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【推薦】小學生我的同學作文500字（96篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生我的同學作文500字，希望對大家有所幫助。
小學生我的同學作文500字 1
我和同班同學小明是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學回家，還經常一起打籃球、下象棋，親密極了。
今天上午放學，我和小明發生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執起來，兩個人互相對著說，不一會他急眼了過來打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理小明了。
回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認真地說：“程程，你認為小明做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我說：“我有什么做錯的地方呀？”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在小明說你時，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會發生打架的事了嗎？”我想了想，又說 ：“是小明先打我的呀！”
媽媽說：“如果你的每個好朋友都象他今天這樣，你都不理他們，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤單。”媽媽接著說：“每個人都有自己的優點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的不對的.地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒他，這樣你才會有更多的朋友。小明雖然有錯，但是你也不應該咬他，我希望你下午去給小明道個歉，不要讓他再生氣了，好嗎？”
我低著頭，用很小的聲音說了一聲“好吧，媽媽！我下午去向小明道歉。”
下午來到學校，我心里還想著小明會不會理我，我一見到小明，主動向他道歉，小明很高興地和我說話，還讓我看了看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔上午做的事。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。
通過這件事，我明白了一個道理：人人都應該有一顆寬容的心，不要計較一些小事，這樣才會有很多好朋友，才會很快樂；如果你心胸狹窄，就不會有人和你做朋友，那樣你就會變得很孤獨，生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人，那這個社會該是多么和諧呀！
小學生我的同學作文500字 2
我的同學仲秋朗酷愛打籃球。每天中午自由活動的鈴聲一響，她便是第一個跨出教室門，像一陣疾風奔向操場。一到操場，她馬不停蹄地與那群同學打起籃球來。她時而左躲右閃，一次又一次躲開對方的攔截，像英勇無畏的牛犢，時而把球舉得高高的，行云流水地傳給隊友;時而縱身一躍，托起籃球上籃，像扶搖直上的大鵬鳥……真是高手!半小時過去了，她隨著鈴聲走回教室。她大口大口喘著粗氣，一顆顆豆大的汗珠從發梢流到漲得通紅的臉頰上，但她的眼睛仍熠熠生輝。
可是今天，吃午飯時，王老師宣布午管時要聽寫四單元詞語。午間休息的鈴聲又快活地響起。仲秋朗轉過身，雙眉緊鎖，用黑寶石般的'的眼睛望著我，一臉嚴肅，滿眼擔憂，“王杉杉!組長李果不在，小何該怎么辦?聽寫不過關是會扣分的!“見我沒回話，她一扭頭迅速將午餐解決，起身向小何走去。
看著她桌下被冷落的籃球，我納悶兒：她怎么不去打籃球呢?
“小何，五分鐘后我給你聽寫一遍四單元詞語。你先復習一會吧!”她平靜地說。雖然平靜，但仍像一位將軍給自己的士兵下達命令，擲地有聲，不容爭辨。
五分鐘過去了，她再次來到小何面前，念道：“戰役——封鎖——暫時 ……”小何一絲不茍地寫著。看到她寫得不錯進，仲秋朗露出了會心的微笑，眼睛彎彎的，嘴角輕揚，頻頻點頭，看到小何寫錯字時，她的臉龐好似劃過一片烏云，頓時，眼里失去了光彩——聽寫完了，她又給小何批改。“不錯，只錯了兩個字!”
中午聽寫時，仔細點。她不停給予小何鼓勵，又耐心地陳述如何記住錯誤。
上課鈴又響了，小何的聽寫竟全對了。我為小何感到高興，更為我們組有仲秋朗這樣的同學而感到自豪。仲秋郎緊鎖的眉頭這才舒展開，烏黑明亮的眼睛輕輕眨著，自豪地昂起頭。
放學了，晚霞仍那樣美，夕陽的余暉讓仲秋朗提著籃球的矮小的身影，腦后搖擺不定的馬尾辮更動人，更抖擻。
小學生我的同學作文500字 3
我們班有這么一個人：英俊瀟灑，風流倜儻，一表人才，總之，一個字就是：帥。而且他的著裝非常有個性，不論什么季節，他都“反”著穿：人家還是薄薄的長袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個比時代快那么一點的人。
既然他在著裝上先人一步，那他的學習也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內上的課時，他便會“死皮賴臉”地黏在教室里，誰都拉不動，唯一的辦法就是找來陳夢琪......
他最大的特點就是“靜若處子，動若瘋兔”。
因為他長得很文雅，所以，他很愛看書，不過當你看見他笑嘻嘻的`樣子時，千萬不要以為他是被文章的故事情節所吸引，仔細一看，哦呦呦，原來是在“閱讀”漫畫呀!
上課時，你看他發言，扭扭捏捏，半天擠不出一個字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!
都說眼睛是心靈的窗戶，然而，有些時候，眼睛是會欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機會看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時，充滿了期待，沒想到連球籃的三分之二都沒到;打乒乓球時，球已擦著他的身軀過去了，他還在亂揮球拍;一說到踢足球，他可是個能手。一腳飛踢，球沒踢到，鞋子已飛過球門。這時候，他便會高興地跳起來大叫：“耶!進了!”時常搞得對方丈二和尚——摸不著頭腦。
他，快人一步，和時間賽跑。但他每一時，每一分，每一秒都在觀察班上每個人的動向。有時，他看見男生和女生坐在一起討論數學題，他一定會在第一時間向全班同學報道這件事，并鬧得“滿城風雨”，讓“受害人”無法在班級立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。
你猜出他是誰了嗎?對了，他就是——小南。
小學生我的同學作文500字 4
她長著一張鵝蛋臉，眉清目秀，讓人感覺有一種文質彬彬的感覺，鼻梁挺挺的，個子高高的。她熱愛學習，熱于助人，所以她的學習名列前茅，取得了好多成就。她就是我們班的小研。
小研是同學們的好幫手，好助手，她的`語文作文與數學更是好，同學提出問題或哪里不會，她都能面帶微笑，照答不誤。所以班級里的同學也樂意投她班長的一票。
她樂于助人，每當有同學被題目難住，或者其他的問題，只要去問她，小研就會向你伸出援助之手，細心地，一步一個腳印的把你不會的題目教會，直到你會。一次，有一道數學題就難倒了我，無論怎么做都不對，在我快要絕望的時候。突然想到了小研，我便立馬跑到小研面前，急忙忙地說：“小研，打擾一下，請問這題怎么做？”小研不慌不忙地指著我不會的題目向我分析著：“這道題目應該是這樣……”不一會，我便懂了這道題目。
小研的作文也非常的好。以前在寫每天一句話的時候，我們只寫一小段，她寫了一大段，并且描寫的非常生動，摘抄也非常的好，賞析和感悟寫的通順。在老師讓我們寫作文時，同學們至少要改個三五次，小研卻能一次過掉，就這樣日積月累，她的作文水平越來越好。老師給她的作文成績打了優秀。盡管如此，小研還是堅持寫作。小研在區里、市里得過一等獎。她這種熱愛學習，著迷學習的可貴精神值得我們學習。
這就是我們班的小研。如果你在我們班里，肯定會被小研的成績震驚到。
小學生我的同學作文500字 5
我的同學——魏博君，有著一頭像炭一樣的黑頭發，一雙炯炯有神的眼睛，還有經常穿一身的黑皮膚，看上去就如黑人一般,可是他從不自卑，因為他知道黑是黑，健康色，別人還不一定有呢！
他雖然皮膚黑，可他既愛說話又愛調皮搗蛋。下面就給你們說一說吧！
記得有一次，他上數學課，總和他的同桌“呱呱”地說個不停。老師叫他不要說了，可是他還在說.之后他見老師生氣,就從桌子里拿出雙面膠貼在嘴上，然后嗡里嗡氣地說：“喔喔，我不說話了。”頓時,我們全班哄堂大笑起來.后來老師講到一半的'時候，他又開始說話，還把雙面膠拿下來，自言自語道：“雙面膠不貼了，買了個盜牌貨。”老師無語道：“停下,別再說了！”可他還是不聽話說：“我只是說買了個盜牌貨，難道那家店是你開的嗎？”我們全班又發出了震耳欲聾的笑聲。哎！他真是個話嘮。
他不但“好說”，而且好吃。
有一次，他爺爺買了一袋好吃可口的梨子。只見他，左手拿一個梨，右手拿一個梨，嘴巴里還啃著桌上一個梨,是一個十足的吃貨.不一會他就吃了4個梨，之后，他又吃了兩個梨,他的肚子已經圓得像一個皮球一樣了，可是他還是在吃，看來他不把梨吃完，就停不下來。
看，這就是”好說”、好吃的魏博君。
小學生我的同學作文500字 6
我偶爾看一下最喜歡的，我看到一個熟悉的和奇怪的名字小合。嘴里反復念叨著這個名字，漸漸散落的記憶和思緒像成千上萬的水滴一樣涌入洶涌的浪花中，填滿了我的心。
已經五年了。我已經離開五年了。五年。我已經離開寫作五年了。當然，我所說的`寫作，并不是指寫作和應試，而是真正通過方正的漢字表達自己的真實感受。這五年，我讀高中，參加高考，完成了一條正常的人生道路。但是，如果沒有小何，我不可能走這條路。
我記得在二年級的時候，我的生活圈子里只有網絡游戲，我的朋友們只有電腦……奇跡姆百戰斗蟲ol等一系列現在也許不為人知的網絡游戲占據了我的生活。直到有一天，我在同學的介紹下認識了小何。我第一次感到了我的作文之美，第一次感到了交流的喜悅，第一次感到了年輕話語的滴落。結果，我迷上了寫作，迷上了出版，不再討厭學校，也不再封閉自己。這就是小河，也許是命運的邂逅，也許是茫茫大海的機緣，讓我感受到了真實世界的輝煌，改變了我的人生。這是我和小合的故事……
今天，當我再次打開主頁的時候，一抹令我五年難忘的綠色出現在眼前，于是我寫下了這篇凌亂的文字。小何，今天我可以自豪地說，我沒有讓你失望，我會在這一天更加努力。
親愛的同學們，請繼續熱愛寫作和小合，祝你們在未來的學習中取得成功，生活幸福。
小學生我的同學作文500字 7
我的好同學，就是我們班的何致陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發，俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。
何致陽有一雙敏捷的.雙腿，他是班里的“小飛人”，他學習非常好，是班里的學霸。
他每一次訓練時，他都嚴格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅，他都做得非常認真。老師要他做高抬腿，見他做好準備動作，他的動作時那么標準。老師一聲令下，他以最快的速度、最標準的動作沖向了終點。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說起跑步，我也不賴。開始之前，何致陽眼嚴肅地看著終點，又看了我一眼說：“我是不會輸給你的。”我被他嚇到了，心里有些害怕。開始了，他一下子就沖向了終點，我跑不過他，只好認輸，心里想他跑步那么快，長大應該是一名運動員吧！
說他學習好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數學測驗，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學習那么好，我下課去問他改錯，我以為他會說你去問其他人吧，可他微笑地對我說：“你哪道題不會？”我慢慢地一個個指出來，他仔細地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B。”他仔細地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。
何致陽刻苦訓練頑強拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。
小學生我的同學作文500字 8
我有一個鐵哥們，他長著一頭烏黑的頭發，兩條濃濃的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒睡醒的小眼睛，兩排整齊潔白的牙齒里有一顆大門牙里嵌他那張能說會道的大嘴巴里。
我的這個哥們啊，他可是很幽默的哦，而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么，我的心里郁悶極了，看見他正在做俯臥撐，便無聊走過去懶洋洋地問：“你沒事做什么俯臥撐啊，沒意思。”他似乎看出了我的心思，拍拍肩膀，說：“嗨，你可不知道，做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌，還可以鍛煉‘電視機’‘洗衣機’‘錄音機’等很多很多肌肉，如果不信，你試試看。”聽他這么一說，我禁不住“撲哧”地一聲笑了，心情也隨之好起來了。瞧，他簡直可以當心理醫生了
此外，他的幽默還能“治暴”呢。我班的肖凱洋可是一個火爆脾氣的人。有一次，我班的一個女生不小心踩到了他的腳，他隨即伸出手就想還她一個大巴掌，這時恰好被我的鐵哥們給看到了，一句京劇腔調的“君子動口不動手”，馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手，接著和我的哥們開起了玩笑，連剛才是誰惹他生氣都忘了。正是因為我哥們的`這次及時的幽默，化解了同學之間的不愉快，俺哥們夠神的吧！
如今，幽默已成了我哥們的“必殺技”，只要他一亮出殺手锏，所有不愉快的事，都會大事化小，小事化了。讓人對他佩服得五體投地。
他就是張洋。
小學生我的同學作文500字 9
我的座位前面有一個長得胖胖的、成績很差的同學。每次去上作文課都能看到他在搗亂。因為他胖胖的，所以大家都叫他“豪豬”。在我眼里，他如同街邊的一棵枯樹，路邊的一株殘草，十分不起眼。我打心眼里不喜歡他，但有一件事讓我改變了對他的看法。
有一次，有一位同學被一位調皮的同學惹毛了，情緒激動，準備打那位調皮的'同學。就在這時，“豪豬”同學奮勇而上，前去勸架。那位被惹毛的同學還是控制不住自己，瞪圓了眼睛，臉也漲得通紅，叫嚷著舉起手想朝那位調皮的同學打過去。“豪豬”挺身而出，替那位同學擋了一拳。“嗷！”只聽一聲慘叫。頓時，所有人都停下了手里的動作。那位同學發現“豪豬”被自己打了一拳，被打的臉還有點發紫，一時愣在了那里。出乎意料的是，“豪豬”沒有發怒，只是捂著受傷的臉，嘴里還不時喊著：“別打了，別打了！”最后班長去叫了老師才解決了這件事。
沒想到，平時懶懶散散的“豪豬”竟然會奮不顧身地幫同學勸架。我們不由得為他這樣的行為鼓掌。
事后，老師問他為什么會這么做。他不好意思地摸摸頭，憨憨地說：“因為我們都是同學嘛！”這一句普通的話，卻讓我們大家都羞愧地低下了頭：是啊，大家都是同學，有什么矛盾不能好好說，非要動手呢？
這件事情過后，我們都不叫他“豪豬”，對了改觀了很多。
小學生我的同學作文500字 10
她，眼睛并不像其他人一樣大，小巧可愛，時而溫柔，時而桀驁不馴，鼻梁不高，鼻型也不是現在大眾審美的，嘴巴很小，很紅很水靈，普通的五官看起來卻很和諧。
班上的人總是親切的稱呼她為周姐，時而會有人叫她周靈兒。她，是一個很可靠的人，是一個真誠的人，是一個開朗的人。
青春期的少女難免會有些許不開心的小情緒，她總是可以洞察到我的這些小情緒，照顧到這些小情緒，所以有了情緒我都會第一時間告訴她。
在一個明媚的上午，和父母吵了架想尋求安慰的少女，撥通了那個熟悉的電話，電話里傳來的是溫柔的聲音，低聲細語地問候怎么了，柔進心尖里。
將她叫出來后，我平靜的'心，翻起了波濤巨浪，我又不再偽裝，依偎在她的肩膀上大聲的哭，聽到了她的安慰，淚更止不住了，如雪崩一般，我向她傾訴我的不滿我的不如意，她耐心的聽著，逐字逐句地回答，鼓勵著我。那一刻，我感受到了她的細心，她的溫柔。不曾想，她矮小的身軀竟給我帶來那樣多的溫暖。在那一刻，我覺得她的肩膀如同大山一樣厚實，那樣可靠，她那些溫柔的安慰，猶如心靈的港灣，那般溫柔。我也不曾想，僅僅認識兩個月久的朋友，竟成了我的依靠。
這事之后，我和她的友誼愈來愈濃厚，沒有人可以拆散打亂，還拉過鉤有了一起長大的約定，不顧父母的阻攔，不支持也會一直在一起，就像太極陣里的陰陽等級符，永遠不會分離。如她所說就算有那也是在夢里。
小學生我的同學作文500字 11
我有一個同學，他名叫史佳俊，他十分大方，知識也是十分淵博。而且是個天生活潑派。
沒幾天前不就是運動會嗎？史家俊這個負責德的副班長有幸被老師選中，成了一個看水果的芝麻官。
我親眼看見他把班上的桌子搬到跑道旁邊，把兩個桌子拼在一起。又在老師那里領了一盆蘋果和一盆橘子，他知道運動員參加完了比賽，非常口渴。可別人呢？并不想把自己的水杯借給別人喝。史家俊就特意買了幾箱礦泉水。我十分好奇問史佳俊你怎么帶來的？因為我知道他家離學校很遠。他回了一個，我不在意料之類的.回答。他說礦泉水的袋子破了，我就用裝米的袋子裝上礦泉水，和別人一起扛過來的。怎么看出他大方呢？那是因為給運動員的糖，水果，礦泉水。全是他一人用零花錢買來的，光是礦泉水都花了40多塊錢。老師又問他這些錢從哪來的？史家俊總是笑笑回答說這些錢都是我一分一分攢來的呢！
可他又有點傻，中午在食堂吃飯的人不可以出校門，學校里的學生就想出了一個歪招。讓回家吃飯的同學帶一點零食。因為史佳俊并不討女生喜歡。男生又十分討厭他，因為他有點娘娘腔。只好讓人買的時候給他一點跑路費。他總是給跑路費的時候總是虧了本。比如我幫他買十塊錢的東西，他就給我5塊錢的跑路費。因此又有一大群人圍著他，幫他買東西了。你瞧，我手上有一個紙條呢，我搶到了。嘻嘻，錢是我的了。
你是不是想要一個這樣的同學呢？又有點娘娘腔，有一點傻又有聰明！
小學生我的同學作文500字 12
我是一名普普通通的初三學生，在我們班級里一共有四十多位同學，每個同學的興趣愛好都不一樣，都有自己的特長，而我總覺得跟他們對比自己一無是處。看到班級上很多同學都通過自己的努力獲得了不少的獎狀和獎項，而自己兩手空空，一點成就感也沒有。但我真的很佩服那些不僅學習成績好，各項活動都拔尖的同學，明明是一樣的年紀，學一樣的知識，這差距這么就那么大呢？
