天使的作文600字

時(shí)間：2023-01-27 17:28:41 天使我要投稿

天使的作文600字匯總10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的天使的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天使的作文600字匯總10篇

天使的作文600字篇1

　　人們常常把老師比作蠟燭，燃燒了自己，給予他人一片光明。為了學(xué)生辛勤工作的園丁，或者把老師比作航海路上的指南針，而我要把老師比作愛(ài)的天使。

　　瞧，她是誰(shuí)，你仔細(xì)一看，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，她穿著一條粉紅色的連衣裙和一雙黑色的涼鞋，她有一個(gè)瓜子臉和一雙水汪汪的眼睛，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，相信說(shuō)到這里，你們都知道她是誰(shuí)了。還記得有一屆的校運(yùn)會(huì)，因?yàn)榘嘀魅纬霾盍耍杂捎⒄Z(yǔ)老師擔(dān)任了我們的保姆一個(gè)星期。當(dāng)校運(yùn)會(huì)的號(hào)鼓響起，我們班舉著加油的旗幟來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開始了，英語(yǔ)老師在一旁為我們加油吶喊，時(shí)間一分一秒的流逝，快到我了，我非常緊張，一股寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，她說(shuō)：”不要緊張，不要在乎競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，其實(shí)你自己最大的敵人是你自己，只要戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝一切。”這時(shí)我滿懷信心，最后我盡了全力去參加比賽。老師總對(duì)我們班充滿信心，但我們失敗的時(shí)候，她伸出溫暖臂膀把我們帶到有曙光的地方，當(dāng)我們成功的`時(shí)候，她為我們喝彩，為我們歡呼，與我們同歡樂(lè)。在布滿荊莿的小路上，我們看到你的目光，沉甸甸的腳印早已壓彎了你的脊梁，你把目光鎖在了那棵凌風(fēng)的小草，告訴我們無(wú)限風(fēng)光就在不遠(yuǎn)處。在漫漫的長(zhǎng)夜，我們枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘，在黑暗的世界里摸索，是你發(fā)出耀眼的光芒，帶我們到了一個(gè)光明的世界里，在那一刻，世界總是變得如此澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的脆響。

　　老師——我愛(ài)的天使！

天使的作文600字篇2

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)讓病魔纏身的病人看到希望，露出自信的笑容，讓生命之花處處開放。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為老人捐一些錢讓他們頤養(yǎng)天年，我會(huì)上街給他們買一些生活用品，讓他們的日子過(guò)得幸福，安逸，讓他們吃好的、穿好的，延年益壽。我會(huì)給老人們聊天、梳頭、洗腳，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)讓無(wú)家可歸、流離失所的人穿上華麗的衣服，住上舒服的房屋，從今以后不再為生活而擔(dān)憂。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)讓住在山里的孩子也背著書包高高興興的上學(xué)去。

　　我會(huì)向全世界述說(shuō)他們的生活，希望好心的人們給他們無(wú)私的捐助。到時(shí)候，他們也能和我們一樣，背著書包，迎著對(duì)面來(lái)的風(fēng)，心里美極了。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到殘疾人身邊，告訴他們：我們每個(gè)人都有缺陷，都是被上帝咬過(guò)的`蘋果，不要因缺陷而自卑，要因自己活著而高興，讓自己的生命更精彩。我會(huì)講笑話給他們聽，來(lái)溫暖他們的心靈。我會(huì)帶他們到公園來(lái)欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞剑屗麄冮_心的從人生道路上站起來(lái)。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)做自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。假如我是快樂(lè)的天使，我要用魔法，讓天空變得更藍(lán)，讓大地變得更綠，讓人們生活在環(huán)保無(wú)污染的環(huán)境里。假如我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)再讓你們?yōu)槭裁词虑槎鴳n愁，我會(huì)竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來(lái)。我能有這么大的能力，是應(yīng)為我是快樂(lè)的天使！

天使的作文600字篇3

　　他抬頭仰視，靜靜地佇立在樓梯拐角，周圍繁華的街景猶如被雨水打濕的水彩渙散開來(lái)；

　　他為襲身的黑色束裹，白皙的面龐上的溫柔的笑容，洋溢著像陽(yáng)光的調(diào)調(diào)；

　　他有著泛著銀光的頭發(fā)，可愛(ài)的表情使他像極了童話中被遺留在人間的天使。。。

　　是通過(guò)韓劇《宮》認(rèn)識(shí)他的，很喜歡他那個(gè)清純得沒(méi)有雜質(zhì)的笑容，那個(gè)溫柔得如陽(yáng)光的笑容，像是千年的冰山，也會(huì)被這個(gè)笑容融化一般。

