎對(duì)身邊所有的事都能以笑面對(duì)，實(shí)在看不懂是笑點(diǎn)低還是何因，不過(guò)無(wú)論是什么，都是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的`。對(duì)于挫折不輕言躲避，一切樂(lè)觀(guān)的沖上前，對(duì)于這些，不是她向我請(qǐng)教，而是應(yīng)該我主動(dòng)學(xué)習(xí)，則其善者而從之。
“即使距離別人很遠(yuǎn)，也要笑著去奔跑”。盡管我們做同桌的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，但這短短的時(shí)光卻會(huì)給我留下難以褪色的印象。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 30
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天最美好的事情莫過(guò)于就是輕輕地走進(jìn)書(shū)房，踮起腳，從高高的書(shū)柜上拿下一本精美的書(shū)，再舒服地靠在椅子上，貪婪地汲取書(shū)中獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)。
一頁(yè)頁(yè)的知識(shí)猶如源源不斷的泉水一般涌入我的腦海，真是讓我應(yīng)接不暇。而那集精彩絕倫的內(nèi)容，美輪美奐的詞句，無(wú)窮無(wú)盡的真理于一體的書(shū)本更是猶如磁石般吸引著我，讓我深深徜徉在書(shū)的海洋中。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是有強(qiáng)大的吸引力：如果我是一個(gè)十分饑餓的人，那書(shū)就是一個(gè)可口的面包；如果我是一個(gè)疲憊的人，那書(shū)就是一張舒適的軟床；如果我是一個(gè)被凍得瑟瑟發(fā)抖的人，那書(shū)就是一件溫暖的棉襖。
細(xì)細(xì)品讀一本經(jīng)典的書(shū)的時(shí)候，我就好似推開(kāi)了一塊擋在我面前的石頭，看到了綠茵茵的草地，金燦燦的麥田，清澈見(jiàn)底的河流。書(shū)也讓我懂得人間的真諦，看到了實(shí)實(shí)在在的'自己，更讓我枯竭的知識(shí)積累變得豐滿(mǎn)起來(lái)，讓我的大腦變得充實(shí)起來(lái)。在這神奇的過(guò)程中，我找到了一份昨天的天真無(wú)邪，一份今天的多彩生活，一份明天的輝煌成果——真是有種妙不可言的感覺(jué)。
在接觸書(shū)的這一剎那，我仿佛看到了全世界人們的智慧結(jié)晶。書(shū)的世界有時(shí)候就像一面鏡子，照出了我曾經(jīng)的無(wú)知、自大和短淺。我多么想把曾經(jīng)的羞恥抹掉，可是我必須勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的愚昧而獨(dú)自嘆氣，放棄努力。就像那句話(huà)說(shuō)的“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，所以唯一能做的就是鼓起勇氣，去改正缺點(diǎn)，改變自己，在書(shū)中獲取成功的力量。
在閱讀中你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的異想天開(kāi)，明白生活的真諦，產(chǎn)生遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)，可以說(shuō)書(shū)中所包含的內(nèi)容會(huì)讓你驚嘆萬(wàn)分。書(shū)就是一盞明燈，照亮你前面的路，清除你途中的迷茫，讓你漸漸地走向成功的陽(yáng)光大道！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 31
我的同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。中等個(gè)頭，長(zhǎng)得瘦瘦的，留著齊耳的短發(fā)，鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛。月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。
我說(shuō)不清她具體是外向性格還是內(nèi)向性格，因?yàn)樗袝r(shí)常常是默默無(wú)聞的，特別是在課堂上，很少舉手發(fā)言，好象全身細(xì)胞處在安靜狀態(tài)，和我這個(gè)活躍分子形成了鮮明的對(duì)比，無(wú)論我在她一旁有多么活躍，她都始終如一的安靜，胸有成竹的樣子。真服了！也可能是女孩子靦腆吧。但和同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒蚝屯嫠r(shí)，她就判若兩人了，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)好動(dòng)、活潑、可愛(ài)的女孩子。
