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天使的作文300字【常用10篇】
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的天使的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文300字 篇1
敬愛的白衣天使：
你們好!
歲尾年初，家家爆竹，張燈結彩，披紅掛綠，戶戶煙火，不絕于耳。此時的我，放起禮花，享受熱餃，辭舊迎新，釋放一年的快樂。這樣的場景，好生熱鬧，而此時的'你們，卻正在冰冷的病房里與病毒“斗爭”，竭盡全力地救治患者們!
大年三十，還有無數的白衣天使們奔赴武漢，和一直在前線的醫護人員一起投入到抗擊疫情的戰斗中。
從你們身上我學到了責任感，遇事不逃避，積極主動幫助遇難的人，給他們一只援助之手，將它們從“黑暗”中拉到“光明”的地方。同時我也會做好自己力所能及的事，和你們一起同新型肺炎并肩作戰。“眾人拾柴火火焰高”，再大的“風浪”我們也一定會戰勝!
一方有難，八方支援是我們中華民族的傳統美德!
我倡導：不走親，不聚會，不道德綁架，出門戴口罩，對自己負責，對他人負責，待在家里好好學習。
希望疫情早日結束，太陽即將升起，病毒就要擊垮，堅持就是勝利!
此致
敬禮!
寄信人：
日期：
天使的作文300字 篇2
雅蕁念了一句口訣：“雪之天使，雪之蝶薇，變身！”她頭扎天藍色蝴蝶結，天藍色的微卷長發，頸戴天藍色天使項鏈，身穿天藍色公主裙，腰系天藍色大蝴蝶結，右手拿天藍色星星棒，左手戴天藍色天使手鏈，腳踩天藍色皮靴。精靈是雪薇。
甜婭念了一句口訣：“水之天使，水之巧靈，變身！”她頭扎粉紅色蝴蝶結，粉紅色的微卷長發，頸戴粉紅色天使項鏈，身穿粉紅色公主裙，腰系粉紅色大蝴蝶結，右手拿粉紅色星星棒，左手戴粉紅色天使手鏈，腳踩粉紅色皮靴。精靈是水靈。
女王愛說：“好了，現在你們回復記憶了，就趕緊尋找黑魔使者吧，記住他們變身后戴一條黑蝴蝶項鏈，右手戴一條黑蝴蝶手鏈，沒變身時右臂上紋有一只黑蝴蝶，而天使界的人沒變身時左臂上紋有一對天使之翼。”
甜婭傻眼了，因為她的`妹妹甜欣右臂上就紋有一只黑蝴蝶。
女王愛讓蝶先送雅蕁和甜婭回學校去。第二天，學校轉來兩個新生。
預知后事如何，請看下集——轉學生和黑魔使者……
天使的作文300字 篇3
想當“文明小天使”其實并不難，只要記住“以身作則”、“當一次清潔工”、“文明用語”。
首先，得“以身作則”，做好垃圾時時撿、垃圾分類放和宣傳環保!
然后，要當一次清潔工，我就當過，早上剛一起床，就出去當清潔工，一出門塑料袋滿天飛，撿吧!
滿大街的袋子，還是找人幫幫忙吧!我找來了3個小伙伴應該夠了!
我們拼命的撿，但怎么也撿不完，小明眼睛“骨碌”一轉說：“這治根不治本!”譏笑了一下“你撿他扔，你再撿他再扔，根本撿不完，不如——我們在這里守著，看到有人丟就叫他撿起來!”
我們便異口同聲的答應了!
果真，經過我們的勸解，終于，這一條大街變得干干凈凈的了!
最后“文明用語”要記牢：您好、請、謝謝、對不起、再見。
勞動之中獲成長，這件事真的'讓我們都長大了，真正的體會了城市美容師的艱辛，我們真應該以身作則保護環境!
正所謂……
爭當文明小天使，
以身作則找幫手。
文明用語要牢記，
勞動之中獲成長!
爭當文明小天使，我行你也行!
天使的作文300字 篇4
親愛的媽媽：
您好!
媽媽，還記得這是你離開家的第幾天嗎?我想大概是第29天了吧。
走的'時候您對我說：“媽媽要上前線了，一個月后打敗病毒就回來了!”可是，已經是這個月的最后一天了，你怎么還沒回來呢?
