【精品】同學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的同學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
我最難忘的同學(xué)有三個(gè)：分別是顏艾琳、周婷婷和邱雅泳。她們與我一起經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事情，她們是我永遠(yuǎn)也忘不了的G o o d f r i e n d 。是她們?cè)谖译y過(guò)的時(shí)候安慰我，是她們?cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我，是她們陪我哭、陪我笑、陪我一起鬧，是她們……
我最粘的就是顏艾琳了！她是我好朋友里最好的朋友。但我覺(jué)得她似乎變了一點(diǎn)點(diǎn)，變得……不那么喜歡跟我在一起玩了，我不知道是為什么。
我第二粘的就是豬蹄（周婷婷）了！她跟邱雅泳都是我好朋友里，除了顏艾琳外的好朋友。我覺(jué)得周婷婷她的著裝很f a s h i o n 。她們家很富裕，而她就像皇宮里的公主一般，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
邱雅泳也是我很愛(ài)粘的那個(gè)，一般我跟邱雅泳相處的時(shí)間比跟豬蹄相處的時(shí)間多一點(diǎn)點(diǎn)，但我們彼此知道對(duì)方的秘密都很少，她比較喜歡跟顏艾琳分享她們之間的秘密。
五年級(jí)時(shí)的那一件事是我這輩子也不會(huì)忘記的：五年級(jí)的上學(xué)期，因?yàn)槲覀兾褰忝弥g不夠信任對(duì)方，還聽(tīng)信別人的挑撥離間，我們的友誼就這樣破裂了。
好像是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，除了豆豆比較堅(jiān)強(qiáng)外，我、周婷婷、顏艾琳、曾婧怡都哭了，那次是哭得最慘的一次，周婷婷、顏艾琳、曾婧怡和我先后都哭了。那時(shí)，我和顏艾琳是一隊(duì)的，另外幾個(gè)是另一撥的。我們每次見(jiàn)面都像最熟悉的陌生人一樣，見(jiàn)了面，但不打招呼，后來(lái)是在那個(gè)學(xué)期的暑假，我們和好了，見(jiàn)了面就如親姐妹似的，天天約著出去玩！
那個(gè)時(shí)候的我是最快樂(lè)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，跟你們?cè)谝黄穑矣X(jué)得無(wú)比的快樂(lè)！
同學(xué)作文 篇2
吳馥言是我最好的朋友，我們整天形影不離，在學(xué)校一起玩、一起畫(huà)畫(huà)可以說(shuō)是一個(gè)是人，另一個(gè)是他（她）的影子一樣。
吳馥言酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的畫(huà)可是我們班同學(xué)第一好呢！她參加過(guò)南岸區(qū)的、還參加過(guò)全國(guó)的呢！都得過(guò)獎(jiǎng)，讓我們班的同學(xué)佩服得五體投地；她的書(shū)法還很好呢！才學(xué)了一年多，就寫(xiě)得讓老師大吃一驚，恨不得每個(gè)字都畫(huà)上紅圈圈，都打上A++現(xiàn)在，她的本子上一共有了32個(gè)+了，我們班的同學(xué)對(duì)她刮目相看，你瞧，我們教室墻上那兩幅字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。都是她寫(xiě)的呢！別的老師來(lái)我們教室聽(tīng)課后都向鐘老師問(wèn)：你們班上那兩幅字是哪位老師寫(xiě)的？這么好！鐘老師一時(shí)不知道怎么回答，只是干笑一聲。我們經(jīng)常和劉宇煊去找李老師玩。
有一次，李老師和劉宇煊開(kāi)玩笑說(shuō)：以后你們?nèi)绻谀┛荚嚥盍藥追郑憔妥釀⒂铎訋兹肯乱环郑釢M10下（10分）附送5分！劉宇煊信以為真，大聲反駁道：不對(duì)！以后你們期末考試前揍李老師一次，就得100分！李老師惡狠狠地說(shuō)：你來(lái)試試，我告訴你，我可以給你一個(gè)零光蛋！而且，你小學(xué)體育考試考0分，別人初中不會(huì)要你的！吳馥言見(jiàn)局面不利，說(shuō)：別吵了！爭(zhēng)吵對(duì)學(xué)生不好！結(jié)果呢，他們都不說(shuō)話了！你瞧！吳馥言真是在我們班的才女呢！
同學(xué)作文 篇3
我們班有個(gè)同學(xué)叫楊越，有著一頭黑黑長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有她那小巧玲瓏的嘴巴，可愛(ài)極了。
