童年的作文【優(yōu)選4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的童年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
童年，是一塊多滋多味的口香糖，越嚼越有盡兒；童年，是一場(chǎng)美妙絕倫的夢(mèng)，我們?cè)趬?mèng)里嬉戲；童年，是一幅豐富多彩的畫卷，畫著我們美好的回憶……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。我不會(huì)是以前那個(gè)不懂事、天真、單純的我了。我已經(jīng)是個(gè)少年了，一個(gè)大孩子。正因?yàn)檫@樣，身邊的人看我的角度也不同了，有些事我也能自己決定了。以前，我總想長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣才能自由一點(diǎn)。現(xiàn)在我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我不認(rèn)為這是好的，因?yàn)楦淖兊锰嗔耍‖F(xiàn)在，到親戚家也不能那么隨便了。想起以前，到伯父家總是玩的很開(kāi)心。大人們總是夸贊我：“這個(gè)小孩長(zhǎng)的`真好，不僅眉毛濃，而且眼睛也很好看，雙眼皮更是明顯！這樣的男孩上哪找去呀？”一桌子的人都笑了，我表面上不動(dòng)聲色，但心里還是甜滋滋的，畢竟人都有愛(ài)美的一面嘛。而現(xiàn)在，在伯父家吃飯時(shí)，雖然有時(shí)候還是聽(tīng)的到這樣的贊賞，但夸的不是我，而是其他的小朋友。以前，在伯父家看電視可以東倒西歪，把沙發(fā)上的布都給扯下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)拘束。有時(shí)候，莫名其妙的大叫一聲，伯父他們也不覺(jué)的奇怪。而現(xiàn)在呢？我在他們家，連打開(kāi)電視都不敢，生怕他們說(shuō)我沒(méi)教養(yǎng)。我也不敢亂喊亂叫，只能小聲說(shuō)話。他們一家子，對(duì)我多了份熱情，也對(duì)我多了份陌生。小時(shí)候，在街上遇見(jiàn)了親戚，親戚都會(huì)忍不住捏捏我的臉，一點(diǎn)兒也不見(jiàn)外。還會(huì)拉著我去吃“KFC”，十分熱情，那時(shí)候我是多么快樂(lè)啊！現(xiàn)在，在街上偶爾遇上了親戚，他們只會(huì)對(duì)我微微一笑點(diǎn)點(diǎn)頭，再也不會(huì)拉著我去吃大餐了。小時(shí)候，和伙伴們玩耍，不管玩什么總是那么的快樂(lè)，認(rèn)為玩是第一。現(xiàn)在，伙伴跟我也一樣長(zhǎng)大了，只是很禮貌的對(duì)話，沒(méi)有玩耍。我是多么懷念童年的美好啊！懷念童年的天真；懷念童年的單純；懷念童年的美好；懷念童年的無(wú)拘無(wú)束……
“童年”，不僅僅是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它是人生中最美好，最為珍貴的，最難忘的。所以，請(qǐng)好好珍惜童年，不要白白浪費(fèi)，它是人生中一道美麗的弧線，一場(chǎng)美好的夢(mèng)！當(dāng)你再去回憶童年時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是無(wú)比美妙的！
童年的作文 篇2
我慢慢地長(zhǎng)大了，朋友圈子也大了，交的朋友也多了，但我最忘不了那些童年的朋友們！
我的朋友有很多很多，在我的幼兒園里有一個(gè)我最要好的朋友：李若冰，她長(zhǎng)得白白凈凈，扎著兩個(gè)小辮子，非常可愛(ài)。我們總是形影不離，吃飯一起吃，睡午覺(jué)也是上下鋪。
我還記得有一次老師讓我們用廢舊物品做手工制品，我做的是一個(gè)可愛(ài)的娃娃，可我做到一半發(fā)現(xiàn)沒(méi)有適合做娃娃頭發(fā)的材料，于是我小聲嘀咕道：“哎呀！沒(méi)有做頭發(fā)的材料，總不能讓娃娃光著腦袋吧？”這時(shí)，李若冰靈機(jī)一動(dòng)提醒我說(shuō)：“可以用角落里的舊毛線做頭發(fā)！”我想對(duì)呀，我可以用毛線做娃娃的頭發(fā)呀！于是我找了紫色的毛線，做了娃娃的`頭發(fā)。
最后我的紫法娃娃被評(píng)為了最佳手工獎(jiǎng)，我非常感謝李若冰在我有困難的時(shí)候幫助我，李若冰卻笑著說(shuō)：“不用客氣，朋友間互相幫助是應(yīng)該的，祝賀你獲獎(jiǎng)！”李若冰，我童年時(shí)最好的朋友，我打心眼里感謝你！
童年的作文 篇3
每個(gè)人的童年都是有父母的呵護(hù)，我的父母從我很小就忙，到現(xiàn)在一直在忙，我一天見(jiàn)到他們的時(shí)間屈指可數(shù)，可僥幸的'是我有爺爺奶奶的愛(ài)。
爺爺對(duì)我就像仆人對(duì)公主一樣，他每天帶我去公園，蕩秋千、釣魚、爬假山、看小狗......而令我那一忘記的是爺爺與我種地的時(shí)光。
爺爺從外面拿來(lái)三顆絲瓜苗，我們的院里有塊空地，爺爺在土上鏟了一個(gè)深深的坑，讓我把絲瓜苗放進(jìn)去，我順手拿了根雜草插了進(jìn)去，爺爺沒(méi)注意，我也在一旁偷著樂(lè)，等爺爺大汗淋漓的時(shí)候，一看，“絲瓜”咋變“雜草”了?我吞吞吐吐的把事情的真相告訴了爺爺
我生怕?tīng)敔敶蛭遥蓻](méi)想到爺爺哈哈大笑起來(lái)，“壞孩子，你壞心眼可真多，哈哈”!
