童年的作文

時(shí)間：2024-03-22 13:50:13 童年我要投稿

童年的作文【優(yōu)選5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的童年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年的作文【優(yōu)選5篇】

童年的作文篇1

　　我的年是，流逝的時(shí)光多數(shù)在我家門前的小樹林里。

　　在園子里，有許多樹，都是些樹果，有石榴樹，桃樹。。。。桔樹。有趣的是那“癢楊樹”這名是我自己取的，因?yàn)榻o抓抓癢，樹就會(huì)搖動(dòng)，但他不長(zhǎng)綠葉，只有一些紫色的`藤蔓，這讓它很了不起眼。

　　春天，樹們長(zhǎng)出葉子，像小寶寶一樣，貪婪地享受日光浴，可只有“癢癢樹”不長(zhǎng)葉，只長(zhǎng)紫紅的藤，，那時(shí)的我認(rèn)為是樹變異了，可能是小兒書看多了，才長(zhǎng)出這想法。我和弟弟想辦法讓它長(zhǎng)葉了，我們看見一個(gè)老頭在用生發(fā)劑，于是我動(dòng)了心思：人用生發(fā)劑可以長(zhǎng)頭發(fā)，樹不也一樣嗎？我和弟弟去向那老頭借生發(fā)劑。我們拿著瓶子，心中十分激動(dòng)，心里老是想：“那樹長(zhǎng)長(zhǎng)芽，會(huì)不會(huì)給我糖？”我小心地將生發(fā)劑倒在樹上，和弟弟念著：“神圣的太陽(yáng)啊，快讓樹長(zhǎng)出葉子吧！”兒時(shí)，大概動(dòng)畫片看才說(shuō)多了。長(zhǎng)高出這樣的話。可是樹沒(méi)動(dòng)，我生氣的踢了它幾腳，樹倒下了，藤也被我踢斷了，我一看，才恍然大悟：樹是死的，只不過(guò)是其它植物纏在上面。大概是這死樹的根松了，才會(huì)搖。

　　夏天，天很熱，我和弟弟玩過(guò)家家。我當(dāng)老板，他當(dāng)員工，我讓他去賣一些菜，我站在凳子上。上面有個(gè)臉盆，里面是水，弟弟在園子里，碰到一條蟲子，就“呀”得大叫起來(lái)，我掄起身邊的衣架，直沖上去，嘴里喊：“我來(lái)救你啦！”后來(lái)，我們不玩過(guò)家家了，就開始蟲蟲大戰(zhàn)。我和弟弟各一瓶殺蟲劑。我們走進(jìn)園子，對(duì)樹一陣狂噴，噴完了才覺(jué)得舒坦。

　　秋天，我們采花，采樹葉，比誰(shuí)多，我來(lái)得都是菊花。弟弟不采花，他只是對(duì)著桔子傻笑，我們不采了，我們摘來(lái)一個(gè)桔子就吃，一吃，呀！那個(gè)酸哪，把我們的舌頭酸得老長(zhǎng)，后來(lái)，我們竟拉肚了。搞得廁所水泄不通。

　　冬天是我們的天地，打雪伐，堆雪人，在雪中印臉，比完后，臉比猴子屁股還紅。院子里一片雪白，弟弟望著石榴樹發(fā)呆，說(shuō)：冬天都來(lái)了，怎么還不結(jié)果？”我其實(shí)秋天時(shí)，石榴全掉在地上，只是他沒(méi)注意，弟弟還說(shuō)沒(méi)結(jié)果，我為了證明樹結(jié)了果，就跪在地上刨，弟弟和我一起刨，結(jié)果刨出一只松鼠，我們?nèi)f分高興，奔向家里大喊：媽媽，我看到松鼠了！”媽媽一驚：“這哪有松鼠，去看看！”“呀！這哪里是松鼠，是老鼠，快進(jìn)屋去�！蔽覀儑樍艘惶�，手直哆嗦著，一想起老鼠我就發(fā)慌。

　　我的童年是多有趣��！

童年的作文篇2

　　小時(shí)候，我想去其他星球旅行。

　　之所以萌生這樣一個(gè)夢(mèng)想，是由于一本名叫《小王子》的書。書里的小王子擁有一個(gè)屬于自己的星球，他感到無(wú)聊時(shí)，就可以隨意地離開自己生活的地方，到宇宙里的任何一個(gè)角落，去看看那里的景色，那里的人，那里的生活。我那時(shí)想：我的生活多單調(diào)啊，只能每天重復(fù)著相同的事情，起床，去幼兒園，回家，吃飯，睡覺(jué)，起床……而在宇宙里，今天，你可以在這個(gè)星球體驗(yàn)國(guó)王的生活；明天，你可以去試試點(diǎn)燈人的工作；后天，你還可以和一個(gè)酒鬼談天說(shuō)地……天上里有多少星星，就能做多少不同的事。

