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我的同學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
我最好的朋友是王涵和顏意晨。她們兩相比,顏意晨跟我在一起的時(shí)間多一點(diǎn)。不管是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng),我們都是最親密的朋友。
我和顏意晨都喜歡皮卡丘。我們之間有個(gè)約定:每當(dāng)我說(shuō):“皮卡丘”時(shí)她就說(shuō)“皮卡皮”;我說(shuō):“丘卡皮”時(shí),她就說(shuō):“小皮皮”;最后我們一起喊:“小屁屁!”。
我們不僅在班上座位離得近,其他的很多習(xí)慣也很接近。我們每天430放學(xué)后,都一起到西大球場(chǎng)跑步,然后一起玩單桿和雙桿。還有一件非常巧的事情,就是少年宮我們居然也在同一個(gè)班上舞蹈課。
我還記得,剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們還不是好朋友。有一次,在晚托班打掃衛(wèi)生的'時(shí)候,不小心打到了顏意晨的頭,我馬上跟她道歉,從此我們就慢慢的熟悉,成了最好的朋友。
不管在什么地方,我和顏意晨都有著深深的友情。
我的同學(xué)作文2
我班有一名出色的男生叫小明。他長(zhǎng)著一雙大眼睛,高鼻梁,嘴巴紅紅的,個(gè)子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,畫(huà)畫(huà)很細(xì)心,小明熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體,他還有一種不服輸?shù)膭拧K臀乙粯赢?dāng)上了標(biāo)兵,老師和同學(xué)們都很喜歡他。
小明做題很少出錯(cuò),他會(huì)把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時(shí)間很喜歡畫(huà)畫(huà),總是把每個(gè)細(xì)小的地方都畫(huà)得很漂亮;下課小明搶著擦黑板,值日生掃地,他就去倒垃圾;他愛(ài)護(hù)教室里的公共財(cái)物,關(guān)心班級(jí)體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我和小明都喜歡跑步,跑步的時(shí)候,都按老師教的姿勢(shì)跑,每次都是我贏。小明說(shuō):“我一定會(huì)努力超過(guò)你的。”我也希望小明會(huì)超過(guò)我,當(dāng)然我也不會(huì)讓步,期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩,用各種各樣的.方法跳,互相學(xué)習(xí)。
在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí),放學(xué)一起回家,我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣當(dāng)個(gè)出色的男孩。
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué),他叫李文哲。他瘦高的個(gè)子,留著小平頭,顯得很精神,走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳,跟誰(shuí)都能玩得起來(lái),是班里的活躍分子,體育成績(jī)也非常好。
有一次,體育課上進(jìn)行50米測(cè)試,幾組同學(xué)跑下來(lái)都沒(méi)有取得讓老師滿(mǎn)意的成績(jī)。下一組該輪到李文哲了,只見(jiàn)他開(kāi)始了簡(jiǎn)單的熱身,隨即就準(zhǔn)備好了起跑姿勢(shì),全神貫注地等待老師發(fā)令。
聽(tīng)到老師發(fā)出起跑命令,李文哲像離弦的箭一樣沖了出去。只見(jiàn)他使勁擺動(dòng)雙臂,邁開(kāi)大腿,不一會(huì)兒就超越了其他同學(xué)。他越跑越快,以最快的速度跑到了終點(diǎn)。同學(xué)們一起為他鼓掌,我也向他豎起了大拇指!當(dāng)老師宣布出成績(jī)時(shí),李文哲竟然破了記錄,同學(xué)們紛紛向他投來(lái)羨慕的目光。
自此李文哲成了我們班當(dāng)之無(wú)愧的“飛毛腿”,在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上李文哲成了我們班的'主力隊(duì)員,為我們班立下了汗馬功勞。
這就是我的同學(xué)——李文哲。
我的同學(xué)作文4
他長(zhǎng)得瘦瘦的,比較高,這些都不引人注意最讓人,最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個(gè)地方。有一次他不小心把頭上撞了一個(gè)大大的洞,所以頭上有一個(gè)地方?jīng)]有頭發(fā)。
