難忘的同學情小學五年級作文

時間：2025-06-23 16:46:37 藹媚同學我要投稿

相關推薦

難忘的同學情小學五年級作文（精選41篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的難忘的同學情小學五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的同學情小學五年級作文（精選41篇）

　　難忘的同學情小學五年級作文 1

　　在五年的小學生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間那互幫互助的友情。

　　我記得，那是星期天的一個下午，我們幾個要好的同學約出來在廣場玩，當我們正玩坦克點點轟的游戲時，卻發生了一件意想不到的事情。

　　非常時刻，我飛快沖過去點文文，也許是我跑的太快了吧！突然，我一個趔趄，摔倒了！一股鉆心的痛向我的腳襲來——我的腳扭住了！而且手也磨出了血。怎么辦？她們七手八腳的把我扶到一個石墩上，如如去買冰水，文文不顧我的`腳臟，給我揉，盡管我一再推辭……經過同學們跑東跑西的精心照顧下，我的腳不疼了！雖然我的腳不疼了，但她們卻累得滿頭大汗……

　　我還記得，有一次我的數學考得非常不好，而文文的成績名列前茅。下了課，他看我一副垂頭喪氣的樣子，說：“你考試不好是因為你上課沒有認真聽，你想想，如果你上課認真聽了，還會考這么少的分數嗎？以后從自身找原因吧！”我聽了她的話很吃驚，原以為她會安慰我，可她沒有，也正是她的這種直言不諱提醒，我的數學成績才有了很快的提高。

　　現在，我們即將畢業，很多同學不一定還會在同一所學校。但五年的同學情，我會永遠記在心中。愿同學情這棵友誼之樹常青！

　　難忘的同學情小學五年級作文 2

　　新學期開學不久，老師重新安排座位，我和魏娟成為同桌。魏娟是從別的學校轉來的，白白的臉蛋，眼睛炯炯有神，穿著普通。她不愛說話，上課也很少回答問題，我有點小看她。可是最近有幾件小事讓我對她刮目相看！

　　一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題我輕松地就做出來了。看看魏娟，只見她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正思考著。這時她發現我已經做出了第一題，就請我給她講解一下，看著她說：“你真笨，這么簡單的題目都做不來，我才沒時間給你講呢！”她有點失望的低下了頭，繼續苦苦地思考著。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來，我便向她那邊看了一眼，喲！只見她已經全做出來了，正在認真地檢查呢。我非常后悔，后悔剛才沒有幫助她，現在好了，自己不會做，我只好在那發呆。她看了看我，好像明白了我的心思，便主動幫我解題，她講得那么認真，那么仔細，語言又是那么親切、誠懇！我臉微微紅的低下了頭，心里想到自己在她旁邊是多么的渺小……

　　還有一次，我被幾個男同學欺負了，很傷心、難過。趴在桌子上一言不發，她悄悄得過來了，不但安慰我，而且還幫我擦受傷的'地方。

　　漸漸的，她的熱于助人讓我們成為了無話不談的好朋友，

　　我從她身上學到了很多，我會好好珍惜這份同學情，把這份同學情永遠記在心里！

　　難忘的同學情小學五年級作文 3

　　小學五年的生活轉眼間就要過去了，回顧五年的學習生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的.……

　　那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道。”我收拾好書包，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完。”“學習是自己的事，沒完成就當‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀。”“來，我們一起試試，好嗎？”

　　他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0.38，是能除盡的。”我一聽，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了。”他擺擺手，說：“同學之間，說什么謝不謝的。”

　　這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……

　　難忘的同學情小學五年級作文 4

　　朋友，是任何時候都會幫助我的人；朋友，是任何秘密都對我毫無保留的人。而一生中，還會有多少個知心朋友呢？在即將結束的小學生涯中，我也找到了我的知心朋友。

　　她笑著的時候十分可愛：如水晶般清澈的大眼睛總是彎得像一輪月牙，潔白的牙齒露在外面顯得非常活潑俏皮。不長不短的頭發干脆利落地扎成馬尾辮，肌膚白里透紅，臉頰上永遠“浮”這兩片紅暈。這就是她，我最好的朋友，也是我最好的同學——小佳。小佳為人十分熱情。班里的什么事她都會搶著去做，不會像我一樣唯唯諾諾。在出黑板報時，她總是會第一個舉手去擦黑板。

　　我、胡可和小佳都是合唱團的隊員。在一次星期四的下午，我們三個人總是一起走到教室，只要其中一個人有事，另外兩人都會耐心地等她，毫無怨言。也是一個星期四的`下午，我有一樣作業沒有清掉。我對小佳和胡可說：“小佳、胡可，我還有作業沒有清掉，你們先去音樂教室吧。”但我沒想到，小佳反而一臉笑容，拍了拍自己的肩膀，說：“沒事，楊楊，我們等你，反正不急。”我怕耽誤了小佳她們的時間，又解釋了一下：“不用，真的不用的，你們先去上課好了。”可小佳還是保持著堅持的態度，旁邊的胡可也說：“楊楊，你先去清作業，我們會等你的。”我一下子愣住了，心口仿佛有一股暖流涌上心頭。

　　雖然時間短暫得只剩下一個月，但我們之間的友誼是不會變的。小佳，我最好的知心朋友。我最好的，同學。

　　難忘的同學情小學五年級作文 5

　　“你要玩嗎？如果覺得帶著包玩不方便的話，我幫你把包拿下去吧！”眼前的大高個兒紳士極了！他的話音一落，手上便立刻堆滿了背包。我看了看手中的包，看看“滑道”，又看看大徐幾乎拿不下的包，兩三猶豫，“你拿得下嗎？”“哎呀，沒事兒，給我吧！”

　　身影高大，面朝斜坡，手拿背包，他就這樣小心翼翼走下去，生怕一個包突然掉了，運下去后，又返回，他滿頭大汗，晶瑩的汗珠掛在發梢，在陽光的照耀下格外亮眼，如同美麗的珍珠，從他頭上墜落于地面，這，應該就是同學情了吧！

　　老師經常說他人長得高，卻略有些馬虎，但他人品很好呀！幾乎每一次，那些費力氣的活兒，都是他主動申請干的！他善良，他愿意來回上下跑，幫助同學，他將自己的長處發揮到了最大作用！

　　轉眼看，是幾個六（2）班的男生，一個個呲牙咧嘴，惡狠狠地盯著我們班，使勁搶“輪胎”，他們面對女生，絲毫不留情，一邊破口大罵，一邊拽著“輪胎”不放手，一次又一次，我們讓他了他們。

　　我們班的女生，經常抱怨自己班男生這兒不好，那兒不好，但若這樣道來，你還會這樣覺得嗎？也沒多久時間，便要分離，好好珍惜身邊的'同學吧！他們都是有優點的，不要再抱怨，再嫌棄了！

