童話故事作文

時(shí)間：2023-03-29 12:02:40 童話我要投稿

【推薦】童話故事作文匯總9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的童話故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】童話故事作文匯總9篇

童話故事作文篇1

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開(kāi)序幕。

　　“一二三四，二二三四......”有規(guī)律的節(jié)奏打破了清晨的寧?kù)o。“嘿！那個(gè)屁股紅紅的.，過(guò)來(lái)！”突然，狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節(jié)奏，大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑話小猴子，小猴子一沒(méi)忍住，就蹦到大樹(shù)上生悶氣，狐貍假惺惺的大喊：“生設(shè)么氣嘛？只是來(lái)請(qǐng)你吃大桃的，你不要算了。”“我才不稀罕呢！”小猴子暗自說(shuō)：“肯定又騙俺小猴！”可是，想想那鮮美的大桃子，口水都滴下來(lái)了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去。“猴子，你的屁股咋這么紅？”狐貍笑得直不起腰來(lái)。猴子靈機(jī)一動(dòng)，馬上接口：“狐貍，你的心咋這么黑？”狐貍聽(tīng)了，忙拿出放大鏡，做看看，右瞧瞧，也沒(méi)看出什么來(lái)。到了仙桃湖，他們才想起自己都不會(huì)游泳。于是，狐貍說(shuō)：“想過(guò)去仙桃島吃桃兒，必定要先過(guò)仙桃湖！”話音剛落，猴子不知從哪兒拖來(lái)一捆樹(shù)干，在乎上架了一座橋。“我架的小橋我先過(guò)！”狐貍說(shuō)完，就連蹦帶跳地過(guò)了橋。隨后的小猴正準(zhǔn)備過(guò)橋，誰(shuí)知狐貍順勢(shì)一推，，小木橋一頭栽進(jìn)了水里。“哈哈！”狐貍又發(fā)出了他邪惡的笑聲：“你們猴子真是傻！小猴子正想傷心的哭一會(huì)兒，突然間腦子里出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，他不禁哈哈大笑起來(lái)，而狐貍卻很疑惑：”你怎么啦？“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎？你怎么回來(lái)呀？“”啊！不不，猴兄我知道你最仁慈了，救救我吧！“狐貍連忙改口，可惜已經(jīng)晚了。”哈哈，我只對(duì)善良的動(dòng)物仁慈！“說(shuō)完，猴子便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　沒(méi)錯(cuò)，會(huì)耍小聰明的人，往往會(huì)被聰明耍！

童話故事作文篇2

　　小木偶住在東邊邊界的大家庭里。那里有山有水是生活的好地方。

　　可是小木偶覺(jué)得這里很無(wú)聊，于是他打算要離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽爸爸，離開(kāi)這個(gè)家庭，去別的地方謀生。

　　到了晚上，該睡覺(jué)了，小木偶乖乖地睡了，到了深夜爸爸媽媽都睡了，小木偶悄悄的離開(kāi)了家。

　　小木偶向南一直走，走呀、走呀，突然一只兔子向小木偶撲來(lái)，它一閃躲過(guò)了兔子的`襲擊。小木偶繼續(xù)向南走，走著、走著，突然一個(gè)龐然大物向小木偶走來(lái)。小木偶嚇得魂飛魄散的動(dòng)都不敢動(dòng)了，啊原來(lái)這是小貓呀！小木偶回了家把這件事告訴了媽媽和爸爸，媽媽說(shuō)“好孩子不用怕。”小木偶再也不會(huì)離家出走了。

童話故事作文篇3

　　很久很久以前，青蛙們厭倦了無(wú)憂無(wú)慮的生活，它們求宙斯派一個(gè)周王來(lái)。

　　宙斯答應(yīng)了它們的要求，他笑了笑，拍了拍手。突然，從天上掉下來(lái)了一個(gè)東西，越來(lái)越大。只聽(tīng)“咚”了一聲，國(guó)王落地了。四處一片濃霧，青蛙們聽(tīng)見(jiàn)這雷鳴般的巨響，有的'呆住了，有的四處逃竄……

　　霧散了，青蛙們半天才回過(guò)神來(lái)，可不敢過(guò)去，怕國(guó)王又發(fā)出了聲音。

　　這時(shí)，一個(gè)最年長(zhǎng)的青蛙小心看了看，笑道：“這是一個(gè)木頭國(guó)王，大家別害怕了！”說(shuō)完，它走在國(guó)王上歡快地跳起來(lái)。大家看了，就歡呼著走了上去，也一起手舞足蹈。過(guò)了一段時(shí)間，青蛙們還是無(wú)憂無(wú)慮。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，青蛙們又求宙斯再派一個(gè)國(guó)王來(lái)。