“準(zhǔn)備,跑”!“嘭”隨著一聲槍響。我班的運(yùn)動(dòng)員就飛快地跑了出去。是的,你沒(méi)有看錯(cuò),那個(gè)腳短短的`人就是他,雖然他的腳短,可是他跑得快,那一抬腳,一邁步,是大約才零點(diǎn)幾秒。
他跑的是那么快,是有原因的,他在跑之前也要做好熱身的,他先把腿打開(kāi),然后把手放在地上,最后在教練喊準(zhǔn)備時(shí)把腳彎曲,最開(kāi)始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠(yuǎn)在瘋狂的跑起來(lái)。雖然他很瘦可他輕,這樣的話(huà)他跑起來(lái)不費(fèi)勁。在跑步方面,雖然好在踢足球的方面也非常好,他雖然瘦,可是他可以非常快的帶著球繞過(guò)人踢進(jìn)球門(mén)。
有時(shí)他的速度非常快,就像一只馬一樣。可是有時(shí)他的速度也非常慢,他文數(shù)英科試卷寫(xiě)的非常慢。他的進(jìn)步速度也非常慢,每次才進(jìn)步一點(diǎn)五分呀,零點(diǎn)五分呀。
這就是我的同桌。
我的同學(xué)作文5
在班級(jí)里,我有一個(gè)形影不離的朋友。她叫小紅。
她長(zhǎng)得很漂亮大大的眼睛如同黑寶石一般閃耀,雪白的皮膚好似童話(huà)故事中的白雪公主。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),有什么東西我沒(méi)帶,都會(huì)向她借。別人有困難她也會(huì)積極幫助。
記得有一次:老師要我們?cè)诟寮埳蠈?xiě)一篇讀后感,我心想:”太好了!又是寫(xiě)讀后感,我自拿手的就是讀后感了。“我低下頭,把手伸進(jìn)桌子里準(zhǔn)備拿出稿紙馬上開(kāi)始寫(xiě)。可是我拿出告知翻開(kāi)一看,稿紙就剩半頁(yè),根本就不夠。我回頭一看小明也正再向小紅借稿紙。我跑到小紅面前說(shuō),小紅借我一張稿紙好嗎?”“對(duì)不起,我的`稿紙也就剩一頁(yè)了。”小紅小聲說(shuō)。“你騙人剛才我還看見(jiàn)你借小明一張呢!”咱們可是好朋友啊!你都不借我,以后再也不和你玩了!‘’小紅急的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。中午小紅趕緊去買(mǎi)了一本稿紙,把稿紙借了給我。事后我才知道,小紅只剩了兩頁(yè)稿紙有借了小明一張。
我真不應(yīng)該這樣說(shuō)她,那一次我真后悔。
我的同學(xué)作文6
我有一位同學(xué)叫沈明欣,每次我有不會(huì)的題目會(huì)問(wèn)他,他有不會(huì)的題目也會(huì)問(wèn)我,我們倆互幫互助。
沈明欣比我高,比我胖,他最大的特點(diǎn)就是臉上有一個(gè)又一個(gè)密密麻麻的小雀斑。看,那一粒粒小雀斑像一顆又一顆小星星,畫(huà)在臉上可漂亮了,如果把他放在人群中,一看便知道那是沈明欣。
他老是喜歡把昨天的'家庭作業(yè)今天再重寫(xiě)一遍,所以有一個(gè)外號(hào)叫“沈重寫(xiě)”。看,上個(gè)星期許老師又大叫到:“沈明欣,你這字寫(xiě)的這么難看,送你兩個(gè)字,重寫(xiě)!”英語(yǔ)蘇老師也不耐煩的說(shuō):“沈明欣,你這作業(yè)到底有沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě),拿去重寫(xiě)!”哎,我真為沈明欣感到傷心,你在家里把字寫(xiě)好看了,寫(xiě)漂亮了,至于要重寫(xiě)嗎?但最近幾天,他的字大有好轉(zhuǎn),可以看出來(lái),沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫(xiě)”這個(gè)外號(hào),真希望他能成功。
這就是我的同學(xué)沈明欣,你們了解了嗎?
我的同學(xué)作文7
我們班有一個(gè)非常漂亮的同學(xué),她的名字叫褚珞希。
她的身高中等,體重也中等。她的臉是鵝蛋臉,她的眼睛水汪汪的,眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的',眼睛一眨,她的睫毛就翹了起來(lái),像是天空中閃爍的星星。她的眉毛彎彎的,頭發(fā)黑黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的,像瀑布一樣,她的媽媽每天都會(huì)給她梳不同的發(fā)型。她的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的,一笑就會(huì)露出兩排潔白的牙齒和一個(gè)小酒窩。她穿著一件黑色的羽絨服,兩個(gè)手臂上還有一個(gè)蝴蝶結(jié),她下面穿著一條深藍(lán)色的褲子和一雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋。
褚珞希的歌聲很優(yōu)美,像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。她一開(kāi)口就像天籟之音,我覺(jué)得可以
和明星相提并論了,我聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷,她的表情也很到位,真是一只百靈鳥(niǎo)啊!
