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童話的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
有一天晚上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谕嬗螒颍Y(jié)果他們開(kāi)始吵了起來(lái)，句號(hào)覺(jué)得逗號(hào)不遵守規(guī)則，把逗號(hào)趕了出去。
句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)接著討論起了這次全國(guó)肺炎疫情，大家都覺(jué)得口罩很重要。感嘆號(hào)說(shuō)：“口罩不賣給醫(yī)院用！”問(wèn)號(hào)就很疑惑：“口罩為什么不賣給醫(yī)院用？”句號(hào)說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是，口罩不賣，給醫(yī)院用。”
它們忽然醒悟，原來(lái)逗號(hào)也有這么大的作用啊！此時(shí)逗號(hào)在外面聽(tīng)著，心里想：“原來(lái)我也很重要！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們連忙出來(lái)找逗號(hào)，逗號(hào)趕緊躲了起來(lái)。它們找了很久都沒(méi)有找到，就去別的地方了。
逗號(hào)一直跟在它們后面。逗號(hào)逗它們說(shuō)：“逗號(hào)在這里！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)有逗號(hào)，它們覺(jué)得很奇怪。句號(hào)說(shuō)：“我明明聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，逗號(hào)在這里，是不是有人在說(shuō)謊？不管逗號(hào)了，我們先回去吧。”結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)自己迷路了，很傷心。
逗號(hào)不想管哥哥們了，自己想先偷偷回家，結(jié)果也迷路了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們很后悔，后悔把逗號(hào)弟弟趕了出來(lái)，它們現(xiàn)在越想越傷心，就哭了，大聲地說(shuō)以后再也不欺負(fù)逗號(hào)了。逗號(hào)看見(jiàn)它們已經(jīng)真誠(chéng)地道歉了，就原諒了它們，它自己跑了出來(lái)，跳到了伙伴們的懷抱里，小伙伴們看見(jiàn)逗號(hào)找到了，就跳得一蹦三尺高，高興極了。
他們最后找到了回家的.路，從此，他們和睦相處了，再也不吵架了。
童話的作文 篇2
從前，有一只從小就跑的飛快的蝸牛，名叫梅梅。每當(dāng)森林里舉行長(zhǎng)跑比賽時(shí)，梅梅都能得第一，這讓小兔跳跳很不服氣。
“集合了！集合了！明天上午九點(diǎn)，請(qǐng)全體村民來(lái)到森林廣場(chǎng)上，舉行一年一度的長(zhǎng)跑比賽。再通知一遍……”森林里的大喇叭大聲吆喝著。
小動(dòng)物們都在想：這次第一名一定是我的。梅梅也興奮不已，它每天早早的'來(lái)到廣場(chǎng)，刻苦練習(xí)跑步呢！
一轉(zhuǎn)眼，就到了第二天，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只聽(tīng)“呯”的一聲響，小動(dòng)物員們飛一樣向前跑著，梅梅也飛快地奔跑。突然，聽(tīng)一聲“哎呀”，往回一看，原來(lái)是小兔跳跳的腳扭傷了，梅梅馱著跳跳，飛快地把他送回休息區(qū)，自己又拼命向終點(diǎn)跑去，但是，已經(jīng)晚了。
雖然梅梅沒(méi)當(dāng)?shù)谝幻吞缫殉蔀樽钜玫呐笥眩蠹叶伎洫?jiǎng)梅梅，梅梅卻紅著臉，笑著說(shuō)道：“友誼第一，比賽第二，我們的友誼天長(zhǎng)地久！”