拿我的同桌來說，她家庭情況都很好，從小就學習畫畫，班級上的黑板報都是她負責的，每次評獎班級都能獲獎。身高身材都好，對人也非常友善、平易近人，會幫你分擔一些苦惱，有什么好玩有趣的事情也能第一時間想到你。試問，跟這樣的同學呆在一起誰能不喜歡？
還有我們的英語課代表，她雖然長相并不是很出眾，但她唱歌好聽，寫得一手好字，英語成績也好，老師們都喜歡她，跟她也有很多共同的話題。不像我，一遇到老師就像躲避，不敢直視老師，總覺得老師身上有一種威嚴存在，令人不敢靠近，有一種只可遠觀而不可近距離交談的錯覺。
幸好我跟她們都成為了很好的同學，在這寶貴的`三件里我們一起經歷過很多場考試、分享過自己的興趣愛好、坐在一起談天說地的暢聊著以后的生活……
同學身上有很多有點值得我們去學習，以他們為榜樣，作為我們人生路上的方向牌，努力提高自己、完善自己。
小學生我的同學作文500字 13
我有一個同學，他與我同姓異名。他就是鐘喆，俗稱“鐘吉吉”和“阿喆”，他也是我的朋友。
“鐘吉吉”個頭小，很瘦，但他跑起來比兔子還快。圓圓的臉上鑲嵌著兩顆珍珠似的眼睛。他還有一個高挺的鼻子和一個小巧玲瓏的嘴巴。他的臉肉嘟嘟的，十分可愛。
他很活潑，也很幽默。有一次，我們班打籃球比賽，他和黃小明通過猜拳來選人。第一局，“阿喆”贏了，我本想，他肯定會選“魯哥”，卻萬萬沒想到，他居然選了我。最后，我、“阿喆”、“太歪”一隊。我想，這回肯定輸了，因為“魯哥”打籃球很牛。“阿黃”適合投三分，“永政”很會搶籃板。當我這么對“鐘吉吉”說時，他卻滿不在乎地說：“不會呀！我們隊有你呀！”看著他那真誠的眼神，對我期待的樣子，我頓時信心倍增。
經過一次次突擊的失敗，我有點垂頭喪氣了。這時，鐘喆跑過來說：“沒事，盡力就好。”我聽了，頓時摩拳擦掌。比分現在還是0比0，終于，又輪到我們發球了，“阿喆”把球傳給我，我迅速繞過“阿黃”，來到2分線，卻被“魯哥”擋住了，我根本投不進。這時，我看到了鐘喆堅定的'眼神，我迅速來了一個背身，然后將球甩上去。哇！進球了。我們隊頓時心花怒放。
這就是我的同學——鐘喆！我們的同學情誼更多的時候來源于相互鼓勵，我喜歡這樣的友誼。
小學生我的同學作文500字 14
在茫茫人海中，我一眼便認出了他，矮小的個子，但骨子里卻透露著見堅強的氣息一雙明亮又潔白的眼睛，像扇子一樣扇來扇去，兩眼間調皮地蹦出的一個小巧又好看的鼻子，他就是我的朋友，我最真摯的朋友。
俗話說：人不可貌相你可別看他個子矮小，跟他比起跑步來，你還不一定追得上呢！
寒風呼嘯，我們脫掉了身上的棉衣。，頓時還能涌進了我們的身體。今天我們要進行50米短跑測試。同學們個個摩拳擦掌的。此時他——我的朋友顯得更加矮小，同學們都覺得他跑不快，可我卻不這么認為，因為我可是見過他實力的人，只見他站在起跑線上。
就如一株小草和一排大樹站在一起，可他并沒有退縮，像一頭雄獅，用他那堅定的目光死死的盯著終點，好像要把終點吃掉似的。
只聽一聲“開始”他又向獵豹捕食般撲了出去，他的頭發飄的'起來，就像打了磨絲般此時他更加威風了。最終她跑了八秒多的好成績，但他仍舊面不改色，又跑去和其他人比了一場。比完后他居然還不嫌累，又跑去踢足球，只見他一不小心被絆了一跤，重重的摔了下去。可是只見他重新站了起來，猶如一只靈巧的小麻雀，穿梭在人墻之中，足球也聽話的跟在他腳下，只聽“嘭”的一聲，進球了！此時他的臉上洋溢著高興的表情。
雖然他個子矮小，卻精力充沛，不輕易認輸。他就是我的朋友，我最真摯的朋友。
小學生我的同學作文500字 15
我的同學叫王雨杰，他個子高高的，臉胖乎乎的，還長著一雙明亮清澈的大眼睛，高高的鼻梁。他最大的優點就是樂于助人。
我記得那天的最后一節課是數學課，老師讓我們抄作業的.時候，我在書包里找我的數學作業本，翻遍了書包和桌洞，可是都沒有找到，我急得不知怎么辦才好。
我找了半天，還是沒有找到。突然，我聽到了一聲：“張子彤，是不是找不到數學本了，我借你一個吧。”王雨杰拿出了一個數學本遞給了我，就在當時，我都不知道怎么謝他，我連忙對他說了聲：“謝謝你，謝謝你了，數學本我明天還你。”
我抄好作業以后，我就認真地計算著數學題，把老師在黑板上抄的數學題做完后，我看了看作業，我在心里想著：我覺得這是我寫的最好的一次。最后我把數學作業交給老師后，就開心地回到了座位上。
沒過多久，下課鈴響了：叮鈴鈴……叮鈴鈴……同學們都爭先恐后地跑出教室，我也收拾好東西跑出了教室。到了樓下，我看見王雨杰，就在他后面追了上去。
我追上王雨杰后，輕輕地拍了他幾下，說：“謝謝你，王雨杰，要不是你，我今天的作業就真的寫不完了，今天真是太謝謝你了。”“不客氣。”他微笑著。話剛說完，王雨杰就走遠了。
我在心里暗暗地想著：王雨杰真是一個樂于助人，不求回報的人，我以后也要像他一樣，樂于助人，不求回報。
小學生我的同學作文500字 16
在學校里，我有許多同學，但是小瑾是在我看來，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。
她很愛美，經常拿著鏡子照，如果發現頭發亂了，她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過學校組織的合唱團和跑步比賽。記得上次運動會，小瑾參加了跑步。當哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來，她有點體力不知，被其他同學超過了。這時，我們班的同學們都為她高喊：“小瑾，加油！小瑾，加油！”她聽到了同學們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過了其他人。快到終點了，她一個箭步沖了過去，終于，在同學們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，小瑾毫不猶豫的把她的'最后一張紙給了那個同學，還把她帶到醫務室給傷口消毒。那個同學非常感謝小瑾。
有一次，她遇到了一道數學難題，數學老師又催我們趕快交作業，我想借她抄，可她卻說：“只有自己做出來的，才能學到知識！”過了一會兒，“做出來了！”小瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和小瑾互相幫助，互相理解，互相學習。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學的好榜樣。她樂于助人，做事細心。不知別人怎么看，她是我學習的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學。
小學生我的同學作文500字 17
從小到大，我已經有非常非常多的同學，他們的一舉一動都使我感動，甚至是一個眼神。
在四年級，我們期中考的時候，老師狠狠地對我們說：“看看你們這張考卷，這么簡單地考卷也能錯那么多，真是白教你們這三個單元了。”接著老師開始念分數：“邱欣怡95分，劉慧琴97分，何淑慧99分……鄭宇欣80分，鄭宇欣你還敢給我考出這么點成績，我看你離不及格不遠了。”這句話像一個炸彈丟到人群里，同學們都開始竊竊私語起來：鄭宇欣怎么了，腦袋被雷炸了？我拿到考卷趴在桌上輕輕的抽泣……
下課，邱欣怡和劉慧琴強行把我架到走廊上，其實，她們是最理解我的，她們也看過我的考卷，知道我考這么低是因為手的原因，畫圖沒畫好。
邱欣怡和劉慧琴在我的耳邊輕輕地安慰我，并對我說：“鄭宇欣，你看那兩棵樹，那一顆老樹，是因為時間在它的身上停留太久，而彎下去的，而旁邊那棵小樹，總有一天也會倒下去，像那棵老樹一樣，但是老樹總有一天也會站起來，像你一樣，你總有一天還會像以前一樣，重新考到好成績的。”這句話給了我很大的鼓勵，使信心又在我的心里樹立起來。
一句話，可以使你的信心完全崩塌，也可以使你的'信心完全重新樹立起來，這就是同學的力量，這就是友情的力量。
小學生我的同學作文500字 18
猜猜她是誰？她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。她就是——邱思垚。
邱思垚是三年級剛轉過來的轉學生，老師安排和我同桌，她的成績不太好，經常不及格，可我依然喜歡和她一起玩。她有時候經常掐我，把我弄得全身不舒服。不過，她有時也很熱心，我就給你們講一件吧！
有一天，我和她在操場上散步。突然，從跑道上傳來一聲慘叫，原來是一位小朋友在跑道上跑步，跑著跑著摔倒了，膝蓋上流著血。我和邱思垚連忙跑過去扶那位小朋友起來，帶他到醫務室。到了醫務室，醫生連忙幫他清理傷口、消毒、包扎。然后，我準備走了，邱思垚說：“你干嘛去？”“回教室，快上課了呀！”可邱思垚怎么叫都叫不回去，她說，等那位小朋友包扎好了，我們扶他回教室再走。我被她的'話感動了，我經過再三決定，我決定留下來幫邱思垚。那位小朋友終于包扎完了，可是已經上課十分鐘了，我心里想：如果不快點的話，老師一定會批評我和邱思垚的。我把我心里想的話跟思垚說了，可她卻說：是小朋友的安全重要，還是上課重要？”我們把一瘸一拐的小朋友安全地送到了教室，眼看就要下課了，我和邱思垚連忙跑到教室，老師問我和邱思垚去干嘛了，邱思垚把事情一五一十地告訴了老師，老師在全班表揚了我們。
我真敬佩她那樂于助人的可貴品質。
小學生我的同學作文500字 19
我的同學陳俊宏，他長著一對黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，一個小鼻子下還有一張能說會道的嘴，看上去是個聰明的小男孩。他是個勤學好問、樂觀積極，做事愛刨根問底的小男孩。記得有一次，他有一道題不會做，他就去問老師，老師告訴了他答案，他還要纏著老師，讓老師告訴他答案是怎么來的，老師看見他這么好學，就耐心的為他講解。他不僅勤學好問、樂觀積極，做事愛刨根問底，還是個稱職的好班長，記得有一次，老師有事開會，同學們都在班上大聲的講話，他站起來，嚴肅而生氣的說：“你們怎么講話這么大聲，老師不在你們就這樣，我們應該自覺，雖然老師不在，但我們要比老師在的時候還安靜，”同學們頓時安靜下來，剛才大聲講話的聲音已經沒了，變得非常安靜，簡直變了一個地方，好像一根針掉在地上也聽得見。
過了一會兒，上課了，這節課是美術課，同學們都拿出了自己的工具，今天老師教我們捏泥人，老師拿著彩泥，彩泥在老師的.手中成了一只可愛小綿羊。老師讓我們自己動手捏，我看見了桌前的塑料小獅子，它在笑著好像在說，快來捏我吧！當我把它捏出來的時候，簡直成了“四不像”，可再看看陳俊宏的，他的桌前已經有許多的作品了，有可愛的小兔子，活潑的小猴子，還有胖乎乎的小豬。同學們都目不轉睛的看著，看得津津有味，都嘖嘖贊嘆他捏得栩栩如生。這就是我的同學陳俊宏。
小學生我的同學作文500字 20
我的同學王漢偉，學習成績一般、調皮搗蛋卻是一流、有的時候還愛說臟話，喜歡出風頭、嘩眾取寵。每次他夸張的“表演”，除了贏得同學們的哄堂大笑外，他還給自己贏得了“王美麗”的綽號。
幾天前，王漢偉發高燒，兩天沒來上學。而周末的'班會，他的相聲小品可是重頭戲呢，如果少了他，這班會可不就泡湯了？班委們很有點著急了，可臨時又找不到接替的人。大家體會到，原來在班集中，每個同學都是很重要的呀！
班會那天，王漢偉還是沒來上課。眼看班會還有10分鐘就開始了，班長急得團團轉，同學們議論紛紛：“這個王美麗真是扶不起的阿斗呵，總是關鍵的時候出毛病；”“沒準自己就不想上學呢，一點班集榮譽感也沒有”；“我們小組不要他了……”
教室里正沸沸揚揚的時候，教室門被人用胳膊頂開了，大家頓時鴉雀無聲。班長第一個蹦起來：“王美麗！”，男同學們一擁而上將那個裹著厚厚羽絨服、戴著口罩的王漢偉圍在了中間，而女生們高興地鼓起了掌，此時的王漢偉蒼白的臉居然紅了又紅。嘻，這個搗蛋鬼還有害羞的時候？
那天的班會非常成功，王漢偉的表演贏得了同學們一次又一次的掌聲。會后，班主任老師在王漢偉的名字后例外地貼了兩面小紅旗。王漢偉用他的實際行動告訴大家：老師和同學們眼中的差生，同樣也熱愛著班集體。
是呵，成績的好壞是暫時的，一個人的美好的品質、善良的內心卻是永恒的。
小學生我的同學作文500字 21
他是我的朋友，也是我在學校的同學，他長著一頭漆黑的頭發，濃濃的眉毛下面有著一雙大大的，炯炯有神的眼睛，還有一對小小的耳朵，一個挺直的小鼻子和一張小嘴巴，他就是我和小歐最好的朋友徐才皓。
徐才皓有許多優點，比如他喜歡看書，就像我們班的才女李文萱一樣有著濃濃的書卷氣，他不僅喜歡看書，而且作文也寫得好，作文還經常發到公眾號上，我也想寫得像他一樣好，所以我每天都會堅持看書，用大腦記住書里的好詞好句，自從我用了這種方法以后，我寫作文的水平也有很大的進步。
徐才皓的考試成績每次也是名列前茅，作文經常得滿分，他的分數每次都是全班前三名，成績很穩定。不像我有的時候考得好，有的時候考得差，徐才皓不但語文，數學成績好，而且他的體育也是很好的，跑步經常是前五名，看到他的這些優點，讓我明白他能做得這么好，都是因為他平時的勤奮與努力換來的成果。
徐才皓在班上也是很樂于助人的.，比如他每天六點五十來到學校開教室門，然后放下書包就開始搬花，拖地，他做事情很有計劃。每天放學回家就開始做手機作業，因為他知道做完作業才能做其他事情，他是一個極積主動的同學。
徐才皓在我心中是一個對待學習認真，熱愛運動，樂于助人的好同學。我們都非常愿意和他做朋友，他的這些優點都值得我們學習，我以后也要像他一樣積極主動學習，多運動，多幫助同學和老師，多學習別人的優點。
小學生我的同學作文500字 22
我的同學有很多，但其中讓我能一輩子都記得住的，還是陳小煒，為什么他能給我這么深刻的印像呢？接著往下看吧。
陳小煒這個人，個頭比我矮一點點，眼睛水靈靈的，留著一個平板頭，鼻子呢，小巧玲瓏，嘴巴突現出了兩個大門牙，這些特點能讓我在萬千人海，輕輕松松地找到他。
陳小煒最令人討厭的一點就是說過的話不承認。比如：有一次，他和我們另外幾個同學爭論考試選擇題的'答案時，他說是“BBC”而我們說是“BAC”，隨后老師公布答案是“BAC”，我們去找他說他錯了，他還一個勁地說：是他選了“BAC”，沒選“BBC”，光這一點，他就能讓我記住他半輩子了。
而他最令人喜愛的特點就是他能為朋友著想，比如：有一次，我們四個同學在玩電腦，而鍵盤只能容納三個人，所以另一個同學只能在旁邊看著，我們游戲玩了幾盤，我們大家正玩到高潮時，陳小煒卻主動退位，把位子讓給了在觀戰的同學。那位同學占領了玩游戲的有利地形時，眼睛清澈無比，滿懷感激之情，而陳小煒只是微笑著，并沒有多言。隨后我們在電腦旁奮戰了2個小時，陳小煒一盤都沒有玩。到了最后回家，陳小煒聽到我們在滿懷激情討論“戰事”的時候，他也沒有抱怨，只在一旁默默聽著。
陳小煒，是一個我一生的朋友。
小學生我的同學作文500字 23
我們班有一個比任何一個人都要潔癖的女生，這個女生就是屬于我們班的潔癖大王：劉葉。
劉葉的眼睛中不溜，鼻子和嘴巴都可以。但是，劉葉只要遇到了非常臟的.東西，她的表情就足以讓人感到渾身難受，想吐，有時她就一個人瘋喊道：“我的天呀，離我遠一點兒，太惡心了，我快吐出來了！”每每有臟東西碰到她一小塊兒地方，她總會生氣，有時還會哭出來！
記著有一次，我們到餐廳吃飯，她看到一塊有人掰過的饅頭，他并沒有像別人一樣拿起來，看一下，就開始吃，而是觀察了半天，才從嘴里擠出來一句話：“這是誰掰的饅頭？”有人回答了一下以后，她又問：“你洗過手了嗎？“沒有。”
他這一說倒不要緊，劉葉一聽，馬上自己又掰了一塊饅頭，說道：“那個饅頭有細菌，還是自己掰一塊好！”我的天哪，真的是太潔癖了！后來，我們快吃完的時候，有人要抹桌布，用完以后，在拿回來的途中，劉葉一看到這臟臟的抹桌布，就露出了想吐的表情。這個時候，劉葉就把臉不靠近自己腿部，以做保護。
后來，一不小心，抹桌布就挨到了劉葉，她生氣了，眼睛瞪得滴溜圓，兇得像只豹子。這種事還有很多，每次劉葉躲避時，就像貓捉老鼠一樣，她一下子就鉆到了洞里面。
唉，一看，劉葉是不是很潔癖呀！
小學生我的同學作文500字 24
你問我們班最有特點的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你：就是我的同學劉之旸。他就是我們班盡職盡責的大班長。
他有一雙小眼睛，笑起來眼睛瞇成了一條線。我就不明白，一雙小眼睛，怎么能看見這么多需要幫助的人呢？他一會去幫我們組長搬書，一會輔導程度不好的同學，一會去幫我的同學打掃書桌，他累得滿頭大汗，也不肯休息。
劉之旸學習非常好，是所有老師的得意門生。最重要的是他樂于助人的品質，因此經常得到老師的.表揚。聽他的哥哥說，他經常在放假的時候去幫助別人。我們對他豎起大拇指，他揮揮手，謙虛地說：哪有，我跟你們比，還差得遠。我們聽后，更加佩服他了。
有一次，我的同桌因為上課時沒有聽懂，作業不會做，急得抓耳撓腮。劉之旸看到了，就自愿留下來給他講解習題。當時已經六點多了，我的同桌都有點不耐煩了，而劉之旸耐心地說：孫蕊媛，你今天不好好學，明天還是不會，不如今天學會了，明天就沒這么累了。孫蕊媛聽后，連忙坐下，認真的地聽了起來，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘、時間一點一點流逝，劉之旸的嘴唇已經干裂，嘴上還有淡淡的血絲。孫蕊媛對他說：你去休息一會吧！劉之旸堅定地搖搖頭，繼續為她講解，直到七點多了，看到孫蕊媛徹徹底底的明白了，才站起來，慢慢地往家的方向走去。
他就像一個溫暖的太陽，源源不斷地為我們提供溫暖。看到他助人為樂的品質，我在心里暗暗發誓，我也要向他學習，做一個贈人玫瑰，手有余香的人。
小學生我的同學作文500字 25
我有很多同學，他們各有特點，我來給你們介紹一下吧。
孫柯是我們班的班長，全班所有男生看到她都會逃命似地跑進男廁所。她在早上，帶領早讀時會選一些經常和我們作對很“賤”的男生領讀所學的課文。她有兩個妹妹一個弟弟，母親是家庭主婦；她的父親經常在外打工，也不知道他爸爸是干什么的。我在聯華超市看見他母親和一個差不多一米七到一米八的男人在一起走，我問她那是誰，她說：“就是我爸爸。”我覺得有點兒奇怪，他才一米五左右，為什么他爸爸那么高呢？
宋笑笑是我們的副班長，我、孫柯和她的'關系很好。
趙佳怡，她不能讓別人信任。有時在一起玩玩著玩著她什么也不說，就不玩了，現在她只能和一些男生玩兒。她愛炫耀，一次兒童節表演，她對我們說：“星期五下午太陽大，俺有傘曬不著，多好啊！你說。”我沒理她，給了她一個白眼兒。
我左邊的同桌小豪，他特別地“賤”，常常把自己裝成一個女生。
車佰航，他懂地理，朗讀也好。書法也懂得不少，每次上書法課，老師一個勁兒的“小車同學，小車同學”地這樣叫他。讓我們覺得書法課就是專門表揚車佰航的。
阮子平和張東旭他倆是一對好兄弟。可就在我看他作文時，對他有了新的了解，原來阮子平的好兄弟是石昊。石昊在三年級時轉學了，阮子平和張東旭的友誼才開始。
這就是我們班，那些有特點的同學，不過我們班還有“飛毛腿”“瞌睡蟲”等等就不一一介紹啦。
小學生我的同學作文500字 26
我的同學也是最好的朋友是傅漢鵬，我愛跟他玩，他給我帶來了很多快樂!
