天使的作文

時(shí)間：2022-10-02 14:15:10 天使我要投稿

天使的作文匯總十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的天使的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

天使的作文匯總十篇

天使的作文篇1

　　她有一頭卷卷的頭發(fā)，分兩撮扎起垂在肩上。戴著一副眼鏡兒，再加上一個(gè)甜甜的微笑，便成了她可愛(ài)俏皮的招牌動(dòng)作。她就是我們的天使——金老師。

　　一聽(tīng)這姓兒，便知道她有多獨(dú)特了吧！

　　那是一次學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樵瓉?lái)跳高的那位同學(xué)腿受傷，所以金老師便選中我去參加跳高比賽。那時(shí)我還真有點(diǎn)兒哭笑不得，我對(duì)跳高沒(méi)有一點(diǎn)兒認(rèn)識(shí)，更何況要去參加比賽啊。但當(dāng)我看到金老師的眼神的時(shí)候，我卻不能狠下心來(lái)說(shuō)不，那眼中盡是企盼與鼓勵(lì)啊！

　　比賽的那天到了，這使我愈發(fā)覺(jué)得緊張了。跳高開(kāi)始了，猶豫不決的我還是沒(méi)能邁出一步。這不光是關(guān)系到我一個(gè)人，還關(guān)系到了整個(gè)班級(jí)，也關(guān)系到了金老師��！我不覺(jué)望向金老師，金老師也正看著我，原來(lái)想要避開(kāi)的我，竟愣住了。金老師眼中滿滿地溢了鼓勵(lì)與慈愛(ài)，用著超越一切的目光緊緊看著我。不知怎的，我竟一下子變得開(kāi)心，振作，充滿力量。我深呼吸，勇敢邁出了第一步，迅速的向跨桿跑去。在離跨桿一米左右的時(shí)候立刻抬起頭向后望去。鐵桿沒(méi)掉！我成功了！耶！我興奮地向金老師跑去，和金老師來(lái)了一個(gè)大擁抱！

　　這就是一個(gè)金老師，她有著天使般的目光，有著天使般的微笑，有著天使般的可愛(ài)，有著天使般的善良，她還有著一顆如同天使般的心。

　　金老師，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我們心中那個(gè)無(wú)比喜愛(ài)的小天使。

天使的作文篇2

　　時(shí)間如流，歲月如歌，舊時(shí)光影如一場(chǎng)黑白無(wú)聲電影，漸行漸遠(yuǎn)……每當(dāng)腦海里涌現(xiàn)出的一幕幕，我都會(huì)想起你天使般燦爛的笑容。

　　初一的時(shí)候，我剛來(lái)到學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生，性格有些內(nèi)斂，上課不敢舉手，不敢大聲回答問(wèn)題，不敢敞開(kāi)心扉去交朋友，所以常常是形單只影。這讓我感覺(jué)到孤獨(dú)、彷徨，更多的是不知所措。那天，是你的課，我靜靜地坐在角落看書(shū)，你忽然的叫了我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我看著模糊的屏幕，支支吾吾了半天也答不出個(gè)所以，尷尬地望著你，你只是笑了笑，揮揮手讓我坐下來(lái)。下課后，你問(wèn)我：“剛才上課怎么了？”我撓了撓頭發(fā)回答道：“我看不清屏幕上的字�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊，我會(huì)和班主任說(shuō)一聲，幫你調(diào)整一下你的座位。你呀，遇到什么解決不了的困難，記得要和老師說(shuō)，不要害羞�！蹦懵冻隽藸N爛的笑容，我頓時(shí)覺(jué)得你就像是天使。一番簡(jiǎn)單卻飽含關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)溫暖了我的心。