因?yàn)槊访匪俣瓤欤瑯?lè)于助人，所以做了一名快遞員，大家都特別喜歡梅梅，直到如今，還沒(méi)有動(dòng)物能打破它的長(zhǎng)跑速度歷史呢！
童話的作文 篇3
六一兒童節(jié)的那一天，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，媽媽帶我去動(dòng)物園。動(dòng)物里有許多可愛(ài)的小鸚鵡，我很喜歡它們。
小鸚鵡們的頭上戴著一條藍(lán)色的頭巾，眼睛圓溜溜的`，像兩顆亮閃閃的藍(lán)寶石;嘴巴又尖又紅，像一個(gè)彎鉤子;脖子上系著一條黃色的圍巾;肚子上穿著綠色的圍兜;深藍(lán)色的翅膀像兩把大扇子;尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)一甩一擺的，像個(gè)高貴的小公主;橙紅色的腳上長(zhǎng)著尖銳的爪子，印在沙地上，像兩片楓葉，多像沙畫(huà)家呀!小鸚鵡不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且也會(huì)表演節(jié)目。
小鸚鵡表演的第一個(gè)節(jié)目是騎車。只見(jiàn)它先坐在單車上，再用嘴巴咬住單車龍頭，接著用腳踩住腳踏，然后慢慢地向前騎去，它騎了一圈又一圈，看見(jiàn)觀眾為它鼓掌，它就更起勁了，速度越來(lái)越快，接著單腳騎，還倒立在單車上，還做鬼臉，逗得觀眾哈哈大笑。在觀眾們的笑聲中，小鸚鵡表演的第二個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，只見(jiàn)小鸚鵡先用爪子抓住單杠，它再豎起身子，翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭，觀眾們發(fā)出尖叫聲，我和媽媽也歡呼起來(lái)。小鸚鵡更起勁了。它越翻越快，一不小心，掉下來(lái)了，但觀眾的掌聲更熱烈了。小鸚鵡接著表演了叼錢、吸水、說(shuō)話……表演場(chǎng)上，掌聲不斷，笑聲不斷。
你看，小鸚鵡多逗人喜愛(ài)啊!我很喜歡它，喜歡它那穿著綠色兜兜的肚子;喜歡它那寶石似的眼睛;更喜歡它表演時(shí)的樣子。離開(kāi)的時(shí)候，我牽著媽媽的手，大聲地對(duì)小鸚鵡說(shuō)：“我還會(huì)來(lái)看你的!”
童話的作文 篇4
在一片森林里面，有很多大樹(shù)。除了樹(shù)木以外還有很多動(dòng)物，其中啄木鳥(niǎo)是負(fù)責(zé)給這些大樹(shù)看病的醫(yī)生。因?yàn)檫@些大樹(shù)特別愛(ài)生病，所以啄木鳥(niǎo)們也非常多。差不多每周啄木鳥(niǎo)都會(huì)給這些大樹(shù)問(wèn)診一次。
今天又該啄木鳥(niǎo)們來(lái)給大樹(shù)治病了，其中有一棵大樹(shù)它怕痛，不讓啄木鳥(niǎo)治病。就這樣一日一日過(guò)去了一月一月過(guò)去了，那棵大樹(shù)身上的蟲(chóng)子越來(lái)越多，給他治病的啄木鳥(niǎo)也多次被拒絕。
第二年春天到了，經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的洗禮大樹(shù)們都使勁吸收水分長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)高，只有那怕痛的大樹(shù)一片葉子也沒(méi)有了，他好像活不下來(lái)了。在生命的最后一刻他懇求到：“快把我身上的'蟲(chóng)子吃了吧！”啄木鳥(niǎo)不是見(jiàn)死不救的醫(yī)生，就開(kāi)始給他治病，但因?yàn)樗〉膶?shí)在是太重了，那一棵樹(shù)就枯死了。
這一個(gè)故事告訴我們：你不接受痛，后來(lái)也就沒(méi)有了幸福，就會(huì)和死神牽手。
童話的作文 篇5
森林的旁邊住著兔子一家，兔子?jì)寢尳o小兔子取了個(gè)名字叫皮皮，因?yàn)樾⊥米訉?shí)在是太玩皮了。一天，媽媽叫皮皮去森林里采蘑菇。
皮皮一到森林里就開(kāi)始玩起來(lái)了。一會(huì)兒玩落葉、一會(huì)兒捉小蟲(chóng)玩、一會(huì)兒看小猴子打架……