傅漢鵬今年10歲，他的個子不高，眼睛也不大，也不是特別愛說話的那種人，但是愛幫助別人。他的愛好是游泳。星期日的時候我找他去游泳，他爽快地答應了，還說要跟我比賽。到了游泳池，我們做好了比賽的準備，我喊“一…二…三、預備開始游”，我還沒跳下水只見他就快到對岸了，看得我驚呆了，只好認輸。
他的.性格有時愛吹牛，有一次，我和另一個同學到他家玩，他說我剛才撿到一百元呢!我們都不相信，我問：“錢在哪撿到的?拿來看看?”可是他找了半天也沒找出來，還叫我和另一同學一起找，結果半毛錢也沒找著，我們只好笑他吹牛大王。
我喜歡跟他玩，因為他很幽默，有次我去他家玩卡片，到了他家他卻拿出一本書來說：“各位觀眾，我要你要干嗎?”我迫不及待地問，以為他要跟我講故事。他臉色發紫的說“我要大號”，說完就跑到衛生間去了，笑死我也。他經常這么幽默的說笑話，讓我笑口常開。
傅漢鵬的成績也不錯，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了許多，我心里暗暗著急，希望自己能快點趕上傅漢鵬的成績，我不想自己學習和他差這么多，在學習上我一定要趕上他，我有信心，因為我們是朋友。這就是我的同學兼朋友傅漢鵬!
小學生我的同學作文500字 27
我的同學黃睿清，一提起她，唉，真是一言難盡。別看她外表溫文爾雅，可是一“瘋”起來，正所謂是“無藥可救”了啊！
她啊，長得還不錯，圓圓的臉上，嵌上兩個水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發，那可真是美極了！
她性格真的'是多樣化。當遇到老師時，她會自動切換到粉色，就是那種溫柔、乖巧的粉色；當她跟朋友在一起時，那就是紫色，那種沙雕紫，大大咧咧的，不認識她的人，還以為那是男的呢；對待男生時，那必定是紅色的，暴力紅，當那些男生欠揍去惹她時，必定會被她的獨家武藝打得落花流水。
她的喜好啊，應該就是彈鋼琴了吧！她彈起琴來，就有點淑女樣了。只見她纖長的手指在黑、白琴鍵上來回移動，如同翩翩起舞的蝴蝶，別提多靈活！
她啊，什么都好，就是有點兒“自戀”。就拿昨天放學那件事來說吧，我和另外兩個女生走在操場上，她跑了過來，對我們三個說：“我是大美女！”我們三個人也是醉了，從來沒有見過這么厚顏無恥的人。可她還不善罷甘休，又對我們說：“我要跟你們‘絕交’，因為你們把我是大美女的秘密泄露了出去！”聽到這，你們還能忍受得了嗎？我想，你一定忍受不了，我們也一樣，扭過頭去假裝不認識她。
跟她在一起玩，我每次都是開開心心的，當然，這份開心，也包括她的自戀啦！
小學生我的同學作文500字 28
我有個同學叫田蘊琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色的短發，還有一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。 我最欣賞她學習刻苦。現在每次她考試都在前十名之內。而在以前她的學習成績可沒這樣好，通過她努力學習成績終于追上來了。 她對家人也很孝順。因為他爸爸在北京工作，他就時常幫助媽媽做家務，聽媽媽的'話。
馬與龍是幫助過我的同學，我覺得他心地善良，有一天有道題難住了我，怎么想也做不出來。正當我著急的時候他主動幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認識這個樂于助人的同學。
董浩宇和岳若男是我們班的兩個副班長，他們兩個最有責任心的同學，我覺得這兩位同學做什么事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學習，更加努力!
趙子康是我覺得最快樂的同學，因為只要我看到他的時候，他的臉上都會帶著笑容 ，我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最要好同學。
梁佳欣是我們班英語成績數一數二的。我的英語學得不太好，今后我要向她看齊，爭取早日把英語成績趕上來，并且超過她。
陳龍飛和我是在一個小區一起長大的，我家住五樓，他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍，上學后又在一個班，也是我比較要好的同學。
我們班今年新換了班主任高老師，我覺得同學們要更加努力學習，不辜負高老師對我們的希望，要加油!加油!加加油!
小學生我的同學作文500字 29
“看看你干好事！”“是你自己不小心，關我屁事！”發生什事了？原來我把同學胡犇新買的筆記本碰到剛拖過的地上，筆記本很臟，根本沒法寫字，于是我們倆吵了起來，越吵越激烈，我們也越吵越生氣，還是同學把我們拉開了。晚上，我躺在床上，想：白天我是不是太過分了？雖然是胡犇不小心，但起因是我，算了明天買一本賠他吧。于是我把鬧鐘提前了半個小時。第二天早上，我買了一本新筆記本在教室里等胡犇。終于，他來了，我走到他面前鞠了一躬，說：“昨天是我不對，把你的新筆記本弄到地上了，這是新的，請收下吧。”
胡犇說：“不，我不要。”我說：“那不行，一定要收，是我弄掉的，我就要賠。”胡犇說：“一本本子才多少錢？最多兩元錢，我們的友誼是幾千億都換不來的啊！難道我們的友誼就要被兩元錢的東西毀滅嗎？”我說：“我弄掉的我就要賠”胡犇說：“‘負荊請罪’聽過嗎？廉頗要藺相如用荊條抽他，藺相如抽了嗎？很顯然沒有。你就是廉頗，我就是藺相如，你賠我本子就是要我用荊條抽你，我能抽嗎？本子你拿回去用吧，我不要。”我說：“你真是個寬容大度的'人。”這就是我和同學之間的事，這件事讓我懂得了真正的友誼，也讓我懂得了朋友之間相處要寬容，不能斤斤計較。
小學生我的同學作文500字 30
我有一個同學，名叫小研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開朗，十分可愛。她什么科目都不錯，特別是語文，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把練習冊給我們發下來了。我一看，是“優”！高興極了。慶老師給我們念了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是小研。又是她！慶老師把她的練習冊拿上來了，開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。慶老師最后說：“小研把這個問題答得多好。今后大家要多向她學習。聽見了嗎？”同學們響亮的.回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向她取取經。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念他的回答。他說了半天，我們覺得還是不如小研。老師又一次表揚了小研，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個跑到小研身邊，問她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒說，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：小研這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被她給捉弄了！
“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作，答案不就出來了嗎？
小學生我的同學作文500字 31
她，是一個擁有著大大的，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌，還有溫柔大方的'性格，我們班的同學都很喜歡她，我也是。
她就是我的閨蜜——高小聆。高小聆有著一個全班都沒有的特點，就是情商特高。為什么說她情商高呢？因為班上沒有一個同學是不喜歡她的，很受歡迎。
記得有一次，我們幾個好朋友一起去吃中午飯，我問：“你們想吃什么啊？”馮穎無所謂的說了一句：“隨便。”另一個同學建議去吃花甲粉。可馮穎說：“太熱了，不吃。”“那你要吃什么？”“隨便。”我不理她了，又去問高小聆：“你呢？”她說：“我都可以的呀，聽大家的吧！”我說：“那就去吃花甲粉吧。”馮穎撅著嘴跟我們走了。
還有一次上課，我們的老班——余老師讓我們寫卷子，高小聆粗心大意了，把名字和班級寫反了。老師看到批評她說：“你腦子里整天在想什么呀？笨死了。”一般，我們班的同學會直接對老師說：“不就寫反了嗎？這有什么，改一下不就好了嗎？”可高小聆不會，即使她很不開心，卻仍然笑著對我們的余老師說了一句：“老師，您這樣說我會很傷心的，下次記住了。”顯然，老師的臉色好了很多呢！
我和高小聆之所以能成為好朋友，是因為我們的身上有著對方欣賞的特質，是因為我們倆性格很合。和她在一起，我就會特別開心，煩惱全都拋在了腦后。高小聆是我在小學階段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。
這就是我的同學——高小聆，我最好的朋友。
小學生我的同學作文500字 32
默默地算著，小學六年的時光已經在不經意間從我手指縫間溜走。“同學”，在這一刻，就好比一個大本營，有的人加入，有的人離開，有的人留下。其中有一位，讓我念念不忘，他就是——算了，讓我先賣一個關子吧！
他，身高1.60多一點，算是中等身材。瘦瘦的身材使得他如山中的靈猴一樣靈活。他的小眼睛笑的時候，瞇成了一條縫。他還擁有一個挺拔的鼻子與一張大大的嘴巴。要我來形容他，就四個字，活脫脫一個“文藝青年”！
他多才多藝，唱歌、跳舞、籃球，說唱樣樣都會！他唱起rap毫不費力，他跳起街舞令人驚異，他投起籃球，幾乎是百發百中的。在我眼里，他就是個“鬼才”。
他的'社交能力也很好，因為他總是能給人留下一個帥氣的印象。一般來說，要他邀請同學參加活動，只有他見不到的，沒有他請不到的。我們同學只要是沒有急事，一般是不會拒絕他的邀請的。結交新交朋友？對他來說，就如同張飛吃豆芽一樣——小菜一碟！用什么來形容他呢，我想這三個字特別合適——杠杠的！
別以為他只會社交游玩，他的學習也是班上數一數二的，尤其是數學，更是被譽為我們學校的數學王子，他不僅自己學得好，而且還很愿意分享方法，也難怪他的人緣那么好。
現在我可以告訴你們他是誰了！他就是我們班上的班長——王玉坤。我不有一位這樣的同學感到自豪。
小學生我的同學作文500字 33
“笑起來嘿漂亮”這是我對她的第一印象，歐式大雙眼，單獨拿出來可能并不好看，但放在地晚上，似乎和藹起來，多了一絲調皮靈，有一顆牙齒物逆得很，在整齊牙齒的上方突出，上般看不見的，但地笑就暴露在風里。風，吹到我臉上；笑，漸漸浮起
她是一個很好玩的.人。一跟她聊天就知道。或者看著地就知道。
運動會，我們下五子棋、她的嘴像把機關槍，從不停下。加果我發輝好贏了她，她會皺眉頭，用二三二三的語調喊出地那迷感的座右銘：耶斯莫啦！我每次都被她逗笑。
人都有不開心的時候。
我不開心，很不開心，原因很幼雅，我不想說出來，別人也看不出來，看不出便不去猜了。我不怪他們，收好自己的情緒，埋頭睡覺。她就坐我前面不遠，"你沒事吧”，我好奇她為什么猜得到，又有點不想回答，只搖了搖頭。“別睡了，下棋吧，下棋多好玩。”我和她下了，邊下她邊跟我說地昨天的經歷。她說，她昨天和小姐妹聯麥，玩嗨了，就唱起她的戰歌—奧特曼主題曲。好巧不巧，她媽媽發現了，把她手機收了。“哈哈哈……你。啊…哈，”我笑得說不出一句完整的語，旁邊的男生到：“唱奧特曼把自己手機唱進去第一人，你比泰山還中。"我更笑得趴在泉子上，不停打嗝，壞心情完全消失了，留下來的是五子棋落在棋盤上清脆的"旮瘩”聲。
太陽照在我的桌子上，五子棋上，手上。陽光照進書包里，心里，笑容里。
小學生我的同學作文500字 34
我的同學浙江省桐鄉市烏鎮植材小學五（2）朱玲敏在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學.我們一起經歷了許多事情，克服了許多困難，經受了許多風雨.其中給我印象最深的是沈怡紅同學.她是一個樂于助人的好學生.記得有一次，我坐在座位上做作業.做著做著，一道題目把我給難住了.我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來.正在這個時候，沈怡紅走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做.”她就耐心地教我.直到我懂了她才放心地離開了.這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應該做的”我真為有這樣的'一位好同學而高興.還有一次，我們要上電腦課.我忘了帶鞋套.我想找沈怡紅幫忙.可是，當時她正生病，是帶著病來上學的這時，她把頭靠在桌子上休息.我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了.可是，不知道怎么的她還是知道了.她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來.她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走.我看到她走路的樣子很不穩，感到請她幫助去借非常不好意思.但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套.這時，我感動地想：“沈怡紅，你真好.生了病，還要幫我去借鞋套.”現在，我只要看見沈怡紅，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來.啊，沈怡紅，你真好！名字改下。
小學生我的同學作文500字 35
我的同學他叫小炎，他五官端正，留著一個時髦的蘑菇頭。
小炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個有擔當的真漢子。
那是一個星期天的下午，我們來到小區的院子里玩，常玩的游戲都玩過后才過了一個多小時，我和小炎心里都覺得時間太快。正在這十分無聊的時候，只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時小炎急中生智說：“江憶凱，我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧。”我聽了他的話悄無聲息地走了過去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點被拽下，只聽見他哇哇大哭起來，我和小炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的.跳繩拉下去了的?”我低頭說：“我——我——我——”“是不是?”她咄咄逼人，小炎立刻站了出來說：“對不起，是我拉的。”說完，他深深的鞠了一躬。
“你們再這樣，就讓你們的家長來教訓你們。”她說完就一個拍掌打在了小炎身上，怒氣沖沖地走了。
小炎挨了一巴掌，他絲毫沒遷怒我。我心想：“小炎果然是一個真漢子。”
我眼中的小炎，就是這樣一個有擔當的男子漢。
小學生我的同學作文500字 36
語文課堂是安靜的課堂，安靜得只有微微的寫字聲；語文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿教室讀書聲。
一陣激情的討論后，老師身在黑板上板書“亭臺軒榭，假山池沼……”教室里出奇的安靜，突然，一聲輕輕的鳥叫聲傳來，“啾啾”，婉而刺耳。同學們驚異的看看他搗蛋鬼林桂桔。
“誰呀？”老師慢慢過身，掃視了一下全班。
教室恢復安靜，死一般安靜。沒有人愿意惹他，單單從他不一樣的發型看，就是個惹不起的角色。
老師好像不是很生氣，輕描淡寫的，“我只想知道，誰能站出來說，是誰？王濱……徐聲……。或者自己站起來？”
“我在看書。”
“我在抄筆記”。
林桂桔，看來是不想承認的了，對兩個不經意瞥他一眼的同學瞪眼道：“看什么看什么？我可沒有喲。”哎，兩個大個頭同學都低下了頭。
“老師，是林桂桔！”三組前排站起一位“小不點溫伶俐，我們班的小美女。
“喂喂喂，血口噴人，要承擔后果的丫丫丫，哼。”
“喂喂喂，喂你個頭。我要是你，敢做敢當，站起來，認錯，道歉。縮頭烏龜，神氣個鬼。”倒是溫伶俐那俏皮的`眼神和高昂的頭顯得特別神氣。
語文課堂是安靜的，安靜得只有默默的贊美的目光；語文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿教室的掌聲。老師激動得把手舉到頭頂，不住的鼓掌鼓掌，“我知道是林桂桔，但不知道是溫伶俐，我真高興，真高興。”
我以我是她的鄰居，她的同學感到驕傲。
小學生我的同學作文500字 37
我有一個要好的同學，她就是小王。她是一個漂亮的小女孩，兩道濃黑的眉毛下閃爍著兩顆寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴，說起話來非常可愛，她的身材非常苗條。
小王的個性很強。比如她忘了帶作業時，就急得快要哭了。有一次，我們英語考試，當成績出來時，她考了九十六分，有好幾個同學比她分數多，他知道后非常不開心，一邊生氣，一邊對自己說：“我一定會再考好，一定會超過他們。”然后，他就不停地抄試卷，直到寫的手都痛了，才肯停下來。不論什么考試，她都這樣。每當這時，看見她皺著眉頭、撅著嘴，生氣的樣子，我感覺她是那么可愛，也許是她的這種要強的個性，使她的.成績一直那么好吧！
她不但非常要強，而且樂于助人。記得有一件事發生在我們四年級的時候，到現在我都不能忘。那天，老師讓我們帶十元錢的卷子費，可是，我忘帶了。當時特別著急，急得我直轉圈。怎么辦呢？老師要說我呢？怎么這么沒腦子。這時，王卓文走了過來，看我著急的樣子，問我：“怎么了，闞思佳？”我著急地說：“忘帶錢了。”“哦”她說：“別著急，我這有，給你，快去交錢吧！”我趕忙對她說：“謝謝你，我明天一定還你。”她說：“沒關系，快去吧！”我接過錢便急忙跑著去交錢了。雖然這僅僅是十元錢，但是，我心里卻有一種說不出的高興！
日子一天一天過去了，我們的友誼也越來越深了！
小學生我的同學作文500字 38
你有一張大嘴巴，一個大鼻子，兩只大眼睛，兩只大耳朵，一張鄉村形狀的臉..你是我最喜歡的逗伴——鄭關珍..