　　我憧憬著這樣的小王子，在每個(gè)夜晚，我仰望星空，覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。躺在床上，我把窗簾拉開，外邊便是夜空，星星們向我微笑，我則像個(gè)幻想家，在入夢(mèng)前構(gòu)思著我在每個(gè)星球上的經(jīng)歷：今天遇到了仙女，明天去玩具星球，后天去開墾一塊無(wú)主的土地，做我的旅行基地……童年的每個(gè)晚上，我都是這樣度過(guò)的。

　　在“驚險(xiǎn)刺激”的“冒險(xiǎn)”中，我沉浸在我幼稚的幻想里，甚至有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己真的去了許多地方。幼兒園里的孩子們都和我一樣有著自己的小世界，我和他們吹噓自己冒險(xiǎn)中的所見所聞，他們聽的不亦樂(lè)乎，深信不疑，這讓我自豪無(wú)比，越發(fā)地想要早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚。因?yàn)槲彝浟恕缎⊥踝印肥莻€(gè)悲傷的故事，小王子的離開，會(huì)讓他愛(ài)的玫瑰傷心；他自己的旅行，也會(huì)因?yàn)橐馔舛粼谖疑畹倪@個(gè)星球上，再也回不了家，而那時(shí)的我也必須要去面對(duì)我現(xiàn)實(shí)中的旅行了。

　　長(zhǎng)大以后，我的生活依然是單調(diào)的，但我沒(méi)有選擇。因?yàn)榭茖W(xué)告訴我，我沒(méi)有能在宇宙里隨意穿梭的能力，我只能待在這個(gè)地方編寫我的人生。我必須學(xué)習(xí)，就像點(diǎn)燈人必須點(diǎn)燈，因?yàn)闆](méi)有人能替代他；我必須考試，就像小王子必須修好他的飛機(jī)，因?yàn)檫@是他必須面對(duì)的事情。事實(shí)上，每個(gè)人都有對(duì)自己來(lái)說(shuō)單調(diào)乏味，卻又不得不做的事情。而我幻想要星際旅行的原因，無(wú)非只是想去看看在別人的生活中對(duì)我來(lái)說(shuō)新鮮的事物罷了。就如同我手里一直捧的都是丁香，而想去看看別人手里的百合和雛菊，想到這里，那如繁花一樣美好的星空，對(duì)我的誘惑便小了很多。

　　我不再幻想自己的星際旅行了，一方面是因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)，一方面是因?yàn)槲业乃娝劧嗔似饋?lái)。小學(xué)，中學(xué)，我見到了形形色色的人，他們各自的生活各不相同。有人活的'像個(gè)國(guó)王，人前尊貴奢侈，人后自欺欺人；有人活的像個(gè)醉鬼，胡吃海喝，醉生夢(mèng)死；有人活的像個(gè)點(diǎn)燈人，兢兢業(yè)業(yè)，勤勞善良……他們就像一個(gè)個(gè)星球，在我這單調(diào)的旅途中作為一片片不同的風(fēng)景閃過(guò)。

　　我自己又何嘗不是他人旅途中的過(guò)客？我腳下的這顆星球又何嘗不是由一粒粒星球一樣的塵土組成的？我想，走好我腳下的路，便是一場(chǎng)星際穿越的旅行吧。

　　我翻開那本承載我童年的《小王子》，看到尾頁(yè)上的那句話：

　　“愿你未來(lái)的每一天，都能幸福�！�

童年的作文篇3

　　要讓孩子贏在起跑線上，這句話在多少家長(zhǎng)腦中根深蒂固，不時(shí)縈繞在他們眼前，于是為了他們好，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽儽驹摮錆M無(wú)限歡聲笑語(yǔ)的童年中塞滿了興趣班、老師、成績(jī)。