　　同學，是六年同窗，我們同在一間教室，一同學習了六年，總能發現同學的好，總能看到美好的同學情。

　　難忘的同學情小學五年級作文 6

　　我即將畢業，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，告別這六年的小學時光。我將跨入中學的校門，開始新的'學習生活。我會認識新的老師，結識新的朋友……一切都很令人憧憬。可是，我的心為什么有那么一絲絲難受？

　　記得剛上小學的時候，我很容易害羞：我不敢大聲說話；每一次吃飯或玩耍的時候，我總是孤身一人；面對老師我常常低著頭。隨著時間的推移，我結交到了許多明友。我們經常都是一起吃飯，一起聊天，一起玩耍，就是去洗手間都要約在一起，真是滿滿的回憶。

　　有一次上體育課，我忽然頭很暈，感覺非常不舒服。我向老師請了假，回到教室，趴在桌子上。正當我非常難受時，你們突然出現在我面前，小心翼翼照顧著我。你們為了我，放棄了玩耍的時間，幫我倒熱水，還講笑話讓我開心。那次，我十分感動，覺得有你們真好。

　　我突然有些明白剛剛為什么覺得難受了，原來是離別在即，我開始舍不得你們了。

　　大家還記得前些日子語文老師跟我們說的話么？她說：“這次離別，有些人可能一輩子都見不上面了。不管怎樣，都祝愿你們走上自己想要走的那條路。”我期待著將來相聚于祖國騰飛之時。

　　同學們，我們要分開了，將各自走上不同的人生路，我永遠不會忘記你們，我會好好地把你們牢記在心，把這份同學情銘記于心。

　　難忘的同學情小學五年級作文 7

　　照片會因為時間匆匆地流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。

　　在我們踏進學校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，縱然是考場上的敵人，但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。

　　一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學

　　把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們如此關心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的.情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。

　　同學們關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這令我難忘的小學生活。

　　難忘的同學情小學五年級作文 8

　　那天，天氣陰沉，鉛灰色的云鋪滿整個天空。但她的這一舉動，卻在我生命的高原上升起了朝陽，迎風浴曦，感受諸多美好。

　　那是一節普通得不能再普通的社會課。班主任剛剛給我們調換了位置。矮小的我居然坐在了第四排！就像是小矮人走進了巨人國。前面的同學們宛若一座座大山聳立在我面前，遮擋住了我的視線。

　　“唉！一點都看不見！”我伸長了脖子嘟畩道。這時的我就好像是一只鵝，腦袋左探探右探探還是看不見！我無力地垂下了頭，輕嘆了一聲“哎！”“抬頭看這里！”社會老師抬高了音，手指點了點黑板。我哭喪著臉抬起頭來。發現這一次看黑板居然沒有那么吃力了。眼前的障礙物消失了！只見坐我前面的這位女生微微低下頭，駝著背，很不自然地坐著，我有些疑惑。

　　下課了，我用手指戳了戳她的'背。她轉過頭來說：“怎么？”“你不舒服嗎？”我輕輕問道。“沒有啊，你不是說看不見，我就把頭低下來了一點。怎么樣？這樣看得見嗎？”她笑著問，像曇花一現般的美麗。只感覺整顆心都被她融化了。

　　之前前排的同學一個個都把頭抬得很高。感覚一個個都在比誰坐的直，頭抬得比山高似的。后排的同學壓根就看不見！其實許多人都知道。在這么多人里面，愿意為他人低頭的就她一個。她在我心里就像是墜入凡間的天使。

　　其實，天使與凡人最大的區別就是，凡人只為自己抬頭，而天使卻為他人低頭。

　　難忘的同學情小學五年級作文 9

　　一想到明天就要和親密無間的伙伴分別，心中不免有些依依不舍。

　　還記得六年前我們依偎著父母，打量著教室，注視著同學們，一個個緊張而又興奮。看見干凈的黑板、雪白的墻壁、和藹的老師、美麗的黑板報，發人深省的諺語板……我們驚嘆不已，好似沒進過城的土著人，看見新奇的玩意兒，無不驚詐。

　　六年來的伙伴，親密無間得像不帶絲雜質的溪水，潺潺流入各自的心田。學習中，同學們互幫互助；生活中，同學們肝膽相照。音樂課上，我們唱出優美的'弦律，大家激動不已，體育課上，我們完成艱巨的任務，大家欣喜若狂；美術課上，我們描出美麗的自然，大家喜出望外；語數英課上，我們學會豐富的知識，大家一蹦三尺高……六年里，我們總是為別人歡呼，為別人喝彩；當別人取得優異的成績時，自己也心花怒放……這種為別人高興的精神，使我們更加歡樂！

　　當某個同學受傷時，大伙兒總是小心翼翼地攙扶他去醫務室，直到醫師說聲：“沒事兒了！”我們才長舒一口氣，剛剛那一句話，可謂“一語值千金”！弄好后，我們也不懈怠，繼續剛才的小心，待他坐回座位，我們再仔細叮囑他附近的人，也要“小心行事”。每當他完這些事，我們的心里比吃了蜜餞還甜。

　　六年的友誼，難道要被風吹散么？不，不不！同學們，你們在我心中，是只風箏，我會將心緊緊攥住線繩，不讓它消失在云海中，不讓它被風吹遠……

　　難忘的同學情小學五年級作文 10

　　六年過去了，我們從一個什么都不懂的毛頭小子長大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進步，不斷地從困難中認清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優秀。

　　這六年我們認識了很多人，建立深厚的感情，而現在就要離開了，留戀、激動、憂傷頓時涌上我的心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的.點點滴滴。

　　這六年，我認識了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著課上發生的事情。如果有人被女生欺負了，我們就用人數優勢來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當然作為班上的男同學，我們都有一個非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因為我們男生不怎么打女生，當然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直發生，但現在想想，也算是小學一段美好的回憶吧。

　　今年六一柯老師竟然以隨機抽取的方法，讓我們寫信給同學作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細細回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮艷的色彩。

　　現在我們即將面臨人生的第一個分水嶺，可這整整六年的同學之情又怎能分別呢？雖然離開有點舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著小船，在人生的海面上長風破浪吧！

　　難忘的同學情小學五年級作文 11

　　我們的童年是美好的，也是甜蜜的;同學們的情誼是誠摯的，也是珍貴的。我們想象一下，二十年后，我們又聚在一起時，又會發生一些怎樣的'事呢?