每當上體育課，你總是讓我的樂趣。記得有一次，在上體育課，我很無聊，一個人對自己的走來走去，突然間，我發現了一個大黃蜂在面對死亡的掙扎，我看到了他的尾巴，還是刺痛，但是當它的翅膀沒有，我是要扔掉它，你在這里。所以，我有一個想法，要小心，她手里的.黃蜂，然后跟你說話，我說與你握手，你不覺得后，他們把一只手出來握我的手，只聽“哦！”聲音喊，你開你的手，就發現有刺，像一個小球刺一樣的東西，看著我的手，立刻知道怎么回事。我笑了，拉著刺你的臉，一邊沖過來打我，這一次，我跑了，我覺得這是我跑的最快的時候，我感覺風的腳，你看追上我，然后跑去告訴老師。
在課堂上，我看著你的手，腫得像卷心菜，我會笑得直腰。老師也沒有感覺到疼痛..
考試后的另一次。過了一會兒，我趕緊進來，假裝認真地對你說：“鄭關珍，你知道你花了多少分鐘嗎？”他疑惑地問我：“多少分鐘？”我說，“75！”他突然呆住了，我這樣看著他，然后也忍不住，哈哈笑了起來。當他聽到這個消息時，他知道我在騙他，于是憤怒地跑掉了。后來，我向他道歉，他原諒了我。
這就是我經常逗我的同桌好。
小學生我的同學作文500字 39
“曹宇桐，我來幫你盛飯吧。”一個聲音從我的旁邊傳來。我轉頭一看，“啊”剛才跟我說話的竟然是畢正濤，我見了為之一振，心想：太出乎意料了，畢正濤竟然不給我盛飯了，剛才我只不過教他了三道數學題而以，他竟然主動來說要幫我來盛飯。我感覺我和他的情感距離一下了縮短了很多。
“嘿，曹宇桐，我來幫你盛飯吧。”畢正濤又說了一遍。“謝謝你的好意，你的心我領了，我不想麻煩你了，不用了。”我客氣的說。“曹宇桐，我幫你盛了吧，你還要很長時間才能寫好呢，到時候，我看你的肚子肯定能寫好呢，到那時候，我看你的肚子肯定已經餓扁了，但是又沒飯吃，那是最難受的了。”畢正濤又一次好心的說。我聽了，說：“不用了，不用了，我自已現在會去盛的，不用麻煩你了。”畢正濤又一次好心的.說：“哎呀，我幫你盛了吧，如果你現在你自己去盛，那會打斷你的思路的，你就會寫的很差的。”我一次一次的說不用了，他一次一次的說要幫我盛飯。我的心也一次一次的被感動了，我的心動搖了。我的手不由自主的伸向飯盒，把飯盒給了畢正濤。
此時，我的眼圈紅了，眼睛濕潤了。我從來沒有看到畢正濤待人這么好的事情，畢正濤在我心中的地位一下子伸高了很多，差不多要到百分之七十了。
我終于寫好了，伸了個懶腰，看到畢正濤幫我盛的飯也已經在了我的眼前。我吃起飯來，感覺這飯比我平時吃到的任何一碗飯都香。
小學生我的同學作文500字 40
我有一個可愛的同學，也是我的好朋友，雖然她長相一般，但是她的眼睛是水藍水藍的，如碧水藍天，特別美，臉上有幾顆不搭調的“小豆豆”，從遠處看她，就像一個大大的菠蘿。
她特別愛嘮叨。有一次，咱們班的一名男同學把她的筆到處亂丟，一不小心，筆掉到了水池里，他嚇壞了，轉頭就跑，結果剛好碰到那“假小子”，她跑過來，把眼睛瞪的大大的.，雙手叉腰，大聲叫著，氣的直跺腳，隨后又冷笑了一聲，說：“你做了壞事還想逃逸？”男同學說：“來的早不如來的巧，這么巧就被我碰上了！呵呵呵…”話音未落，她就開始嘮叨起來：“真是的，怎么世界上有你這種人，13億人中偏偏和你是同學，真是見鬼了……”此時此刻，我特別可憐那男同學，希望他的耳朵不會長繭子。
她的優點也不錯。一次，老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格，可以讓班上的任意一個人去參加，雖然我想去，但是老師讓她去了，我當助手，她又蹦又跳，還對著我呵呵傻笑。比賽那天，到了賽場門口，她抬頭挺胸，氣勢莊重的走進去了。過了一段時間，在學校，她大聲的叫著，很是激動把獎狀和金杯交給了老師，老師表揚了她，她不好意思的撓撓頭，又笑了。
這就是我的同學，我的朋友，一個“假小子”，一個口才能手。
小學生我的同學作文500字 41
我的同學長著兩只不大不小的眼睛，一張扁長臉，常常面無表情，像個木頭人一樣。一笑起來就露了出來兩個小酒窩，身材矮小，但是動作敏捷似猿。
他的脾氣很好，不管我怎么逗他，他總是不放在心上。記得有一次，我小心翼翼地走上講臺，在上面偷偷拿了一點老師未用完的粉筆，磨成粉之后，我躡手躡腳地跑到他后面，輕輕的把粉塵吹在他的屁股上，吹氣的那一刻，我就想被一顆笑聲子彈射中了一樣，爆發出一陣笑聲。我都快笑得斷氣了，但他還是一臉懵：怎么了？一臉莫名其妙。其他同學看見后跟在他后面笑，你們為什么跟著我？同學們憋著笑若無其事地說沒事！上課后，他幫老師收作業時，老師喊住他說：你的屁股上弄的.什么？他一摸，摸了一手白，氣得耳朵都紅了，說：誰這么缺德呀？我迎上去嬉皮笑臉地說：驚不驚喜，意不意外！他一聽立馬就知道是我干的，他生氣地說：你為啥往我屁股上弄粉塵？我嬉皮笑臉地說：不服你來追我呀！我轉身就跑，留下憤怒的他在風中凌亂。我們再見面時他就像什么都沒發生似的，見到我還跟以前一樣，談笑風生。
還有一次，我偷偷的把粉筆末放進他的水杯里，又輕輕的晃了晃，看到顏色沒有一點變化，就又輕輕地放了回去，等他回來時，一把擰開杯蓋，大口大口地喝起來，我問他好喝不，他皺著眉頭摸摸嘴說：有一點噎嗓子。我大笑說：我在里面放了粉筆沫了！說完之后，我就逃之夭夭。聽說他在廁所吐了20多分鐘，都把早飯給吐沒了。
這就是我的同學——賀賀。
小學生我的同學作文500字 42
人的一生中，有許多的好朋友，有幽默的、有有趣的、有文靜的……但是我最好的朋友還是朱嘉妮。她有一頭烏黑的短發，大大的眼睛，高高的`鼻梁，還有一張櫻桃嘴。
那天下午，放學鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到信息教室集合。會議一結束，我就急匆匆地返回教室，由于腳沒站穩，“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來時，發現腳痛得不能再跑了，我只好忍著痛一瘸一拐地慢慢走回教室。
等我回到教室時，已經晚了，黑板上的數學題目已經被同學們擦了，我著急地哭了。要知道，如果沒有完成這些數學題，明天肯定會被數學老師批評的！正當我束手無策的時候，準備回家的朱嘉妮看到我無助的樣子，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“還會掉金豆子呀？沒事兒，我來幫你。”說完，她就拿出自己的本子，幫我抄要求回家做的數學題目。我含著眼淚看向她，只見她一邊抄題，一邊安慰我說：“黃思穎疼不疼，忍一下哦，我抄快一點，待會扶你回家。”
我望著正在努力抄題的朱家妮，一般熱流涌了心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我只能用那顆感激的淚水表達我對她深深的情意。
我抬起頭，夕陽透過窗戶，灑進教室里，灑進朱嘉妮的身上，透過她的樣子，我仿佛看了她那顆真誠的心。這就是我的同學，她就是我心里最明亮的那一塊。
小學生我的同學作文500字 43
我的同學小云是我們班的熱心腸。你看，她那瓜子型的臉蛋上有著一雙猶如黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下有著一張紅潤的小嘴。
有一次，我們班同學小琦的手骨折了，行動不方便。那段時間，小云幫助小琦做了許多事情。早上吃早餐，小云會幫小琦打一碗早餐；下課后，小云會扶著小琦到走廊眺望遠處，到操場上活動；放學后，小云會幫小琦拿書包。有一次，小琦不好意思地對小云說：“我還是自己拿吧，不用麻煩你了。”小云說：“不用了，還是我幫你拿吧，同學和同學之間本來就應該互相幫助的。”說完小云就幫小琦拿東西送她過馬路，等小琦跟爺爺匯合后，她才回家。
還有一次數學老師叫我們寫數學作業，老師交代了，寫完的同學交完后可以到操場上活動。其他同學交好作業去操場上活動了，教室里就只剩我和幾個同學，因為作業的最后一道應用題我不會做，所以我就不能到操場上活動，我急得像熱鍋上的`螞蟻。小云見了就走過來問我哪道題不會做，我用手指著那道應用題，小云對我說“我來教你吧。”然后小云耐心的給我講解，教我讀題，教我找數量關系，教我怎樣列式……在她的指導下，我把那道題一下就解開了，小云真厲害！
這就是我們班的熱心腸，我們非常敬佩她，小云的這種精神值得我們學習。
小學生我的同學作文500字 44
我在小蜜蜂作文樂園里，認識了許多的同學，她（他）們有各自的特點，其中，有一人令我很難忘，她就是──郭方媛！
她才讀二年級，就來寫作文了，她能寫一頁多呢！她有一雙水靈靈的眼睛，看著她的眼睛，就可以知道她是一個很可愛的女孩子，再看她雪白的牙齒，有一個小"洞"，大概是換牙吧！總之，她是一個可愛的女孩……
雖然我才認識她不過幾周，就了解到她的優點和特點。
之一：她上課的時候，無論是什么問題，她都會回答，雖然回答地不完整，但我還是覺得她大膽回答問題，是個值得讓人學習的'地方。所以，她的第一個優點就是：能大膽回答問題。
之二：她寫作文的速度極快，比如今天，我才寫完一半，她就寫完了，但我不知道她寫得工不工整。但是，時間就是擠出來的，所以她第二個優點是：寫作文的速度很快。
之三：她很大膽，今天老師講完笑話，就讓我們去講一個，開始，還沒有一個人上去講笑話，然而，一只小手高高地舉在空口，我們一看，原來是郭方媛。所以，她的第三個優點是：很大膽。
……
她雖然只是一個二年級的小女孩，但是，我認為我們要向她學習，學習她的大膽發言，學習她的速度快，學習她的大膽和勇氣……她身上的優點有很多，她就是我們的同學──郭方媛！
小學生我的同學作文500字 45
我最喜歡的同學是江銘浩，他在我遇到困難的時候幫助過我一次，我們倆就成為了最好的朋友。因為真正的朋友是在你最需要的'時候伸出援手，陪你走到最后。
那一天早晨，天氣很熱，猛烈的太陽曬得樹葉都蔫了。體育課上偏偏還要跑步，對于一向不擅長跑步的我，雙腿就像灌了鉛一樣，還沒開跑就打了退堂鼓。剛剛跑了一圈，放棄的念頭就已經襲來。可是老師緊緊盯著我，沒辦法，最后一名總會引人關注。我只能硬著頭皮，渴求著哪位同學能大發善心，暫停下腳步，等等我，陪著我一起跑。
眼看著同學們的距離越拉越大，一個身影慢了下來。我定睛一看，是江銘浩，等我跑到他身邊時，他才開始跑。步伐不緊不慢，有意讓我們并肩而行。我明白了他的好意，氣喘吁吁地說：“謝謝你！”他的臉紅紅的，笑著說：“我們是好朋友，互幫互助是應該的。”
就這樣他陪著我到了第三圈，在僅剩一圈時，他鼓勵我發力，沖個好成績。我們一起加快了速度。可就在這時，突然一個初中生突然沖了過來因為速度快，我竟被撞倒了。硬生生地摔向地面，疼痛涌來，我再也站不起來。一個身影急忙把我扶起，又是江銘浩趕了過來。
他將我從地上拉起來，關心地問我是否受傷了？還能不能繼續？看著他焦急地神情，我搖搖頭，笑笑安慰他：“沒事，可以繼續跑。”在他的陪伴下，我們倆一起跑過了最后一圈。
這就是真正的朋友，他們會在你需要的時候，第一時間跑過來幫助你。這就是我最好的朋友——江銘浩。
小學生我的同學作文500字 46
說起瞎子，大家一定都知道他們就是眼睛看不到東西的人，但是我這位朋友有點特別，她不是瞎子，但大家都叫她“瞎子”。
還記得有一次上語文課，她的凳子上像放了許多圖釘一樣，一會兒坐著，一會兒蹦起來。老師在上課，看見了都會覺得很煩。因此，她后面的同學上課總會被她說：“瞎子，看不見就去配一副眼鏡呀！不要再蹦來蹦去的了！”“怎么了嗎！我這樣舒服，要你管，而且眼鏡戴起來一點也不好看，我才不配呢？”“瞎子”回答。旁邊的同學們看了都會笑起來，當然，我也不例外。同學們拿她沒辦法，但老師可以，于是，幾天過后，老師給他安排了一個固定位置第一排。
慢慢的，她開始習慣了第一排的生活。但她還是很活躍，每次上課都要跳幾次，蹦幾次。大家實在拿她沒辦法，只好讓她上課這么活躍了。
每當下課，她的病就像好了一樣，還經常玩一些游戲，比如“一二三不出門”，別人在很遠的`地方用手勢表達，她也能看得清清楚楚，這一點兒都不像是一個近視的人，因為她坐在第一排都看不到大屏幕上的字，這一點也不正常。
因此，我想告訴你們，她就是張慧，我想對她說一名言：“眼睛如果還沒有變得像太陽，它就看不見太陽；心靈也是如此，本身如果不美，也就看不見美。”
小學生我的同學作文500字 47
一個星期天下午，當我來到體育場時，我看到很多人在溜冰場上。有的瀟灑的滑曲線，地上有不同的長度和深淺。很多標記；有的彎著腰，“蹲”得像燕子一樣飛；有幾組351，抱著前面同學的背，繞著場地滑行，就像一列飛馳而過的火車，姿態優美。
我迫不及待地想穿上我的冰鞋，我想像他們一樣滑冰。但我一邁，就“撲通”一聲，摔了個跟頭。坐在地上很久很疼。好不容易爬起來，腳往前挪，又一退，惹得別人笑。我不服氣的說:“你笑什么？你不也是這么學的嗎？”我心想:“滑冰真難！”
這時，我的同學毛長倫似乎看穿了我的心思，一陣風似地滑向我，說:“我們一起滑冰吧！我帶你去。”我難過地說:“太難了。我不想滑倒。”他拍著我的肩膀鼓勵我說:“你第一次滑倒，反正要摔好幾下。你還沒哭。比我第一次滑倒好多了！”說著，不由分說地把我拉了起來，拽著我的左手，慢慢向前滑行。
剛開始我緊緊的抓著他的手，緊張的.好幾次把他拖到地上。他讓我放松，雙腳向外，身體前傾。漸漸地，我放松了自己，覺得自己可以輕松地向前滑行。他又教了我一些要領，讓我膽子更大了。我也學會了雙腿并攏蹲著，像開摩托車一樣；過了一會兒，左腿弓起，右腿伸直，雙手伸開，像一只雁南飛。在他的帶領下，我感到更加自信，雙腿蹬得更有力，滑行得更快。
比賽結束后，我想:下次我會像有翅膀的小鳥一樣在溜冰場上自由飛翔…
小學生我的同學作文500字 48
你瞧她，一頭清爽的頭發，干凈整潔。長著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴，上完體育課后，鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。