我喜歡我的同學(xué)!
我的同學(xué)作文8
我今天要說(shuō)一位我永遠(yuǎn)不可能忘記的同學(xué),先不說(shuō)他是誰(shuí),你們來(lái)猜猜吧,就這么定了!
他是個(gè)男孩,長(zhǎng)得比同齡人都要高很多,和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學(xué)校讀書(shū),生肖屬牛,長(zhǎng)得一表人才。他的愛(ài)好和我一樣,都喜歡下象棋,他也是我永遠(yuǎn)的“對(duì)手”。我倆每次下棋都打成平手,我暗暗發(fā)誓:下次我一定要爭(zhēng)取打敗他。
他的劉海彎彎的,像月亮一樣。他的眉毛長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng),一雙大大的、烏黑的眼睛,撲閃撲閃的,特別靈活。大大的鼻子像一個(gè)三角形,兩只耳朵合起來(lái)就像一個(gè)圓圈。最?lèi)?ài)穿橙色的衣服。
雖然他下象棋沒(méi)我厲害,不過(guò)不得不說(shuō)他的下棋水平還是不錯(cuò)的.。因?yàn)槲覀z下棋居然沒(méi)有一次不是平手,看來(lái)我還得繼續(xù)努力練習(xí)棋藝,將來(lái)一定要讓他甘拜下風(fēng)!
大家看完我對(duì)他的描述,有沒(méi)有一種立馬想要看到他的沖動(dòng)呢?想的話(huà),就來(lái)找我吧,我把他介紹給你們認(rèn)識(shí)一下。
我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)謝宇恒,他長(zhǎng)著兩寸長(zhǎng)的頭發(fā),濃黑的眉毛,粗粗的,眼睛亮亮的,就像天上的星星,他有兩顆大門(mén)牙,又大又白,他很愛(ài)笑,笑起來(lái)嘴巴都成一條縫了,他的身高比我高一點(diǎn)。
謝宇恒吃飯很快,他先舀一大勺,張大嘴巴吃,在嘴里使勁地嚼,他一般都不喝湯,只有看見(jiàn)他喜歡喝的他才喝,他喜歡酸菜粉絲湯,綠豆湯。
謝宇恒跑得很快,有一次正好是我和他比賽跑步,我們個(gè)手臂擺動(dòng)地很快,腳步也跨得很大,我們張開(kāi)嘴,發(fā)出“啊,啊”的尖叫,你追我趕地沖過(guò)終點(diǎn)。我們意想不到的是,萬(wàn)老師說(shuō),我們同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn),當(dāng)時(shí)我們都好開(kāi)心。
他有一雙靈巧的.手,很愛(ài)教別人折東西。這一次,他教會(huì)了我折戰(zhàn)車(chē),折好了,用中指彈它的尾部,就可以玩了。如果很多人一起玩,就要比誰(shuí)彈得遠(yuǎn),誰(shuí)就勝利。
我的同學(xué)作文10
她的眼睛大大的、鼻子高高的,長(zhǎng)得很漂亮,能說(shuō)會(huì)道。同學(xué)都很喜歡她,她有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是喜歡給別人起外號(hào)。比如:她管我叫大嫂,管居重陽(yáng)叫大哥。當(dāng)時(shí),我們倆很生氣,但是,我們倆已經(jīng)不在乎了。
她的.學(xué)習(xí)很好,膽子也很大,上課時(shí)她總是積極回答問(wèn)題,不會(huì)就問(wèn),我們倆個(gè)一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起寫(xiě)作業(yè),整天形影不離。
星期六,龐旭來(lái)找我一起寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),我們互相檢查作業(yè),然后,看書(shū)、學(xué)習(xí),她不會(huì)的問(wèn)我,我不會(huì)的問(wèn)她,我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?/p>
我們看了一會(huì)書(shū),我們就出去玩游戲了。
這就是我的同學(xué),也是我最要好的朋友——龐旭。
我的同學(xué)作文11
我們班有一個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得不高,而且頭發(fā)短短的,他眼睛里總是閃爍著好奇的目光。他有一個(gè)小小的嘴巴,小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話(huà)。
他是我們班的.“昆蟲(chóng)達(dá)人”因?yàn)樗呐d趣愛(ài)好就是研究昆蟲(chóng)。記得有一次我們幾個(gè)小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀(guān)昆蟲(chóng)”的活動(dòng)。我們一邊走,導(dǎo)游一邊介紹夜間植物園里的各種昆蟲(chóng)。有時(shí)候?qū)в芜會(huì)提出一些關(guān)于昆蟲(chóng)的問(wèn)題,每次第一個(gè)搶答問(wèn)題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲(chóng)時(shí),導(dǎo)游說(shuō):“今天我們運(yùn)氣不好,竟然沒(méi)有遇見(jiàn)金龜子。”這時(shí)這位同學(xué)突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過(guò)頭頂說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有的!看,它在我這呢!”其他同學(xué)都驚訝地看著他手上的金龜子,他接著說(shuō):“這可是我從家附近捉來(lái)的一只金龜子。”然后他還說(shuō)出了一連串金龜子的習(xí)性與種類(lèi),導(dǎo)游和同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。
