童話作文

時間：2025-06-30 08:37:39 童話我要投稿

童話作文10篇(精品)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童話作文10篇，希望對大家有所幫助。

童話作文10篇(精品)

童話作文篇1

　　從前，有個主人經常虐待鼻子，主人總是要挖鼻孔，還不給鼻子洗澡，鼻子實在是難受死了，就決定去享愛一種新的生活。

　　鼻子決定去森林里，因為那里有花，有草，有鳥兒，還有太陽公公，鼻子躺在那里實在舒服極了。所以，鼻子才選擇在那里過。

　　第二天，鼻子又要去海邊，鼻子來到了海邊。哇！海邊有貝殼，有太陽公公，還有清新的.空氣。鼻子在那里實在舒服極了，鼻子感到多么自由，多么快樂。于是，鼻子歡樂地唱歌，歡樂地跳舞。

　　后來，主人找不到鼻子，心里非常難受和著急，決定要找回鼻子。主人走到森林里，仔仔細細地找，找不到，到花叢中找不到，于是，主人大聲喊：“鼻子，鼻子，你在哪里啊！”鼻子聽到主人的話，就出來了，鼻子把一肚子的委屈全說出來了，主人聽了后，慚愧地低下了頭，下定決心，以后要好好對待鼻子。

　　最后，鼻子原諒了主人，他們又開開心心地回家了。

童話作文篇2

　　一個風雨伴隨著雷電的一天，雨停了。師父老鼠為了考驗自己的徒弟是否誠實，他決定準備好一群豬，每個豬都稱好了體重，記錄起來，貼好標碼，喊徒弟們來。

　　大徒弟是一只能干的狗，有什么事都拖著做；二徒弟是一只機靈的`小狗；而三徒弟，你說它是一只狗吧，不太可能，整天好吃懶做，單純的一只狗，鼠師父叫他們每人殺一只豬帶過來。

　　大徒弟二話不說拿起屠宰刀往里面沖去，隨著一聲豬叫，大徒弟左手拎著殺豬刀右手提著一袋豬肉走了出來。師傅讓他放在那里，問徒弟：“豬腳上的標碼在哪？”大徒弟二話不說從袋子里掏了出來。

　　到了二徒弟，他走了進去，殺完豬他就把標碼給了師父，問師父為什么有標碼，師父沒有回答他。

　　輪到了三徒弟，他慢慢悠悠地進去了。三徒弟他沒做農活，所以笨手笨腳還剁到了自己的手。三徒弟出來了還把標碼給了師父，豬也留下來了。

　　師父把手一晃示意徒弟們出去，師父偷偷地把豬肉一稱，發現沒有破綻。

　　一個月后師父又讓徒弟們殺豬。

　　大徒弟仍然和上次一樣，手起刀落出來了。

　　二徒弟依然和上次一樣，一點破綻也沒有。

　　終于到了三徒弟，他迫不及待地沖了進去，你們知道為什么三徒弟那么自信嗎，因為他每天堅持砍柴，練出了一把好手，提著一袋豬肉出來了。

　　師父又讓他們走，原以為三徒弟會偷吃，結果卻是二徒弟偷工減料。

　　最后師父將二徒弟逐出了家門。

童話作文篇3

　　在這個繁榮的小鎮上，住著一個神偷，大家雖然憎恨他，但卻拿他沒有辦法。

　　在他們那，小孩犯事是和大人截然相反的待遇。顯然他也是個小孩，他的名字叫做小米，且被人叫做神偷，偷盜技術很是了得。他仗著自己是個小孩，就像個小混混一樣，欺負別的孩子，欺負到累了，沒有好玩的感覺了，便換另一樣好玩的'事來做做，偷盜也是他的一種樂趣。但小米卻極其地孝順母親，家里只有母親和小米相依為命，母親為了小米的生活，放棄了自己的工作，在家里開了間店，還編織點什么東西拿去賣。