記得有一次，我們在上體育課，“這節課要測400，按照學號跑。”張老師慎重地說。同學們都在議論紛紛，她突然走了過來：“加油！”她把手搭在了我的肩上，我也把手搭在了她的肩上：“你也加油！”她是十幾號的，所以我可以先看她的“表演”。“預備，跑！”張老師開始說的時候我的心更加緊張，我這個人就是這樣，在好朋友比賽時比自己比賽時還緊張。“加油！加油！”我在對她吶喊著，歡悅著。最后一個來回了，沖刺沖刺沖刺！“你是第一個啊！哇，太牛了！”我用羨慕的眼光看著她，可她卻對我微微一笑，說“你也很牛！”她居然跑了一分38秒。
“張言，陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著我，而我更加緊張了，因為和我跑的'有兩個強手：曾智軒，張淑。“老天啊！老天這是為什么？為什么啊？”我心里一直很悲傷，真想不跑了，可這是測試，這是學校。她對我說：“你前面先跑慢點，最后的時候再沖刺。”我點了點頭。“預備，跑！”我目不轉睛地盯著前方心里不再緊張了。
“現在先不要沖刺，聽我指揮在沖刺。”她說。“現在可以沖刺了！”她又對我說。我已經按照她的指令跑了第三名，“你已經很不錯了。”她鼓勵我說道。我比她遠遠差了14秒：一分52秒。
你們猜猜那個鼓勵我的女孩兒是誰啊？
小學生我的同學作文500字 49
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”一陣清脆的歌聲從教室外傳來，我們班的韓紫汐蹦蹦跳跳地進來了。
她是一個活潑開朗的小女孩，一雙清澈的大眼睛，筆挺的鼻子，小而靈巧的嘴巴，可好看了。她的馬尾束得高高的，走起路來一甩一甩的，可愛極了。
韓紫汐對工作很負責。她是我們班的英語課代表，每個星期三、星期四都要幫老師收作業、發作業。記得有一次，一個調皮貪玩的`同學沒寫完就出去玩了，韓紫汐走出教室，找遍走廊、操場，最后才在人堆里找到了他，然后耐心地教他寫好，再一本一本地把作業本數清、收齊，交到老師辦公室。等她做完這些工作，回到家已經很晚了，而她卻依然無怨無悔，每天快樂地為大家服務。
還有一件事情讓我記憶猶新。二年級下學期，老師選了我和一些同學參加“六一”兒童節的舞蹈表演，由韓紫汐擔任我們的舞蹈小隊長。她每天都把老師教過的內容仔細地記了一遍又一遍，下課之后，再把那些動作不達標的同學叫到一塊，一次又一次地教他們練習，直到標準為止。最后，我們班的舞蹈表演得了全校第一名！聽到這個消息，同學們都樂得手舞足蹈，歡呼雀躍。
韓紫汐就是這么一個活潑開朗、樂于助人、對工作認真負責的好同學，她是我們學習的好榜樣。
小學生我的同學作文500字 50
新學期開始，老師安排陳振鵬與我同桌。因為他在我們班里學習不好，又不講衛生，我歷來很煩他。上課了，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一筆地正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把我的作業本劃了一道口子。我火了，對他大罵：眼睛長到哪里去了！誰讓你超越界線！我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。從此以后陳振鵬在我的`印象里越來越壞了。
不久后的一件事，使我改變了對他的看法。
一次語文測試，我做錯了一道題，想擦去重新寫答案。可打開鉛筆盒一看：眼翻白了，就是沒有橡皮。我急得象熱鍋上的螞蟻。這時，陳振鵬悄悄地把橡皮遞給我。語文測試發下來一看：鮮紅的98。這個分數多虧了陳振鵬，我十分感激他，決定不能像以前那樣對待他了。
陳振鵬在我們班一直都是修東西的能手。他能把自動鉛筆、鋼筆、毛筆等文具修好。我很敬佩他，他笑了笑，說：想學，我也教你呀。我十分高興，于是跟他也學了點修理小竅門。
老師常常講，同學之間要友好，互相幫助，不要斤斤計較。我想，我們做到了。
我們在學習生活中少不免會有一些誤會和矛盾發生，但我們學會了忍讓和寬容，就能海闊天空。
小學生我的同學作文500字 51
我有一個同學，他叫張涵宇，也是我最好的朋友。
他的頭發又黑又硬，一根根向上豎著，和大文豪魯迅先生的頭型有點像。平時，總喜歡穿白上衣，黑褲子，皮膚白皙，長得眉清目秀，帥氣的外表簡直是人見人愛。他學習成績非常好，每次考試，都沒出過前三名。他擅長書法，而且跑得非常快。他很愛唱歌，成天嘴里小曲兒不斷，就連做夢都在哼唱，他唱的歌兒我們都愛聽，為此，他還獲得過“校園小歌手”比賽的二等獎。
在班級里，他關心每一個同學。一次，老師讓我們寫大作業，我轉過身去，從書包里掏出文具盒，拉開拉鏈，一看，傻眼了，我的鋼筆居然忘帶了，心想：這該怎么辦？我又望了望其他同學，大家都在靜靜地寫大作業，屋子里靜得連一根針落在地上都能聽見。坐在旁邊的張涵宇小聲問我：“你怎么了？哪里不舒服？”“我的鋼筆忘帶了。”我慌忙答道。他面帶微笑，毫不猶豫地把自己手里的鋼筆遞給了我。下課了，我的大作業寫完了，但是張涵宇卻沒有寫完。原來他把新鋼筆借給了我，自己使用的是那只已經躺在他筆袋里很久了的`舊鋼筆。舊鋼筆的筆尖壞了，寫字的速度慢不說，寫出來的字還歪歪扭扭，所以他的作業沒有及時交上。等我明白了這一切后，心里十分感動，也很愧疚。
事情已經過去很久了，可不知怎的，張涵宇遞給我筆的那個看似簡單的動作卻永遠定格在了我的腦海中。你看，張涵宇就是這樣一個熱心腸的人，他是我的同學，也是一生的朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪！
小學生我的同學作文500字 52
同學眼中的我，讓我看清了自己，讓我看到了和自己一樣的一面鏡子無時無刻的在照著自己的形象。
我是一個很老實的孩子，對學習還算有興趣，一個很隨和的孩子，一個與同學們能融入進一個集團的人，但沒有想到的是同學眼中的我居然還有另外的一面。
每個人評估人的標準都是不一樣的，每個人有每個人的標準。在生活中是一個形象，在學習中就有可能會是另外一個形象啦。就是這樣每個人在生活中扮演著不同的角色，演繹的也是不同的人生。變化的是一個人的不同的模樣。在學習中我可能是個不是很突出的一個人，但是我在體育方面有特長，能夠打籃球打的很好，是個給同學們留下一種深刻的印象，打的不錯，打的有樣的那種。這就是優點，這就是人的不同演繹的角色，演繹出的人生也是不進相同的。我的籃球打的好，我的喜歡籃球，從內心里喜歡這樣的運動。所以就使得我在這方面用的時間比較多。這就塑造出了一個籃球的運動員的好的形象。這是所以人不知道的，通過一次籃球比賽，由于隊員的緊缺，老師想到了我，結果就讓我出現在了這個運動場上，驚人的一幕讓同學們大開眼界，讓更多的`人感受到了這樣的一個新的形象在我的眼中呈現了出來，看到了我的另外的一面，也是隱藏的很深的一面。
同學眼中的我，從一個學習不是怎么突出的我，轉換了形象，看到了一個籃球打的很好的籃球小子的形象。
小學生我的同學作文500字 53
在生活中，我有許多伙伴，有聰明的、熱心的、貪玩的……可我經常會想起那位樂于助人又大方的同學，她就是熊佳棋。
有一次，我不小心摔倒了，隨著一聲“啊”，熊佳棋向我走來，說:“怎么了？摔倒了嗎？沒事吧？”
“摔了一下，沒事。”我臉上擠出一絲笑容說。“那我扶你起來吧！”熊佳棋抓著我的手把我扶了起來。
“謝謝你。”我拉著她的手說。
“沒關系啦。”熊佳棋笑嘻嘻地說。
就在這時，我發現我剛才不小心把她那白嫩嫩的臉上劃了一條紅紅的劃痕，那張小嘴閉得緊緊的，原來那不能再大的大眼睛變成了半睜半閉的小眼睛，我知道那一定很疼，可她若無其事，只是淡淡的一笑。可我分明看到她的笑靨里露出無法掩蓋的痛楚。
“對……對……不起，我不是故意的。”我看她的眼淚正在眼眶里打轉，我支支吾吾地對她說。此時，我的心里像有一只小兔子在跳來跳去。怎么辦？她會不會不和我玩了？她會不會不原諒我了？但后面的話讓我放下了那懸著的心。
“沒關系，我知道你不是有意的`。”熊佳棋見我發現了她的異常，對我笑著說。
我看著她那條劃痕漸漸消失，但我的心還是久久不能平靜 。畢竟，那是我劃的。但她臉上的笑容讓我逐漸忘記了那件事。
“那我們走吧！”我微笑著對她說。
“嗯。”熊佳棋還是笑嘻嘻的。
這就是我的同學，和她的友誼就像天邊的彩霞燦爛……
小學生我的同學作文500字 54
班級中有許多可愛的同學，他們有的想象豐富，有的帥氣迷人，有的行動緩慢，還有的樂于助人。我們都是好朋友，并且其樂融融。
我要介紹的這位朋友，帥氣迷人。他長著一張不折不扣的瓜子臉，一頭烏黑濃密的頭發下有一雙炯炯有神的大眼睛，頗像兩只水靈靈的葡萄。不高不矮的鼻梁下有一張可愛的`嘴巴，里而有整齊潔白的牙齒，屬實迷人。
他很愛看書。每當他捧起一本，便愛不釋手。雖不能說是廢寢忘食，但也可以是沉浸其中了。當他看得入迷時，誰也叫不動他。在他的影響下，我也愛上了讀書。
可能讀書多的原因，他很會處理同學之間的摩擦。記得有一次大課間，班里調皮的的搗蛋鬼們看見他在看書，就故意捉弄他，不讓他安心看書。見他不接招，他們又使出絕招“捻龍手”直接奪過書本，一看，竟然是風靡全班的好書《裝在口袋里的爸爸》，其中的一個搗蛋鬼就把書據為己有了。他不但沒有生氣，反而很淡定地笑了。過了一會兒，他起身慢慢向辦公室走去，眼看就要走到辦公室門口了，那個搗蛋鬼倍感不妙，以為他要去告狀，于是連忙追上去給他道歉，并把書還給了他。他樂呵呵地回到座位上，繼續看起書來。后來，他偷偷告訴我，他根本就沒想過要去找老師告狀！嘿，這家伙，處理矛盾的方法真是絕了！
這就是我的朋友，一個又帥氣又沉穩的朋友。
小學生我的同學作文500字 55
從一年級到四年級，我在茅以升讀書。那時候，我有一個最要好的同學——駱玲漪，我們經常一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩耍，因為我們住的很近，所以我們經常會結伴回家。
記得有一次，快要放學了，安老師把我們叫到辦公室門口，對我們倆說：“駱玲漪媽媽打電話過來說你們的家長都很忙，叫你們倆一起回家。”我們下樓來，天已經下起了傾盆大雨，駱玲漪問我：“王玨，你有雨傘嗎？”我搖搖了頭，她從書包里拿出一把傘，那是一把很小的雨傘，我們都是班里的高個子不錯哦 不錯哦 ，加上我們的'大書包，那么小的傘，我根本容不下我們兩個人撐回家。駱玲漪跟我說：“王玨，那我先回去了，你等一會兒”我只好點點頭，她就在這大雨中漸漸消失了蹤影。
看著同學們一個個被家長接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽，怪我媽媽為什么不來接我；有些怪駱玲漪，怪駱玲漪在這時候太不夠朋友了。風往教學樓里吹來，我退了幾步，感覺越來越冷，雨也往教學樓里下。漸漸地，雨越下越大，風刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟發抖，這實在是太冷了！這時，一個熟悉的身影映入眼簾，我想可能是駱玲漪，走近點看，正是駱玲漪，她那條淺藍色的牛仔褲已經變成了深藍色，左手撐著一把傘，右手還握著一把雨傘。頓時，一股暖流涌上心頭，這不正是暖暖的友情嗎？我們倆說說笑笑，走在回家的路上。
雖然我已經轉學，可是這暖暖的友情我永遠也不會忘記。
小學生我的同學作文500字 56
我有一個好哥們，他叫蔡祖愷，我們都叫他大白菜。我和他是我們班的搞笑明星，咱倆是一個相聲組合，我們有一個稱號叫“舒蔡”。雖然我們倆是搭檔但可以說我是他的師父。他長的很幽默，他很會說話，一張大嘴巴。他很胖，走起路來一蹦一蹦的，像只企鵝在走路。
他很愛唱歌，經常把歌詞填在合適的句子里，就變成一個笑話比如，開學的第一天，我還不認識他，我就自來熟地問：“你從哪里來。”他嬉皮笑臉地說：“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方。”我差點暈倒，我又問他你老家在哪，他又嬉皮笑臉的.說：“我的老家，就住在這個屯，我是這個屯里土生土長的人。”唱的也太難聽了了吧！簡直就是烏鴉之唱。
他是個很有創作能力的人，每次我跟別的同學鬧尷尬的時候他都會跳出來逗我們。如窗含西陵千秋雪，兄弟兩人斗蟈蟈；還有日照香爐升紫煙，李白來到烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒帶錢；床前明月光，疑是開發商。舉頭望房價，低頭思故鄉。我們聽了都哈哈大笑，笑得肚子都痛了流出了眼淚還捂著嘴巴。他就是有一點不好，就是他的惡作劇天下無一人能敵。千萬不要告訴他，不然，他會讓我生不如死。
他還有很多事讓人啼笑皆非，無語至極。這就是我班最幽默的同學：蔡祖愷
小學生我的同學作文500字 57
哇塞，這個女生真高啊。看到我的人對我的第一印象就是：這個女生真高啊，是啊，我的確是長得很高，我比同齡人要高出半個頭，我想，同學們都覺得我長得好高吧。
早同學們的眼中，我不僅有一個大高個子，而且還有一個樂于助人的熱心腸，因為我的個自己比較高，每次遇到一些要拿的高處的東西，我的同學們就會來找我，因為他們夠不到，所以我去拿，每次看到同學們搬東西，我都會積極的去幫助他們，幫助他們搬東西，在生活上，幫助他們做一些力所能及的事情，我記得有一次，小米去上體育課的.路上，不小心摔倒了，我跑過去，把她扶起來，看她走不起來，我看著她的腿好像是摔破了，我趕緊的扶她站起來，她說不能站，疼，這個時候，我就趕緊的背起她就跑向了醫務室，我慢慢地把她放在床上，醫生給她包扎了傷口，小米一個勁的對我說謝謝，我當時看到小米受傷，想都沒有想背起來就走，現在想想，當時哪里來的力氣，真的好沉。
在同學們眼中，我就是一個熱心腸的女孩子，大家都覺得我脾氣很好，覺得我很愛幫助人，也很愛我和做朋友，我覺得每一個同學都對我很好，想想，自己有這些好朋友真的是很快樂的，我喜歡和大家在一起的感覺，和大家在一起很開心，很快樂，大家都對我很好。
在同學眼中，我就是一個樂于助人的人，擁有一個大高個子，要是你們遇到困難，我會幫助你們的，你們愿意和我做朋友嗎？我期待自己可以遇到更多的朋友，期待......