楊越的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，做事也很認(rèn)真，很樂(lè)意幫助小弟弟小妹妹。
有一次，我和她放學(xué)一起回家，有個(gè)小妹妹跑的太急，一不小心摔倒在地上，楊越馬上跑過(guò)去扶起她，還關(guān)心地問(wèn)：小妹妹疼不疼呀？要姐姐帶你去醫(yī)務(wù)室嗎？她一邊說(shuō)一邊還揉揉她的腿。
楊越真是個(gè)好同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 篇4
舊羲是我從幼兒園大班最要惡的伙陪。他歲數(shù)比我小體型中胖、眉毛稠密、眼睛小小、臉胖嘟嘟的、笑顏甜甜。
在一年級(jí)一次測(cè)驗(yàn)頒布出去時(shí)我跟他的成績(jī)不分高低，從那以后咱們就都在學(xué)習(xí)上彼此競(jìng)爭(zhēng)。在一次語(yǔ)文考試中，我的分?jǐn)?shù)比他多沒(méi)了8到9分，于是很不信服，想下一歸超功我我可不會(huì)向他屈從，而是更添盡力！這次段考，我們都在齊力以赴，想要超過(guò)對(duì)方。課間時(shí)光，我們都信口謙滿地對(duì)對(duì)方說(shuō)：“這次我必定超過(guò)你。”到了發(fā)試卷那地我和他皆十分從信，由于這是我們半個(gè)學(xué)期的總結(jié)，也是我和他半個(gè)學(xué)期成就的較質(zhì)！組長(zhǎng)開(kāi)端領(lǐng)試舒了，一望，本來(lái)我比他語(yǔ)文多9分，數(shù)教多2分。他曉得后一臉發(fā)愁，但他信念滿滿的說(shuō)：“這次是果替粗心才輸給你的，下次一定超過(guò)你。”我無(wú)比信服他的自負(fù)。當(dāng)前我倆可有得比了。
他除了學(xué)習(xí)優(yōu)良外愛(ài)擊乒乓球，仍是個(gè)勞動(dòng)能手呢！每次值日，他總把學(xué)室掃除得干清潔潔。他還不起這些長(zhǎng)處呢！我這么熟習(xí)他是因?yàn)槲覀兪菑拇蟀嗑头植粏⒌幕锇椤⒐矊W(xué)和敵人。有些己還說(shuō)：“我們像弟兄呢。”在我的心綱中他就是我最要佳的伙伴！
同學(xué)作文 篇5
我有一位回族同學(xué)叫張瑜旻，他是我從一年級(jí)到六年級(jí)的好伙伴。
張瑜旻是一個(gè)天真活潑的人，十分具有冒險(xiǎn)精神，而我又是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的人，于是我倆一拍即合，成了玩耍的好搭檔。我倆去過(guò)不少地方“探險(xiǎn)”，印象最深刻的某過(guò)于在學(xué)校后山的那次了，欲知事情如何，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
記得那是一個(gè)冬天，下午放學(xué)后，張瑜旻興沖沖地跑到我跟前，問(wèn)我愿不愿意跟他一起去后山“探險(xiǎn)”，我毫不猶豫地答應(yīng)了。于是我倆背著書(shū)包一起向著后山出發(fā)了。爬后山可不是一件容易的事，我們首先必須經(jīng)過(guò)一座“獨(dú)木橋”，說(shuō)是獨(dú)木橋，實(shí)際上是一堵墻。然后，再翻越另一堵墻就到了。
正說(shuō)著，我倆到了后山的“獨(dú)木橋”。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不敢過(guò)，因?yàn)槟菐滋煜卵厦娼Y(jié)滿了冰。張瑜旻看出了我的膽怯和猶豫，于是他信心滿滿地向我保證有他在，不會(huì)讓我滑倒。于是，過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，張瑜旻緊緊抓住我的'手防止我掉下去，也許是因?yàn)樗呐e動(dòng)給了我信心，我們有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)了獨(dú)木橋。
接下來(lái)到最難對(duì)付的部分了——翻墻。等我們走近那堵墻時(shí)，我抬眼一望，好家伙，墻上面全是雪，人手一抓上來(lái)手立刻凍得生疼。正當(dāng)我感到不知所措時(shí)，張瑜旻看見(jiàn)地上有一根斷了的電線，于是他靈機(jī)一動(dòng)，讓我將他推上墻去，接著他將那根電線緊緊地綁在一棵大樹(shù)上。就這樣，我們抓著這根電線順利爬上了墻。等跳下墻后，我們終于要向小山頂進(jìn)發(fā)了。我們慢慢地向上爬，突然，咯噔一下，我腳下一滑，一不小心踩了空，慌亂中我一腳踩在了張瑜旻的肩膀上。張瑜旻不但沒(méi)有生氣，反而趕忙抓緊我的腳，慢慢扶起了我。
最后，我們歷經(jīng)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”終于到達(dá)了山頂。我倆高興地又跳又叫，緊緊地抱在了一起。這次如果沒(méi)有張瑜旻的幫助，我可能不會(huì)登上山頂，也可能體會(huì)不到登頂?shù)南矏偱c激動(dòng)。作為朋友，我從張瑜旻身上學(xué)到了幫助他人的美德，不怕困難的信念，樂(lè)觀向上的精神，