不一會(huì)兒，天空中烏云密布，而且響起了一陣陣?yán)茁暋稗Z隆隆、轟隆隆……”。皮皮一看，不好，快采蘑菇，要下雨啦。于是皮皮用很快的'速度采了一籃子的蘑菇。正打算回家，涼涼的雨滴已經(jīng)打到了皮皮的臉上。皮皮靈機(jī)一動(dòng)，去旁邊的池塘里摘了一片荷葉，拿來(lái)當(dāng)起了小雨傘。雨滴打在荷葉上像晶瑩剔透的珍珠，可漂亮了！皮皮一只手拿蘑菇，一只手拿著小雨傘回家了。皮皮一跟上非常開(kāi)心，因?yàn)槠てご髦话烟貏e的雨傘。
皮皮回到了家，還把漂亮的小雨傘送給媽媽，媽媽夸皮皮真聰明。
童話的作文 篇6
在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè)樂(lè)”的橡皮，他們每天都會(huì)吵架。
一天，聰聰和樂(lè)樂(lè)又吵了起來(lái)，聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮模f(shuō)：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后！”樂(lè)樂(lè)的嗓門提得高高的，他大聲說(shuō)：“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會(huì)用到我！”
聰聰生氣了，他大聲說(shuō)：“小主人每天都拿我寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)？”樂(lè)樂(lè)惱怒了，他的聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會(huì)注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我。”
聰明生氣地說(shuō)：“我最厲害！”
樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō)：“我的.用途最大！”
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，圓珠筆爺爺走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，你們都很重要。”
童話的作文 篇7
今天我終于踏出了一小步。利用一點(diǎn)時(shí)間，散步到廣場(chǎng)書(shū)吧，在里面挑了本喜歡的書(shū)，閱讀了大半小時(shí)，然后再散步回家。
即達(dá)到了要鍛煉的效果，也做了讓自己覺(jué)得有進(jìn)步的事。
那本書(shū)是昨晚去書(shū)吧的時(shí)候挑選的，也是小時(shí)侯童年記憶深刻的一本書(shū)《木偶奇遇記》。
初讀這本童話的時(shí)候，我還很小，估計(jì)連字還認(rèn)不全。父母給我買了大量的圖文并茂的童話故事書(shū)，卻并沒(méi)有時(shí)間精力陪我閱讀。
所以，小小的'我就憑著圖畫(huà)以及初學(xué)的那點(diǎn)文字，開(kāi)始在書(shū)中徜徉。
時(shí)間久了，書(shū)籍被媽媽送人了，雖然我萬(wàn)般不舍，可還是敵不過(guò)媽媽的決定。
后來(lái)，我在親戚家看到了媽媽送給他們的書(shū)，只是它們已經(jīng)成了紙飛機(jī)，成了地面上的碎片。
忘了當(dāng)初自己有多傷心，卻是記得心底竟有一絲憤恨。
恨他們的不愛(ài)護(hù)，恨自己沒(méi)有保護(hù)好自己的愛(ài)書(shū)，那種感受深刻到如今想起，心底居然還有漣漪。
小時(shí)候的童話書(shū)真的很多，印象中紙質(zhì)封面等都還是制作精良的。
看得多了，沉浸在故事中，愛(ài)起了幻想，只是不太明顯，為什么我不是那個(gè)在眾中孩子中侃侃而談為大家談故事的人。
記憶中的玩伴，似乎都只是在跳皮筋，玩石子，沒(méi)有人和我談到童話，談到書(shū)籍。
后來(lái)，跟父母輾轉(zhuǎn)外地，偶爾回到老家，那一大堆的童話書(shū)已經(jīng)都不見(jiàn)了，忘了是媽媽拿去送人，還是我把它們遺忘在哪個(gè)角落，可是真的是不見(jiàn)了。