　　小米知道母親辛苦，才想要賺錢養活母親，可是無奈什么也不會做，便開始了偷竊。日子久了，母親也從街坊鄰居那聽到了小米成為神偷的言論，母親差點崩潰點，她認為自己真的很無能，教出了這樣的敗家子。每當小米把偷來的東西賣成錢后給了母親時，母親都不屑一顧，好幾天都沒有理小米，因為她知道自己的孩子賺到錢是通過不法手段得來了，一想到這，她就恨得牙癢癢。

　　小米不知道應該做什么才能挽回母親對他的愛，他想盡一切方法，去買首飾、衣服、食物來給母親享用，一切方法都用過了，但都不成效。母親只有幫小米煮飯，小米和她說話，她是不理的。

　　小米不知道自己做錯什么，母親要這樣對他、有一天，他跪在了母親的面前，問道：“母親，您的態度為什么變成這樣，您以前不是這樣的，疼我愛我的母親去哪了，求求您，母親，告訴我吧。”他的母親癟著嘴，神清很是悲傷地說：“我不知道我以前善良的小孩去哪了，我自然不會理會任何人。以前，我的孩子雖然愛打架，但總會去道歉，現在搶了別人的東西，便不知了蹤影。”

　　小米悔悟了，他明白了任何錢財都買不來親情，買不來母愛，更買不來自己溫暖的家。

童話作文篇4

　　太陽的余暉照耀著大地，玩累了的小熊坐在湖邊欣賞著美麗的晚霞。突然，一陣嘩嘩的水聲吸引了小熊的注意。原來是魚兒們躍出水面，正在歡樂地嬉戲呢！小熊看著歡樂玩耍的小魚，不禁感嘆道：“我要是會游泳該多好呀！”

　　說干就干，第二天天剛蒙蒙亮，小熊便來到河邊準備學習游泳。小熊一個猛子扎進去，就嗆了幾口水，它劇烈地咳嗽著，回憶爸爸游泳的'畫面，原來是自己忘記憋氣了。于是，它站到岸邊，深吸一口氣，又一次跳進了湖里。只見它后退彎曲，然后奮力一伸，雙手交替地向后劃水，身體向前移動了一小步后，便又沉入了水中。幸虧岸邊的水只到它的腰際。小熊垂頭喪氣地拍打著水面，嚇得魚兒迅速地逃離。看到魚兒自由自在地游著，小熊想：我可不能前功盡棄呀！于是，它鼓起勇氣，再次鉆入了水中。小熊吸取了之前的教訓，手腳并用，協調地配合著。功夫不負有心人，在多次失敗后，小熊終于學會了游泳。

　　轉眼間，天色已晚。小熊興高采烈地邊游邊看著西邊的晚霞，覺得它比昨天更美了。

童話作文篇5

　　有一天，阿皮和朋友們玩耍。

　　突然，阿皮看到小鹿低著腦袋。于是它就飛過去對小鹿說：“小鹿小鹿，你在干嘛呀？”

　　小鹿回答道：“我現在很餓，我在想，這個蘑菇能不能吃呀！”阿皮看了看那五顏六色的`蘑菇，撓了撓頭，想了想說：“沒事，沒事，能吃呀！”小鹿雖然點了點頭，但最終它還是沒敢吃那些蘑菇。

　　第二天下午，小鹿吃完中飯，忽然看見前方有一個大水坑。小鹿開心極了，它想可以游個泳，涼快涼快。可是它又害怕水太深，會淹死自己。就在這時，阿皮來了，它看了看這個大水坑，對小鹿說：“哎呀，小鹿，你是不是害怕水太深啊？沒關系的，跳下去吧！”小鹿聽后，仰了仰脖子，撲通一聲跳下去了。“咕嚕咕嚕”可憐的小鹿不知道喝了多少口水，上也上不來。阿皮看到小鹿沉了下去了。它非常著急，趕緊呼喚森林伙伴前來幫忙，大家齊心協力，終于把小鹿救上了岸。