這讓我想起了希羅多德說(shuō)過(guò)的一句話：世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可寶貴的了。
同學(xué)作文 篇6
你可以在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷的瞄一下我的同桌，清清純純的樣子，端莊淑雅，溫柔嫻靜，貌副其實(shí)，她可是個(gè)與眾不同的女孩呀！，她叫蔡媛，從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個(gè)女孩子是我們班成績(jī)最好，也是最漂亮的。
一天，老師出了道難題，大家苦思冥想也沒(méi)想出來(lái)。轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，這件事大家都快淡忘了，只有蔡媛還在思考著。我問(wèn)她：“大家都忘了這件事了，老師又沒(méi)讓非做出來(lái)，你在這思考又有什么用呢？”她一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)她就弱，你弱她就強(qiáng)。”她憑著這個(gè)信念思考著這到題。嘿，老天不負(fù)有心人，難題最終還是被她解出來(lái)了。
有一天，蔡媛一早就來(lái)到學(xué)校，她帶著同學(xué)們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學(xué)掃校道，還吩咐了一些同學(xué)撿落葉，如果有同學(xué)不認(rèn)真掃，她就叫同學(xué)快點(diǎn)掃，她們銀快就把校道掃干凈了。
還有一天，有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去叫蔡媛玩。我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的，我一問(wèn)才知道是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題，啊！這不是以前做過(guò)的一道應(yīng)用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這里，我便對(duì)蔡媛說(shuō)：“蔡媛，這道題我以前做過(guò)，我來(lái)給你講吧！講完了我們?cè)琰c(diǎn)出去玩。”“不，我要自己做這道題，我相信我會(huì)把它做起的。”我一聽(tīng)蔡媛這么說(shuō)，頓時(shí)覺(jué)得自己在蔡媛面前變得微不足道。想一想自己平時(shí)遇到自己不會(huì)做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點(diǎn)出去玩。蔡媛的這種精神感動(dòng)了我，我便打算等候她。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)后，蔡媛終于做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。
蔡媛她在學(xué)習(xí)上很刻苦，而且有助人為樂(lè)的，記得有一次，我把數(shù)學(xué)的練習(xí)本弄丟了。我找了很多次我的書(shū)包，都沒(méi)找到。我著急地哭了，蔡媛知道了，她馬上幫我找，可是都沒(méi)找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡媛馬上對(duì)我說(shuō)：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎？”我高興地說(shuō)“謝謝你”。
蔡媛真是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動(dòng)認(rèn)真，助人為樂(lè)的人，我為有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲，你的同學(xué)——孫澤
同學(xué)作文 篇7
“一（3）一（3）亮晶晶，滿隊(duì)都是運(yùn)動(dòng)星。站在臺(tái)前放光明，每人手里都拿金。”
還記得嗎？這是我們班參加校運(yùn)會(huì)的口號(hào)。或許你們忘記了，更或許你們看輕這個(gè)口號(hào)，因?yàn)樗悄敲吹赜字桑珔s代表我們班同學(xué)的心聲。校運(yùn)會(huì)那段時(shí)間，可以說(shuō)是我上中學(xué)以來(lái)最開(kāi)心的時(shí)光。正是靠我們大家的努力，我們班獲得了校運(yùn)會(huì)團(tuán)體冠軍。在我看來(lái)，這是一件十分讓我開(kāi)心的事！但我發(fā)覺(jué)，我們班好像有些變化。