　　又聽(tīng)“吱”了一聲，青蛙們吸取了上次的教訓(xùn)，便在金光閃閃的國(guó)王上又跳了起來(lái)。你聽(tīng)“吱！吱”多么美妙、動(dòng)人的音樂(lè)呀！

　　又過(guò)了一個(gè)月，青蛙們又請(qǐng)求宙斯：“這是我們最后一次請(qǐng)求您了，要求還是要一個(gè)國(guó)王，真正有血有肉的國(guó)王。”宙斯講道：“有國(guó)王不一定是一件好事，不過(guò)我答應(yīng)你們的要求。”你們會(huì)后悔嗎？“不會(huì)！”青蛙們齊聲喊到。

　　這時(shí)，從天上又掉下了一個(gè)東西。青蛙們又以為不是有血有肉的國(guó)王。于是，他們踏上去跳舞，只見(jiàn)“呀”了一聲，青蛙們低頭一看：糟糕！這可是一只有血有肉的國(guó)王。國(guó)王戴著皇冠，罵了它們一場(chǎng)。

　　后來(lái)，國(guó)王嚴(yán)厲的管著這個(gè)王國(guó)。青蛙們每天痛苦、悲傷、愁眉苦臉的，生活比從前更糟糕了！青蛙們想：“宙斯一直給我們機(jī)會(huì)，我們卻不聽(tīng)，才有這個(gè)下場(chǎng)呀！

童話故事作文篇4

　　在遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)快樂(lè)的王國(guó)，那里沒(méi)有人，只有各種各樣的汽車，但是他們也有眼，也有嘴，似乎真的是人。

　　有一天，一輛自行車進(jìn)了汽車王國(guó)，那輛自行車是小偷，它聽(tīng)說(shuō)汽車國(guó)王有很多錢，所以就進(jìn)了汽車王國(guó)。它怕汽車會(huì)認(rèn)出它是自行車，所以在進(jìn)入汽車王國(guó)的.時(shí)候，把自己也打扮成汽車的模樣，這樣它就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。但它不知道的是要進(jìn)入汽車王國(guó)的話，必須要有一張進(jìn)城卡，如果沒(méi)有這張卡，就會(huì)被處死。當(dāng)它假扮成汽車，正大搖大擺地準(zhǔn)備進(jìn)入汽車王國(guó)的時(shí)候，卻被守城的汽車侍衛(wèi)攔住了，它們要求自行車出示進(jìn)城卡，自行車沒(méi)有想到這種情況，于是變得特別驚慌，守城的汽車侍衛(wèi)發(fā)現(xiàn)了自行車的異常，就特別詳細(xì)地檢查了自行車，從而發(fā)現(xiàn)了自行車的偽裝，把自行車抓進(jìn)了監(jiān)獄。

　　經(jīng)過(guò)汽車侍衛(wèi)的審訊之后，自行車交代了自己是一個(gè)小偷，偽裝成汽車的樣子準(zhǔn)備進(jìn)城偷竊，因?yàn)樽孕熊嚨奶拱锥覜](méi)有造成嚴(yán)重的后果，所以汽車侍衛(wèi)打了自行車一頓，然后將自行車趕出了汽車王國(guó)。

童話故事作文篇5

　　你知道嗎？在我讀幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的課是音樂(lè)課，最佩服的是彈著琴向我們問(wèn)好的老師，最向往的是當(dāng)一名音樂(lè)老師。

　　每當(dāng)老師坐在鋼琴旁，手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入我的耳朵時(shí)，我總覺(jué)得手癢癢，那時(shí)覺(jué)得當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂(lè)課一下課，還沒(méi)等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個(gè)細(xì)小的手指，去一個(gè)一個(gè)地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中。回到家，我時(shí)常學(xué)著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說(shuō)：“小朋友們好！”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”

　　從那時(shí)起，每次過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我總是對(duì)媽媽說(shuō)：＂我要當(dāng)老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場(chǎng)買東西，我總是拉著媽媽第一個(gè)跑向放著各種各樣樂(lè)器的柜臺(tái)，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛！＂還沒(méi)說(shuō)完，我已在樣品琴上，自?shī)首詷?lè)起來(lái)。多少次以后，媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴，“啊！我可以彈琴啦！”我高興得跳了起來(lái)。電子琴跟著我來(lái)到了家。可是這個(gè)陌生的家伙，我一點(diǎn)兒也不會(huì)彈。我用手指敲著各個(gè)琴鍵，但沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒(méi)有聲音，難道這琴不會(huì)像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時(shí)候媽媽來(lái)了，幫我插上電源，開(kāi)關(guān)一開(kāi)，鮮明的節(jié)奏聲傳了出來(lái)。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會(huì)告訴我它的名字。