小學生我的同學作文500字 58
我的，我的是我們班最特別的同學葉嘉豪。
他是一個男生，頭發都沒有變過，是那么的黑，那么的長，就像一團無人管理的草，他白白胖胖的與他的頭發形成了鮮明的對比，一天都帶著憨憨的笑容的他，卻是這么的多變。
有一天，我和他講了班上一天果寫的作文。笑得他口水噴了出來，突然一道身影從外面竄了進來，只見他左拐右拐，在一個同學的桌子拿了一本書，又跑了出去，奮力一掙，那本書就掉到了下面的花園里，葉嘉豪再一次捧腹大笑，這人...也...太了吧！他斷斷續續地笑道，我也笑得很開心，直到我看見那張桌子，我的笑容就像急剎車似的，然后碰了碰，葉嘉豪說，這好像是你的桌子，他的笑容快速收斂，他看看那張桌子，然后膝蓋一軟，差點跪了下來。
當他發了一會兒怔之后，憤怒地注視著那個同學，如果眼神能殺人的話，那個同學dou已經殺上了100多遍了，當他平靜下來時，喃喃地說：我先去拿書，再去揍你！于是，他就像打了雞血似的，用他身材體重完全不相符的`速度跑了下去，三步并作兩步走，樓梯還有四階梯呢，他就跳了下去，估計路人的心里都和我想的一樣，這速度瘋了吧！
過了幾分鐘，他就把書撿了上來，可見他又露出他那憨憨的表情，要不是他手上拿著一本書，我真的還以為什么事情都沒發生，只見他把書往座位上一扔，走向那個同學，然后一跳。壓在他身上，這還是平時那個葉嘉豪嗎？我不禁這樣想到。
這就是，一格多變，但是平時憨憨的葉嘉豪。
小學生我的同學作文500字 59
在我們班，有這么一個人。他惹人喜愛，讓每個老師都“愛不釋手”。
記得上學的時候，每節課，他幾乎都是認真聽講，專心致志。每一節自修課，他也是認真做作業，寫完作業后便復習或者預習，很少做小動作或和其它同學聊天。
有一節自修課，上課了，我都是認真做作業。做了一會兒，便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會，聲音越來越響，越來越清晰。這時，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的講話，有的吃東西，有的……惟獨一個人在認真地寫作業，并不時提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。
他不但學習認真，而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手，堅持不懈。
有一節體育課，老師讓我們自由活動。他跑到操場，和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍，也不太懂籃球規則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個球。最后他輸掉了那場球。可是，他還是很高興，事后他說：“籃球比賽，重在參與嘛!”我想他一定會越打越好的。
他也十分熱愛勞動。
記得有一天，學校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的`清除下，任何一個衛生死角都會變成“風水寶地”。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領下，我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學。
小學生我的同學作文500字 60
我班的班長是一位十足的暴力女，人人見了都得讓她三分不可，如果你不聽，她就拳打你，專業一點，就是左勾拳，右勾拳。
每當我看見她，我就立馬轉頭裝作沒有看見一樣，我的心跳加快了幾秒，“撲通撲通”地跳著，直到她從我身邊走了過去，我才松了一口氣，每當我看見他，我便想到為什么別人班級的班長都這么溫暖、善良，再看看我們班的'班長，一副兇神惡煞的眼神就已經把旁人嚇死了。
“錢柳杞”突然班長一個轉身，叫住了我，嚇了我一跳，我整個身子都僵住了，她手指了指我，示意讓我過去，我一步一步地挪過去。“快點。”她惡狠狠地瞪著我，沖我喊道，嚇得我馬上以百米沖刺之速跑了過去。她重重地拍我的肩膀，對我說：“你回去把黑板擦了。”聽完，我馬上撤出了現場。
下午放學，她又一把抓住了我，讓我幫她拿包，全班都知道她的包很重，但我又不敢反抗，我只好服從她，幫她把包拿回家，在她的奴役下，我們敢怒不敢言，就像即將爆炸的火山。
她雖然暴力，但她管起班級來，那叫一個厲害了，她說的話，沒一個人不敢聽，誰敢不聽先贈一拳，再扎馬步，最好抄兩遍語文書，所以每天班級里安靜得連針掉下來都能聽得見，在她的管理下，我們班一片太平，老師也省了不少功夫。
你看我們班的暴力女班，真是人見人怕，鬼見了鬼也怕，可見她是多么可怕呀！
小學生我的同學作文500字 61
我有一個同學，初中的時候認識的。他很慷慨，樂于助人。他很高，喜歡打籃球。他是我最好的朋友，白華彬哥哥。
他學習很好，喜歡打籃球。我以為他不容易和別人交往，但在那之后我知道他是一個勇敢大方，有正義感的人。有一天去學校食堂吃飯，因為不記得帶飯票，趕緊趕回去拿，可是往前一看，還是有幾個人向我走來。著急的時候，華彬說，我幫你拿，你回宿舍拿票！我一聽就答應了，然后回去拿飯票。當我拿完飯票準備往飯堂方向走的時候，一個聲音叫我：你去哪里？現在食堂沒飯吃了！一聽就急了。我以為餓著也沒關系。然后就回宿舍了。回到宿舍，我驚呆了。我發現床上有一壺熱氣騰騰的食物。我心想一定是有人把它放在我床上了。如果有事，我會離開一段時間。我坐在床上等著飯的主人。我等了一兩個小時。沒有人來取這鍋食物。幾分鐘后，華彬打完球回來了。看到床上有一盆米飯，就問：你怎么不吃？我說：這飯不是我的。他說：怎么給你帶回來？我把它放在你床上了。聽到這里，我忍不住哭了，因為除了家人，沒有人對我好。我問華彬：你的呢？他說：沒關系，我已經吃過了，你快吃吧！我一聽，就拿起菜開始吃。
下午，他因為沒吃飯暈倒了。我們同學幫華彬去校醫辦公室。校醫給了她葡萄糖。過了一會兒，他醒了。我含淚問他。你根本不吃，還騙我吃。他說：因為你是我的.朋友，朋友之間要互相幫助。華彬，你真的是我的好朋友，你真的是我學習的榜樣！
小學生我的同學作文500字 62
我有一個好朋友叫小姜，他長著烏黑透亮的頭發，胖嘟嘟的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和大招風耳一雙，還有一個好吃的嘴巴。
記得有一件事情，讓我與他的友情越來越深。有一天，語文試卷發下來了，我只考了85分，心里十分郁悶，然而，在放學的時候，姜澤文踩了我一腳，踩得我十分疼痛，我本來就不高興，非常生氣，怒氣沖沖的跑過去狠狠的踩了他一腳。于是，我倆就吵了起來，越吵越兇，差一點打起來了，后來還是小杜把我倆分開。我回家把這件事情給媽媽講了，媽媽給我作了分析并對我進行了批評。媽媽說：“小姜肯定不是故意的，你想一想，放學了，同學很多，都急急忙忙趕著回家，難免沒有碰觸，你不能因為自己考得不好，就將怨氣向別人發泄，這是不對的，”我想了想，覺得媽媽說的對，很不好意思的低下了頭。媽媽又說：“知道錯了，要勇于改正，改了就是好孩子，今天下午給小姜道歉”。我對媽媽點點頭說：“知道了”。到了下午，我想去給小姜道歉，可“對不起，請原諒我”這幾個字怎么也說不出口。我想了想，就用了一張小紙條寫給他。正好我們碰見了，看到對方手里都拿著一張紙條。望著對方的`臉，剎時，我倆的臉變得通紅，很不好意思。還是我主動向他說“對不起，我不該報復你，踩你一腳”，小姜說“對不起，是我先踩你”。于是，我們手拉著手一起去玩耍了。
后來，我倆的友情越來越好了。
小學生我的同學作文500字 63
我有一個經常一起玩的同班同學，他是我的好朋友。我們兩個和黃子杭還來過一次桃園結義，可見我們的感情比桃花潭的水還要深。
他有一頭烏黑的短發、一雙炯炯有神的眼睛。兩道黑黑的眉毛就像圓規畫出的弧線，高高的鼻梁下長著一只會笑的嘴巴，兩排潔白的牙齒格外引人注目，尖尖的下巴，瓜子臉，挺好看的。
他是一個愛運動的男孩。他喜歡打籃球，他還喜歡踢足球，他的第二課堂就是報足球班。他還喜歡跑步，因為他天天跑步，所以跑得很快，我很難追上他。他因為喜歡運動，所以身體結實。
張家勝樂于助人，當別人有困難時，他會毫不猶豫的向別人伸出援手。如果有同學沒帶筆來學校，他會主動把自己的筆借給別人用。
他也很會關心人。有一次，我摔了一跤，他馬上扶我起來，幫我看了一下腿上有沒有受傷，發現破了皮，馬上扶我去校醫室，直到校醫幫我清理好了傷口，他再扶我回教室。我心里很感動。
他很愛護小動物。一天放學后，我和他一起走路回家。我們在路邊看見一只小鳥落在地上，用力拍打著翅膀，可還是飛不起來。我們走前一看，原來是小鳥的`翅膀受傷了。張家勝輕輕走近小鳥，蹲下來，雙手輕輕地捧起小鳥。他把小鳥帶回家，給它包扎好傷口，精心喂養它。過了一段時間，小鳥傷好了，張家勝把它放飛，讓小鳥回自己的家。
這就是我的同學，一個健康、快樂、友善的男孩張家勝。如果你認識他，你也會成為他的好朋友的。
小學生我的同學作文500字 64
她，衣著樸素，笑容四溢；她樂于助人，卻不圖回報；她，才華橫溢，卻深藏不漏……你若問我他是誰?她便是我的同學——徐哲。每逢課間十分鐘，她總會免費地為我講述一些有趣的物理知識。你看你看，她又來了。
這次她甩著馬尾辮，一蹦一跳的向我走來，為了考驗我，她又以問答的形式向我提問開來：“一個盲人去買黑色的.水杯，可是商店里有黑白兩種顏色的杯子，盲人怎樣才能獨自判斷出杯子的顏色呢？”我清了清嗓子，風趣地答道：“學生知曉”。利用黑色吸熱的特點，將所有杯子搬出門外，在陽光下進行“耐力測試”。五分鐘后，只要觸摸杯子表面，溫度高的杯子便是黑色的。
聽了我的一些話后，她贊許地點了點頭，但她拒絕接受心臟，讓他一個小的物理問題，然后從她的嘴：“為什么是一個充滿爆炸后滾燙的熱水，冰箱里的玻璃‘’這個......這個“我是丈二和尚摸不著頭腦。我看起來像刮傷，她微笑著自豪，假設一個勝利者的姿態，但她從我大談特談其中的奧妙：“熱水后，放入玻璃杯由于熱膨脹收縮膨脹的孩子，但冰箱之后，由于外壁會收縮到冷，但這次是在與內壁或熱水接觸，無膨脹收縮仍處于狀態，包括擠壓會爆炸的外壁下。“哦，是這樣，我突然實現對物理知識，敬佩不已的小人物。這樣之后，每次聽到她說話的時候，我總能受益。
你們瞧，這就是我的同學——“物理小達人徐哲”。
小學生我的同學作文500字 65
上了初中，我的朋友變多了，而現在和我玩的最要好的是她——我的同學。
她有長長的而細膩的烏黑發，一雙“無所不能”的眼睛。她的眼神有時可以透露出她呆呆的樣子。一點小傻氣，也不缺少一絲可愛。她微笑時有兩個小酒窩掛在嘴邊。她冬天時穿得很厚，遠處看，像是一個雪人，傻呆呆地站在那里。
我仍然記得我們第一句互動語言。
一個“夏日炎炎”的上午，我們的初中老師在給我們講知識，需要抄筆記，我近視了，所以看不見，我委婉地問她：“請問一下，我可以借你的筆記抄一下嗎？我近視了。”她溫柔地說：“好呀！吶！”我們笑著，并沒有露出一絲尷尬。
還記得有一次體育測試（跑50米），我很緊張，因為我知道我起跑很慢。我給她說后，她一直安慰我給。給我鼓勵，她還說她要陪我跑，并且給我加油。后來，我上了跑道，頓時，我發現我的大腿開始抖動，而她一直在我旁邊鼓舞我。“三、二、一開始！”我跑步的'過程中一直聽見、你對我說的那一句話：“顏鸝賢，加油！你能行！”就這樣，我得了第二名！
哦！天哪！你看她開心時，那活潑樣；專心時，仿佛沒有什么能打斷她！再看看她上英語課時，有不會的問題就問，卻而擺出一副懵懂的樣子，那真是可愛至極啊！
你知道她是誰了嗎？
小學生我的同學作文500字 66
我有一位十分優秀的同學，他叫張宇成。他的個子高高的，胖胖的，帶著一副黑紅色的眼鏡，樣子有一點點呆。
不過你別看他看起來傻乎乎的，其實是大智若愚。他的學習成績那是數一數二的好，每次考試總是名列前茅，讓人羨慕不已。
他成績好，也樂于助人，平時他總會幫助一些學習不太好的同學，把他們不會的'知識細細地講一遍。我們平時有什么不懂的都會去找他問，他總會十分耐心地教我們。
作為學生，他最令人羨慕的就是深受老師的寵愛。那天中午，天氣燥熱無比，他難受地趴在桌子上，不知不覺居然睡著了。不一會兒上課了，語文老師走進教室。天實在太熱了，老師也有些中暑，便坐在小板凳上講課。這時，張宇成還在睡，我盯著他看了好久，可他真幸運啊，老師居然視而不見。漸漸的，越來越多的同學發現他在睡覺，可他渾然不覺。
終于下課了，我們一行人走過去，在他旁邊拍起手來，這下他醒了。他醒來也馬上拍手，還微笑著，真專業，入戲可真快！
不一會兒，老師走過來了。他竟然和老師說，對不起，有點難受，睡著了。再看老師，豪無生氣的樣子，而是溫言軟語地說，沒事兒，我再給你講講。第一次看到老師這么溫柔，我們驚呆了，好羨慕張宇成，我也想成為他那樣的學生。
小學生我的同學作文500字 67
他叫朱樂，個子矮，有點胖，顯得很結實。他坐在第一排，上課卻老是不聽課，總是開小差。
臉上總是帶著一份微笑，被人美其名曰小豬歡樂多。
他總是考零分，交白卷。一次，英語老師表揚他卷面整潔，就給了他一分卷面分，這樣，他第一次等到了一分。
考語文試卷，老師叫他翻開課本抄，他果然抄，可是，一看試卷，上面橫七豎八的都是筆畫，就是看不清楚寫的是什么字。
班上體檢，我們要填表。朱樂自作聰明，出生日期填了二零一九年，把班級寫成八八班，大家都哄堂大笑，他也跟著笑。然后，他又去抄同桌的`，同桌在性別一欄寫“女”，他也寫“女”，把老師的鼻子都氣歪了。
我們去體檢，測色盲，醫生指著一個9字讓他認，他卻說不知道，把醫生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋，說他不是色盲，只是不認識字。
但是，他吃飯卻很厲害，吃起飯來，一下子就吃完了，只能坐在那里發呆，等別人吃完。
吃了午飯，要回教室了，老師便會帶我們去學校逛一圈。朱樂可高興了，他發現草叢里有幾只蜜蜂，就脫下衣服去打，被人舉報了。老師問他，他說：“段玉飛也打了。”——朱樂就是這樣，每次做了什么錯事讓老師逮著，要說的第一句便是：“某某也做了。”
老師胖，他也胖，老師便帶著朱樂跑步，朱樂跑了幾步就不跑了，說累，仔細一看，果然，腦門上沁著汗珠，臉紅彤彤的。
這就是我們四（8）班的朱樂，一個老實可愛，給大家帶來快樂的朱樂。
小學生我的同學作文500字 68
從上學到現在，我身邊的同學已經有上百個了，可給我印象最深的就要數“熊倪跳水學校”時的劉中培了。
劉中培的身材和我一樣，是我媽媽口中“橫豎不長”的類型——就是吃不比別人少吃，營養也沒少補充，但就是一不長個、二不長肉！不過據教練講這種身材練跳水還是不錯的，嘿嘿！
在跳水學校三年的日子里，我們倆總是形影不離。早上我們在宿舍吃過早飯一起去上課，中午放學后又一起回宿舍吃午飯、然后一起去游泳館參加訓練，晚上還一起寫作業，甚至擠在一張床上睡覺！
我們倆的學習用品也總是互相借來借去，不分彼此，不過一般還是有借有還、再借不難的。但是有一次他居然耍賴，看中了我從北京買回來的一支新鋼筆，說好了一星期還，又說再過幾天，結果至今都沒有還呢！唉——誰叫我們是好朋友呢，希望他能好好珍惜吧！
劉中培是個學習用功、訓練刻苦的.人。雖然他每天作業幾乎總是最后一個完成，有時甚至還抄我的，可考試的時候他總能考得比我好一些！真是山外有山、人外有人、一山還比一山高！訓練就更別提了，我只比他少練一年，練了兩塊腹肌，可他卻有六塊腹肌！真是佩服得五體投地、滿地找牙！
現在我因為總是眼睛發炎、鼻炎不斷離開了跳水學校，但對他的感情依舊，希望他學習仍然優秀。跳水嗎？相信他一定還是那么強，一定能成為“熊倪跳水學校”的第二個“熊倪”！
小學生我的同學作文500字 69
我有一個有趣的同學，從幼兒園到現在都是一個班，他還特別的幽默。
他的名字叫“鄭大嘴”，其實這不是他的本名，是老師給他起的，因為他在上課的時候，總時不時地插上一句話，這些話多數是好玩的，能引得全班同學哄堂大笑，連老師有時也忍不住被都逗笑，這不，星期四的下午，我們又被“鄭大嘴”給害了！
星期四的下午，第二節課是班主任語文老師的'課，因為近來老是有同學帶危險類的東西，如小刀、美工刀等尖銳的物品。老師要徹查到底，看看哪些同學不守規矩，不聽話的。
第二節課上課鈴聲一響，班主任便抱著教科書走進來，將書放在講臺上然后嚴肅地說：“近來總有同學帶危險的物品，現在只要身邊有能讓人流血的東西全部交上來！”坐在我后面的張詩悅把她帶的美工刀拿出來，讓我幫她送上去，我說：“你還是自己送吧”。她便很不情愿的把刀送了上去，我才不上她的當呢，她肯定想讓我做她的“替罪羊”呢。而且我和她都坐在走道的邊上，為什么叫我送呢。
這時，有同學舉報“鄭大嘴”帶蜜蜂，老師聽了，便讓“鄭大嘴”把蜜蜂交上去，這時，“鄭大嘴”以迅雷不及掩耳之勢回了句：“老師，死了！”老師氣得吹胡子瞪眼，全班同學則哄堂大笑。真是的，你說他的話是不是讓人又好氣又好笑呢，語文老師試著讓自己平靜下來，然后說：“你應該說，老師，我的蜜蜂死了，而不是老師死了！”聽了老師說的話，同學們笑得前俯后仰。
你說“鄭大嘴”是不是很幽默呢？
小學生我的同學作文500字 70
她，個子不怎么高，瓜子般的小臉，櫻桃般的小嘴，炯炯有神的大眼睛上還戴著一副圓框眼鏡，一看就是學霸級的人物，活潑開朗的她深受著同學和老師們的`喜愛，她就是我們班人人羨慕的好學生。
在我們班有著極好人緣的她，總是能在關鍵時刻為同學們著想。學習成績（好）的她，不驕不燥，經常在學習方面，幫助我們。寬容大度的她，從不和別人斤斤計較，還樂于助人。
記得就在前幾天的運動會上，樂于助人的她正穿著紅馬甲樂此不疲的（地）幫助別人，為他們排憂解難。激動人心的比賽正焦著地進行著，就要到女子200米決賽的關鍵時候，可是，不知道是哪個班級的運動員因為在比賽前沒有系好鞋帶，結果一個不留神就摔了個四腳朝天。腿上的鮮血直流，就在這個時候，忙得焦頭爛額的她，看到了這個場面，二話不說，麻利的地跑到操場上來，小小翼翼地扶起那位同學，輕輕地挽扶著她，緩緩地走到了醫務室。可誰知，校醫不在，周圍的人都不知所措，大眼瞪小眼時，她自信地說道：“我來幫你消毒。”我們都驚得目瞪口呆，想不到她還會消毒。只見她熟練地用夾子夾起棉團，把棉團上沾上酒精。在那位同學的傷口周圍輕輕的（地）涂抹。
就這樣，那位同學在她的幫助下，回到了班級。那位同學向她表示謝意，我們的掌聲在整幢樓里回蕩。
此后，我們對她的敬意就更濃了。這就是那個樂于助人的她。她那優秀的品質值得我們學習。
怎么樣，你想不想和她成為同學？
小學生我的同學作文500字 71
今天因為媽媽和爸爸提前去活動現場，所以我在我的好朋友家吃飯。吃完飯后我和張梓萱一起去今天的活動地，我們在路上討論要玩那個項目。下了車，看到了許多小朋友還有語文王老師，我的心里在想，是不是昨天媽媽告訴我的那個驚喜就是王老師來了。我和我的同學們一起玩了泡泡變大變小的游戲，然后由一個大哥哥帶我們去參觀半坡藝術區，我看到了變形金剛，它長的又高又強壯；還看到了火車頭，還有一個雕塑榆木疙瘩，我覺得它的耳朵很奇怪，我問阿姨：它的.耳朵里邊怎么長著一根木棍？阿姨告訴我：因為它很笨，所以腦袋插了一個木棍。我們來到了一座樓房，樓房里有一個充氣城堡，我和我的同學玩了一會充氣城堡，接著上了一節特別有意義的課種花，老師在講臺上很認真的給我們講每一步怎么做，老師講完了以后，我們開始自己做，還有一位老師幫助我們，我覺得同學們做的花都特別的漂亮。
種花課結束以后，我們喝水休息了一會，我們又上了一節有意思的課美術課，課堂上，老師叫有些小朋友上來畫花盆，我覺得同學們畫的花盆比我想象的還畫的漂亮，老師讓我們自己動手畫花盆，畫好花盆后，爸爸幫我把花盆剪了下來，我用油漆把花盆涂上了紅色，用一張白紙蓋在涂上油漆紙上，揭開一看，奇跡發生了，一個紅色的花盆變到了另一張紙上。下課以后，我看到了同學們畫的花盆很漂亮。休息了一會，我們大家都拿出了食物，一起分享。我覺的今天是快樂的一天。