在校運(yùn)會(huì)上取得的好成績(jī)是次要的，最重要是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，為這個(gè)班作出貢獻(xiàn)。我們一定能做到這一點(diǎn)的。但今天我寫(xiě)這篇文章，是懷著比較激動(dòng)的心情寫(xiě)，沒(méi)有什么大事我不會(huì)寫(xiě)這篇文章。或許在你們的眼中，這可是小事。
一句句讓我心疼的話刺痛了我的心。“3班好像變了樣子，上課十分吵鬧，像街市一樣。”“3班有些同學(xué)是不想學(xué)習(xí)的了，真是個(gè)拖油瓶你們班是我見(jiàn)過(guò)的許多個(gè)班當(dāng)中最不聽(tīng)話的一個(gè)班！”
當(dāng)初的初一（3）班是多么聽(tīng)話，多么團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)一級(jí)棒！但是，老師說(shuō)，如果我們真的不改，那我們期末考試一定會(huì)考得很差。老師的苦口婆心，我懂，但“拖油瓶”們不懂。
老師也三番五次叫我們改，但我們卻是那么地死性不改。我有些失落，難道老師對(duì)我們真的不像以前那樣充滿希望了嗎？難道我們還要堅(jiān)持下去。我不能做什么，我怪自己這么地沒(méi)用。只能在課前叫大家不要說(shuō)話，但似乎沒(méi)多少人聽(tīng)。以前那上課很安靜，能活躍起來(lái)，又很快靜下來(lái)的班在哪里了？我尋找著你，尋找著那曾經(jīng)讓我自由飛翔的初一（3）班，讓我覺(jué)得有歸屬感的班，你在哪里啊？
我也問(wèn)過(guò)自己，到底是因?yàn)槭裁丛颍屛覀?班變得這樣。可能是因?yàn)榘嗌系哪承┩瑢W(xué)，應(yīng)該是吧，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)根本不想學(xué)習(xí)，他們走了歪路，真的是無(wú)藥可救了。即使老師怎樣地說(shuō)，他們依然是個(gè)老頑固！你們能醒醒嗎？為什么要讓我感到失望啊？為什么啊？當(dāng)初我對(duì)你們可是充滿信心，現(xiàn)在我真的很失望了。
許多老師都說(shuō)我們變了，你們到底想怎樣啊，你們到底什么時(shí)候才醒來(lái)啊！那么地喜歡當(dāng)不良少年，你就當(dāng)夠它吧！看看到時(shí)候，后悔的是誰(shuí)？傷心的是誰(shuí)？吃虧的是誰(shuí)？跟那些不值得交的朋友走在一起，你真的很有面子嗎？學(xué)人家吸煙，或許很過(guò)癮，或許很有“修養(yǎng)”。但你想想，你幾歲啦？吸煙對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好處，你的身子會(huì)越來(lái)越差的！我沒(méi)有對(duì)你們放棄過(guò)，因?yàn)槲夜苣悖f(shuō)明我關(guān)心你，說(shuō)明我對(duì)你還有希望。但我一次又一次地勸告你，你不聽(tīng)，我真的不能再做什么了。難道你想看到我徹底失望而對(duì)你們不理不睬的樣子嗎？難道沒(méi)有人管你，沒(méi)有人理你，沒(méi)有人跟你說(shuō)話，你不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)嗎？你不會(huì)覺(jué)得自己真的做錯(cuò)嗎？醒醒吧，我期待著你們醒來(lái)的時(shí)候。
也許你會(huì)覺(jué)得我是那么啰唆，但這真的是我對(duì)你們的期望，我仍然愛(ài)這個(gè)班，仍然為你們好。無(wú)論我走到哪里，我不會(huì)忘記你！同學(xué)們，無(wú)論你變了還是改了，我都對(duì)你有一絲希望。請(qǐng)不要讓這一絲的希望變成沒(méi)有，變成沒(méi)有希望。因?yàn)橹灰覀兊呐Γ覀冋娴目梢宰兓卦瓉?lái)那可愛(ài)的3班！我也永遠(yuǎn)愛(ài)你，3班！
我相信我們真的會(huì)變回原來(lái)那樣子的，只希望你們明白，你們一定要明白，我的心意，我的對(duì)你們的希望。我也會(huì)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我愛(ài)3班，我一定會(huì)為3班爭(zhēng)光！你們也一定會(huì)為3班爭(zhēng)光的！
后記：也許我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候已經(jīng)遲了，但正是我對(duì)我們班還有希望，我才會(huì)寫(xiě)這篇文章。希望我們班同學(xué)明白。對(duì)了，我一定會(huì)努力的，我一定會(huì)為班爭(zhēng)光！
