同情,最高的美德五年級作文

    時間:2021-10-19 13:21:26 同情 我要投稿

    同情,最高的美德五年級作文

      在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的同情,最高的美德五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    同情,最高的美德五年級作文

      暑假期間,我讀了一本書,名叫《城南舊事》。這本《城南舊事》共有5輯:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。其中,我最喜歡第一輯:惠安館。主要講英子認識了兩位朋友:惠安館中的“瘋子”秀貞和天天被養父養母打的妞兒。英子十分同情她們倆。后來才知道秀貞的女兒就是妞兒,英子才不顧大病拉著妞兒,去和秀貞相聚。秀貞拉著妞兒去乘火車,不幸被車壓死了。

      其中,我一次次被英子那種同情心、熱心腸感動了。秀貞在樹下哭,天天找她的孩子,一般人都不理她,還稱她為“瘋子”,而英子卻抱著同等的.心情跟秀貞一起抽泣,憂秀貞之憂,樂秀貞之樂。秀貞在為她的小孩做長大后的衣服時,英子竟可以看出她對孩子的思念以及思想。

      英子不僅同情過秀貞,還幫助妞兒,妞兒去買柴米油鹽時,被老板攔住,說唱一段才能走,妞兒委屈得都快把醋打翻了,正當妞兒無助時,英子就挺身而出來幫助妞兒。有一次,英子生病了,妞兒來看望她,英子發現她被打了,不管自己病魔纏身,關切地問妞兒痛不痛。英子以她敏感真誠的心,在細微處體驗最真實的歡喜和悲傷,以她憐憫情懷,平等的去看待那些弱勢群體。

      掩卷沉思,在生活中,有一些人也需要我們同情和幫助,比如:殘疾人、受傷同學、比賽是失敗的同學......我們應去安慰他,照顧他,而不應該嘲諷他。

      著名哲學家培根說過:同情是所有道德中最美好的美德。讓我們像英子一樣永葆澄澈的心靈,關注生靈萬物吧!

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