這位古靈精怪又愛(ài)研究昆蟲(chóng)的開(kāi)心果,你能猜到他是誰(shuí)嗎?-對(duì)了他就是我們班的1號(hào)蔡熹。
我的同學(xué)作文12
我們班有個(gè)小男孩,個(gè)子高高的,戴個(gè)眼鏡,他經(jīng)常有一些奇思妙想。
這節(jié)課是藝術(shù)課,老師讓同學(xué)們輪流唱歌,輪到他唱了,我的天哪!一首歌居然有十八個(gè)調(diào),我和同學(xué)們都笑的人仰馬翻,肚子都笑疼了,藝術(shù)老師說(shuō)他五音不全,建議他去學(xué)習(xí)聲樂(lè)或樂(lè)器。要不等到十一歲以后可能就永遠(yuǎn)改變不了這個(gè)現(xiàn)狀了。
雖然他唱歌不是很好聽(tīng),但他在其他方面非常優(yōu)秀,每次老師提問(wèn)題的時(shí)候,他總是積極回答問(wèn)題。他很愛(ài)動(dòng)腦筋,積極思考。老師還表?yè)P(yáng)他學(xué)習(xí)努力,思維奇妙,尤其是數(shù)學(xué)方面很好。所以,我要學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的.短處。
我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)逸瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài),成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的.故事,就讓我講一件件給你聽(tīng)吧。
那是二年級(jí)時(shí),有一天,逸瀅邀請(qǐng)我到她家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū),我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說(shuō):“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙,專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了,自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà),這一看可把我嚇了一跳,這是逸瀅畫(huà)的嗎,只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上。
逸瀅在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中,還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。
我的同學(xué)作文14
大家好,今天我要給大家介紹一個(gè)同學(xué),他叫張俊華。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛又黑又彎,好像兩條毛毛蟲(chóng)爬在臉上。他不笑的時(shí)候,眼睛圓溜溜的,像兩顆小球;笑的時(shí)候眼睛就瞇成一道細(xì)細(xì)的縫,好像彎彎的月牙。他的耳朵小小的,像兩把小扇子。他的'臉紅潤(rùn)潤(rùn)的,白里透紅。
他喜歡穿黃色的衣服,也喜歡穿牛仔褲。同時(shí)他也喜歡講故事,好像他的腦袋里有許許多多的故事,永遠(yuǎn)也講不完。而且他還很喜歡做很多的表情,他是我們班故事和表情最多的同學(xué)了,我很樂(lè)意和他做朋友。
我的同學(xué)作文15
在暑假,我在跆拳道學(xué)習(xí)班,認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻,他叫吳偉。
吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā);個(gè)子差不多有155左右,并不比我高多少,但身子蠻壯的;看起來(lái)非常厲害,實(shí)力卻很一般,但他非常努力,經(jīng)常受到教練的表?yè)P(yáng),說(shuō)他做的非常好,讓許多同學(xué)很羨慕他能受到教練的表?yè)P(yáng)。
一次踢腳板他踢得非常好,因?yàn)樗麑⒘Φ勒莆盏姆浅:茫杂直唤叹毐頁(yè)P(yáng)了,還叫我們好好向他學(xué)習(xí),和他一樣努力的學(xué)習(xí)跆拳道,一定也會(huì)被教練表?yè)P(yáng)的。
我的這個(gè)同學(xué)————吳偉,他還很幽默,經(jīng)常講些小笑話(huà)讓我們大家放松一下,很累的時(shí)候教練還會(huì)叫他來(lái)講笑話(huà),我們把這個(gè)時(shí)間叫做“輕松一刻”。
他還是個(gè)活潑的'男孩,一些同學(xué)總是打打鬧鬧的。雖然被人打了,但他還是笑嘻嘻的;下課了最喜歡第一個(gè)跑出去但總是一會(huì)兒就回來(lái)了。
這就是我那幽默、活潑的同學(xué)————吳偉。
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