小學生我的同學作文500字 72
同學之間總是日日碰面，天天相處，不過有時難免會發生些小矛盾。今天我就來講一件關于我的同學可昕的事。
她是我最好的同學，也是我最好的朋友。但記得那一次，我們之間發生了些小矛盾。就在中午，我跟她在阿姨家時，她的作業已經做完了，正在喝水的時候，我不小心撞了她一下，忽然，她手一抖，水就倒了，這時，水一滴一滴地掉在地上，也流到了我的桌上，剛好我的科作業紙正在桌面上，可是，我的眼睛只盯著我那濕漉漉的褲子，心里著急地想：“該怎么辦？”當我心里正左右為難時，有人大喊一聲：“詩韓，你的科作業紙濕了！”我聽到了，就趕緊把頭抬起來一看，天啊，我的科作業紙濕了。我急忙伸出雙手，把它拿起來，看見了那水珠直往下掉，心里難受得像堵了一塊大石頭。我急忙叫阿姨過來清理一下。
過了一會兒，我對她說：“該怎么辦，這下我只能拿著這張濕濕的科作業紙去交了。”“我也不是故意的'啊，再說了，也是你先撞了我一下啊。”可昕說。我們誰也不服誰，誰也不肯再說一句話。
到了班級，我想了想，覺得應該是我不對，于是，我走到她的位置，抱歉地說：“今天在阿姨家的事是我不對，對不起，你能原諒我嗎？”她說：“沒事，總之，這件事也是因我而起的，所以說我也有錯。”從此，我們的感情比之前的更友好了。
通過這件小事情，我明白了同學之間應該團結友愛、和睦相處，不要為了一點兒小事而傷害了對方，因此失去了珍貴的友誼。
小學生我的同學作文500字 73
他是四年級分班的時候認識的，戴著一副湛藍色的眼鏡，非常摳門又小氣，還特別喜歡罵人和宣傳別人的小秘密，是個“小喇叭”。大家也不敢惹他，因為我們班有人打他一下，他就報警，把警察都招來了，因此老師不得不和警察解釋清楚。
他學習之前是很好的'，現在一落千丈。老師經常說：“胡梓涵，你現在學習一落千丈哦，原本你和同桌學習平起平坐，現在人家學習往前進，你不但不前進，反而往后退。”因此他還落得個外號“一落千丈”。有時候他明明自己做錯了，反而倒打一耙。
他還輸不起。一次中午，我們在下象棋，下著下著，發現自己下錯了一步，就大喊大叫道：“等一下，我下錯了，要悔這一步。”我不耐煩的說：“你搞偷襲，你玩不起，你個小垃圾，你沒有實力，你還悔棋，你下個什么？”他馬上急了：“不管怎么樣，我就要悔，你管不著，你管不著，你管不著。”我默不出聲，心想：要不是你總報警，我早就打的你全家都不認識了。
下著下著，到了最后一下，我把雙炮加在一起，絕殺無解了，他一看就趴在桌子上，哭了。一連哭了十幾分鐘都停不下來。
此外，他也有優點，國際象棋下得好，保護弱小，打抱不平。其他全是缺點，就算這樣，我們也是好朋友。
這就是我同學兼好朋友——胡梓涵。
小學生我的同學作文500字 74
我有一個好朋友。她的頭圓圓的，像一個小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛，她的'眼珠子一轉，準會想到一個好辦法。臉上“掛”著一個三角形的小鼻子，鼻子下面長著櫻桃似的小嘴，紅彤彤的。雖然她是個女孩兒，但是不太愛穿裙子。我把她說的這么詳細，應該猜到她到底是誰了吧？對！她就是我最好的朋友——張琳琳。
她是一名勞動明星。
她是一個愛勞動的人。每次干值日，準少不了她。那一天，班級內進行大掃除，琳琳負責打掃著地面，許多女生干了一會兒就筋疲力盡，累得不行了。張琳琳卻時不時地鼓勵著她們：“休息一會兒吧！這些活兒，我包了！”看到她辛勤的汗水，我都想問她一句：你不累嗎？但每次看到她勞動時的笑容，我就立刻明白了這個問題。每一次，她都把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。進到這個教室，就像進入了仙境，這準都是張琳琳的“杰作”。
她是一位學習之星。
雖然她不是班長，但她的學習成績十分優秀。每一次，上課積極回答問題的準有她。她考試時從不粗心，總是得一百分。但她從不驕傲，而是與同學們一起進步。下課時，她總是幫助同學一起努力學習，一起提高。在期末考試時，大部分同學都能取得滿意的成績，這里面就有張琳琳的功勞。
這就是我的同學張琳琳，她那為同學無私奉獻、樂于助人的精神，難道不值得讓我們學習嗎？
小學生我的同學作文500字 75
相處近一個月以來，我結識了許許多多的新朋友，而令我印象最為深刻的還得數小軒。他長得淳樸善良，憨厚可愛，為人忠厚；他品行端重，做事沉穩，又是我們眼中的好榜樣。
記得有一次英語早讀，身為英語課代表的小軒管理全班的紀律。他他發現最后一排的某同學與同桌竊竊私語時，他立馬一瞪眼，呵斥道：“這位同學，學習是一件很嚴肅的事情，怎能容得你這樣？”說完，拿起粉筆，毫不客氣地記上了她的名字。那位同學平日里也驕橫慣了，心中頗不服氣，“啪”的一下將英語書重重的摔在桌子上，幾步走到王雨軒面前，抄起板擦，“蹭蹭蹭”的將名字擦去，反手，一巴掌朝著王雨萱的臉上打去……
事后，那位同學自知愧疚，便主動向小軒同學致歉，并充滿后悔知情的向全班的'同學朗讀了她的檢查。老師得知，便問王雨軒：“孩子，你看怎么辦？”小軒同學輕輕地說道：“同學之間的友誼，難免會有波瀾。”這位同學，我能理解你當時的情緒，其實我也不對，我應該先提醒你，而我卻毫不留情的將你的名字記在了黑板上，損傷了你的自尊，對不起。”小軒同學的這番話剛說完，那位同學竟然流下了幾滴眼淚，不知是悔恨，還是感激……
小軒，這樣一個普通的中學生，平日里被樸素的校服包裹著。殊不知，樸素的校服里，有一顆真誠善良的心，心里流動著誠實，流動中的善良，流動著他那寬容大度的品格……
小學生我的同學作文500字 76
小宇是我的同學。
他長著一雙中不溜的眼睛，鼻子簡直是個“水簾洞”頭發簾快到鼻尖了，他說自己很帥，我看他就像個大姑娘！
他呀，看起來挺老實，其實他玩起來卻像個瘋子似的。記得有一次，老師在黑板上比劃什么，可劉思雨拿起兩幅三角尺就開始拼起來，不一會，就拼出個小火 箭，向我炫耀起來：“看我多厲害，一下子拼出個火箭。”我心想：哼！你弱智呀？就這破東西再笨的傻子也能拼出來。他看我一副不以為然的樣子。便向同桌樊紅 炫耀起來：“喂！瞧，我做的火箭多像，簡直……”還沒說完，老師就照著他的胸口就是一棒子。可他就像不在乎似的，不一會就把這事給忘了。
我最煩的就是他的大鼻涕，可惡心了。看著就想吐。不過他擦鼻涕的技術實在是高明，左手的食指和拇指把鼻子一捏，往左褲兜一抹就算大功告成了，后來我建議他帶個手帕，可沒幾天他就堅持不住了。我真拿他的'“水簾洞”沒辦法。
他有一個優點，就是有理想。可是光想有什么用、他說自己長大當個數學家，可是幾次考試也沒過90分以上，所以我們叫他《馬虎數學家》。
他很會創造，沒事的時候都會用廢料做出各種好玩的東西，記得有一次，他用瓶子和廢紙做出個立體小象，我很喜歡他這一點。
聽了我的介紹，你是不是“動心”了，快和他交朋友把！
小學生我的同學作文500字 77
小林，個子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個女孩子。
不過，別看他長得文文靜靜挺細心的樣子，其實他是一個粗心大意的人。
有一次自習課上，老師留了一張卷子。小林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會兒就寫完了，高高地舉起手，大聲地說：“老師，我寫完了。”那真是一臉的興奮。同學們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫字最快的小旭都沒寫完，小林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說：“拿來我看看！”小林興沖沖地竄到老師面前，老師接過卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說：“寫半面就拿來，你的膽子也太大了吧！重寫！下回再馬虎就找個地方打自己一個嘴巴。”大家一聽哄堂大笑。小林的.小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫起來。
小林經常丟三落四。那一次放學我們一起回家，一路上我們說得興高采烈。忽然，小林停下來央求我說：“陪我回一下學校唄，我小盒落那了。”沒辦法，我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒剛出校門，他又轉身往回走，邊走邊說在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數學書沒拿。”結果回家晚了，被媽媽盤查好半天，以為我干壞事去了呢！
小林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會把自己弄丟了。
小學生我的同學作文500字 78
她，高高的個子，黑色的頭發，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——曉旋。
曉旋喜歡玩游戲，是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了!
，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是她們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的'時候，她還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，她真是個游戲迷!為了玩游戲，他廢寢忘食。
曉旋的性格很古怪。說他愛笑，她有喜歡哭，說她外向，她又很內向。說她臉皮厚，有時她又很愛面子。
有，老師讓我們默寫課文，曉旋不會寫，她不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說她“你怎么那么不要臉啊!”曉旋還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。
在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，曉旋因為不會寫作文，哭了。只見她捂住臉，卻說她不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對她又有了新的認識——愛面子。
我的同學她就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人!
小學生我的同學作文500字 79
我班有一位很色的同學叫謝洪斌，他身材高，卻很瘦，瘦得只剩一副白骨似的，眼睛小小的，嘴巴有點寬，一對招風耳，卻有一對好看的'瓜子臉。我們管他叫她謝奶奶，關于這個外號的由來，還與下面這件事有關呢，且聽我慢慢道來——
說他很色，是因為他不要臉，哪個人去招惹他，他就上去親人家，班上幾乎每一個人都被他親過，包括女同學。被他親過的人都覺得很痛苦，因為他那一副闊嘴還有口臭。所以我們都很恨他。有一次，他說陳林宇的笑話：“有一天，陳林宇在大街上大搖大擺地走，突然有一個饑餓的小孤兒爬過來，哇哇大哭，向陳林宇要吃的，陳林宇看他很可憐，就猛地一下子拉起衣服，那孤兒爬起來喝陳林宇的奶……很多人都在看陳林宇，過路人的見人就說男孩真傻，還給小孤兒喝奶。喝完奶，那個孤兒爬下來，一個過路的人又說，看，他身上沒奶，小孤兒就下來了。另一人路人說，不是呀，小孤兒在陳林宇胸前打醉拳……”
謝洪斌一說完，引得同學們哈哈大笑。陳林宇一聽謝洪斌在編他的笑話，恨得呀癢癢，就要上去捧謝洪斌，被我們拖住了，一同學勸道：“你何必跟他一般見識，他這人就這臭嘴惹事，其實是他想吃奶……”一同學附和道：“原來，他就是謝奶奶。”
謝洪斌這人就這樣，嘴巴總不閑著。
小學生我的同學作文500字 80
下課鈴剛響，學生們就跑進教室，把書準備好，然后像小白松一樣坐下，等著老師來上課。
這個班是音樂班。音樂老師來了，老師教我們唱“交給我吧”這首歌。老師教了我們幾次后，讓我們再唱一遍。我們唱不出來，而且很亂。只有一個穿粉色小羊辮連衣裙的學生唱得好。她唱得很美，就像森林里的百靈鳥。
看，她能唱很多。她很樂于助人！如果別人沒帶作業本，她會很大方的給這個同學一本全新的.作業本。別人還她的筆記本時，她皺著眉頭說：“筆記本我給你，我不要。”你看，她真是個助人為樂的好孩子。
她很有禮貌！每次上學，她看到同學都說：“早上好。”看到老師，我說：“老師你好。”鞠了一躬。于是，同學們給她起了個外號，“甜心”。
她不僅有禮貌，而且喜歡讀書。有一次，我們班選了一個同學參加理科競賽。當老師問誰愿意參加時，喧鬧的教室突然變得鴉雀無聲。這時，她舉手了，老師笑著走到她身邊，對她說：“你有信心嗎？”她天真地說：“是的”。老師笑了。
于是，每天黎明前，她拿起《科學知識大全》，一遍又一遍地讀。比賽當天，她流利地回答了評委提出的所有問題。最后，她獲得了一等獎。于是我們給她起了個外號：“知識王”。
和.唉，她優點太多，外號太多，特點太多，不好說。如果你想知道更多，去看看她！
對了，我還沒告訴你她的名字。她是我們班的王潤寧。
小學生我的同學作文500字 81
從開學到學期將結束，他的衛生習慣實在令人難以接受。座位底下，碎屑滿地，自己的課本成了他虐待的玩物。多次老師教育他，可惜他還是我行我素。他的`人黑黑、臟臟、陋習多多，以致常常引起其他同學的反感，不愿意與他同桌，最后他只能自己坐。而坐的時候，他從不考慮他的鞋子有多臟就直接踩在椅子上。
我想要是椅子有知覺，定是極其痛苦了。可是，還沒等學期結束，他的椅子已變成缺胳膊少腿的了，桌子呢？那桌面被他生生地分離了唉，可惜了那些桌椅。作業從來都是不寫也不交，就算硬要他寫，他寫的字可以說是**文，總之不是中文。我看了半天還是看不懂，看得我眼神都傷了。不經老師允許，常常離開自己的座位，影響他人上課，可是教育多次，他仍沒有改的意思，作為他的老師，暈了。上一堂課，要么他遲到半節，要么就是借打掃倒垃圾遲遲不歸。唉還有更無語的就是，他居然在有老師上課的情況下，不經老師允許，私自跑出學校。此行為真是害慘當堂上課的老師了。
一不小心，他給你整個洗河身，那就更糟糕了。學校和老師責任負不起啊。也許你會考慮叫家長來，可是此學生的家長不管，電話也打不通了，放任他自由。到哪里去找他呢？到時候，真會讓人抓狂了。還有太多無語的行徑，讓我不想記起了。
小學生我的同學作文500字 82
每個人都有同學，但是，與你的關系最好的誰呢？告訴你吧，和我關系最好的是小菲。
有一次，我在做數學作業，這是，小菲走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎？”我一看，是我剛剛做出來的一道題目，正準備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了？于是，我對她說：“去，去，去，沒空，我沒時間教你！”她聽了，只好轉過頭去，自己反復琢磨著，過了一會兒，她興奮地對我說：“于淼，我做出來了，你看呀！”我隨便看了一眼，沒好氣的對她說：“做出來了又怎么樣啊？難道你成績就比我好嗎？”她聽了，失望地回到了座位上。
這件事過去后的幾天，我正在做作業，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦？如果去問小菲，還不被她笑死啊？可是，這道題就她一人做出來了呀！我沒有辦法，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟然耐心地跟我講起來了，我聽了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問她：“上一次我對你態度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢？”她對我說：“雖然上次你對我態度不好，但是我們還是好朋友，好同學啊！好朋友就是應該互相幫助的。”我聽了，一時竟沒有話對她說，也沒勇氣對她說聲“對不起”。我只知道，我們兩個仍然是最要好的.朋友。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。
小學生我的同學作文500字 83
她，很平凡，她，很努力，她有一種堅持不懈頑強，不屈的精神。她學習名列前茅，同學們的好榜樣，老師的左膀右臂，家長眼中的乖乖女，她是——韋勤。
她以第一名的成績進入了88班，我也非常榮幸和她成為同學，她就變成了家長口中的“別人家的孩子”。她的衣著非常樸素，有一張精致的小臉，充滿膠原蛋白的`小臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，臉蛋總是紅撲撲的像一個熟透了的蘋果，讓人忍不住想要上去咬一口，粉色的嘴巴，笑起來更是添加了幾分韻味。有時候我卻覺得她有著不同于這個年齡應該有的東西。——沉著，冷靜，穩重。和她的每一次相處，總是給人一種沉穩的感覺，不屬于這個年齡的心靈，后來我也了解到她的家庭狀況，這讓我不得不更加佩服他。古話說的好“窮人的孩子早當家”她真的很懂事，很懂事。
在學習中，她也是一個真正的學霸，因為在教室，你總是會看到她在學習的情景。如果你有不會的題急的焦頭爛額時，你去問她，她不會向其他同學一樣，“我很忙，自己去想吧”直接拒絕你，反而會以一個甜美的微笑來迎接你的問題，她會對你說“來吧，我給你講講。”她的聲音讓人聽到會很舒服，柔柔的，讓人聽了，即使心情有多么糟糕，也會一下子晴朗愉快起來。
她就像她的名字一樣，“勤勞，勤奮，”，他是我們班的好同學，好伙伴，她是——韋勤。
小學生我的同學作文500字 84
我們班有41名同學，每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點。就跟隨著我的筆尖來了解吧。
她，是我們新轉來的一位女同學。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的，蓬松的頭發，還有那齊劉海，搭配在一起，簡直妙極了。
她的數學成績一直都很好，最少也能達到九十分以上。這和她的學習習慣有關吧。每次，她的數學課堂作業本上的字寫的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”，有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也是認認真真的，她總會低下頭，默默地做自己的事情。
她也不會跟人斤斤計較，所以很多同學都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點呢，總是不緊不慢的.。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛笑，雖然在老師面前有時是一本正經的，但私底下卻是個很愛幽默的人。她笑起來也很好看，嘴角稍稍網上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕嚕”地轉著，好像在動什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個。
她，就是這么一個人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你：她就是林——文——鑫!