就這樣，一個(gè)美好的下午就誕生了。想再想起來(lái)還回味無(wú)窮呢!
童年的作文 篇4
“滴答，滴滴答，叮咚……”快樂(lè)的旋律在草原上奏起。隨著這歡快的節(jié)奏，一匹小馬開(kāi)始在草原上輕快地奔跑。它好可愛(ài)：小巧玲瓏，靈活俏皮，一身銀色的鬃毛在水色的月光下顯得格外耀眼，披在它身上尤為美麗，使它俏皮又不失優(yōu)雅，頗有清純的味道。我好喜歡它，好想撫摸一下它那銀色的盔甲。于是，按捺不住的我快活地奔過(guò)去，可馬兒發(fā)現(xiàn)了我，它向我回眸一笑，卻轉(zhuǎn)而加速，消失在遠(yuǎn)方的天際。我好失望，出神地望著它離去的地方，回想它的生氣和活力——終于，我恍然大悟：它是童年的化身哪！它活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮，美麗而神秘，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是可望而不可及。是呀！它已不再屬于我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年已成過(guò)去，它已被我遺忘在時(shí)間的快車?yán)铮殉蔀槲矣谰玫膽涯睿M管我不想這樣。我突然感到那么孤獨(dú)無(wú)助，傷痛無(wú)奈。我只能迷茫地走著，走著——直到，我撿到一本書，直到，我讀到這書的名字——《童年往事》。我心動(dòng)了，小心翼翼地翻開(kāi)了它的篇章。
在我很小很小的時(shí)候，爸媽暫時(shí)將我寄放在姑媽家，所以那里是我童年種子的萌發(fā)處。那時(shí)的我喜歡搞怪。在吃飯時(shí)講個(gè)笑話，把大家笑得噴飯；偷偷帶著伙伴們上房揭瓦，上樹偷果；做一些自認(rèn)為“香噴噴的飯食”，呵呵！可是沒(méi)人敢吃……這些可都是我的杰作哦！
后來(lái)，我搬到外婆家去住。在那里，我用實(shí)際行動(dòng)拴釋了“初生牛犢不怕虎”這句話。那時(shí)的我很膽大，整日地舞qiang弄棒，老惹外婆生氣。每次外婆看到我和伙伴們一起東竄西跳，總絮絮叨叨地說(shuō)：“你看你這丫頭，瘋成什么樣了，小女孩就應(yīng)當(dāng)老老實(shí)實(shí)地呆在家里，哪像你？”每次我聽(tīng)到這話，雖看似有悔改之意，可再出門，卻又是外甥打燈籠——照舊(舅)。沒(méi)辦法，小孩子哪有不貪玩的.呀！
此時(shí)的我已隨爸媽來(lái)到太原，在“口水教育”與“棍棒教育”多次結(jié)合之后，我終于明白了爸媽的良苦用心，也終于開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，自此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到了我童年的頂峰，我終于成為了爸爸媽媽的驕傲。雖然我還是不能完全擺脫小時(shí)的貪玩秉性，但我終于學(xué)會(huì)了體諒別人，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這也算得上是一大進(jìn)步，不是嗎？
……
輕輕地翻看著我的童年記錄冊(cè)，我仿佛看到了過(guò)去那個(gè)可愛(ài)無(wú)敵的小女孩。她就在我的身旁，她是我的過(guò)去，卻也只是我的過(guò)去罷了。已然不復(fù)存在。算了算了，過(guò)去的終究要過(guò)去，再挽留也已是徒勞，只需記住一句話：“懷念，如雨中行走的人，偶爾回頭看看，朦朧的夜景”過(guò)去亦美好，可它已成過(guò)去。此時(shí)的你，只應(yīng)把握現(xiàn)在，演繹今日。不要忘記：美好的未來(lái)下，還有汗水的今天！
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