媽媽，您還記得嗎?今天可是你四年才輪到一次的生日啊，可你也不回來，說話不算數，我也沒吃到蛋糕，哼……
前幾天視頻聊天的時候，我看到你滿臉的傷痕，我有一點難過，因為我怕您受傷，怕您打了敗仗，那可太丟人了。結果您告訴我說，那是戴口罩勒出來的傷痕……虛驚一場。
不過我也每天跟著爺爺奶奶看新聞，知道你們都在參加全國的戰疫，沒有退路，必須獲勝!所以我也不怪您了，您一定要勇敢哦!對了，前幾天電視里看到別人寫的鼓勵醫務工作者的一句話，很好，我記下來了，送給您，就當生日禮物吧!
衣白褂、破樓蘭，赤子切記平安還!
媽媽我等您回來!
祝
健康
愛您的兒子：姚劼
XX年2月29日
天使的作文300字 篇5
小天使是天上的神仙，要管的事情這樣多，它真的有能力照顧全天下需要幫助的人們嗎？今天早上眼睛一睜開，，我默默的許下心愿：“不如！我當小天使的小幫手，偷偷地幫大家一點小忙吧！”
這天，我參加了學校的清掃社區的活動，當我在掃地時，我不但把自己要掃的區域掃的干干凈凈的，還不時和經過的每一個人親切的`微笑，還大聲的說：“你好！祝你今天平安快樂！”一旁的志愿者媽媽們對我的小小表現，都豎起大拇指，對我連按贊贊贊！
在上輪滑課時，有同學不小心跌倒受傷了，當所有的人都忙著往前沖刺時，我來到他的身邊，小心翼翼的扶起他，安慰他別氣餒，接著送他去保健室，老師夸獎我：“嗯！你很有同學愛，真是一個好孩子！”老師的夸贊，讓我覺得雖然只是一點點的付出，我卻能這樣開心，原來，幫助他人是一件這么歡喜的事情。
回到班上，幾個同學不知道在爭吵什么，有人還氣哭了，我笑著走過去：“大家都是好同學，何必斤斤計較呢？來！握握手，別吵了！”
一女同學歪著頭打量我：“你今天很不一樣，有微笑、有愛心，簡直就像一個小天使嘛！”我偷笑在心里，我是活小天使啦！你們都沒有發現？
我決定天天要樣這樣過下去，說不定會有人說我是英雄呢！
天使的作文300字 篇6
每個人都有自己的理想，為了自己的理想而努力奮斗，每個人的理想都各不相同。有人想當一名和藹可親、無私奉獻的教師，或者是一名維護秩序、執法交通的警察，再或者是當一個保衛祖國、守衛邊疆的戰士。
我從小就有一個夢想，那是一個救死扶傷、懸壺濟世的職業，被人們稱為“在世華佗”、“白衣天使”。你猜到是什么了嗎？對，沒錯，我的理想是當一名醫生。
這個夢想源于我的一次看病經歷，那時我只有四歲，因被人傳染，在夜晚發起了高燒，媽媽不得不帶著我去醫院。醫生給我量了量體溫，39度，聽到這個數字時，我也沒什么感覺，因為我那時已經燒暈了，整個人都不好。那位和藹可親的醫生用溫柔的.語氣對我說：“小朋友不要怕，我們來打一針，打完針就不難受了。”它的聲音猶如一股清涼的甘泉，流進了我的心中，澆滅了我頭上燃燒的火焰。醫生邊與我對話，邊悄悄地把針扎在我的手背上，一點也不疼，我心里想到，打完針后，我的燒也就基本退下，那位慈祥的醫生，微笑著目送我離開。
就這樣，我有了當醫生的理想，我也想像那位醫生一樣，細心治療每一個人，讓他們難受地進來，開心地出去。這個當醫生的理想種進了我的心中。
天使的作文300字 篇7
想起你的微笑，我永遠的守護天使……
——題記
你，一個黑黝黝的女孩，
你，一個永遠微笑的`天使，
你，一個喜歡扎著麻花辮的精靈，
你，一個永遠的守護天使……
我恨，
恨一段塵封了五年的友誼;
我恨，
恨以前不了解你;
我恨，
恨以前為什么不接受你的微笑;
但是，
當我們分離的那一刻，
心中突然涌出一片波瀾，
封塵往事突然歷歷在目。
當別人欺負我時，
是你，為我主持公道;
當別人不相信我時，
是你，永遠相信我；
當我掉進絕望深淵時，
是你，用希望之光把我拉上來；
這時，我才發現，
你才是我的守護天使。
想親口對你說：