　　初二的時(shí)候，你還是教我們班的語(yǔ)文，我慶幸是你。我們班的男生很調(diào)皮，喜歡調(diào)侃老師，總愛(ài)在課堂上叫你“阿萍”。你只是笑而不語(yǔ)。自從當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我就認(rèn)為要考出好的成績(jī)，當(dāng)?shù)谝幻�，給班上的同學(xué)做榜樣。在中段考考完之后，發(fā)了成績(jī)表，那張既期待又害怕的成績(jī)表。我輕輕地掠過(guò)，只有九十多分，十三名。我很失望，我問(wèn)完作業(yè)后，準(zhǔn)備離開(kāi)，你叫住了我，問(wèn)：“你這次考試的感覺(jué)怎么樣了？好像有點(diǎn)發(fā)揮失常。”“嗯！失利了，有點(diǎn)不太理想。”我垂著頭答道，心想老師這次應(yīng)該對(duì)我會(huì)有所失望了吧！心中的失落感驟然升起。老師似乎能看透我的心思，拍了拍我的肩，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，勝敗乃兵家常事，別把名次看得有多重，你好好的把基礎(chǔ)打勞，我相信在初三你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍的進(jìn)步！”你的嘴邊掛著一絲如太陽(yáng)般耀眼的笑容，心中的仰敬又多了幾分，看著你深陷的酒窩，我的心情豁然開(kāi)朗。

　　初三的時(shí)候，我們班各分東西，分了不同的班，老師自然會(huì)有所變化，你教的是一、二班，難免會(huì)有些惋惜。一次的偶遇，我遇見(jiàn)了你，你亦看見(jiàn)了我，你關(guān)切地問(wèn)我候著我，問(wèn)我在幾班，又問(wèn)我新的語(yǔ)文老師是誰(shuí)。在最后你對(duì)我說(shuō)了句“加油！”我永遠(yuǎn)都記得你那時(shí)候的笑容，很溫暖，很親切。那寥寥數(shù)語(yǔ)我即便聽(tīng)過(guò)很多次，卻都不如你說(shuō)得那般讓我感到親近。我很開(kāi)心我曾經(jīng)是你的學(xué)生，我也很驕傲你曾經(jīng)是我的老師。？

　　時(shí)光荏苒，從初一到初三的這段時(shí)間，可以說(shuō)是度日如年，亦可以說(shuō)是光陰似箭，但我慶幸遇到了天使般的你，看到了你那些溫暖，燦爛，親切的笑容。我感謝你，或許，我不是你最驕傲的學(xué)生之一，但正是因?yàn)槟�，在我成長(zhǎng)的路上畫(huà)下了精彩的一筆……

天使的作文篇3

　　我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮。身材修長(zhǎng)，白皙的臉上雖然沒(méi)有人們常說(shuō)的秋波大眼，但是她的目光中投射出一種圣潔而善良的光芒。

　　媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮，還非常善良。記得有一次，在我們家樓下的一個(gè)紅綠燈路口，一位司機(jī)撞倒了一位老奶奶。可司機(jī)不想送老奶奶去醫(yī)院。兩人發(fā)生了很強(qiáng)烈的爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓。各有各的理，局面僵持不下。媽媽看見(jiàn)了，立刻放下車(chē)子，蹲下身去，親切地問(wèn)老奶奶：“阿姨，您哪里疼?”老奶奶痛苦地指著褪。

　　媽媽輕輕擄起老奶奶的褲腳察看，不停安慰著老奶奶并且提出打的送老奶奶去醫(yī)院。那位司機(jī)感到有些不好意思了，說(shuō)：“她是我撞的，還是我送吧……”“好，一起去�！眿寢尮麛嗟卣f(shuō)。

　　到了醫(yī)院，媽媽看著長(zhǎng)長(zhǎng)的掛號(hào)隊(duì)伍又看看痛苦中的老奶奶，焦急中的媽媽便和大家商量可不可以先掛，大家都很支持媽媽，媽媽很感動(dòng)，不停地說(shuō)著謝謝。醫(yī)生給老奶奶拍了片子，診斷說(shuō)沒(méi)什么大礙，又對(duì)傷口做了一些處理……媽媽忙里忙外，直到老奶奶的家人趕來(lái)了，才放心地離開(kāi)，這時(shí)天已經(jīng)黑了。