　　沒(méi)有他的專輯，沒(méi)有他的海報(bào)，沒(méi)有他的貼紙，沒(méi)有他的照片……關(guān)于他的一切，什么都沒(méi)有。甚至連酷狗音樂(lè)庫(kù)，都只有他的一兩首零零散散的歌。

　　晚風(fēng)攜著青草特有的香味撂動(dòng)面頰淡淡的隱在了身后，此時(shí)的大地莊嚴(yán)地讓人想起了教徒虔誠(chéng)的晚唱。教室的'位置隨著時(shí)間的推移升至了五樓，明天秋天的時(shí)候我應(yīng)該就可以以一個(gè)初一學(xué)姐的身份站在初一教學(xué)樓俯瞰校園了吧。是的，秋天的時(shí)候就要跌入初一了。

　　想起這個(gè)人，想起寫這篇作文，都是源于“湖南衛(wèi)視”里即將首播的電視劇《戀愛(ài)兵法》的宣傳片引起的。在宣傳片里，又看見了他那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的笑容，突然感到很溫暖。六年級(jí)，緊張得連口氣都來(lái)不及喘。一天到晚就是試卷，作業(yè)，考試，評(píng)講。很久沒(méi)有感覺(jué)到那種溫暖了。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：金正勛就像一個(gè)不小心落入凡間的天使，他的笑容無(wú)論在什么時(shí)候，總能讓人感到溫暖。也許，這就是我喜歡他的原因吧！

　　夜，靜謐地壓了下來(lái)，窗外時(shí)而闌珊的煙火似醉非醉地提醒著歲末的臨近，掃視著四周高高堆疊參教書，無(wú)言地埋頭繼續(xù)耕耘在書桌上，而思緒則繼續(xù)走失在那個(gè)金正勛佇立的街頭……

天使的作文600字篇4

　　窗外下起了大雪，如此寂靜。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭，她似乎，一直在看。看我，看雪，我無(wú)語(yǔ)。

　　你說(shuō)，我，還能活多久？她顯然已經(jīng)很脆弱了，仿佛是水晶，一不小心就會(huì)碎。我的手扶著窗欄，側(cè)頭看著她。多久沒(méi)有下雪了？我依然沉默不語(yǔ)。白色，一直是我喜歡的顏色；冬天的雪，一直是我最喜歡的美景。而，映著那蒼白的臉，一切都如此令人悚然。

　　無(wú)疑！化療前的她有多么美麗的容貌。雖然她的臉變的那么蒼白，卻仍然掩不住一點(diǎn)紅暈。

　　她輕輕地拉起了我的手：你就好了，馬上可以離開這里，我多希望自己沒(méi)有她似乎在抽泣，話被泣聲替代了，其實(shí)我清楚。她的手很涼很涼，沒(méi)有一絲溫度，也沒(méi)有血色的白。

　　許久，我終于打破了那份寂靜：沒(méi)事的。不管到哪里，我會(huì)把我的好運(yùn)也帶給你的！哪里！呵，也許在天堂了吧！同一個(gè)病房?jī)蓚€(gè)萍水相逢的陌生人，建立了妙不可言的友誼，這，不值得珍惜？

　　你知道，我希望自己來(lái)世是什么嗎？不等我答到，她接著說(shuō)天使。她的預(yù)期很平淡。

　　我們?cè)谟谜Z(yǔ)言交流的同時(shí)，也用彼此的.心溝通。

　　那樣，我就可以戴著光環(huán)，飄著長(zhǎng)發(fā)，展開雙翅自由地飛翔。把愛(ài)帶于人間，祝福人間。同時(shí)守護(hù)每一個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。我從她那憂郁的眼神中捕捉到了一絲失望一閃而過(guò)。無(wú)意中，我才發(fā)現(xiàn)她那所剩無(wú)幾的發(fā)絲。

　　你見過(guò)流星嗎？

　　她搖頭。

　　流星時(shí)刻祝福著人們，達(dá)成人們的心愿。所以，它會(huì)跌得那么重。收音機(jī)傳出了《他還是不懂》，只有那句都是背了太多的心愿，流星才會(huì)跌的那么重訴說(shuō)著。她揚(yáng)了揚(yáng)嘴角。一個(gè)那么細(xì)微的動(dòng)作，卻讓人覺(jué)得如此瀟灑，如此動(dòng)人。