　　過了一天，昏迷的小鹿終于蘇醒了，它看到許多小伙伴，都在等著它醒來，它可開心啦！“我以為自己已經死了呢！”小鹿說，“咦！阿皮呢？”原來，笨阿皮在草地上呼呼大睡呢。

　　接二連三，森林里的小動物們都受騙了。之后大家都醒悟了。原來，阿皮什么都不懂，什么也不知道。后來小鳥阿皮就改名為笨鳥阿皮了。

童話作文篇6

　　彈涂魚貝貝有一只小彈涂魚，叫貝貝，她很快樂也很活潑。貝貝的媽媽是彈涂魚組長，爸爸是醫生，爸爸媽媽總是教育她，要樂于助人，看到有困難的人要去幫助，和自己的同學要團結友愛。貝貝每次聽到這里，總喜歡撲入媽媽的懷抱，撒撒嬌，粘粘的說：“知道啦，媽咪”。貝貝也喜歡看書，要是她鉆進書里面了，飯都不想吃了呢！

　　有一天，貝貝去岸上玩，看見一大堆蝸牛在吃大樹爺爺的葉子，可著急了。更可氣的是，他們一邊吃還一邊笑，根本就沒注意到貝貝正虎視眈眈的看著他們。大樹爺爺好可憐啊，不能動，只能嗚嗚的哭，哭得越來越厲害了，貝貝實在看不下去了，對蝸牛們說：“哎呀呀！你們就別吃大樹爺爺的葉子了，他很疼的，沒看見大樹爺爺在哭嗎？”：“我們就吃，他的樹葉香，管你什么事？”蝸牛齊聲喊到，還笑貝貝在水里多管閑事呢。可他們哪里知道，彈涂魚會爬樹呀。貝貝氣壞了，像磁鐵一樣吸在樹桿上，蝸牛們看得呆了，等他們醒悟過來的.時候，貝貝已經爬了一半。蝸牛們東躲西藏，可還是逃不過貝貝那尖銳的眼光，她爬上樹后，很快就把蝸牛消滅光了。

　　大樹爺爺又長出了嫩綠的樹葉啦，他看著貝貝滿身是泥的樣子，就給她取了一個新名字，“泥泥魚|，貝貝高興的接受了，但大樹爺爺身上也有貝貝這個可愛的名字，因為，他感謝貝貝救了他，于是身上掛了一塊“貝貝”的牌子。于是，島上有了大樹掛“貝貝”的牌子可以長生不老的傳說。

童話作文篇7

　　話說孫悟空取到經書以后，一天到晚都會天空流蕩，渾渾噩噩，一轉眼來到二十一世紀。一天，孫悟空根據火眼金睛見到一所學校非常熱鬧，決策下來看一看。

　　孫悟空一個筋斗云，恰好落校園內的操場，原先院校已經舉辦冬季運動會，有拔河賽的、有跳蠅的、也有投球的……孫悟空看到四年級一班和二班已經開展拔河賽比賽，拉拉隊喊得鑼鼓喧天。2個班對峙了一會兒后，一班逐漸展現出劣勢，快被二班拔過去，眼見著就需要失敗了。這時候，孫悟空拔出來一根汗毛，一吹，變出十個小猴子。小猴子們跑到一班的團隊后邊，拉的拉，扯的扯。孫悟空自身變成了一只蜜峰飛著，搔擾二班的主力隊員。二班的主力隊員看到一只蜜峰在眼下飄舞，好像要扎下來一樣，嚇得他趕快放了手上的繩索，緊抱頭。那樣，一班的'迅速地把繩索拔以往，轉敗為勝了。這時候，裁判員喊話了：“由于彼此比賽總數不一樣，一班不可以算贏，并且一班還違背了比賽標準，因此撤銷一班的比賽資質。”一班的隊員們不久還沉浸在獲勝的愉悅中，現如今忽然被迎面澆了一盆涼水，懊惱不已。孫悟空咬牙切齒地說：“唉，我怎么幫了一個倒忙啊！”

　　根據此次比賽，孫悟空汲取了一個經驗教訓，那便是：一切比賽都是有它的要求，不可以鉆空子，要求真務實，憑自身的真正能力去搞好每一件事。

童話作文篇8

　　從前，在森林里。住著一群可愛的小動物，它們團結友愛，和睦相處。每個動物都快樂的生活著，但是最近一段時間，小豬皮皮卻非常的苦惱，整天都是愁眉苦臉的，你想知道為什么嗎?如果想，就繼續往下看吧!