小學生我的同學作文500字 85
我的同學是一個愛學習，工作認真負責的小女孩，她的名字叫侯馮愉。
她的頭發烏黑發亮，經常扎兩條小辮子。她的眼睛閃閃發光，像黑玻璃珠一樣。她很瘦、很聰明，所以大家親切地叫她“猴子”，她是我們班成績最好的女同學，她也是大隊長。
她是一個特別愛學習的人，有一次，下課鈴一響，我準備沖出去玩，發現他一動不動的.坐在主座位上，當我從她身邊走過時，看見她在預習，原來，她利用下課的時間來學習。還有一次，我看見她的卷子上全部都是圈圈點點，仔細看，原來是她勾的重點，做的筆記，寫的分析過程。我突然覺得很慚愧，終于明白了，她的好成績是用好的學習態度，刻苦努力換來的。
她不僅愛學習，還樂于助人。有一次我受傷了，她立即送我去醫務室處理。如果有同學需要幫助，她都會義不容辭地沖在最前面。有一次小鐘錯了一道題。她細心的給小鐘講解，但小鐘沒有聽懂，后來她又反復耐心地講了幾遍，直到他聽懂、會做為止。
她除了幫助同學還幫助老師，她每天早早的來到學校，幫老師收拾講桌，擦黑板，擺粉筆等。是老師的小甜心。
她也是一個不怕困難，刻苦學習的小女孩，她面對困難不會輕易放棄。一次考試，有一道題把她難住了，她冥思苦想，在草稿紙上不停的演算直到想出答案為止。
這就是我的同學，一個樂于助人，永不放棄，愛學習的小女孩。
小學生我的同學作文500字 86
遠遠望去，一個小平頭，長長的臉，尖尖的下巴，鼻子上架著一副眼鏡，高高的身體卻瘦得皮包骨頭，一副有學問的樣貌，活像現代大作家魯迅，這就是我的同學——高卓挺。高卓挺學習成績優異，以前是班長，此刻在班中的.職位是學習委員，可是，我最欣賞他的不是學習成績優秀，而是他的品質優秀。
在我的腦海里，高卓挺誠實守信，大方謙虛的事例舉不勝舉。可是在這當中，我最佩服的是他的對朋友的無私幫忙。
記得我4年級時，剛剛從勁松小學轉到德意實驗小學。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難，還盡碰壁。這時，仔細的高卓挺發現了，于是他和我聊天，談論德意實驗小學的制度，談論教師的習慣。還經常幫忙我，異常是在寢室里，他都主動地幫忙我，教我怎樣按那里的規定折被子，放衣服，鋪床單……
給我印像最深的是一次鋪床單的事情。
一天，生活教師拿來床單后，大家都鋪了起來。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來，兩三分鐘后別人還沒鋪好，我就鋪好了。而高卓挺一看，卻說不及格。這下，我簡直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭，一邊只好拉過床單，再次鋪了起來。沒想到，高卓挺竟然放下手中的活，幫我鋪起床單來，一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終，我的床單受到了教師的表揚，而高卓挺自我的床單因為沒有鋪好受到了教師的批評。可他沒有說什么，只是默默地鋪好了床單。
高卓挺——真是我的好同學。
小學生我的同學作文500字 87
我有那么多的同學，而我印象最深的還是蔣純一。
蔣純一胖胖的，她的臉就好像一個放大的鵝蛋，是一張標準的鵝蛋臉。她的眉毛中間高高的，就像是巍峨的“太行”“王屋”二山，一看就知道她是一個倔強的`人，大概是因為愚公也一時半會兒拿這兩座山沒辦法的原因吧。她的眼睛大大的，大得像一對亮晶晶的水晶球。她喜歡穿一件淡藍色的上衣，一條灰色的牛仔褲和一雙紫色的運動鞋。
她的性格很倔強。記得有一次，我和她還有另外兩個同學一起坐爸爸的車放學回家，有一位同學非要坐在她和她的朋友中間，蔣純一一下子火冒三丈，大喊道：“你走開，我要和她坐一起。”蔣純一大喝一聲：“我命令你現在一定要坐邊上來。”那位同學說：“你憑什么命令我？你又不是國王。”說著說著她們就開始激戰了。他們倆都不甘示弱，很快中間那位同學就活像一個已經被擠扁的夾心面包。這時我靈機一動，想出了一個辦法，我說：“不如你們石頭剪刀布吧。”大家一致同意。那位同學三局全勝。蔣純一還是不服，我們一再勸說她，她才心不甘情不愿地坐在了邊上。
她的愛好很廣泛，寫毛筆字，畫畫......她最喜歡寫毛筆字了。記得有一次她告訴我她的毛筆字已經三級了，我覺得她真了不起。
這就是我的同學蔣純一，一個倔強而可愛的小女孩。
小學生我的同學作文500字 88
同學是什么？同學是你哭泣時一句關懷的話語；同學是在你難過時跟你一起分擔；同學是在你開心時跟著一起快樂。一提起同學，我就想到了我們班的高偉涵。
高偉涵是一個熱愛閱讀，謙虛好學的好學生。
她經常扎著馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書，經常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動物小說。
有一次也是她在看書呢，我跟她打招呼，但她好像沒有聽到，始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了，我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會，覺得這本書沒意思，準備起身再去換另一本書時，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。
這時我起了媽媽說的話：“無論做什么事情都要全神貫注，讀書也一樣。”我想了想，并看了看旁邊的高偉涵，覺得我也應該向她學習，像她一樣熱愛閱讀。
高偉寒不僅熱愛閱讀，還很謙虛、好學。
她學習成績很好，有一次她考了全班第一。我對她說：“你考得可真好。”她謙虛地回答我說“沒有啦，我的數學不是太好還得向你學習呢。”
她看到我這次沒有考好，又鼓勵我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會取得好成績的。”我心想：她考了全班第一，但都不驕傲，還一直努力學習，每天回家堅持給自己出50道口算題，她真的.好勤奮呀，我要向她學習。
這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學的好同學——高偉涵，我要向她學習。
小學生我的同學作文500字 89
今天，我要講的，不是什么名人偉人，而是我的同學，一個普普通通的人。
便暫且稱她阿煒吧。
阿煒今年與我同歲，人長得十分可愛，那一雙眼睛撲閃撲閃，仿佛要有蝴蝶從中飛出來。故而我最喜歡阿煒的那一雙大眼睛。她那雙眼睛告訴我，她在想什么。
阿煒是個具有奉獻精神的人。在與她同坐之前，我還有過一個同桌，便稱她“七”吧。七是個很霸道的人，每每英語課背書時，七總是要求我先給她背，卻未曾讓過我一次，除非是她自己還未背下來。而阿煒則不然，不論她是否會背，每每我問她“誰先背”，她總是毫不猶豫地先給我背，故而我說，阿煒是極具奉獻精神的'。
與此同時，我也可以說，阿煒是個很傻的人。記得一次，我與阿煒一同去吃餛飩。兩碗餛飩很快上來，我對老奶奶說了一聲“謝謝”，隨即又同阿煒說：“我幫你說了聲謝謝，你應該給我5角錢謝謝我。”說完，又將勺伸入她的碗中，拌了拌，說：“我幫你拌了，你應該謝謝我，所以你應該給我兩個餛飩。”隨即從她碗中撈了兩個餛飩。阿煒停下勺，認真的算了算，半晌，笑著說：“對，不錯，不錯，嗯，我找五角錢給你。”我一口餛飩憋在口中，笑得上氣不接下氣，阿煒愣愣地看著我，不理解我為何笑得如此之歡。
這就是阿煒，純潔地如天使一般；就是阿煒，無私而又真誠；這就是阿煒，傻得可以。
阿煒有一雙會說話的眼睛，那雙眼睛撲閃撲閃的，仿佛有一個蝴蝶從中飛去，她那雙眼睛告訴他人，她在想什么。
小學生我的同學作文500字 90
看，迎面向這兒走來的那一個人，估計有147厘米的身高，瘦瘦的并不像李煜祺那樣的身材。他有一頭烏黑烏黑的的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙小耳朵，還經常笑瞇瞇的，好像每天都沉浸在喜悅中。對，他就是我的好同學——皇甫振煒。
他是一個學習小達人。學習成績永遠都是名列前茅，每一次測試后在90分以上的或者全對的名單中都有著他的大名，而且他不論語數英科，每一門都是前幾名，根本沒有出現過偏課的情況。記得上次我們一起上奧數課，老師在課堂上講了一道非常非常難的題，正當所有人都陷入沉思中時，只見一只小手鶴立雞群般高高舉起，這只手便是皇甫振煒。老師便立馬請他回答問題，我一邊津津有味的聽著他的講解，一邊心里暗暗的把他當成了自己學習的目標和榜樣。
他不但學習聰明，也很樂于助人。那也是一次上興趣班的時候，下課了我原本打算跟他一起去外面買中飯，可當我把手放進口袋里拿錢的時候突然發現口袋里的錢不見了，當時我非常著急，心想：這可怎么辦呀，錢不見我中飯都沒的.吃了，看來今天要餓肚子了。就在這時他好像看透了我的心事一般，拍了怕我的肩膀說：“沒事，今天中飯我請客。”說完，我們倆就高高興興的去吃中飯了。雖然中飯不需要多少錢，可他這種樂于助人的精神是我學習的榜樣。
我相信我們的友誼一定會天長地久，無論什么也無法摧毀我們的友誼。
小學生我的同學作文500字 91
生活中總有值得我們敬佩的人。有不畏嚴寒酷暑，默默工作的清潔工人；有見義勇為，智斗歹徒的無名叔叔；有自食其力，賣唱為生的殘疾青年……而我最敬佩的就是她……
她，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴能說會道，長長的頭發被一頂可愛的帽子壓在了頭皮上。這就是我們班美麗可愛的小組長——王雨昕。
王雨昕是小組長，所以有許多事情要去做。有一天放學后，她讓我幫忙批改作業。當我看到王雨昕在批改董肖宇的作業時，寫了一行批語：您雖然全對了，但是字實在是不敢恭維。字就像人的臉一樣，難道你讓別人看到你的字時，就認為您不是一個帥哥嗎？我一看，心想：董肖宇如果看到這樣的評語，臉都會羞紅的.。
她批改作業一絲不茍，就連蜜蜂的“蜜”字寫錯了，她都能發現。一位同學把“蜜”寫成了“密”，她一眼就看出來了。她不禁能夠找出作業中的錯別字，就連一個使用不恰當的標點符號，也都逃不過她的“法眼”呢。
當然，她也有遇到困難的時候。但是，她總是自己想辦法解決。假如她遇到了不會寫的語句和字，她就自己上網查資料或是自己查字典，從不讓爸爸媽媽操心。你看她在學校認真懂事的樣子，可真恐怖。
我敬佩她，因為她認真、一絲不茍的精神，值得我學習。
小學生我的同學作文500字 92
乙亥一暮，天降大雨，電閃雷鳴。忽而嬰啼一聲，仁兄出世焉。其父母望其若鵬程萬里之遙。于起名曰“鵬程”也。撼之其幼時經歷不詳焉！
時至戍子，余與其同學于黃中，或與其有緣。初竟同分一班，余對其了解得以深入。
鵬程頗喜笑話。一日，忽心血來潮，授笑話與眾。講畢，眾人面無笑意，臉色木然。而鵬程則捧腹而不能自持焉。見其如此，眾人紛笑如此笑話也。程兄則為眾人為其笑而笑，孰不知笑其焉。
程兄之頑不減當年，老班知其如此，曾語氣授政治課焉，治標不治本，令老班大費其腦筋。數招之后，往為事倍功不過半。其曰：“江山易改，本性難移眼！
又至已丑，或確有真緣，或誤打誤撞。與其又同處一班，緣之物，甚為其焉？
鵬程以后勤以為學，各科之績皆有提升，其頑劣之性亦大有收斂！其勤奮、刻苦也為諸師所贊。但其好景不長焉，程兄又漸欲重蹈覆轍，老班見此在其耳旁警鐘不斷，喜其定力可佳，其績勿降而升，銳減之意毫無！
程兄四肢發達，體壯如牛。站如松、立如鐘、靜若水、奔若風。體育之方面不言而喻：球場之上，生龍活虎；跑道之上，奔馳如風；沙坑之旁，大展身手。實乃劉翔之接班人也！
鵬程之文筆亦可，雖多次投稿，但多位石沉大海。余以為，并非其內容不佳，而裁于其字也。凡與鵬程相識者，孰不知其字亂若藻，凡人皆不能識也！此足以見其字焉！
無可奈何，暮色已晚，與君聊至此而別。欲知詳情，下期再敘！
小學生我的同學作文500字 93
世間無奇不有，我們班亦是。我們班就出了一名書法好手，她的字如行云流水，出神入化，總使人不禁贊嘆不已……她就是小雨。
有一次，我飛快地寫完了報紙，正準備出去玩。此時，我眼睛一看，看到了半張沒寫完卻字跡工整的報紙，仔細一看，原來是小雨正在寫的紙呢。我順著正移動的鉛筆望去，只見小雨正寫著一個“數”字，只見那“數”字兒方方正正卻十分優美，柔和，雖然蒼勁有力卻毫不僵硬，我的手也不禁抬起，寫了起來。仿佛我也能寫出如此優美的字一般。可是，她忽然眉頭微皺，拿起橡皮擦了起來，我疑惑著，卻聽她嘴中囔囔幾語：“文”太大了，“女”太小了。”小雨筆尖微動，一會兒便寫出一個更加完美的“數”字。它不大不小，不偏不倚，看得我心中贊嘆萬千。不一會兒，一排精美的.字展現在我眼前。這字真使我按奈不住心中的欽佩：這一排字整齊的排列在橫線上，每一個字都大小適中，似乎長之一分則大，短之一分則嫌小。我又想起自己那“龍飛鳳舞”般的字，臉刷的一下就紅了。過不了多久，一張報紙完成了，看著這如印出的字，整潔的卷面，我更加慚愧，有些無地自容，心中也更加敬佩這位王曦之現世的書法大師。我立刻就回去把報紙擦干凈，重寫了一遍。
小雨，這位書法慣手，她的字是那么精致。每次看到那字，我都陶醉于筆墨之中，真是一大奇跡吶！
小學生我的同學作文500字 94
我們班的小澤是個非常有趣的同學。
小澤長的很可愛。他個子不高，白白胖胖，走起路來一蹭一跳的，活像一只小皮球。他要是和我們班最高最胖的沈放同學站在一起，就更好笑了，活像一大一小兩只皮球，成為了“大小球兩人組”。
小澤不管見到誰，都是眉毛掛成八字形，眼睛向下一垂，兩手交叉握在一起，一副膽小怕事的樣子。有一次，同學們在課間做游戲，他卻像一個木頭人似的，靜靜地站在一邊默默注視著我們，雖然沒開口講話，眼睛里卻發出“哀求”的信號，好像在請求我們：“帶我玩吧，求你們了，可以嗎？”這可憐的樣子真讓人不忍心拒絕，還有一次數學課，他只犯了一個小錯誤，還沒等老師批評他，就已經把身子縮成一個團了，把頭埋在胸口，緊閉著眼睛，汗珠已經滾到了臉頰上，好像要接受暴風雨的洗禮似的。
小澤生氣的樣子更有意思啦！一天中午，我正津津有味地享受我的午餐，突然聽到了一聲雷一樣的`怒吼：“我命令你馬上到旁邊去？”我抬頭一看，小澤正用他那圓圓的眼睛瞪著我們班的“調皮大王”呢，樣子可嚇人了，可是，他畢竟膽小，再怎么生氣也不敢動手，只能裝出一個嚇人樣來。所以，我們有時會故意逗他發急。看到他雙手叉腰，虛張聲勢的樣子，我們笑的更歡了。
小澤真是一個很有意思的同學。
小學生我的同學作文500字 95
我有一個同學，他叫小浩，長得高高瘦瘦的，是我們班上的領操隊長。他學習優秀，做作業速度特別快。
我們班同學，每天做家庭作業的速度，可謂是千差萬別。有磨蹭拖拉的`，寫作業要奮戰到晚上十一點；像我這樣的，速度不快不慢，晚上八點可以完成；還有些特別厲害的，利用在學校的零碎時間，作業做得七七八八，放學回家，很快就完成作業了。小浩就屬于第三種情況。昨天晚上，我正在寫作業，門鈴響了，我打開門一看，小浩抱著籃球站在門口，他說他作業寫完了，約我去打籃球。我看看鬧鐘，才6：30，我剛寫完一個作業。我驚嘆他寫作業的速度，羨慕得口水都快流下來了，我多么希望此刻，寫完作業手里拿著籃球的，是我啊。
最近，我們數學老師布置了一項常規作業，每天做一頁口算練習，并打卡上傳微信群。我發現，小浩幾乎每天都是第一個完成的。有一次，他中午12：15就把口算交了，想起我每天晚上7：00才交，真是自愧不如啊。后來我問他媽媽才知道，他每天中午一到家，飯都不顧著吃，直接把提前一天完成的口算拿出來提交。我又一次被小浩寫作業的速度震撼了。
小浩做作業講究速度，寫完作業才玩，這是種優秀的品質，但是他的字有些龍飛鳳舞，我希望他能改正這個缺點，寫作業又快又好。
小學生我的同學作文500字 96
我的同學當中，他給我留下的印象挺深刻的。他曾經是我四年級的同學，個子不高，臉圓圓的，鼻梁上架著一副帶框眼鏡，看上去像是動畫片中的博士一樣。或許是因為這樣，同學們給他起了一個特別親切的稱呼“肥波”。
我的這個同學優點很多，不管發生什么事總是樂呵呵的，干什么事都很積極，學習上也從不馬虎。他學習很認真，特別喜愛數學。所以他數學學得很好，是我們班的數學尖子。再難的數學題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他。可是，他從不驕傲，仍然努力地學習。
“肥波”除了學習好之外，他還是一個樂于助人的好同學。記得有一次，老師安排我去倒垃圾。剛走出教室門，來到操場邊，突如其來的.一陣北風朝我吹來，使我本能地閉上了眼睛。過了一會兒，風不刮了，我睜開眼睛一看：“咦，廢紙怎么都從垃圾袋里吹出來了呢？”我有點驚慌失措，瞬間開始手忙腳亂，當時的我真恨自己少長了兩只手。突然，有一個熟悉的身影出現在我前方，他正追趕著那些被風刮得直翻跟斗的廢紙。我跑近一看，原來是我的同學“肥波”，他正彎著腰，左手拿著垃圾袋，右手拿著被風吹跑的廢紙，一個個放回到垃圾袋中，累得滿頭大汗。
原來積極樂觀、樂于助人的同學總是會自帶光芒，贏得同學們的喜歡和信任！
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