　　可是一絲不意察覺(jué)的苦澀也隨之蕩漾開去了。

天使的作文600字篇5

　　“哦，我們玩什么？”奶昔高興地說(shuō)。“一二三伍登哈德？”萊斯皮建議。“嗯？不要玩飛行比賽！我在天堂......”奶昔還沒(méi)喝完，香草就捂住了她的嘴，并補(bǔ)充道:我經(jīng)常在田公園玩！”萊斯佩德疑惑地說(shuō):田公園？多么奇怪的名字！什么是飛行比賽？”香草無(wú)需花時(shí)間解釋。也就是說(shuō)，我們跑。是的，誰(shuí)跑得快誰(shuí)就贏！”萊斯佩德說(shuō):“哦，原來(lái)如此！但是我病了，你不想玩捉迷藏嗎？”香草奶昔迷惑不解。萊斯佩德講完規(guī)則后，聰明的公主明白了。在萊斯佩德家玩了很長(zhǎng)時(shí)間后，奶昔看了看手表，說(shuō)道:哦，香草。我們?cè)撟吡恕！毕悴菡f(shuō)。太好了。”告別樹枝后，香草說(shuō):啊，終于可以走了。我太累了。順便說(shuō)一句，她可能是詭計(jì)多端！”奶昔點(diǎn)點(diǎn)頭:“我不會(huì)被她的`外表所迷惑，她是純潔的！”

　　“發(fā)英語(yǔ)試卷！”當(dāng)英語(yǔ)老師到達(dá)時(shí)，他滿臉不高興。那太糟糕了......奶昔嘀咕道:做什么，做什么，做什么......如果你考試不及格呢？因?yàn)槟涛粢彩怯⒄Z(yǔ)小組的組長(zhǎng)，她必須去拿試卷并分發(fā)出去。然而，沒(méi)有試卷，它已經(jīng)被其他團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)拿走了！老師一想離開，奶昔就被她攔住了。林奶昔！過(guò)來(lái)。”奶昔和老師在教室外面。老師問(wèn)道:這個(gè)詞漏了嗎？”奶昔輕聲說(shuō)道:有些人不會(huì)......很快......”老師似乎很不高興。快點(diǎn)！請(qǐng)最遲在下周給我看看。”奶昔默默點(diǎn)頭。“一些學(xué)生取得了進(jìn)步，如曾小思，葉芝......葉芝得了94分。......”回到座位上，老師宣布了同學(xué)們的進(jìn)步。這讓奶昔不開心。為什么，為什么樹枝比我高？哼！

天使的作文600字篇6

　　一場(chǎng)從武漢滋生并肆虐蔓延的疫情風(fēng)暴，瞬間彌漫至全國(guó)各地。于是，剛剛被過(guò)年點(diǎn)燃起的人間熱潮，又急劇地轉(zhuǎn)自人們的高度恐慌和防控疫情之中。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)各地打響了。

　　在這場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)“疫”面前，有那么一群人毅然奔赴抗疫前線，他們逆風(fēng)而行，迎難而上，為抗擊疫情，奉獻(xiàn)力量，傳遞溫暖。他們義無(wú)反顧的“逆行”，是最勇敢的堅(jiān)守，是最溫暖的守護(hù)。他們就是被稱為“白衣天使”的醫(yī)護(hù)人員，他們是最美的逆行者!

　　84歲的鐘南山爺爺再一次沖鋒陷陣，在祖國(guó)最困難的時(shí)候，他沒(méi)有選擇安度晚年，而是去了祖國(guó)最需要的地方——疫情的重災(zāi)區(qū)武漢。在屏幕上看到鐘爺爺留下眼淚，他說(shuō)：“武漢本身就是一座英雄的城市……”鐘爺爺一直沖在抗擊疫情的第一線，哪里有危險(xiǎn)哪里就有他的身影。我也聽從了鐘爺爺?shù)闹腋妫诩抑校鲆恍┯幸饬x的事情。

　　一方有難，八方支援。隨之全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，要求前往武漢。李蘭娟奶奶帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)，趕赴武漢有關(guān)醫(yī)院展開患者救治工作，并且夜以繼日地研制疫苗。武漢武昌醫(yī)院是第一個(gè)接收病人的醫(yī)院，醫(yī)院的劉院長(zhǎng)也是第一個(gè)開始救治病人的醫(yī)生。在救治病人的過(guò)程中，他不幸被染上新型冠狀病毒，因病情惡化，所有人眼中的那個(gè)做事拼命、待人謙和的'“大家長(zhǎng)”倒在了抗擊疫情的第一線。