同學(xué)作文 篇8
我要感謝的是一名經(jīng)常完不成作業(yè)的女生。一名學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的女生，一名長(zhǎng)得不算丑，卻又說(shuō)不上漂亮的女生，她叫小顏。
小顏就坐在我的前桌我們的關(guān)系也算得上是鐵哥們，她幫過(guò)我很多次，但讓我印象最深的還是一次有關(guān)于我哭了的事情。
那是4年級(jí)發(fā)生的事，我被bzh推倒在地，因?yàn)槲覜](méi)有注意，所以膝蓋重重地磕在地上，突如其來(lái)的疼痛讓我哭了一趟，這時(shí)他便開(kāi)始推卸他的責(zé)任，說(shuō)是另外幾個(gè)男孩和他打鬧，才不小心推倒我的，這時(shí)候想小顏上前扶起了我關(guān)心的問(wèn)了我一句你還好吧我抽噎著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便要開(kāi)始收拾書(shū)包第二天早上上學(xué)的時(shí)候，我早已把這件事拋在腦后。大概七點(diǎn)的時(shí)候時(shí)候，小顏才姍姍來(lái)遲，還好老師還沒(méi)有到，這時(shí)她一邊放下了書(shū)包，一邊看著我，“你沒(méi)事兒吧？”我心中疑惑著什么事啊，想著便問(wèn)：“怎么了，我沒(méi)事啊。”“你昨天不是哭了嗎？還疼嗎？我跟你一樣我，以前就會(huì)這個(gè)樣子，聽(tīng)你一倒在地上的聲音那么響亮，再聽(tīng)你一哭肯定很疼吧。”在他說(shuō)到“還疼嗎”的時(shí)候我本想說(shuō)沒(méi)事了，可是我老是沒(méi)有插上話，“沒(méi)事啦。”“那就好。”
僅僅幾句話卻讓我感動(dòng)，這件事我都忘了，從一個(gè)經(jīng)常連作業(yè)都會(huì)忘記說(shuō)的人口里說(shuō)出來(lái)都有點(diǎn)不可思議，小顏我感謝你，感謝你對(duì)我一次次的幫助；感謝你一次次的安慰；感謝你一次次給予我的鼓勵(lì)。
小顏，謝謝你。
同學(xué)作文 篇9
在六年的小學(xué)生活，有一位跟我同窗六年的同學(xué)，令我印象最難以忘懷。
他叫田義中，一雙圓溜溜的大眼睛，臉有一點(diǎn)兒泛黑，還有一對(duì)靈敏的耳朵，班里發(fā)生的任何事沒(méi)一件他不知曉的。有時(shí)他喜歡耍點(diǎn)小調(diào)皮，所以我們共同為他取了一個(gè)外號(hào)“淘氣包”。
在同學(xué)們的眼中，田義中是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的淘氣包。記得有一回，他把一個(gè)人給弄哭了，然后，他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時(shí)，就叫他掃了一個(gè)星期的地，作為懲罰。
雖然田義中有時(shí)喜歡淘氣，但在我眼里，他特別重感情，是一位很樂(lè)于幫助人的同學(xué)。
一次，我正在寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，忽然，我寫(xiě)錯(cuò)了，就準(zhǔn)備拿修正帶涂改。可是誰(shuí)想到，由于不小心，手臂碰到了修正帶， “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來(lái)，在那兒毫無(wú)頭緒地修理著了半天，這時(shí)，正在做游戲的田義中看見(jiàn)了，便走到我身邊熱心地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你修吧！”我一直推辭著：“這怎么行呢？”“我們可是朋友啊！”田義中說(shuō)道，就在這個(gè)時(shí)候，韓東駿走過(guò)來(lái)對(duì)田義中說(shuō)：“田義中，你為什么不去玩了，快去玩一下吧，馬上就上課了。”“不了，我還得把黃家驛的修正帶修好。”田中義答道，聽(tīng)了這一句話，我被田中義給深深打動(dòng)了，激動(dòng)不已說(shuō)了一聲“謝謝”，可他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝，給你，我修完了。”就在這時(shí)，上課的鈴聲響起了，田義中便飛快地跑到座位上。望著他的背影，我心里的波濤如春潮一樣起伏：
田義中！你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng)，讓我愉悅成長(zhǎng)。田義中，謝謝你熱心的幫助我，你讓我真正懂得了什么是友誼！
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