　　此外，我和媽媽一起走在街上經(jīng)常會(huì)遇到一些可憐的殘疾人，很多人看到他們都不屑一顧，但是媽媽會(huì)時(shí)常資助路邊的乞丐，親自買(mǎi)來(lái)熱粥和餅送給受凍挨餓的流浪漢……看著媽媽的舉動(dòng)，我也在心里默默祈禱：希望這些流浪者早日過(guò)上幸福的生活!

　　曾聽(tīng)別人說(shuō)：善良的人是墜落到人間的天使，我覺(jué)得我善良的媽媽就是最美的天使!我為有這樣的媽媽感到自豪，驕傲!

天使的作文篇4

　　寂靜的黑夜讓人覺(jué)得特別孤單，忽然，“咻”的一聲并有一道亮光閃過(guò)。怎么回事？怎么我慢慢地飄了起來(lái)？低頭一看，喔，我居然長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，我居然飛了起來(lái)，我居然變成天使了！

　　我用力扇動(dòng)著那寬大的翅膀，越飛越高。我飛過(guò)森林，綠樹(shù)成蔭；我飛過(guò)花園，姹紫嫣紅；我飛過(guò)大海，銀光閃閃……“啊！真美呀！”我情不自禁地感嘆道。

　　“咔嚓！”不好，什么聲音？天啦，由于用力過(guò)猛，居然把翅膀給折斷了……“啊”一聲慘叫后，我一頭栽落下來(lái)。幸運(yùn)的是我一點(diǎn)沒(méi)受傷，這就是天使比常人的厲害的地方了。

　　我抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)靜悄悄的小鎮(zhèn)街道。北風(fēng)呼呼地吹著，天空飄著雪花，冷極了，我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，一個(gè)六七歲的小女孩出現(xiàn)在街頭，她長(zhǎng)得可好看了，圓圓的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)上落著幾片雪花。但不知為什么她衣服破爛不堪，還光著腳丫站在雪地里。莫非她就是《安徒生童話》里那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩？果不其然，她左手托起衣兜，右手拿出一把火柴，用嘶啞微弱的聲音喊著：“賣(mài)火柴啦，賣(mài)火柴啦！誰(shuí)要買(mǎi)火柴啊……”

　　看著小女孩瑟瑟發(fā)抖的樣子，我真想用我的魔法棒給她變出一雙溫暖的鞋、一桌好吃的晚飯……可不論我怎么揮舞我的魔法棒，都沒(méi)有奇跡發(fā)生，我急得直跺腳。怎么我跺個(gè)腳，地球都顫抖起來(lái)了？我猛然醒來(lái)，原來(lái)我哪兒也沒(méi)去，我在做夢(mèng)呢！

天使的作文篇5

　　畢業(yè)就像一種遙遠(yuǎn)的幻想一下子打回了現(xiàn)實(shí)，從這一刻起，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)曾經(jīng)無(wú)拘無(wú)束的時(shí)代…

　　畢業(yè)前的這些日子時(shí)間在不知不覺(jué)中轟轟烈烈的離開(kāi)，拋下了迷迷茫茫的我們！緊張的課時(shí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)欲望的我們，在渾濁的清晨白日里…一切都似乎預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

　　三年前還稚氣未脫的我，走了三年似乎又回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得的大學(xué)的時(shí)光沒(méi)有想象中的那么色彩，不過(guò)我依然對(duì)這段相聚有言的日子心存感激。

　　腦海里閃現(xiàn)出一幕幕的場(chǎng)景，就像一部部的生活劇，串成一部即將落幕的電影，播放著我們的青春和過(guò)往，記錄著我們的快樂(lè)和憂傷，也見(jiàn)證著我們友誼和情感！