　　在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，令人感動(dòng)的事例數(shù)不勝數(shù)。所有的醫(yī)護(hù)人員他們奮戰(zhàn)在抗疫第一線，用自己的生命為我們架起一座生命橋。我曾在新聞中聽到一句話：所謂“白衣天使”不過(guò)是一群孩子，學(xué)著前輩的樣子，換一身衣服和死神搶人。除了他們還有交警叔叔、志愿者們……他們“明知山有虎，偏向虎山行”，他們都不愧是“逆行的天使”。

　　無(wú)論疫情多么兇殘，有人間博愛(ài)的力量和全國(guó)人民眾志成城的精神，我相信一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情。疫情無(wú)情，人有情，祖國(guó)大地充滿愛(ài)，我們一同向“逆行的天使”們致敬!

天使的作文600字篇7

　　黑暗，冷清，毫無(wú)生命的方格在周圍盤旋。

　　不肯屈服，怒視著死氣的，僵木的眼珠。意志僅是一枚弱小的兵，在車馬與禍亂橫行的惰性之中。

　　一時(shí)眩暈，望向局外曾擁有的強(qiáng)大——我也曾是佼佼者！哼！驕傲的將重兵一個(gè)個(gè)喂入七原罪的口中，昏睡中一個(gè)觸電般的驚醒——僅留我一個(gè)。

　　落下晶瑩的淚珠有用嗎？只是能發(fā)現(xiàn)過(guò)錯(cuò)罷了。不過(guò)——我醒了。

　　我押起僅有的鋒利鋼筆，小心翼翼，步履匆匆，在荒冷的黑白沙漠之中。偶然抬頭，天未亮，究是黎明還是黑夜，茫然不顧，任由筆墨在明亮與昏暗之中跳躍。

　　才發(fā)現(xiàn)，任何輝煌的背后，都僅是伴著懼意的冷漠和歷經(jīng)雨雪霏霏而帶血的唇齒。但我不想成為面對(duì)本子的怪物，一個(gè)活在言語(yǔ)攻擊下與陋習(xí)對(duì)弈的木頭。我強(qiáng)撐著昏沉的眼簾與笑意，盡管看不清面具背后細(xì)瞇著揚(yáng)起的眼角。

　　我向它的`底線爬去，正像我漠視一切向上奔跑的成績(jī)。我不能放松，也不敢放松。每一枚棋子的移動(dòng)亦是殊死一搏。我學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)隱藏，學(xué)會(huì)用警惕的目光穿透虛偽的成功屏障——成功亦是值得贊揚(yáng)的，亦是鋪路石子，你若揚(yáng)了得意的嘴角，他就是絆腳石。

　　這些日子，我射過(guò)了驕傲的媚眼，在自私和懶惰的魔掌下死里逃生。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我便明白——你若不達(dá)底線，你也回不來(lái)了。

　　對(duì)弈是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我不敢撫摸帶血的掌心暗自神傷，奮力抓向最后一塊鋒利的巖石，劃破試卷的最后一個(gè)字跡。

　　血色彌漫，在朝陽(yáng)的映照下多么美麗，就像彼岸的曼珠沙華……

　　苦心孤詣，涅槃成后……

　　我淡淡的笑了，可否再說(shuō)弈一局。

　　陋習(xí)，這局你必不是我的對(duì)手！

天使的作文600字篇8

　　在如今的時(shí)代，電腦等電子產(chǎn)品隨處可見，網(wǎng)絡(luò)更是平常普遍，但人們的生活甚是離不開它。

　　網(wǎng)絡(luò)，溝通了世界各地的文化交流，構(gòu)成了一座堅(jiān)固的“文化橋”。作為學(xué)生，我們不僅可以通過(guò)這座橋了解我國(guó)的文化知識(shí),更擴(kuò)展了我們的課外知識(shí)，給我們給來(lái)了不少的方便。網(wǎng)絡(luò)，就像城市與鄉(xiāng)村之間的河流；網(wǎng)絡(luò)，就像火車與火車之間的掛鉤；網(wǎng)絡(luò)，就像兩個(gè)世界的孩子有了共同的語(yǔ)言......網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也是天使與魔鬼的交叉口，或許走入正軌，前途光明；或許跌入深淵，無(wú)法回頭。