她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她的認(rèn)真處處都能體現(xiàn)，記得有一次，打掃衛(wèi)生，同學(xué)們都打掃完走了，可她還在不慌不忙的.擦著玻璃，她一只手拿著報(bào)紙，一只手撐著窗臺(tái)，一邊往玻璃上哈氣，一邊用紙擦，別提多認(rèn)真了。我上前疑惑地問(wèn)道：“怎么還擦呢？”她說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)這塊玻璃沒(méi)擦干凈，從側(cè)面看有許多灰塵。”“噢！你認(rèn)真的讓 I 服了 YOU。”
她還對(duì)那些之乎者也的古詩(shī)文饒有興趣，一節(jié)課的時(shí)間就將十幾條論語(yǔ)記得滾瓜爛熟，倒背如流。還不時(shí)像孔老夫子那樣哼上兩句，溫故而知新嘛。I 再服了YOU！我也時(shí)不時(shí)的跟著學(xué)兩句，填補(bǔ)一下自己的這方面的空白。
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)同桌而感到心悅。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 32
每學(xué)期，班級(jí)里每個(gè)星期總會(huì)換同桌，其中有一個(gè)特差特差的同桌，差到我都不想寫(xiě)他，但還是想說(shuō)說(shuō)他！
他是我們班最皮的男生，缺點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，老師讓我們要學(xué)會(huì)看到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，可他的優(yōu)點(diǎn)除了偶爾的偶爾會(huì)幫助人一下，別的好像就沒(méi)啥了。比如他愛(ài)做惡作劇，老是嚇我，扯我頭發(fā)，我瞪他一眼，他還裝出認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。哼！別以為我不知道！更何況他老是在上課搞這些小動(dòng)作！
我記憶最深刻的是有一次在上科學(xué)課時(shí)，他在玩他的綠色熒光筆。他玩也就算了，是他自己的事兒，可居然他玩著玩著玩到我衣服上來(lái)了！“你信不信我敢在你衣服上畫(huà)畫(huà)？”“不信！”“那我這就畫(huà)！”“你不能畫(huà)！”我話(huà)還沒(méi)講完，他已經(jīng)在我的`衣服上畫(huà)畫(huà)了！他還亂涂亂畫(huà)，真是氣死我了！天吶！他能做出這種事兒，真是讓我意想不到！下課后我和史千禾（我后桌，可以做證）去misszhou（我們班主任）辦公室告狀，misszhou知道后說(shuō)你先回家洗一下，要是洗不掉就讓他媽媽來(lái)！唉，無(wú)理的同桌。
終于熬過(guò)了那一學(xué)期，終于我換位子了，但我開(kāi)心過(guò)頭了，他居然變成了我的前桌，同桌一個(gè)星期還是可以換的，前桌可是一個(gè)學(xué)期也拋不掉的，嗚嗚······后來(lái)才知道是老師覺(jué)得我學(xué)習(xí)好，才讓我做他后桌的，無(wú)奈，寶寶心里苦哎！
我還有一個(gè)特別好的同桌，他很大方，有什么好玩的，好吃的都會(huì)帶給我跟我一起分享，他學(xué)習(xí)也很好，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)不會(huì)的也可以問(wèn)他，他都能細(xì)心解答，像個(gè)學(xué)霸，他脾氣更好，不會(huì)像有些男生大大咧咧的，我超級(jí)超級(jí)喜歡他，真想永遠(yuǎn)和他坐同桌啊！可惜每個(gè)星期是要換一次同桌的。唉，我心里盼著早點(diǎn)輪到與他坐一起。
我是多么期盼能和好同學(xué)坐同桌啊！
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 33
我才上初一，剛?cè)氚税嗖坏揭荒昃鸵呀?jīng)換了三次同桌，雖然調(diào)換座位之后兩個(gè)人就不再說(shuō)那么多話(huà)了，但和每個(gè)人做同桌的感情還是有的。
我的第一任同桌，也是和我做同桌時(shí)間最短的就是潘雨田了。她留著劉海，一雙比較大的眼睛和一張比較大的嘴，長(zhǎng)得好看，但是皮膚有些黑，很像我小學(xué)時(shí)的同桌。她性格很活潑，但剛認(rèn)識(shí)時(shí)怎么跟我說(shuō)話(huà)，熟悉了之后就好多了，當(dāng)時(shí)她很喜歡一部電影，我們倆總會(huì)一起畫(huà)里面的人物，傳得整個(gè)班里都流行了起來(lái)。
我的第二屆同桌就是李豫姝，她也留著劉海，后面扎了一束不長(zhǎng)不短的小馬尾辮，矮矮的，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，她很好動(dòng)，性格也很開(kāi)朗，學(xué)習(xí)也很刻苦，她英語(yǔ)學(xué)得不怎么好，但數(shù)學(xué)很好，有一次我一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，她很耐心的給我講，哪怕我的腦子怎么都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。但因?yàn)槠谥锌迹覀儍蓚�(gè)人就分開(kāi)了，本來(lái)很好的朋友，關(guān)系也變淡了，她也把頭發(fā)剪短了。
