教室里的爭吵童話作文

    時間:2021-07-15 14:19:49 童話 我要投稿

    ★教室里的爭吵童話作文2篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的教室里的爭吵童話作文,歡迎大家分享。

    ★教室里的爭吵童話作文2篇

    教室里的爭吵童話作文1

      天已經很晚了,教室里空無一人,卻傳來了吵鬧的聲音。

      一把椅子高聲說到:“我受夠了!”所有的椅子都停下說話,呆呆地看著那把椅子。“怎么了?你們不覺得我們在浪費美好的.時光嗎?”“你的確說得對,可我們能干什么呢?”另一把椅子發話了。一張桌子說:“我有一個主意,大家一起請求電腦和投影儀給我們看動畫片吧。”“好吧。”電腦和投影儀只好答應。

      動畫片里放的是桌子和椅子的神奇對話——“我那主人常在我身上畫畫,而且畫完又擦,還搞得我擦破皮。”桌子苦著臉說。椅子皺著眉說:“我這個主人還經常放屁,臭死啦。”……還沒等動畫片放完,突然響起了踢踏的聲音。有人來了!趕緊關上!

      一下子,都安靜下來了。“咦?剛才還吵吵的,怎么一下子就安靜了?”小剛摸摸后腦勺,滿臉疑惑。

    教室里的爭吵童話作文2

      夜深了,教室里的物品開口講話啦!聽,它們講的什么?

      “我是一個苦惱的文具盒,小主人每次拿完鉛筆以后,總是不把我收好,胳膊已經把我推下桌子十幾次了,哎呦,真的好疼!”傷痕累累的文具盒指著身體向大家訴苦。

      “我跟你一樣慘,小主人總是把我絞尖了又按禿,我變得越來越矮,我的生命快要走到盡頭了。”一支小到不起眼的鉛筆傷心地說。

      一支紫色的水彩筆流著淚說:“小朋友每次用我時,一畫不出來,他都使勁地按出墨,害得我都不能正常工作了,更慘的是我的家人一個個都分散了,它們有的在垃圾桶里,有的在黑暗的角落,還有的在講臺上的粉筆堆里。”

      “如果大家都知道愛護公物,那么我們就看到黎明的曙光了。”黑板奶奶說道,便拿起粉筆在身上寫到——請愛護教室里的每一個朋友。

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