　　還記得20xx年的9月7日，我和所有人一樣對(duì)這撲面而來(lái)的新生活感到新鮮而好奇，我告別高考落榜的現(xiàn)實(shí)和與理想失之交臂的苦楚，背負(fù)著所有不為人知的情感來(lái)到濟(jì)南，想要開(kāi)始一種新的生活！

　　生命中總是有些許的無(wú)奈存在著，并不是喜歡就能夠去得到或是做的到，正如買(mǎi)東西一樣，并不是因?yàn)橄矚g而買(mǎi)，而是有些外在的因素存在著…我不知道該如何去評(píng)價(jià)我所學(xué)的專業(yè)，但我知道它并不是我心里想要的，但我一直都努力的做著…大一的時(shí)候，覺(jué)得大學(xué)生活熱情而緊張，陌生的容顏，一切的善良都顯現(xiàn)的那般純真，質(zhì)樸的語(yǔ)言下夾雜著我們快樂(lè)，第一次接觸鋼琴的興奮，第一次練習(xí)舞蹈的緊張，第一次學(xué)習(xí)聲樂(lè)的感覺(jué)，一切的一切都那么的清晰。

　　大二的生活，我們多了些成長(zhǎng)，因?yàn)榭傆心敲炊噙^(guò)往給我們支撐。

　　大三的日子，我們有了些許的冷靜，明白了自己離未來(lái)究竟有多近，并要為此做出選擇，升學(xué)？還是工作？所有與之相關(guān)連的一切都有可能變化，我曾苦苦的思索著我想要的生活，可是有些東西是不容我去想或是停留的，因?yàn)槲乙恢倍际且粋€(gè)年輕還沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，大三的日子在各種選擇里徘徊，我找不到重心了，每個(gè)人都忙忙碌碌的，匆匆過(guò)往匆匆結(jié)束。

　　未來(lái)就像一列要起始的火車(chē)，我找不到始發(fā)站也不知道終點(diǎn)何方，從畢業(yè)的這一天我們開(kāi)始了趕車(chē)的追逐，下一個(gè)路口我不知道會(huì)有什么樣的風(fēng)景，但這三年依舊是我終身難忘的經(jīng)歷，一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情。

　　11月，20xx年的冬季里，落葉還沒(méi)有開(kāi)始，心疼已經(jīng)漸漸彌漫開(kāi)來(lái)！

　　最后一堂課是和老師告別，考完最后一場(chǎng)試是和學(xué)業(yè)告別，拍完畢業(yè)照是和學(xué)生生涯告別，最后一次聚餐是為了過(guò)去的日子和情感，更為未來(lái)的分別和感傷，然后知道每個(gè)朋友離開(kāi)的日期，隱藏著所有不舍的情感和淚水，結(jié)束著三年已經(jīng)習(xí)慣的所有生活，習(xí)慣了某些人發(fā)瘋時(shí)的樣子，習(xí)慣了某些夢(mèng)話，還有偶爾的小打小鬧，習(xí)慣了上課有人占位置的感覺(jué)，習(xí)慣了吃飯時(shí)圍坐在一起的感覺(jué)，雖然是一群各懷鬼胎的年少，但那種感覺(jué)是一種放肆的幸�！奶频�，搞笑的，溫暖的，冰冷的，或許以后不會(huì)有了吧，我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，那些被我放在心底卻沒(méi)有走進(jìn)我心里的人，我有多么不舍，不知道會(huì)不會(huì)有人知道，這放肆的幸福里有我生命中最美的回憶和永恒的懷念。有首歌在此時(shí)那么的刺激我的大腦“在向你揮舞的各色花帕中，是誰(shuí)的手突然收回，緊緊捂住自己的眼睛”…

　　在大學(xué)的匆忙里，我們經(jīng)歷了多少東西？在我們年輕的心里到底有多少抹不去的記憶，開(kāi)始的開(kāi)始會(huì)告訴我們更多的生活，但最后的最后我怎么也忘不去…