謝謝！
可惜，我們已不再一起，
五年同窗，友誼相容。
請原諒我這么晚才發現：
你的善良。
你會恨我嗎？
哦,
我相信你不會，
因為，
你是我
永遠的守護天使……
燕
天使的作文300字 篇8
我是一個美麗的天使，有著一雙大大的，藍藍的翅膀，就在這一天，來到了一個猶如仙境的地方--金華。
這時我看見了一車水馬龍、人山人海、到處彩旗飄揚的馬路。我還看見這里最好的水--沙畈水。對我來說是羨慕嫉妒糾結在一起的心情。為什么我們的水會越來越咸，而這里的水卻那么甘甜，讓人迫不及待地想再喝第二口。婺江也是那么美麗，清澈見底的水下有一群可愛的.、小小的魚兒在游。還住著鼓著腮幫子的“氣鼓魚，好象準備和伙伴們比吹氣球比賽呢。
尖峰山，這兒的”小富士山“也不是浪得虛名，它一點也不比日本的”富士山“遜色，細細品味，別有一番風韻。
聽！晚上時，田野的小田雞正在唱進行曲，星星也不停地眨著明亮的眼睛。我的愿望終于實現了，我要在這里安一個舒適的家。這里的風景如此的美麗，山好水美，我怎么舍得離開。
天使的作文300字 篇9
單翼的天使不孤單讀后感我看見這本書名時，我感到非常驚訝：“單翼”是什么？我懷著疑惑迫不及待地捧起了這本書。
漸漸地在閱讀中我明白了，單翼天使是失去了父愛或者失去了母愛的孩子，就像天使少了一個翅膀一樣。失去父愛或者母愛的感覺是非常不好受的，這種痛苦，只有自己才能夠明白。 書中所講述的單親孩子們，他們表面上的生活和其他小孩子沒有什么區別，好想都是一樣的快樂。但是他們的.內心卻有著悲傷，讀完這本書，我感覺單親的孩子往往比其他孩子要早一些懂事，早一些成熟。雖然內心有一條永遠擦不掉的黑影——失去親人的痛苦。如果他們能夠克服這個陰影，再給生活加點“料”，也就是平常能夠多開心一點，多一些寬容給別人，努力把自己的不足改正，這樣，那條“傷口”就能夠永遠封閉。 書中有句話說得非常好，現在還深刻地印在我的腦海中：“敞開你的心扉，給予別人愛和關心，自己也會得到更多的愛和關心。”
是的，不管你是單翼的天使，還是幸福家庭，只要你給予別人愛和關心，你就會得到別人的愛和關心。總之，單親的人只要用你那寬大的心去接受事實，并用快樂把黑影擦掉，你就是生活的成功者。
天使的作文300字 篇10
《天使的翅膀》敘述了一位體育老師，憑著自己的愛心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學生從自卑中走出來的動人故事。
“輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的疤痕，被小朋友發現了，都嘲笑他。后來，他們的體育老師用一個引人入勝的神話般的故事使同學們不但不再嘲笑他，而且對輝仔充滿了羨慕和想象。也使輝仔增強了自信，奮發向上。”
老師就是我們心目中的“神”。他們的一言一行，一舉一動，都直接影響著我們。
假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家，那么，還會達到預期的效果嗎？我想是不會的。幸運的是，這位體育老師充分地發揮了自己的聰明才智，給同學們講一個神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家轉變了對輝仔的看法。
我們一定也有許多缺陷。當有的人因為自己的缺陷而受到別人的'冷嘲熱諷時，我們應當毫不猶豫地伸出援助之手，使他擺脫其他同學的怪異目光，走出自卑的陰影束縛，埋然面對以后人生中的風風雨雨。可以說，這樣的同學、老師才是我們心目中的“天使”。
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