　　二十年后的一個晚上，我們在一個豪華的飯店里里定了一個位子，我會提前到那兒，看看每個同學都變成了真么樣。一輛豪華的汽車來到酒樓面前，這是誰的的車呢?一位先生下了車，他是哪個同學呢?原來是開車門的，一位小姐走了出來，她向我打了個招呼，她說：“嗨，朱麒羽，你不認識我啦?我是李穎姍呀!”喲，原來那個可愛的短發小女生變成了一個長發的大老板耶。一位胖胖的女人走過來，不用說，這一定是胡蝶了，她生活的也不錯耶，現在還是一家公司的副經理呢!一位位同學陸陸續續的到了，有的變成了大老板，有的變成了小老板，有的只是小職工，有的還當了爸爸媽媽了……這次黃文峰沒來，他一定是沒工作做，在路邊撿破爛呢!這些同學有的夢想已經實現了，有的還沒有實現，有的已經正在朝下一個目標前進。

　　之后我們會一起回到了母校，那時，我已經買下了那時候的八步中心校，那里的各個同學都對人都很有禮貌，見到我們都會叫叔叔或阿姨，上課時我們會經過一個個教室，看著認真讀書的小朋友，回憶著我們曾經在這個學校了發生過的每一件事，想著我們的友誼。謎語大全及答案

　　這些只是我的幻想，但是我希望，也相信，在二十年后，我們真真正正的聚在一起。我的這個想象，一定會在二十年后成為現實!

　　難忘的同學情小學五年級作文 12

　　不知不覺中，在學校已經度過了四年的時光。在校園里經過許多事，有高興的，有憂愁的，有難忘的。其中有一件讓我特別難忘。

　　一天下午，我們在教室里玩，打打鬧鬧的，好不熱鬧。突然，一陣尖叫劃過天空。正在瘋玩的我們以為出了什么大事，急忙從四周奔了過來，來看情況，我到達時，已經有一大群人圍在一起，我也湊上去看。原來，小程她在拿物品時，不小心把墨水瓶打碎了。黑色液體從瓶子里緩緩流出，流在地板上，黑色的墨很快地向四周漫延，一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看著。小黃拿著餐巾紙來擦了，大家見了，也各拿著餐巾紙來擦。我也不例外，可是過了一會兒，那個可憐的.餐巾都快用完了，也沒有擦干凈，還剩下一大半還是墨水。“快去拿拖把來。”不知誰喊，小黃急忙拿來拖把來拖，還不如不拖好，現在是越拖越多，越拖越臟。小黃不停地換水，拖；換水，又拖，累得滿頭大汁。“我來，”體育委員小馮一把搶過拖把說，“你累了，先去休息吧，剩下的我來。”于是，她起勁地干了起來。我們見狀，也用餐巾紙來擦，七點半要到了，快要看課外書了！時間越來越緊迫，在同學的堅持不懈下，我們終于在鈴聲響起的那一剎那，把地板給擦干凈了，我們個個滿頭大汁，這不要緊，我們相視一笑，便回到座位上，我覺得這一笑很溫暖。

　　同學們這種堅持不懈的，團結友愛精神，讓我難以忘懷。

　　難忘的同學情小學五年級作文 13

　　在我們的學生生涯中，同學是最難忘的，同學是那個每天陪著你一起學習，一起玩耍，一起吃飯睡覺的人。

　　我記得在一次上課的時候，老師對我們說過，他說：“現在的學習這么緊張，你們每天呆在學校里，其實同學才是跟你們呆在一起時間最多的人。”老師沒說這句話的時候我還沒有意識到，可老師一說完我們瞬間就了悟，是啊！此刻，同學不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個教室，睡在同一個寢室。同學之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。

　　在課堂上，我們一起認真的聽著老師的講課，一起在書本上寫下筆記，我們共同勉勵，一起努力。同學之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的'加深，我們有著共同的目標，有著永不言棄的堅定。

　　課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。

　　在學校里，同學們之間的競爭永遠都不會停下，可也正因為這些競爭才更能激起我們之間的斗志，同學是一個矛盾的詞，既可以代表無話不說的朋友，也可以代表在考場上的敵人。

　　可不管同學是一個怎么樣的詞，同學情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學一起經歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經歷過汗水，夾雜著歡笑。同學情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來的圓圈，鮮紅的標注時刻的在提醒著我們。

　　難忘的同學情小學五年級作文 14

　　光陰如白駒過隙，總是一晃而過，小學的時光總是那么短暫，卻又是那么讓人難以忘懷，特別是那維持了六年的同學之情。

　　六年在人生的旅程中不過是短短的一段時光。然而和她們同窗六載，卻讓我估計一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠，心的天幕上最閃亮的一顆明星。

　　六年來，他們教會了我一個道理：陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼才是永恒。真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。

　　曾經在陽光下一張張燦爛的笑臉、在操場上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語，都是我們最美好的回憶。

　　六年里，我們曾是并肩成長的樹苗、一首詩里的詩句、一本樂譜里的音符，我們一起熬過了六年的時光。六年，是你們給我帶來了珍貴、難以割舍的友情。

　　六年的友情不是說斷就能斷的。六年的`朝夕相處才換來這份長久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關懷，才換來這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶！

　　是啊，這份友情是多么的難舍難分啊！這份比天高、比海深的友情是由兩千多個日日夜夜組成的、是由千千萬萬句關懷的話語組成的、是由無數次默默無私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢？

　　友情是琴，演奏出人生的美妙；有情是茶，品味人生的清香；友情是筆，寫出人生的快樂；友情是歌，唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢？

　　千言萬語說不盡我們之間的友情；加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過每個春秋，無一載不見證者我們的成長，同時也見證著我們的友情。

　　六年的時光過去了，但它斬不斷我們之間的聯系，更斬不斷我們六年的同窗之宜。

　　難忘的同學情小學五年級作文 15

　　這周是很倒霉的一周，從周三到周日，我一直躺在家里養病，更糟糕的是從周四我的病有好轉時，我就想迫不及待的去上學，因為我想念老師那溫柔的聲音與精彩的課堂，想念同學們的關心與幫助，想念學校那美麗的操場……。可是爸爸媽媽卻不同意讓我立刻去上學，他們說：“等你好了再去吧！”。就這樣我被“關”在家里，天天面對的只有難喝的中西藥和體溫計。

　　這天，爸爸答應讓我玩一會電腦，于是我興高采烈地坐到電腦前。但事情很快令我沮喪了，我剛登陸QQ就發現里面一個人都沒有，我的好友都是同學和家人，同學們在上課，家人們在上班，根本上不了QQ，也沒有一個人跟我說話，無奈之下，我只好玩一些小游戲來打發時間。