　　原來啊!小豬皮皮不開心，是因為所有的小動物都有特長，但只有自己沒有，小豬皮皮因為這件事，已經苦惱了整整一個星期了。小伙伴都來安慰它，可它還是不開心。這時，小猴子豆豆想出來一個辦法，找山羊伯伯，因為山羊伯伯懂的多，小動物們有什么苦難都找它。小伙伴們聽了，都紛紛贊同。于是小豬皮皮就和小伙伴們一起來到山羊伯伯的家里。山羊伯伯見了大家，馬上出來迎接它們。小猴子豆豆說明情況后，山羊伯伯和藹地問皮皮：“小豬皮皮你有沒有什么喜愛的東西，畢竟興趣是最好的老師，想學特長還是要學習自己喜歡的東西!”“嗯!喜歡的東西?”皮皮想了一會，說：“我想到了，我最喜歡吃東西。”小伙們哈哈大笑起來，山羊伯伯卻沒有笑。

　　而是很認真的對皮皮說：“吃好啊!能吃是福，不如你就學做飯吧!”“做飯好呀!好呀!學會了我可以做給大家吃!”小豬皮皮說到。

　　從那天開始，小豬皮皮每天就跟著媽媽學習做飯，還在周六周日上廚藝班，做飯水平變得越來越好，能做幾道拿手好菜，不過也有做的失敗的時候，它堅持不懈不言放棄。

　　終于，在一次廚藝大賽中，小豬皮皮憑著自己逐漸進步的.廚藝和自己堅持不懈的毅力，獲得了“廚神”的封號。

　　小豬皮皮開心的說道：“我終于也有特長了!”

童話作文篇9

　　今天，俺這只農村的小鴨子，算是大飽眼福啦!

　　俺帶著俺可愛的鴨寶寶小靜。小靈。小瑩。小賦。小婷。小藝到溫歌華街頭漫步，啊!今天的天氣多好啊!晴空萬里，萬里無云，俺帶著一群憨態可掬的鴨寶寶“一二一二”的走著，它們啊!躲躲閃閃的，仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲，一點兒也不聽話，哎!玩耍是孩子的天性!俺這個當媽的.，真是拿它們一點兒辦法也沒有啊!

　　在公共大路上，俺可是老大，連人類的交通工具——汽車也讓俺們三分，嘿!看，俺多神氣!

　　街上的行人對俺和寶寶指指點點，議論紛紛的，哼!俺才不管呢!愛說你就說，愛看你就看!

　　兩只沒見過世面的寶寶，光看街上的熱鬧事兒了，一不留神兒，腳下一滑，掉進了黑漆漆。臭氣熏天的下水道，“俺的寶貝兒!別急，還記得媽媽教給你的游泳招兒嗎?”俺趴在地下大聲叫著，寶貝兒們好像聽見俺的話一樣，保持著平穩，不行，寶貝兒們好像堅持不住了，俺急中生計，跑去找民警，可那民警木呆呆的，根本不聽俺的指揮，一臉茫然地看著我，那個民警的頭一斜，頭上的警帽就掉了下來，俺急忙過去接著，咬著就開跑!那個民警反應力還蠻強的，一看情況不妙，跟這俺滿街亂竄，終于竄到了“事發地點”，他好像明白了什么，便俯下身子撈俺的寶寶，一撈沒撈到，二撈沒撈到，哎喲喂!終于撈上來了，這個小家伙，哎!總算是有驚無險了!

　　【簡評】這則童話故事，敘述了鴨媽媽溫歌華街頭漫步的故事。敘述思路清晰，場面描述，細膩生動、精彩傳神，運用表情、語言、動作描寫。文中表達的感情，貼切、真摯、自然。