　　大學(xué)的日子就這樣結(jié)束了，三年的時(shí)間就這樣走過(guò)了，任何文字都很難記錄三年來(lái)我所經(jīng)歷的事情，接觸的人和所萌生的情感，但我非常感激那些在我最需要幫助的時(shí)候給予我溫暖的人，感謝這個(gè)校園在我最無(wú)助的時(shí)候傾聽(tīng)我淚水的地方，我想用文字去記錄這些，因?yàn)橛行┣楦幸苍S一輩子就一次最起碼它可以讓我在n年后，記起我在濟(jì)職所發(fā)生的一切，讓我知道在我青春最美麗的年華里有那么一群可愛(ài)的人，有那么一段唯美的記憶…

　　我多想把所有的情感都記錄下來(lái)，但是我怎么也做不到，因?yàn)橛行┦虑椴荒苡梦淖钟涗�，只能永遠(yuǎn)放在心底；有些東西無(wú)須記錄因?yàn)閺牟粫?huì)忘記；有些話想去寫(xiě)，卻不知道該如何表達(dá)只有用心體會(huì)，正如有些東西，親人不會(huì)懂，愛(ài)人不會(huì)懂，朋友不會(huì)懂，所以只能留給自己，我相信一切的一切都會(huì)散去的……

天使的作文篇6

　　她就是一只妖嬈、高貴，散發(fā)著冷漠氣質(zhì)的精靈，卻不慎墜入了人間——我眼中的王菲

　　打開(kāi)電腦，進(jìn)入“百度”，搜索“王菲”，一長(zhǎng)串醒目的網(wǎng)站便呼啦啦閃現(xiàn)在屏幕上，“天籟之音”“菲靡靡之戀”……他們以各種華美的字眼詮釋王菲，勾住人的眼球。

　　可是，“墜落凡間的精靈”——在我看來(lái)，如此稱呼她才是絕配。之前我慣用“天使”來(lái)比喻超凡脫俗的女子，但王菲****了我的萬(wàn)能詞匯。

　　她脫俗，但絕非天使的與世隔絕。她冷艷的外表，帶著無(wú)法名狀的頹廢色彩；略尖的下巴總是微微上揚(yáng)，仿佛洞察一切卻冷若冰川的眼神桀驁不訓(xùn)讓人感受到一股神秘的氣息；她我行我素地穿梭在林立的高樓中，甚至有些許邪惡，而這邪惡也美得令人窒息。

　　像極一只，精靈——而不是天使，純潔的天使。

　　她的聲音空靈得不含丁點(diǎn)兒雜質(zhì)，她定是一個(gè)迷失歸路的離群者，所以歌聲滲透了寂寞。不為任何人而唱，只是喜好所致，累了便停下腳步看看路邊的風(fēng)景；也許什么時(shí)候心情突然明朗，對(duì)著白云藍(lán)天也會(huì)從喉嚨流淌出如水的歌聲，隨風(fēng)而逝。她說(shuō)，如果有一天我不唱歌了，希望喜歡我的人忘記我，但不要忘記我的歌。

　　她的歌？與她的人一樣，傲然立于世。

　　其實(shí)，歌，人，我都會(huì)舍不得忘掉。

　　有人評(píng)價(jià)，現(xiàn)代歌壇，只有王菲的歌稱得上是真正的音樂(lè)。《萌芽》上一青年寫(xiě)手也道：“林夕的詞也只有王菲才唱得出感覺(jué)。”那歌聲隨心所欲，跌宕起伏，音階銜接得不著痕跡，且極富穿透力。乘著音樂(lè)讓我像風(fēng)般漂泊，那么純粹而自由，貼著她的靈魂，我可以在腦中描繪出她唱歌時(shí)的.如畫(huà)表情。這樣擁抱自我的感覺(jué)，細(xì)膩完美。我相信愛(ài)過(guò)王菲的人，隨時(shí)可以翻出關(guān)于她的記憶，清晰的細(xì)節(jié)。畢竟和一個(gè)人用心共同呼吸的經(jīng)歷沒(méi)法不刻在生命里。