就像有些真摯純真的東西，部分留在我的心底，而有一部分，卻是真的不見(jiàn)了，猶如童年的那一堆童話書(shū)。
童話的作文 篇8
很久以前，在森林里住著小豬、小狗、小熊和小老虎。小老虎是一個(gè)很不合群的孩子，總是不和小豬、小狗、小熊它們一起玩。
有一天，小豬、小狗和小熊一起去集市上買了些好吃的。回來(lái)后，它們坐在小河邊高興得吃了起來(lái)。小豬津津有味地吃著它最愛(ài)吃的玉米，這個(gè)時(shí)候，小老虎躲在樹(shù)林里看見(jiàn)了，便沖到小豬面前，一把搶走了小豬的玉米。小豬氣得在地上哭了起來(lái)，小老虎若無(wú)其事地走了。一會(huì)兒，小老虎吃完了玉米，又發(fā)現(xiàn)小狗在啃骨頭，便沖上去搶走了小狗的骨頭。小狗氣得大哭起來(lái)，而小老虎還是若無(wú)其事地走了。小老虎吃完了骨頭，又沖到小熊面前搶走了它的蜂蜜。
小豬、小狗和小熊三個(gè)小伙伴都?xì)鈮牧耍瑳Q定想個(gè)辦法教訓(xùn)一下小老虎。
第二天一大早，小豬就跑到小老虎那對(duì)小老虎說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，它嘴里咬著一個(gè)特別漂亮的皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說(shuō)你是個(gè)笨蛋，你快去看看吧！”小老虎聽(tīng)后氣壞了，便對(duì)小豬說(shuō)：“好，快帶我去看看。”小老虎跟著小豬跑到了廟前的`石獅子處，小豬神秘地說(shuō)：“我不敢去了，就在那兒，你自己去吧！”說(shuō)完就跑進(jìn)樹(shù)林了。小老虎看見(jiàn)石獅子咬著皮球，便喊到：“快把皮球交給我，不然讓你嘗嘗我的厲害！”可是石獅子哪會(huì)說(shuō)話呀！還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著。小老虎氣壞了，張開(kāi)大嘴狠狠地?fù)湎蚴{子，只聽(tīng)砰的一聲，小老虎坐在地上捂著頭嚎啕大哭，地上還有它的半顆牙齒。
這時(shí)，躲在森林里的三個(gè)小伙伴出來(lái)了，對(duì)坐在地上的小老虎說(shuō)：“以后可要記住，不要再欺負(fù)別人了，大家友愛(ài)才是最好的。”
童話的作文 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時(shí)，大公雞不小心掉進(jìn)了河里。
“救命啊，救命啊……”這時(shí)，河對(duì)岸一只狐貍聽(tīng)見(jiàn)大公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向大公雞跑去。狐貍不懷好意地說(shuō)：“美麗的大公雞，快游到我這邊來(lái)，我拉你一把。”
大公雞正要向狐貍方向游去時(shí)，小兔戳穿了狐貍的詭計(jì)，她趕忙大聲說(shuō)：“大公雞，不要上了狐貍的當(dāng)，狡猾的`狐貍想吃你呢！”小兔想把大公雞救上來(lái)，可是自己也不會(huì)游泳，怎么救大公雞呢？正當(dāng)小兔為此發(fā)愁時(shí)，它看見(jiàn)身邊有幾根木頭，靈機(jī)一動(dòng)，立刻想出了主意……
小兔馬上行動(dòng)起來(lái)，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進(jìn)河中，讓大公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，大公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛(ài)之手把大公雞拉了上來(lái)，大公雞得救了！看到快到手的美餐沒(méi)了，河對(duì)岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的大公雞拍打著翅膀，仿佛對(duì)小兔的幫助鼓起掌來(lái)，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。
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