　　不一會就中午了，我想同學們一定都放學回家了，一定有人在線，于是我快速登錄一探究竟，可事實很讓我失望，同學們都不在，我差點難過的哭出來，“也許都還沒回來吧”，剛下班回來的媽媽說。“不可能！”我傷心的喊了出來，眼睛里有淚但哭不出來。我撲上床，拿被子蒙住頭，根本不聽爸爸媽媽的話。“嘀嘀嘀”不知道什么時候我的對話框跳動了起來，我連忙打開QQ，吃驚極了，“翁卓然，你好些了沒有？”，“翁卓然，注意休息！”，“翁卓然，祝你昨日康復！”……全是同學們發來的，看來他們沒有忘記我，真是太好了！在眼睛里徘徊已久的淚水一下子涌了出來，濕潤了我的'臉頰。

　　雖然我生病了非常的難受，但是那些溫馨的跳動的對話框給了我暖暖的關懷，堅定了我盡快康復的信心。

　　難忘的同學情小學五年級作文 16

　　今天，我們班舉辦了一次聯歡會，我的心情十分興奮。同學們個個都展現著自己的才藝，毫不拘束。

　　首先，孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞，從這份新年賀詞中，我聽出了老師給予我們的幫助有多么大，同時又想起了我那純真的童年，老師就像辛勤的園丁，把我們播種在土中，用自己的汗水澆灌著我們，是我們茁壯成長，最終我們長成了蒼天大樹。然后，同學們都才華橫溢，有的表演唱歌，有的表演魔術，還有的通過講故事告訴大家一個道理。接著，我們進行了輪回演出，有許多比我們小的小同學都來到我們班，認真的表演起來。他們演的太好了，我見著無法想象，我真是佩服他們，他們的表演讓我明白了，特長都是練出來的.，沒有人一出生就文武雙全、十全十美。

　　最后這個環節，也是我們最期待的一項活動——憑緣分選禮物。主持人剛一宣布這個活動開始，同學們就躍躍欲試，一個接一個的走上講臺，拿著大頭針，上前扎破氣球，拿出里面寫著名字的紙條，上面是誰的名字，誰就要把自己準備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字，她送給我的禮物是一個自己制作的賀卡，正面畫著一個穿著旗袍的小女孩，反面畫著兩只小兔子，打開賀卡，里面寫著一些簡短的祝福，賀卡的后面還有一支鉛筆。這個游戲憑的就是緣分，等我們長大后，在找出同學送給我們的禮物，就會想起他們，想起我們在一起的美好時光。

　　這次開展了聯歡會，我萬分興奮，和同學們的情感又深了一層，我們之間這份難忘的同學情，我永遠也忘不了。還有幾天就要期末考試了，我祝同學們能取得優異的成績，考上理想中學。明年的九月一日，我們就不是同學了，但我會想念大家。

　　十年后，讓我們在母校團聚，再當一天同學。

　　難忘的同學情小學五年級作文 17

　　每當我看見好朋友李小君沖我微笑時，我就會想起那件事來。

　　那是一個沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊準備放學。這時“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶外望去，只見黑色像個蓋子，將晴朗的天空吞沒。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來接我，我又沒有帶雨傘可怎么辦呀！哎！只好聽天由命吧。我出了校門，一頭扎進了黑夜，任憑雨點擊打著我的'臉頰，這時“啪”一聲我回頭一看，只見李小君他拿起我的手來，塞了一個東西便向前跑去。我借著微弱的燈光打開一看是一把雨傘。咦？是不是李小君送錯了東西，不行我得把傘還給他。我撐開傘便向那個晃動的黑影跑去。“喂李小君，你的傘！”可是李小君并不答話，向我們家的方向跑去。我正在納悶，哎今個李小君是不是吃錯什么藥了，怎么這樣呀！不一會，到我家了，只見李小君站在我家的屋檐下等著我呢，他的全身已經濕透了，像個“落湯雞”他見了我便說：“還好你沒有被淋濕！”這時我恍然大悟道：“好你個‘落湯雞’竟然使用‘詭計’，你不怕被淋濕嗎？”“告訴你我的字典里沒有怕這個字，你快點進屋吧，把傘給我吧！”

　　第二天，李小君沒有來上課，我急得抓耳撓腮，一放學我飛奔到李小君家，一開門只見李小君的爸爸拿著溫度計說“冉冉，看我們家李小君，昨天一個人拿著傘還被淋濕啦。”“這，這……”我剛要說出真相，只見李小君沖我一個勁的搖頭，我剛到嘴邊的話咽了回去。只好說：“李小君我來告訴你，今天老師講的是《草原》作業是語練和……”當我講完后李小君的臉上露出了笑容。

　　回到家不知怎么回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來……

　　難忘的同學情小學五年級作文 18

　　真正的離別，沒有《贈汪倫》的桃花潭水，沒有《送孟浩然之廣陵》的“勸君更盡一杯酒”，只是在那偌大的操場上迷離了些熟悉的身影，恍惚之中，只是與君離別之時。

　　那時，正值酷暑難耐的夏季，“好渴！”陽光傾灑在我們爛漫天真的'臉上，耀眼而又溫暖無比。“哈哈。”我笑得爽朗，拍了拍一旁女孩的背。“你再忍一忍啦！要集合了，先過去吧！”“好吧，看你份上，我再忍一忍。”女孩咧嘴一笑，清風托起她的臉龐，很是好看。“你頭發要飛天上去啦！”我嘲笑著她，但言語中數不盡的溫柔。

　　“先跑兩圈再過來集合。”老師一聲令下也是讓不愿跑步的同學叫苦連天。“好累！”跑到一半左右開我就聽到了女孩的陣陣哀嚎。見她那樣子我忍俊不禁了，“啊！”可能天不同意我偷笑，硬是讓我絆了一跤。地面的溫度仿佛讓我親臨墳火場，全身上下有把火燒著般。“喂！你沒事吧！腳出血了啊！”女孩見狀立馬奔來。“沒多大事……”我實在疼痛難耐而叫出來。“毛躁死了！”她放棄了體育課，頂著烈日將我送進教室。一股暖流送到了我心中，她為我著急的樣兒很可愛。

　　我的朋友啊！你仿佛夜空中一塵不染的明月，但是眾星捧月，我捧你，我們的情無法比擬。

　　難忘的同學情小學五年級作文 19

　　如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了！

　　記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“張樂陽，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不先到我辦公室去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是小茹送我去辦公室。

　　路上，小茹一直問我，你怎么樣好點沒，瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看小茹平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。

　　回到宿舍，我坐在椅子上非常難受，正在這時，又是小茹幫我倒了一杯水，放在桌上，等我喝完了水，她就匆匆忙忙的回班里上自習了，就趴在桌子上睡著了

　　等我暈暈沉沉的醒來，發現床頭旁有一個藥盒，藥盒上有一張小字條，上面寫著：“藥，我幫你買回來了，小心點，別下床——小茹。”頓時感激的淚水奪眶而出。看著這個藥盒，我的心情久久不能平靜……