　　王菲極好的詮釋了所唱的歌，達(dá)到物我合一的境界，音樂(lè)即她本身……

　　“恨不得你是一只蝴蝶／來(lái)得快也去得快／給我一雙手對(duì)你依賴／給我一雙眼／看你離開(kāi)／就像蝴蝶飛不過(guò)滄海／沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪”（《蝴蝶》）

　　愛(ài)情在時(shí)，她守護(hù)；愛(ài)情走時(shí)，她離開(kāi)。一段情不會(huì)成為她的羈絆，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的剎那，心便放開(kāi)。

　　“一百年前你不是你，我不是我，一百年后沒(méi)有你，也沒(méi)有我�！保ā栋倌旯录拧罚�

　　再怎樣的驚濤駭浪，在她眼里也終會(huì)平靜如鏡，她透徹地看到本質(zhì)，嘴角若有若無(wú)的淺笑永遠(yuǎn)淡然。

　　王菲的末專輯叫《只愛(ài)陌生人》。一個(gè)只愛(ài)陌生人的女子，一個(gè)永遠(yuǎn)漂泊無(wú)依的女子，一個(gè)尋找瞬間沖擊的女子，一個(gè)旅途中無(wú)牽無(wú)掛的女子，一個(gè)謎樣的女子。只愛(ài)陌生人，如此思維方式，便是王菲。

　　描濃濃的媚紫的眼影，留凌亂的爆炸式發(fā)型，穿深色沉悶的服飾，斜睨著眼神安靜歌唱。

　　像極一只妖嬈、高貴、散發(fā)著冰冷氣質(zhì)的精靈，卻在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，悄然落入凡塵……

天使的作文篇7

　　上帝用兩朵神奇的花朵，創(chuàng)造了兩位可愛(ài)的孩子。就這樣，惡魔和天使誕生了。惡魔天生長(zhǎng)得帥氣，渾身上下散發(fā)著王者的氣息；天使美麗多姿，堪稱世上的尤物。不久，他們就熟悉了彼此，一起玩了起來(lái)。一天，他們像往常一樣玩耍，一不小心把一個(gè)存放著貴重藥品的盒子打碎了，里面的藥撒了出來(lái)，很快就被熱氣蒸發(fā)了……他們心里十分矛盾，很害怕被上帝責(zé)罵，就逃了出去。上帝知道了此事，大發(fā)雷霆，下令必須把惡魔和天使抓回來(lái)。

　　天兵天將全部出動(dòng)，四處尋找惡魔和天使。兩個(gè)年幼的孩子怎能逃過(guò)天兵天將的四處追捕？?jī)晌豢蓱z的孩子就被抓了回去，等著上帝的處罰。不出他們的預(yù)料，上帝真的很生氣，把他們關(guān)到了一個(gè)結(jié)界里面，下令永遠(yuǎn)也不放他們出來(lái)。在這個(gè)陰暗孤僻的環(huán)境中，他們漸漸地封閉了自己的心，變得冷漠無(wú)情。

　　上帝知道了此事，很傷心，覺(jué)得惡魔和天使的下場(chǎng)是他所造成的，十分的內(nèi)疚。他便安排天使和惡魔到人間去，讓他們感受人間的溫情。就這樣，他們到了人間去。剛到人間，他們就被擁擠的人流沖散了。天使在散步時(shí)看到了一個(gè)小姑娘抱著布娃娃，在那邊哭泣。她就問(wèn)小姑娘發(fā)生了什么事情。