　　音樂(lè)家族成員“哆、來(lái)、咪……”名字可真好聽(tīng)。我學(xué)會(huì)了彈奏最簡(jiǎn)單的曲子了，我向當(dāng)音樂(lè)老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。可惜的.是后來(lái)我去上了美術(shù)班，沒(méi)有學(xué)電子琴。

　　上小學(xué)了，音樂(lè)課上，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)會(huì)彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時(shí)我是多么羨慕他們！三年級(jí)開(kāi)始我們要學(xué)口風(fēng)琴了，這讓我又驚又喜，口風(fēng)琴一發(fā)下來(lái)，我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結(jié)實(shí)的花布套子，我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué)，多神氣呀！我每天盼望著上音樂(lè)課，盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。

　　學(xué)會(huì)了基本指法后，我每天捧著這個(gè)寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒(méi)多久，我就能吹彈出《音樂(lè)之聲》插曲《哆來(lái)咪》了。

　　現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂(lè)老師，這，永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想！

童話故事作文篇6

　　一天，小熊見(jiàn)小狐貍在森林里面擺攤賣東西，便走過(guò)去瞧了一瞧，發(fā)現(xiàn)小狐貍手中有兩個(gè)盒子。小狐貍說(shuō)，誰(shuí)要能回答上我提出的問(wèn)題，我便讓他隨便拿走一樣?xùn)|西。小熊一見(jiàn)，便心生疑惑，到底是什么問(wèn)題呢？、

　　小狐貍說(shuō)道，我左手邊的盒子里面裝的是紅球，右手邊的盒子里面裝的是白球，他們的'比是19:13。小狐貍隨手又放進(jìn)了若干個(gè)紅球這時(shí)又說(shuō)道，現(xiàn)在的比是5:3。又隨手放入若干個(gè)白球后，這時(shí)，小狐貍說(shuō)道現(xiàn)在的比是13:11，已知放入紅球的數(shù)量比白球少80個(gè)，那么求紅白兩球原來(lái)共有多少個(gè)？

　　小熊在一旁畫(huà)了起來(lái)：

　　紅：白=紅：白

童話故事作文篇7

　　小蝌蚪艾斯住在一個(gè)森林里的小池塘，南側(cè)，有著一顆一顆的大石頭，是艾斯的專屬保鑣；北側(cè)，雄偉的高山連綿不絕。艾斯非常好奇這個(gè)森林里的人、事、物，不過(guò)它想盡了方法，就是不能出去。有一天臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的豪雨把艾斯沖走了，沖到了另一條河流，這個(gè)臺(tái)風(fēng)開(kāi)啟了艾斯的旅行。

　　艾斯在這條陌生的河流里游著游著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，它雖然很害怕，但，它的好奇心卻比害怕還要強(qiáng)大，它游進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)洞穴竟然是蝦子的練習(xí)場(chǎng)，這些蝦子很奇怪，有大大的螯，藍(lán)色的身體和彎彎的尾巴。這些蝦子很厲害，他們拿著武器向前沖，好像一波波海浪前進(jìn)，這是他們的防衛(wèi)練習(xí)。蝦子跟艾斯說(shuō)了很多關(guān)于這里的事以及好玩的地方，艾思決定明天一大早就要去探險(xiǎn)。

　　隔天一大早艾斯準(zhǔn)備出門，他先到河里的宮殿參觀，當(dāng)他看著令他陶醉的作品時(shí)，突然艾斯的后腳竟然長(zhǎng)出來(lái)了，他嚇了一大跳，接著前腳也長(zhǎng)出來(lái)了，原來(lái)是艾斯又長(zhǎng)大了。不過(guò)他仍然繼續(xù)旅行，完成它的冒險(xiǎn)旅程。

　　艾斯的后腳和前腳都長(zhǎng)出來(lái)了，他心想他的旅行應(yīng)該也快結(jié)束了，當(dāng)他正要去下一站時(shí)，有只大螃蟹突然把他捉住，他很努力地掙脫，終于逃出螃蟹的手掌心了，不過(guò)他的背也受傷了，幸好有只魚(yú)幫艾斯療傷，傷好了后，艾斯更加小心注意有沒(méi)有危險(xiǎn)事物或自己天敵在自己的身旁。