我的第三屆同桌是一個(gè)男孩，他叫李勇博，這個(gè)男孩白白的.胖胖的，個(gè)子高高的，學(xué)習(xí)很好，每次數(shù)學(xué)小考他都能得滿(mǎn)分，也很有好勝心，可我們卻合不來(lái)，我不理他，他也不理我，但我那段時(shí)間卻和后桌談得很歡，這一段時(shí)間也成了我初中以來(lái)最煎熬的時(shí)間了，兩個(gè)人分開(kāi)之后更像誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)一樣。
我的第四屆同桌也是我的現(xiàn)任同桌是卞乙博，之前我們?cè)诮M里坐對(duì)角，也不怎么溝通，剛開(kāi)始時(shí)他總是不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，總是一聲不吭地寫(xiě)著東西，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他真是個(gè)安靜的男孩。可過(guò)了一段時(shí)間，他就"畫(huà)風(fēng)突變"了，他開(kāi)始跟組里的人溝通，有時(shí)還會(huì)跟我開(kāi)各種玩笑，但不管他怎么樣的愛(ài)說(shuō)話(huà)，他的學(xué)習(xí)卻仍然名列前茅，很讓人羨慕。
期末就要到了，真想知道下一屆我的同桌是誰(shuí)呢？
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 34
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話(huà)。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的`，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)。由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦。（細(xì)節(jié)）看到她這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。
接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，（細(xì)節(jié)）并輕聲說(shuō)：“我扶你到衛(wèi)生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
我的寶貝同桌六年級(jí)作文 35
我剛跨入中學(xué)的大門(mén)，現(xiàn)在最主要的是認(rèn)識(shí)新伙伴。最早認(rèn)識(shí)的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時(shí)間也會(huì)比較長(zhǎng)。
我的同桌是一個(gè)14歲的小男孩，他天真無(wú)邪的臉上還帶著一副黑框眼鏡，他的臉型有點(diǎn)微胖給人感覺(jué)十分老實(shí)……
平常在學(xué)習(xí)中他十分好學(xué)，有什么不懂的事情就會(huì)直接問(wèn)老師，不會(huì)扭扭捏捏的。在上課時(shí)他還十分富有幽默感，老師在說(shuō)事情他經(jīng)常只說(shuō)一句話(huà)就讓全班人都捧腹大笑。下課時(shí)他十分活潑，經(jīng)常和別人在說(shuō)笑話(huà)和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個(gè)人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱(chēng)。
我作為他的同桌對(duì)他十分有感觸，他為人十分誠(chéng)實(shí)也勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
記得有一次，志輝（也就是體育委員）因?yàn)殚_(kāi)玩笑被彥伯（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時(shí)胸口痛，發(fā)不出聲音被送到醫(yī)務(wù)室。彥伯認(rèn)為可能是他那一拳所造成的`，因此打電話(huà)給班主任說(shuō)明情況。志輝傷好后彥伯還送了2箱補(bǔ)品給他表示歉意。他的坦誠(chéng)也讓老師不追究他的責(zé)任。
我記得他在上課時(shí)知道了志輝胸口痛發(fā)不出聲音臉色就變暗了，打電話(huà)給班主任后臉上還帶著淚痕。從那一件事，我就知道了彥伯十分有責(zé)任感而且勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。
彥伯可以說(shuō)是我們班上的開(kāi)心果，我在憂(yōu)傷時(shí)他只要說(shuō)一個(gè)笑話(huà)我就會(huì)立刻忘記所有煩惱。我和彥伯關(guān)系雖然不能說(shuō)是特別好，可是也能稱(chēng)得上是朋友了。能認(rèn)識(shí)他這個(gè)朋友，我感覺(jué)來(lái)初中是值得的。
大家感覺(jué)我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！
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