　　小姑娘用虛弱的聲音答道：“我答應(yīng)一位叔叔要把這個(gè)布娃娃送給他的，可是我的身體，（咳—咳），恐怕還沒(méi)等找到那位叔叔我就先斷氣了……”天使看著可憐的小姑娘，想著她的誠(chéng)信與執(zhí)著，頓時(shí)打開(kāi)心扉，幫助小姑娘將這個(gè)布娃娃送給了那位叔叔，這時(shí)她才感覺(jué)到幫助別人是那么的快樂(lè)。于是她便留在人間幫助百姓。而惡魔卻看到了一群小混混把一個(gè)小孩子堵在墻角要錢(qián)，惡魔當(dāng)時(shí)很氣憤，就用魔法將那些小混混們給殺了。隨后他很氣憤，堪稱美麗人間的地方怎么還會(huì)發(fā)生這種事情呢？他轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看被救的孩子，誰(shuí)知那個(gè)孩子卻撒開(kāi)腿跑了，邊跑邊說(shuō)：“有鬼啊！抓鬼啦！”這件事讓惡魔覺(jué)得人間十分陰暗！他頓時(shí)又關(guān)閉了助人的心扉。惡魔就在人間繼續(xù)做惡。這就是天使和惡魔的故事。

天使的作文篇8

　　這個(gè)世界早已有著幾億年的歷史，科技也幫著人類(lèi)文明向著美好走去，新的流行詞也層出不窮。這幾年來(lái)，相信大家對(duì)共享這個(gè)詞一定不感到陌生，所提起它的，必然會(huì)是方便等一系列褒義詞。可現(xiàn)實(shí)真得如此嗎？讓我們揭開(kāi)它的“面紗”，仔細(xì)瞧瞧吧！

　　每一條大路上，是否都能看到共享單車(chē)的身影？五彩繽紛，有綠的，有黃的，甚至還有橙的。當(dāng)你在烈日炎炎的天氣下，可否會(huì)忍不住它的誘惑？舉起手機(jī)，輕輕一掃。哈！便可用一些小錢(qián)換來(lái)一段路程的騎行，真方便！你一定會(huì)這樣想�？蛇@種想法真對(duì)嗎，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)之后的每次步行，共享單車(chē)都會(huì)像塊磁鐵死死吸住你的眼神，就像在對(duì)你說(shuō)：“來(lái)把，你一定累了吧，過(guò)來(lái)休息一下，只要有錢(qián)，我便可做你忠誠(chéng)的坐騎，載著你駛向目的地，別再猶豫了，來(lái)吧！”你的腳仿佛被千斤鉛壓住了似的，再也離不開(kāi)來(lái)自它的“注視”，不聽(tīng)使喚的雙腳向它走去，然后……共享單車(chē)成了你心中認(rèn)可的專用坐騎，當(dāng)別人買(mǎi)車(chē)的時(shí)候，一絲嘲諷不自覺(jué)涌了出來(lái)：“哼，有了這么便利的共享單車(chē)，還要費(fèi)那么多錢(qián)買(mǎi)車(chē)干嘛？反正有了它‘主人’的‘施舍’，就乖乖接收幫助好了！”

　　看到這，一股冷汗是不是已爬上你的脊梁骨，讓你感到一絲恐懼？這個(gè)想法有沒(méi)有讓你感到不可思議？不過(guò)我告訴你，這還不是最終結(jié)果，最后也許會(huì)造成人間真情的冷淡，造成來(lái)自冷漠注視的不可挽回的可怕下場(chǎng)！就算你能抵住它“魅惑的眼神”，在最終的茫茫一片使用它的人海里，不使用共享單車(chē)的你就會(huì)成為一個(gè)異類(lèi)，一個(gè)格格不入、不遵守“規(guī)則”的異類(lèi)。他們會(huì)排擠你，冷淡你，直到你的想法跟他們變得一樣為止！是的，當(dāng)黑變得比白多，那黑在某種意義上就成了白！沒(méi)錯(cuò)，共享單車(chē)如此，其它共享時(shí)代的設(shè)備也如此，整個(gè)共享時(shí)代可能只是個(gè)用方便、便利做原因的巨大騙局！

