(推薦)實用的童話的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的童話的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
一個風和日麗的早上，小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當它們玩的正歡時，大公雞不小心掉進了河里。
“救命啊，救命啊……”這時，河對岸一只狐貍聽見大公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向大公雞跑去。狐貍不懷好意地說：“美麗的大公雞，快游到我這邊來，我拉你一把。”
大公雞正要向狐貍方向游去時，小兔戳穿了狐貍的`詭計，她趕忙大聲說：“大公雞，不要上了狐貍的當，狡猾的狐貍想吃你呢！”小兔想把大公雞救上來，可是自己也不會游泳，怎么救大公雞呢？正當小兔為此發愁時，它看見身邊有幾根木頭，靈機一動，立刻想出了主意……
小兔馬上行動起來，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進河中，讓大公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，大公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把大公雞拉了上來，大公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的大公雞拍打著翅膀，仿佛對小兔的幫助鼓起掌來，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。
童話的作文 篇2
在奇妙的兔子王國里，有一位丑陋的兔子公主。她想變得很漂亮，可誰都沒有辦法。
一天，公主想去參觀明珠山。她問衛兵：“明珠山美麗嗎?”衛兵回答：“五年前還好，不知道現在怎樣了，去看看就知道了。”
經過兩小時的跋涉，他們終于抵達了明珠山。公主一下馬車，尖叫了一聲，昏了過去。這是為什么呢?原來，兔子居民們亂砍伐明珠山的樹。現在，明珠山已經變成光禿禿的一片了。
三個小時后，公主終于醒了，衛兵把她送回了城堡。
一回到城堡，公主就馬上去國王的房間，跟他說：“爸爸，我要去魔法學校學習還原魔法，行嗎?”國王問：“為什么?”“因為明珠山上的樹都被砍光了，我想恢復明珠山的美麗原貌。”“好。”國王說，“我等著你恢復了明珠山的'原貌，回來向我報喜。”
公主走進了魔法學校的校長辦公室，對校長說：“校長，我想學習還原魔法。”校長說：“可以啊，只要你能堅持，因為學習還原魔法，要兩年時間。”公主說：“我能堅持。”
這以后，公主每天早上七點鐘進入班級練習魔法，晚上八點鐘才去休息。就這樣，公主堅持了兩年時間，終于學會了還原魔法。
她先使用飛行魔法，飛到了明珠山山頂，然后使用方陣魔法，制造出了一個魔法方陣。接著，她站到方陣中心，竭盡全力使用還原魔法，把明珠山的美麗原貌恢復了。
公主已經沒了力氣，昏睡了過去，但魔力保護她回到了魔法學校。
第三天，公主才醒來，這時她已經變成了王國里最漂亮的兔子姑娘了。
請大家記住“修善會使容貌更美”。
童話的作文 篇3
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。
“你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質問它。
“好，我離開，看你們做得出啥。”
大家不再理它，那只蜜蜂邊飛邊想：它們真是太過分了！他們怎么能這樣對待我呢？難道他們就不能公平、公正嗎？
正想著，一只母老虎撲上來說：“我的孩子正餓著，正好可以拿你來做它們的.食物！”說著就一把把蜜蜂帶回了洞里。
蜂群里的一只蜜蜂恰巧看到了這一幕，它立刻告訴大伙，大伙連忙飛過去，把那只蜜蜂從老虎的飯桌前救了回來。
得救的蜜蜂很激動，對其它蜜蜂說：“謝謝你們救了我，我明白了，活在集體中間是多么幸福。”現在，它們又一起采蜜，再也沒有斗爭。
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