　　小茹，她的.學習不怎么好，但是今天，她的舉動，使我從新認識了她，讓我很感動，因為她有一顆金子般的心。她是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。

　　難忘的同學情小學五年級作文 20

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學的生活已離我們漸行漸遠，離別之際，想來，還真有點念念不舍，在這段時光里，發生了許許多多的事情，它們像是一個個貝殼一樣，有的黯然無光，有的光彩奪目，但最難以忘卻的還是同學之間的'情誼。

　　記得有一次我不小心著涼感冒了，媽媽給我請了半天假，經過半天的折騰，病有了好轉，于是下午我就無精打采的去上學了。

　　當時天氣很熱，教室里四臺電風扇全部都打開，可我病稍微有些好轉，還有些怕涼，擔心一吹風，受不了會加重我的病情。正再擔心此事時，不經意的瞥了一眼頭上的電風扇，我發現四臺風扇都沒轉。我很奇怪：這是怎么回事呢？環顧四周，我發現同學們有的明明已經全身冒汗，很熱的樣子。就連平時一熱就叫著開風扇的人，今天怎么也表現得很鎮靜。我好奇的問了問周圍的同學：“你們熱不熱啊？”他們幾個異口同聲的回答：“不熱！”我更疑惑了，他們明明很熱，為什么要說不熱呢？同桌湊過來對我說，專心上課吧，不要擔心著涼，今天不會開電扇了。我恍然大悟：他們是害怕我再著涼，就把電風扇都關掉了。

　　我頓時被這深深的同學情感動，激動地眼眶竟然有了些濕潤。

　　難忘的同學情小學五年級作文 21

　　我有一群和我關系很好的小伙伴，其中兩個使我最難忘。

　　第一個是關心同學、樂于助人的小夢。記得就在六年級上學期的時候，我們中午吃過飯和午托部的幾個同班同學出去玩捉迷藏游戲。我們班跑步健將劉琪嘉先開始抓我們，我在慌亂中被腳下的一顆小石子滑倒，腰部狠狠的磕在了臺階上，當時都站不起來了。過了好一會，我試著慢慢站起，但卻走不成路。大個子小夢j挺身而出說：“小源，要不我待會背你上學？”我說不用。他又說：“客氣什么呀，都是好朋友！”我只好答應了。走路上，許多人看著我們議論紛紛，許多人甚至還嘲笑我們，可他依然背著我一步步往學校走。一起去玩的`同學都夸小夢好樣的。

　　另一個難忘的好朋友是學習成績比較好的小鈺。他一向很低調，從不夸耀自己。六年級下冊《快樂大本營》第一單元考試后，大伙兒都覺得自己考得不錯，都在說自己的成績。小鈺是我們那一組得分最高的，可他卻在一旁一聲不吭。當別人問起他的成績時，他只是微微一笑。

　　我的小學生涯馬上就要結束了。讓我們在這最后兩個月里一起珍惜我們同學之間的友誼吧！

　　難忘的同學情小學五年級作文 22

　　在一個煙雨蒙蒙的上午，我們班在音樂教室上課，同學們專心致志地跟著音樂老師練習一首新學的歌曲。

　　這時我突然覺得肚子很難受感覺很想吐，但我還是強忍著。十幾分鐘后，我難受得額頭上豆大的汗珠一滴一滴的往下掉，終于我忍不住了，“哇——”的一聲我吐了出來。只見我的座位前已被我的嘔吐物濺得滿地都是，一股難聞的氣味逐漸在教室里彌漫開來，頓時我滿臉通紅感到十分的尷尬。此時此刻全班的目光都集中在我的身上，同學們有的捂住了鼻子，有的發出了“咿—”的.一聲，還有的拿著音樂書扇了起來。這時沈俊煒同學站了起來走到我身旁，他關心地問我：“吳天昊很難受吧，如果你覺得不舒服就繼續吐別憋著。”說完他在我背上輕輕地拍打起來，我又吐出來好多。但沈俊煒一點也沒覺得臟，他看我吐完了，就拿來了掃把和簸箕，把我座位前的嘔吐物都清掃干凈，掃完后同學們又重新開始上課了。下課鈴響后，沈俊煒又很關心的扶著我回到了教室。

　　這件事雖然過去一年多了，沈俊煒對我的熱心幫助，我一直記憶猶新，每當想起這件事我的心里總是暖洋洋的。

　　難忘的同學情小學五年級作文 23

　　中午，我靜靜地坐在座位上，靜靜地讀著英語筆記，教室里也靜靜的。

　　“呯——”

　　那聲音極其響亮，宛如雨前的霹靂，震耳欲聾。大家都不約而同地環顧四周，最后，大家都把目光都聚在了前面的黑板上，黑板上的'白板竟然掉了下來。

　　大家一擁而上，瞧瞧那可憐的白板，它的支架只是一個一厘米厚的小塑料片，現在已經粉身碎骨，散落在地上。兩個肇事者臉漲得通紅，擋住白板不要往下倒。

　　旁觀者都只是去是看看，然后就帶著話題回去了。好心腸的我，便沖了上去。沒想到那兩個肇事者中的一個便逃之夭夭了。很快，那白板漸漸的往我們的頭頂的方向傾了過來。白板愈壓愈低，我只好使出吃奶的力量與白板抗衡，但還是無濟于事。我躲在白板與地上形成夾角內，恐慌極了，感覺世界末日就要來臨。

　　不知不覺，白板居然往回倒，手臂也不用再那么用力了，莫非？老師來了？我借著這力量，馬上逃離了戰場，往回看了一眼，原來“老師”是劉星云。我真有一種劫后余生的感覺。多虧了他，事后我想了想，就憑我這小力氣，小身板怎么可能頂得過一個能把白板這個“壯漢”呢？

　　錦上添花非實意，雪中送炭是真情。同學的這份雪中送炭之情將永遠留在我心中。

　　難忘的同學情小學五年級作文 24

　　六年的時光即將結束，小學時光將離我們而去。這六年來，有過興奮，有過傷心，有過不舍，有過快樂……豐富的情感色彩融合在一起，繪成了一幅絢麗多彩的畫卷——《友情》，朋友總是最不舍得最不想離別的人。

　　想起我初轉學過來的時候，是你過來與我說話；當我害怕與人交流的時候，是你帶著我在學校到處轉……你就像太陽花一樣樂觀、陽光。你總能讓人開心起來，不過你卻喜歡將自己的情感隱藏起來，有什么傷心事也不向我們傾訴吐露。你有什么情感就告訴我們吧，我們會安慰你、理解你的！可別每次都一個人悶悶不樂了，我們可是最好的朋友啊！答應我，好嗎？