　　這還只是其中的一點(diǎn)，想想腦袋中的回憶，你有沒(méi)有見(jiàn)到這些設(shè)備上有過(guò)廣告，其它二維碼的回放鏡頭，是的，騙子們已經(jīng)抓住了你們的弱點(diǎn)，在對(duì)你們的手機(jī)錢(qián)包痛下殺手！再想想，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有些掃碼上有著刮涂過(guò)的痕跡，這其實(shí)就是一些人心中已開(kāi)始產(chǎn)生的“自私”罪惡的結(jié)晶。

　　共享時(shí)代，究竟對(duì)人類(lèi)是利是害？它渾濁的面紗后，究竟是推進(jìn)人們高升的善良天使，還是對(duì)人們的良知充滿欲望的恐怖惡魔？我希望，這篇文章能喚起大家深深的思考，在使用共享設(shè)備時(shí)趕走這些不好的欲望，用正確的想法真誠(chéng)對(duì)待它們。如果每人都做到如此，我覺(jué)得也不會(huì)形成我說(shuō)的那樣的后果。共享時(shí)代，依然是個(gè)令人深思的話題……

天使的作文篇9

　　“寒夢(mèng)高中校規(guī)第88條，晚自習(xí)時(shí)不得擅自離開(kāi)教室……”云萱打著瞌睡聽(tīng)著校規(guī)。而旁邊的白倩，卻依然高昂著頭，挺著腰根本不動(dòng)。白倩從一進(jìn)開(kāi)學(xué)殿堂就沒(méi)有再動(dòng)過(guò)了。

　　云萱拉拉白倩的衣服，說(shuō)：“白倩學(xué)姐，你不累嗎？”

　　回答她的是一片寂靜……

　　云萱不死心，咬咬手指，再說(shuō)：“白倩學(xué)姐……”

　　“干嘛�！卑踪粍�(dòng)了動(dòng)嘴。

　　“還有多久……”云萱很不耐煩。

　　“不知道�！卑踪幻娌桓纳�。

　　“算了……”云萱放棄白倩的答案。

　　”下面，有請(qǐng)我們寒夢(mèng)高中新轉(zhuǎn)來(lái)的宋婉兒和易雪兒以及云萱，大家熱烈歡迎！“

　　臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲……

　　校長(zhǎng)似乎有點(diǎn)尷尬，不好意思的向新生這邊笑笑。

　　“好了，讓白倩會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新生上來(lái)吧。”校長(zhǎng)高聲宣布。

　　“走�！卑踪粚�(duì)易雪兒，云萱，宋婉兒說(shuō)。

　　當(dāng)她們四個(gè)一登場(chǎng)，臺(tái)下的掌聲立馬熱烈起來(lái)。

　　因?yàn)椤己芷痢?/p>

　　“好了，現(xiàn)在給新生發(fā)制服！”

　　云萱面帶微笑的接過(guò)校服，很漂亮，日韓風(fēng)。

　　“現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，分班公告也貼在公示欄處，大家請(qǐng)注意，不要再走錯(cuò)教室了�！�

　　臺(tái)下一陣歡呼聲。

　　云萱伸個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)回頭說(shuō)：“白倩……”白倩不在那兒。“白倩學(xué)姐，白倩學(xué)姐？”云萱驚呆了，因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)白倩，其他誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。“完了……誰(shuí)帶我去公示欄啊……”云萱有氣無(wú)力的說(shuō)道。

　　“別鬧了，我?guī)闳�。”一只�?xì)膩潔白的手伸在云萱面前。

　　“誰(shuí)？”云萱抬頭一看，是新來(lái)的宋婉兒。

　　“你認(rèn)得路？”云萱有點(diǎn)不信任宋婉兒。

　　“不信算了�！彼瓮駜河悬c(diǎn)不悅。

　　“我信，我信。”云萱吐了吐舌頭。

　　“走�！彼瓮駜簰熘孕诺奈⑿е戚嫦牍緳谔幾呷�。