　　網(wǎng)絡(luò)，堪稱“濟(jì)人利物”。網(wǎng)絡(luò)快著那矯健的腳步，進(jìn)入我們的.生活，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的“疑難雜癥”，還可以擴(kuò)充大腦，了解最新的新聞跟信息。網(wǎng)絡(luò)還可以用來(lái)交流與討論，即使是再內(nèi)向的人，在這里也能盡情發(fā)揮自己的才能。網(wǎng)絡(luò)上的大量信息有益于我們解決學(xué)習(xí)上與生活上的困處，有些孩子在家里學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，老師不在身邊，家長(zhǎng)也不懂，這時(shí)有些家長(zhǎng)也會(huì)請(qǐng)一些家教來(lái)幫助孩子，可是大家都知道家教的價(jià)格不低，而我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)才是最節(jié)儉、最方便、最省時(shí)的“家教”。網(wǎng)絡(luò)上不僅有幫助學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，還有名師講解，不僅能讓孩子學(xué)習(xí)上得到幫助還能使孩子緩解壓力。

　　網(wǎng)絡(luò)，更使人“抱愚守迷”。它有利當(dāng)然也有弊，以前的學(xué)生剛放學(xué)就急忙回家寫作業(yè)，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，也因此“纏”著現(xiàn)在那些“無(wú)知青年”陷入“無(wú)底洞”，有多少孩子因陷入網(wǎng)絡(luò)的無(wú)法自拔，才造成他們的學(xué)業(yè)、生活都被影響，是自控能力差的同學(xué)沉溺于網(wǎng)中，若大量時(shí)間上網(wǎng)，從而影響同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)與前途，也會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)上不良內(nèi)容而走上犯罪道路。當(dāng)然是同學(xué)造成這種情況與家庭教育密不可分，青少年自控能力較弱，需要家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)。

　　網(wǎng)絡(luò)，是“濟(jì)人利物”，也是“抱愚守迷”。網(wǎng)絡(luò)是雙面的，但最重要是如何走入正軌，前途光明，所以天使與惡魔的交叉口，需要正確看待網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境。

天使的作文600字篇9

　　“小仙，我派你去人間打開心靈的窗戶，你準(zhǔn)備一下，明天出發(fā)。”“是。”

　　我是一個(gè)天使，剛接到一個(gè)任務(wù)。這點(diǎn)小任務(wù)可難不倒我。第二天，我到了一個(gè)普通人家開始了我的人間生活。

　　轉(zhuǎn)眼間14年過(guò)去了，可我還沒(méi)有完成任務(wù)，我始終找不到還未打開心靈的人。新學(xué)期開始了，同學(xué)們又開始打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑的日子。在吵鬧間總少些什么。遠(yuǎn)處綠呆呆的坐著，無(wú)人問(wèn)津。我走過(guò)去和她打招呼，問(wèn)她暑假的趣事。她卻像沒(méi)聽見一樣不理我。兩眼呆呆的望著前方。“綠。”我大叫到。“啊？”她突然回過(guò)神來(lái)。問(wèn)她有什么事，她只是搖搖頭說(shuō)沒(méi)。

　　晚上，我始終想不明白綠是怎么了。我借助上帝的力量到了她的日記里。

　　“爸爸媽媽為什么要離婚？他們不喜歡我嗎？他們不要我了嗎？為什么啊？今天上學(xué)時(shí)，我始終笑不起來(lái)。為什么？為什么我只記得他們吵架？它們?yōu)槭裁匆x開我？”

　　回到自己的房間，仔細(xì)思索時(shí)，天空飄下一張紙。上曰：“小仙，你的任務(wù)目標(biāo)已找到，請(qǐng)你盡自己最大的努力完成任務(wù)，我祝福你。”我定下心，開始我的挑戰(zhàn)。

　　“綠，我給你講個(gè)笑話。”“綠，我們?nèi)ゴ蚯虬伞！薄熬G，我們一起吃飯吧。”一天下來(lái)。我磨破了嘴皮也無(wú)法使她動(dòng)一下臉上的'肌肉。上課時(shí)，兩眼直視前方，臉色蒼白。好像自己的身體不屬于自己。

　　晚上，我埋頭苦想作戰(zhàn)方案。差點(diǎn)就像杜甫一樣“渾欲不勝簪”了。拿起筆，用帶有淡淡清香的紙寫下：“綠，不要塵封你的心靈，青春的世界里，沒(méi)有憂郁；不要學(xué)著冷漠，忘了給別人，給自己，一聲笑語(yǔ)；不要卷縮在書堆里，外面是鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光屬于你；青春如此可貴，需要你，欣賞，創(chuàng)造，亮出你自己。快把心兒打開！”

　　她見了，向我微微一笑，也向所有的人微微一笑。