　　對了，當然還有我們的“開心果”女孩——優！我們三人小隊怎么能少了她呢？她可是我們心靈手巧、幽默有趣的優啦！優，你的手總是很靈巧，手工做得很好；你也很幽默有趣了，常常把我們逗得肚子疼。你就是陽光下的大海，溫柔、清涼；陽光下，大海中那些閃亮的，像星星的水珠就是你的`優點。

　　熾熱的太陽與陽光下的大海，是你們給我的印象。而我就是那個坐在沙灘邊，守護著你們的女孩。時光不老，我們不散！

　　難忘的同學情小學五年級作文 25

　　每當我看到那雙白球鞋，眼前我就會浮現那感人的畫面。那是一場運動會，我參加100米的比賽，老師要求運動員都要穿白球鞋。那天，我的白球鞋仿佛人間蒸發了一樣，爸爸說給我送來，可我在校門口等了好久也沒有送來。我非常的著急，懊惱的跺著腳，傷心地回到班上，趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來。比賽就要開始了，看著同學們在操場上活蹦亂跳的高興勁兒，我無助的望了望老師。老師仿佛看出了我的心思，帶著我到其它班借，結果沒有適合我穿的。我沮喪極了，呆呆的看著天花板，委屈像水一般的溢出來。

　　老師只好準備換上孫夢頂替我，而我低頭開始胡思亂想。 “徐萍，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應該沒問題的，再說我沒你跑的快，會拖班級后腿的'，還是你上吧！”不知何時，不善言辭的孫夢已經站在了我的面前，雙手托著那雙潔白的球鞋，微笑的對我說。當我接過它們的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。這是一個競爭對手給我的幫助，雪中送炭式的幫助，頓時，激動的淚水，溢滿了我的眼眶。現在，我已告別了她和同學們回老家上學了。可是，孫夢，這個熟悉的名字將永遠深深地刻在我的腦海中！指導老師：張寶銀

　　難忘的同學情小學五年級作文 26

　　在五年的小學生涯里，有許多同學在我困難的時候關心我，愛護我。其中，最令我難忘的就是小張。

　　那一次，我為了能抓緊點時間多做些作業，所以在往后傳卷子時頭也不回一下，結果因為失誤，我把后面同學小張的卷子撕破了。我嚇得急忙轉過頭連連向小張道歉，心想：這下完蛋了，小張肯定要去報告老師考卷被我弄壞了。

　　誰知，小張并沒有起身去告訴老師，而是安慰我說：“別擔心，我不會告訴老師的，你又不是故意的.。這張卷子只要用膠帶粘一下就可以了。對了，你能把剪刀借給我嗎？”聽小張說完，我急忙從課桌里拿出剪刀遞給他。

　　只見，小張把膠帶拉開，在卷子的撕壞出貼了一下，卷子立刻恢復了完整。小張把卷子塞進課桌，笑著對我說：“你看，沒事了，快別擔心啦。”我不好意思地點了點頭。心想：小張是多么善良啊，明明我把他的卷子弄壞了，可他卻那么大度，不僅自己修好了卷子，而且還反過來安慰我。

　　小張，謝謝你的寬容與大度，這份純真的同學情令我難忘。

　　難忘的同學情小學五年級作文 27

　　如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了！

　　路上，玉茹一直問我，你怎么樣好點沒，瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看玉茹平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。

　　回到宿舍，我坐在椅子上非常難受，正在這時，又是玉茹幫我倒了一杯水，放在桌上，等我喝完了水，她就匆匆忙忙的回班里上自習了，就趴在桌子上睡著了

　　等我暈暈沉沉的醒來，發現床頭旁有一個藥盒，藥盒上有一張小字條，上面寫著：“藥，我幫你買回來了，小心點，別下床——玉茹。”頓時感激的淚水奪眶而出。看著這個藥盒，我的心情久久不能平靜……

　　玉茹，她的.學習不怎么好，但是今天，她的舉動，使我從新認識了她，讓我很感動，因為她有一顆金子般的心。她是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。

　　難忘的同學情小學五年級作文 28

　　一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，留著烏黑俏麗的長發，上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條紅色背帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的同班同學--小丁。

　　我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學一起回家，平時無論是在學習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關心，共同進步。

　　記得有一次下午放學，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢?于是，我咬咬牙，沖進雨幕，冒著大雨向家跑去。這時，后面傳來一陣清脆的喊聲：“高健偉，高健偉。”我回頭一看，原來是小丁，她右手舉著一頂小花傘，在雨中奔跑著。小丁跑到我身邊，把雨傘舉到我的'頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我說：“我送你回家去吧。”我心里一熱，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，嘀噠、嘀噠的雨點兒有節奏地打落在我們的傘頂上，走著、走著，不知不覺就到了我的家。

　　回到家里，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是小丁那一朵，它是同學之間相互關心的友誼之花。

　　難忘的同學情小學五年級作文 29

　　我是一名六年級的學生，在過去五年的小學生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已隨著時間而忘卻，但我最不能忘卻的是同學之間的`互幫互助的友情。

　　記得有一次，在一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面下著大雨，可我偏偏忘記帶雨傘了，真倒霉，只能等媽媽來送傘了。

　　可我等啊等，卻遲遲等不到媽媽到來，這時一個同學走過，看見我還不走，就對我說：“你怎么還在這啊，是沒有雨傘嗎？”我點了點頭，說：“我忘記帶雨傘了，又剛好下雨了，真是倒霉啊！”“我把我的傘借你吧，我還有一把！”我很感激的接過雨傘，回家了。

　　我走到半路時，突然看見了剛剛借我雨傘的同學在雨中狂奔，而且沒有打傘，我疑惑不已，他不是說他還有一把傘嗎？怎么不打呢？突然，我明白了，他其實只有一把傘，借給我，他就沒有了。我感動了，多么好的人啊！別人有困難的時候，挺身而出，雪中送炭，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨，凍得直打哆嗦。

　　這件事一直讓我銘記在心，每當看到下雨時，我總是想起那位淋雨回家的同學。

　　難忘的同學情小學五年級作文 30

　　風在呼嘯，雨水打在透明的玻璃上，都像是對我的譏諷。

　　在這之前，我考砸了。試卷上殷紅的數字像一把無情的刀子，插進我的`心窩。我難過極了，眼淚一滴一滴地掉到試卷上，暈開了那難看的數字，它宛若一張網，牢牢地扣住我的心弦，令我呼吸困難，眼圈發紅。

　　這時，忽然有一只素白的小手搭在我的肩頭，看了她一眼，說道：“怎么，你也來挖苦我？”她淡淡的說：“考砸不要緊，但是丟了信心才是最大的損失。”她看了我一眼，說：“可惜的是，有一些人呢，失敗了一次就垂頭喪氣，你可能也名列其中了”。我握緊了拳頭，剛想反駁，她卻先說：“馬婷蕓，只有努力地補上自己的不足，才能趕追趕上別人。你并不比別人笨，但你考不好是為什么呢？你思考過，反省過嗎？”我抿緊了嘴唇。的確，我上課不認真，下課也只知道玩。我望向窗外深思，讀書是為了什么呢？