　　柳宗元曾言，雖日愛(ài)之，其實(shí)毀之。說(shuō)的大約就是這個(gè)道理，家長(zhǎng)們以愛(ài)之名，將孩子們囚禁在牢籠里，窗外的世界絢爛無(wú)比，孩子們卻很少能去徜徉在大自然的懷抱中。家長(zhǎng)們?cè)鯐?huì)允諾孩子們?nèi)ネ嫖飭手荆瑓s不知志大者亡物養(yǎng)志，也不知自己的行為給孩子們帶來(lái)多少痛苦與壓抑，知識(shí)雖然可以帶來(lái)幸福，但假如把它壓縮成藥丸子吞下去就喪失了樂(lè)趣。

　　其實(shí)家長(zhǎng)要讓孩子贏在起跑線上，也不過(guò)是為了讓孩子在長(zhǎng)大后能夠幸�？鞓�(lè)過(guò)的安穩(wěn)，不必疲于奔波，可當(dāng)他們的孩子在一起童年時(shí)至無(wú)盡的作業(yè)與興趣班時(shí)，孩子們的心中不會(huì)充滿遺憾嗎？更美好的.人生并不能和富足的物質(zhì)生活畫等號(hào)，這將會(huì)使孩子們心中一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)全的缺口，再多的金錢與名利都不能彌補(bǔ)，而是窗外那湛藍(lán)的天。

　　所以家長(zhǎng)們又何必執(zhí)著于從小就對(duì)孩子們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，童年只有那么長(zhǎng)，真的要讓他流失在興趣班中嗎？孩子們的快樂(lè)才是最重要的不是嗎？孩子們的燦爛的笑容抵得上所有絢爛，況且正如追風(fēng)箏的人所言，孩子又不是圖畫練習(xí)冊(cè)，你不能光顧著要涂上自己喜歡的顏色。家長(zhǎng)們不能只順著自己的心意，也要顧及孩子們的感受，所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)換位思考，理解孩子們所想給予他們自由的空間，讓他們肆意翱翔，相信他們成為巨膺，而不是事事都須父母顧問(wèn)的巨嬰。

　　其實(shí)孩子們都站在同一起跑線上，只是家長(zhǎng)們不明白，其實(shí)孩子們的童年快樂(lè)更重要，希望家長(zhǎng)們明白。

童年的作文篇4

　　……我俯下身子，忽然看見一只機(jī)靈的小螃蟹。我像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，邊招呼身邊的同學(xué)邊伸手就抓�？墒钦l(shuí)知，手伸下去卻撲了個(gè)空。于是我抬起手想再逮一次，可這淘氣的小家伙卻舉起了爪子，豎起了眼睛。我還真的被怔住了。那小螃蟹便趁此機(jī)會(huì)逃之夭夭了。“唉，真倒霉!”我不由得埋怨。正在這時(shí)，又有一只小螃蟹不知從哪兒冒出來(lái)，正傻傻地往石縫里鉆呢!我見了急忙手踢腳地走了過(guò)去，在一邊的同學(xué)也都屏住了呼吸。常言說(shuō)得好，失敗乃成功之母。

　　這次我可小心了，我慢慢地移動(dòng)腳步，然后，看準(zhǔn)了目標(biāo)，猛地伸手一抓，嘿，成功了!那小東西被我握在了手心里了。

　　忽然我發(fā)現(xiàn)有一只黃雀正和我家養(yǎng)的那只在陽(yáng)臺(tái)里對(duì)話呢!爸爸(緩慢地悄悄地)走過(guò)去，(輕輕地慢慢地)把籠子的門(打開掀開)一條縫，想讓那只黃雀走進(jìn)去�？赡侵稽S雀偏偏不動(dòng)，只顧和朋友“聊天”。我順手(抓握)了一把米(撒灑)在它面前，想引它進(jìn)去，只見它低著頭，張開小嘴(啄吃)了起來(lái)，還不時(shí)警惕地抬頭看看有沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，那只黃雀(慢慢地悄悄地)向籠子靠近，似乎猶豫了一會(huì)兒，終于把頭伸了進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸連忙把門(關(guān)住壓住)，那只黃雀一看不妙，掙扎著要向后退。我趕緊(拿出伸出)手，稍一用力，就把黃雀推進(jìn)了籠子。就這樣我為我家的那只黃雀找到了一個(gè)伙伴，這下，它再也不孤單了。我看著兩只鳥在籠中嬉戲，心里無(wú)比快樂(lè)。開心哥哥:通過(guò)上面的.練習(xí)大家對(duì)于準(zhǔn)確地使用詞語(yǔ)已經(jīng)有了初步的印象，希望大家在今后的作文中對(duì)于詞語(yǔ)的運(yùn)用多加以推敲，錘煉自己的語(yǔ)言。