夸夸同學(xué)作文

    時(shí)間:2024-01-09 16:57:07 同學(xué) 我要投稿

    夸夸同學(xué)作文[實(shí)用4篇]

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的夸夸同學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    夸夸同學(xué)作文[實(shí)用4篇]

    夸夸同學(xué)作文 篇1

      今天,我要夸的同學(xué)是董夢(mèng)甜,她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。

      記得那一次上美術(shù)課,大家都在認(rèn)真的畫著畫,而我因?yàn)闆]有帶橡皮,急的`像熱鍋上的螞蟻,到處借橡皮,可他們都說:“我還要借給別人呢。”正在我有些灰心的時(shí)候,董夢(mèng)甜對(duì)我說:“你怎么了?”我傷心地說:“我忘記帶橡皮了,同學(xué)們都不愿意借給我。”董夢(mèng)甜就說:“不要緊,我借你橡皮。”這時(shí),我心里十分激動(dòng),我高興地說:“謝謝!”她說:“不客氣。”

      董夢(mèng)甜,你這樣樂于助人,我要向你學(xué)習(xí),也要做一個(gè)樂于助人的好孩子。

    夸夸同學(xué)作文 篇2

      每節(jié)課我都能聽見她那爽朗的聲音回蕩在教室里;每次活動(dòng)都少不了她的身影;每次老師上課點(diǎn)名表揚(yáng)我,我都能聽見老師微笑著點(diǎn)名表揚(yáng)他。你們猜,她是誰?她就是我們組的——趙以諾同學(xué)。

      趙以諾長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一對(duì)彎彎的眉毛;長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛;一個(gè)高高的鼻子;一張小巧玲瓏的嘴巴;一雙靈敏的耳朵。

      趙以諾是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,上課認(rèn)真聽講,非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的'時(shí)候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫,外面的聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正,深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書,每看一本書她都會(huì)向大家推薦或看到好詞好句都會(huì)劃下來,并牢牢記住。所以,在趙以諾寫作文的時(shí)候,都會(huì)冒出一些好詞好段來。

      趙以諾不僅熱愛學(xué)習(xí),還樂于助人。記得在一次美術(shù)課上,我忘記帶速寫本了,我像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),想:這下糟了!如果沒畫的話,還不給陳老師罵死。我越想越著急,“王毅,我借你一張紙吧!”趙以諾說。頓時(shí),一股暖流涌出心頭,“謝謝你!”我感激的對(duì)趙以諾說。“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”

      就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她身上還有許許多多的有優(yōu)點(diǎn),你說這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做我的朋友,不值得我驕傲嗎?

    夸夸同學(xué)作文 篇3

      在我們這個(gè)充滿愛的大家庭里,有許許多多樂于助人的同學(xué),他們?yōu)槲覀冏隽撕檬聞e人向他道謝的時(shí)候他們還謙虛的說:“不客氣,我們是一個(gè)班的,我們之間應(yīng)該互相幫助,謝什么呀。”我們?nèi)嗟暮芨屑に麄儯易罡屑さ?還是出柴浩然,因?yàn)樗谖矣欣щy的時(shí)候,常常幫助我。

      在一天,那天真是期中考試的前幾天,老師把柴浩然的桌位跳到了我的前面,我剛開始好感到不滿,之后,柴浩然幫助過我之后我對(duì)他有了新映象。

      那天我正在寫作業(yè),之后,我的鋼筆掉了,我彎腰撿起來的時(shí)候看見筆尖已經(jīng)被摔彎了,之后我如熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦,這時(shí),柴浩然看見了,問我怎么回事,我說我的筆尖不小心摔彎了,這時(shí),他從兜里拿出來一支鋼筆讓我用,我問他:“你怎么辦?”他說:“沒事,我還有一支呢,對(duì)了,這支筆送你了,你不用還我了。”我連忙對(duì)他說謝謝,他說“不客氣,我們本來就是一個(gè)團(tuán)體,互相幫助是應(yīng)該的。”之后,柴浩然去廁所了,我看見他桌面上擺的是一支水不多的一支水筆,我的心一下子就被感動(dòng)了。

      柴浩然,謝謝你,你是一個(gè)無私奉獻(xiàn),樂于助人的人。

    夸夸同學(xué)作文 篇4

      她回眸一笑,承包了世間所有的可愛與溫柔

      題記

      這個(gè)女孩善良,可愛,溫柔,優(yōu)秀且學(xué)習(xí)好,被我們班大多數(shù)人稱為侯姐,從剛?cè)雽W(xué),我就注意到了這個(gè)與我同含琪字的女孩子,因課代表結(jié)下的緣分,我們是卑微數(shù)課代,哈哈哈!你不卑微,我才卑微哼!通往辦公室的走廊里,笑聲回蕩。

      沒錯(cuò),她,就是我的同桌侯妍琪。

      她就像我們班里的一股暖流,每每提及她,似乎總有滿天的星星在閃爍。她是一個(gè)很有責(zé)任心的女孩兒,無論從哪個(gè)方面。在課代表上,她總是會(huì)想的格外周到,什么時(shí)間寫哪道題?明天收什么作業(yè)?今天的作業(yè)是什么?卷子用不用整理名單?她每天都問的一清二楚,甚至有哪些該問,哪些不該問,問了會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果,都跟我說的很明了。所以,我總會(huì)覺得,課代表要做的事兒少了她一天也做不完整。還有一次該我們組畫板報(bào),侯妍琪一直要求我們高效完成,所以我們用了兩天多一點(diǎn)就畫完了,而且還干得漂亮!可誰知每天中午,晚上都是她陪我們畫到很久。

      其次,她很熱心,善良。不論你遇到什么事,向她傾訴,她總會(huì)幫你找到解決的辦法。就比如這段時(shí)間有一些會(huì)影響我學(xué)習(xí)的.事兒,陳子禾,婁一茗,侯妍琪她們都給了我很大的幫助。在我遇到不會(huì)不懂的題時(shí),她也總會(huì)第一時(shí)間給我解答,直到我聽明白為止。有一次有一道題,她整整給我講了五遍,我才聽懂,直到我聽懂了,她才又開始吐槽我后來一次考試中,考到了那道題,我不僅會(huì)做,甚至那一個(gè)類型的題都會(huì)做了,對(duì)此我萬分感謝。

      她是個(gè)好女孩兒,更是一個(gè)好同學(xué),她告訴我:零碎的島嶼終會(huì)找到海;她告訴我:要追著光/靠近光/成為光;她告訴我:要像對(duì)方一樣勇敢!她告訴我:做好自己,就好。

      侯姐,我的好同學(xué),我們一起加油。

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