　　她走開了。這時風小了，雨停了，我笑了。

　　很感謝你，同學，感謝你在我失敗時無聲的鼓勵，讓我心中的網散開了。看了一眼難看的數字，似乎也沒那么難堪了。或許這只是我好成績的開端呢？

　　難忘的同學情小學五年級作文 31

　　友誼是雨傘下的兩個人物；困難的時候是安慰；這是對成功的歡呼。如果沒有友誼，人生就像一口枯井。

　　我記得一年級開學時，校園里響起了“丁00”的鈴聲，學生們蜂擁出教室。我一邊走，一邊不知道是誰絆倒了我。我的膝蓋擦破了皮，紅色的血正在滲出。我熱淚盈眶。我大叫：“疼死我了。是誰導致我墮落的？”張小帥擠出人群，臉漲得像龍蝦一樣：“對不起，我不是故意的。”他俯下身，看了看我的傷口，抱歉地說：“我來扶你去醫務室。”說完，他抱著我小心翼翼地朝醫務室走去。我很不高興：下一節課是我最喜歡的體育課，我肯定上不了。哼！都是這個夜魔俠的`錯。衛生阿姨想出了鑷子，消毒液，棉球。我嚇得睜不開眼睛。張小帥看到了，安慰我說：“沒事，一點都不疼。如果你害怕，你可以握著我的手。”于是，我緊緊地握著他的手。果然一點都不疼。回來的路上，他抱著我，手上的五枚紅印章在眼前，一股暖流突然涌入我的心田。就這樣，之后，我們成了形影不離的好朋友。

　　友誼就像一朵花，在我心里和他心里綻放，生根發芽，茁壯成長。

　　難忘的同學情小學五年級作文 32

　　小池同學，就是帥氣的池銳。

　　說實話，我以前和他不熟悉。但是，老杜重新給排座位之后，我的女同桌自我聲明：“我有暴力傾向。”而池銳就在我旁邊坐著。于是乎，我趕緊轉投小池同學。就這樣，我倆的關系好了起來。

　　記得一日上語文早自習，我在背古文，忽然看到“池”的意思是“護城河”。我就對他說：“‘護城河’，不好好背你干嘛了？”他還裝作沒聽見。他的同桌曲寧鈺對我說：“你說誰呢？”“嘿嘿，你同桌護城河呀。”然后曲寧鈺就笑開了，并說道：“護城河，強強叫你了。”池銳扭頭對我說；“唉，你個城墻，不好好背干嘛了。”我欲反駁，無奈看到張老師雙銳利的.目光向這襲來，只能作罷。

　　原本認為小池同學比較內向，可一件事情改變了我的想法。

　　一日我回到教室，正看到他和張慧玩得不亦樂乎。我走到他身后都沒發現我。于是，我輕輕一推他，他差點把張慧碰倒。看到我，連忙求救：“強強，和我打這小子，太刁了。”

　　我加入池銳一方，共同抵御張慧。

　　現在，我和池銳關系更好了，可謂是同學中的朋友。

　　難忘的同學情小學五年級作文 33

　　在我的記憶中，溫暖就像一碗熱湯。給人安慰和希望。就像一句鼓勵的話，給人無限的力量。溫暖就像一根線，將每個人的心連在一起。時光如箭，轉眼間，我就要和同學們分開了。但在和他們相處的過程中，有一件事情讓我覺得很溫暖。

　　那是一個周五下午的體育課。老師宣布可以自由活動了。一陣歡呼聲過后，大家立即散去。由于過于激動，骨瘦如柴的同學彭燁被浩鑫打倒在地。他發出一聲慘叫，很快就引起了所有人的注意。看到彭燁的樣子，同學們都關切的圍了上來。在大家的幫助下，浩鑫小心翼翼地將他扶起來，誠懇的道歉，身邊的同學也一字不差的安慰著彭燁，有的甚至拿出紙巾擦了擦臉上的淚水。一向調皮搗蛋的同學們也一反常態，想擠到彭野身邊，沖著幫彭野去洗手間，彭野看出大家的關心，也放聲大笑，努力站了起來。幫助一步一步地去洗手間，但人群還沒有離開。看著他們如釋重負的樣子，一股暖流頓時涌上心頭，渾身暖洋洋的.，仿佛有一張大網將我困住……

　　溫暖深深的吞沒了我我的記憶它刻在我的腦海里，永遠無法抹去。

　　難忘的同學情小學五年級作文 34

　　上個星期二早上，第二節下課，我打開鉛筆盒一看，呀，鉛筆全鈍了。怎么辦？問董可爾借鉛筆刨？我卻不敢開口，因為我還惦記著上個星期五跳繩時，楊優雅說了一句壞話，我以為是董可爾說的，打了她幾拳，董可爾生氣了，下課時，誰都不理誰。一晃過了三天，現在我想跟董可爾借鉛筆刨，可喉嚨卻像被堵住似的，遲遲開不了口。

　　看了看趙皓明的表，喲，時間不早了，還剩二分鐘就要上課了，怎么辦？怎么辦？我頭上直冒汗，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，董可爾不經意地轉過頭，迅速瞟了我的鉛筆盒一眼，又轉過了頭，俯下身在桌子里找什么，我已急得直跺腳，可嘴巴卻好像老是跟我過意不去，磨磨蹭蹭的'，只剩下一分鐘就要上課了，我的心憋得難受，臉漲得通紅，手不停地敲著桌子，忍耐著，克制著。

　　就在這一剎那，董可爾轉達過頭來，遞給我鉛筆刨，微笑著說：“喏。”我怔住了，尖突的喉嚨像一枚橄欖上下滑動兩下，終于伸過手，接過鉛筆刨，輕聲地說：“謝謝你！”此時，我的肉眼模糊了，眼里含著淚花。這個屋形的鉛筆刨，像一根紐帶，把我和董可爾的心，緊緊地連在了一起。

　　難忘的同學情小學五年級作文 35

　　生活中有很多真情：母子之情、師生之情、朋友之情……其中有一段同學情雖然很細微，卻讓我久久難以忘懷。

　　我很喜歡化學實驗課，每當看到手里拿著的試管，我不禁都想起了那件事。

　　當時我在做化學實驗。化驗實驗中試管是最重要的，但是我一不小心把試管打碎了，這可怎么辦呀？我都做不成實驗了，急得團團轉。這時，我的同學朱梓銘看到了我火燒眉毛的樣子，就問我怎么了。我沒好氣的告訴他，自己不小心把試管打碎了，接下來的實驗做不成了。沒想到朱梓銘大方地說：“那我把我的備用試管借給你吧。”我喜出望外，那顆懸著的`心終于放下來了，這樣終于可以做實驗了。經過我的努力和這根試管的幫助，這次我的實驗做得非常完美。