　　沒(méi)想到艾斯說(shuō)的小心，卻只是一天，隔天他竟然又踩到一個(gè)大坑洞，掉了下去，他痛得哇哇大叫，這次他終于受到教訓(xùn)了。艾斯游出大坑洞后，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有個(gè)東西朝他沖過(guò)來(lái)，沒(méi)想到?jīng)_過(guò)來(lái)的是一只水蛇，水蛇張大嘴巴，眼看艾斯就要被吃掉時(shí)，突然水蛇一個(gè)急轉(zhuǎn)彎把他身旁的'魚(yú)吃掉了，令他的腳底都冒冷汗了，后來(lái)他又繼續(xù)游，游到一個(gè)洞穴里，他以為又是一些蝦子的洞穴，結(jié)果一進(jìn)去，竟然是螃蟹洞穴，他立刻被螃蟹一一包圍，正當(dāng)他不知道要怎么辦時(shí)，有只魚(yú)在不知不覺(jué)中，把艾斯救了出來(lái)，他非常感謝那只魚(yú)，于是就送魚(yú)一袋他在旅途中發(fā)現(xiàn)的奇特石頭。

　　艾斯終于完全的變成青蛙了，他跳著跳著，看到了一個(gè)美麗的國(guó)度，那裏有藍(lán)藍(lán)的天空，繽紛的花朵和清澈的河水。于是艾斯決定要住下來(lái)，他回想起原本自己在家鄉(xiāng)時(shí)是那么膽小，如今卻跟以前有著天讓之別，讓他覺(jué)得自己是真的長(zhǎng)大了。

童話故事作文篇8

　　有一天，一只大象起來(lái)找吃的，它看見(jiàn)草叢里有一面鏡子。它拿起鏡子，看了看鏡子里的自己，大聲叫到：“啊！我怎么變得這么小了！”剛好一只螞蟻也路過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，趕緊跑過(guò)去。大象看了看螞蟻，又大聲叫到：“啊！有怪物！”它丟到鏡子就跑。螞蟻拿起鏡子看了看自己，也叫到：“我怎么變這么大了！”

　　突然，森林里出現(xiàn)了一個(gè)砍樹(shù)的工人。工人給他的朋友大象打電話：“兄弟，我今天樹(shù)砍得比較多，你來(lái)幫我抬一下木頭吧！”大象說(shuō)：“好的，我這就來(lái)。”可是大象到了工人跟前，不管怎么叫自己的朋友，工人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了。砍樹(shù)工人以為大象不來(lái)了，就只好去請(qǐng)別的小動(dòng)物幫忙了。

　　螞蟻正好出來(lái)玩，看見(jiàn)了砍樹(shù)工人。螞蟻?zhàn)哌^(guò)去對(duì)砍樹(shù)工人說(shuō)：“你怎么了？”砍樹(shù)工人答道：“今天樹(shù)太多，我一個(gè)人抬不動(dòng)，沒(méi)有小動(dòng)物幫得了我。”螞蟻對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”工人看了看螞蟻說(shuō)：“你行？”螞蟻說(shuō)：“你看我現(xiàn)在的'身材，當(dāng)然行！力氣大得很呢！”

　　最后，螞蟻立了大功，成了森林里的大力士，而大象只能在自己的家里默默無(wú)聞。

童話故事作文篇9

　　從前，有兩只小鳥(niǎo)，一只叫天天，一只叫暖暖。它們過(guò)著自由自在的生活。每天早上，它們到枝頭清清嗓子，然后出去捉蟲(chóng)子。

　　過(guò)了一段日子，他們厭煩了這樣的生活。小鳥(niǎo)天天說(shuō)：“我們每天不是捉蟲(chóng)子就是飛來(lái)飛去，多無(wú)聊啊！”小鳥(niǎo)暖暖說(shuō)：“就是啊，每天都是同樣的生活，沒(méi)新意！”它們抱怨來(lái)抱怨去，突然，暖暖叫道：“我知道怎么辦啦！我們學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)，跟別的`小鳥(niǎo)不一樣，就好玩了！”“那我們學(xué)什么好呢？”天天問(wèn)暖暖。暖暖說(shuō)：“我想學(xué)游泳。在水中游來(lái)游去，很涼快。”天天說(shuō)：“那我就學(xué)跑步。速度快了，捉蟲(chóng)子就容易多了！”“好，等我們都學(xué)藝成功，就比一場(chǎng)，看是跑的速度快，還是游的速度快。”暖暖和天天約定，三年后，在小河邊比賽。

　　三年很快就過(guò)去了，天天和暖暖如約來(lái)到小河邊，馬上開(kāi)始了比賽。暖暖在水里游得遙遙領(lǐng)先，天天在岸邊賣力地追著，直到比賽結(jié)束，都沒(méi)有追上暖暖。原來(lái)，這三年天天每天在家里大吃大喝，覺(jué)得無(wú)聊了，才到外面隨便跑跑。暖暖每天都在小河里練習(xí)游泳，所以游得特別快。也因?yàn)樗鼈兊奶攸c(diǎn)，天天變成了一只雞，暖暖變成了一只鴨。

　　暖暖意味深長(zhǎng)地對(duì)天天說(shuō)：“只有刻苦鍛煉，才能取得成功啊！”

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