　　沒想到過了幾天，朱梓銘拿著四根試管跟我說：“我媽媽告訴我，做化學實驗離不開試管，而且它們很容易碎。我讓她給我多買了一些備用，也給你帶了幾根。”接過試管后，我心里暖暖的，沒想到他還記得這件事，連聲說謝謝！他卻搖著頭笑了。

　　每每想起這件事情都令我心生感動，一股濃濃的同學情涌入心頭。以后如果有同學遇到困難需要幫助，我也會主動幫助他們的。

　　難忘的同學情小學五年級作文 36

　　我的好朋友董芳菲因為牙齒不好要做手術，聽說了這個消息，我的心里十分為董芳菲緊張，接著又想董芳菲做手術會不會疼呀？昨天李老師告訴我們，要一起去探望董芳菲，還可以帶最好的禮物送給她。

　　同學們聽到這件事后，趕緊去準備禮物。我和媽媽來到超市，為董芳菲買了兩箱奶，我想牙齒做手術應該不能吃飯，喝奶最好。買奶的時候我想不管花錢多，還是花錢少，只要好朋友身體健康我就非常開心。

　　第二天老師帶著我們來到了醫院。來到病房門口，我們排著隊靜悄悄地走到了病房門口，董芳菲靜靜地躺在床上，眼睛看著天花板，期待著我們來看她。我們安安靜靜的走到床邊，不知說什么話好。我們一個一個的將禮物送給董芳菲，每人走到她的旁邊說了一句祝福的話。輪到我了，我小心翼翼地走到董芳菲旁邊，把禮物送給她說：“祝你天天開開心心、高高興興、祝你學習越來越棒。”

　　董芳菲的媽媽把拔下來的牙給我們同學看了看說：“因為這顆牙很長，所以董爸爸給這顆牙取了一個好聽的`名字，叫冰淇淋牙。”同學們聽了都開心的笑了起來。董芳菲看到我們笑了，她也開心的笑了起來，笑得像一朵盛開的玫瑰花。

　　通過這件事我懂得了，同學之間要互相幫助，關心幫助同學、快樂自己。

　　難忘的同學情小學五年級作文 37

　　問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷!三年初中，豆蔻年華，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗……。

　　人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚;風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的`那把傘；陽光里，同學是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹……。

　　取得成績了，最想與同學分享，最想匯報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰于同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。

　　常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……

　　難忘的同學情小學五年級作文 38

　　一雙閃亮的大眼睛，櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，烏黑帥氣的長發，上身白襯衫，下身一雙紅色圍兜，一雙粉色皮鞋。她是我的.同學——丁杰賢。

　　我們是形影不離的朋友。我們上課一起玩，放學回家。我們互相幫助，互相關心，一起進步，無論是學習還是生活。

　　記得有一天下午放學，天空像孩子的臉一樣變了。剛才陽光明媚，轉眼間雨下得很大。父親出差，母親上班，我沒帶雨具。我該怎么辦？于是，我咬緊牙關，沖進雨中，冒著大雨跑回家。這時，身后傳來一聲清脆的叫喊：“高建偉，高建偉。”回頭一看，原來是丁杰先，右手拿著一把小花傘，在雨中奔跑。丁杰先跑到我面前，把傘舉過我的頭頂，遮住我濕漉漉的身體，對我說：“我送你回家。”我心里一熱，說了句“謝謝”。我們在雨中并肩行走，滴答滴答的雨滴有節奏地落在我們的傘頂上。我們走啊走，不知不覺來到我家。

　　回到家，透過玻璃看向窗外，看到行人打著傘，真的像雨中盛開的鮮花。我覺得最漂亮的是丁杰賢的，是同學們互相關心的友誼之花。

　　難忘的同學情小學五年級作文 39

　　這節課是美術課，我掏出前幾天剛買的水彩筆，放在課桌上。一位同學跑過來，試探著問道：“可以借我幾支水彩筆嗎？”看著她乞求的目光，我猶豫了片刻。

　　借給她，你會收獲一份友情，可他會不會把你的新水彩筆弄壞？不借又未免也太小氣了吧！借還是不借？經過一番思想斗爭，我搖了搖頭，對那位同學說：“這可是我新買的水彩筆，不能借你。”

　　直到有一次，我才明白當時的我是多么自私，多么愚蠢。

　　體育課，老師要求我們長跑。炎熱的.天氣令人汗流浹背，我喘著粗氣，累得死去活來。突然，不知是誰絆了我一腳，我失去重心，重重地跌倒在地，感覺身上一陣酸痛，膝蓋像被火燒著了一樣，我雙手撐著地面，卻沒有力氣爬起來。這時，一位同學跑到我身邊，雙手費力地將我扶了起來。我抬頭一看，竟然是那個向我借水彩筆被我拒絕的小女孩，她向老師打了聲招呼，便送我去醫務室，擦上紅藥水，感覺傷口又冰又酸；更痛更酸的，是那顆被感動的心，我為我之前的所作所為感到十分羞愧、后悔。

　　濃濃的溫暖同學情，不僅感動了我，還讓我明白了一個道理：人與人之間不能自私自利，要互相幫助，用溫暖讓世界變得四季如春！

　　難忘的同學情小學五年級作文 40

　　她，性格溫和；她，樂于助人；她，善解人意；她……總之，她十全十美，她就是我們班的宣傳委員——周睿琦。

　　雨，嘩嘩啦啦下個不停，沒有帶雨傘和雨披的我，只能在教室里等待著救援的`我，聽著電閃雷鳴。空無一人的學校中只有我一人，天已陰沉了下來，聽見了林子中葉子嘩嘩掉落聲，心中不免一陣又一陣凄涼。今天老師又沒留人，面對空蕩蕩的教室，凄涼和害怕的心理一起涌了上來，我的眼眶中已是淚光閃閃了…….

　　“咚咚咚咚咚”我聽見了一陣又一陣急促的腳步聲，是魔？是妖？是人販子？害怕的心理控制了我的腳，使我立即爬到桌子底下，“單文琪？”這時一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵，是周睿琦！我立刻從桌肚子底下爬上來，滿臉疑惑地說：“什么事？”“你不是沒帶雨傘嗎？我正好帶了，我跟你和用吧！”“好呀，好呀！”我與周睿琦打著傘，一起走出了校門…….

　　當別人沒帶筆時，周睿琦借給他；當別人吵架時，她不是看熱鬧，而是去勸架；當別人氣餒時，她去安慰他……

　　她就是我們班的宣傳委員——周睿琦！