我的四年級作文(匯編15篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文1
爸爸是個慢性子，媽媽是個急脾氣，他倆難免就會發生“戰爭”。但是，自從我這位調解員介入，好些矛盾都被化解了。
一個星期天，媽媽要出門去買菜，再三叮囑爸爸說：“乖乖頭的衣服別忘了洗，外面的棉被別忘了拿進來。”爸爸嘴上說著：“請放心，會干的，不會忘的'。”可眼睛仍不離開電視。我在里屋做工課，別的話可沒聽進去，這再三叮囑的話可聽進去了。
媽媽走了，我做完了功課，覺得沒事可干，突然，我想起了媽媽再三叮囑爸爸的話，“衣服洗好，把棉被收起來。”爸爸肯定記不住這句話，我何不幫爸爸一把呢？我拿定主意對爸爸說：“爸，我玩一會兒電腦？”爸爸答應后。我裝作去玩電腦的樣子，隨手上二道門，為的是不讓老爸發現我的“秘密行動”。
行動開始了，我學著媽媽的樣子，先在清水里倒上洗衣粉，然后把我換下的賬衣服洗一遍，又接來幾盆清水，把衣服放進水中繼續搓，一直換了幾盆清水，才算把衣服搓洗干凈。我不放心爸爸，便偷偷地瞟了一眼。哈哈，他還在繼續看電視，絲毫沒察覺到我的“秘密行動”。
媽媽買菜回來，他一開門就問：“衣服洗了嗎？”爸爸大叫一聲：“哎呀！真該死，又忘啦。”說著走進電腦房。當爸爸看到我的杰作，驚訝又高興地說：“看，我的乖乖頭已經替我洗好了！”媽媽也驚喜地拍著我的頭說：“咱們的乖乖頭長大了！”
我的四年級作文2
我有一個幸福溫馨的家，我的家庭成員分別這樣：外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面，我來為大家介紹一下我的大家庭。
外公屬豬，可我的外公不這樣一個懶惰的人。他這樣一名醫生，以前每一天都有許多病人來找他看病，他常常忙得連午飯也吃不上。此刻他已經退休了，可他每個禮拜還要去醫院看兩天門診，我們都說他這樣一頭勤勞的“老黃牛”。
外婆屬鼠，可她的個子一點也不小。我這樣外婆一手帶大的，所以我和外婆的'感情可深了，每當別人問我：“你家誰最好？”我總這樣毫不猶豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆聽到后，總這樣笑得合不攏嘴。
爸爸屬狗，可我覺得他就應屬“貓”。因為外公外婆都說我看見爸爸，就像“老鼠見到貓”。但這樣我還這樣很愛我的爸爸的，因為他有一雙靈巧的手。我們家的東西壞了，一到爸爸的手上都能修成原先的樣貌，爸爸這樣我們家的萬能修理工。
媽媽屬牛，在我的眼中，她的確這樣頭“老黃牛”。媽媽自我的工作很忙，她每一天下班后還要陪我彈琴，給我輔導作業，幾乎沒有自我的休息時間。有時我想：我總這樣惹媽媽生氣，實在太不就應了。所以我下定決心要好好學習，努力取得優異的成績讓媽媽開心。
我屬兔，可我一點也不像一只文靜的小白兔。我比較好動，所以媽媽老說我這樣只“小猴子”。但這樣我也有“全神貫注”的時候，那就這樣看電視的時候。
這就這樣我幸福美滿的家，我愛我家！
我的四年級作文3
十年后，沒人知道將來會發生什么，現在我寫的，都是我想像出來的，我想這些就叫做夢想吧 ！ 十年后的我，已經二十九歲了，也許是個上班族，每天過著朝九晚五的規律生活，日子平淡如白開水，我想，我那時應該會開著甲殼蟲，開始我每一天新的一天。上班，下班，回家，吃飯，上網，睡覺。如果那時我有了男朋友，我也會去約會，像每一對平凡的戀人。？
十年后的我，當然也有可能，成了“圣女”每天最煩惱的就是各種各樣的相親。我在相親的同時，媽媽在那里嘀咕：這都二十九了，怎么還嫁不出去？？
十年后的我，也許已經結婚，更早一些，我也有可能已經有了小孩，左手牽一個，右手牽一個，老公抱一個，這是我理想的婚姻，我最初的設想，二十五歲結婚，剛剛好，不老也不年輕，我的`奶奶她們也希望我二十五歲結婚，不知道我的小孩是不是南方的，不知道那時候喜歡我的人還會不會和我聯系，他的生活會怎么樣？是否還惦記著我？？
明天是人生中最多變的不可預料。也許下一刻，我就會離開，永遠的離開，只留下冰冷的身體，任由愛我的人在我身體哭泣。縱然我舍不得，也不得不舍得，我也無能為力。畢竟，這里不想要什么就有什么的世界，我不知道十年后的我看不看得到這篇文章，還會不會記得我現在的心情。？
我的四年級作文4
我在一次語文考試中考了八十分，就立下了目標，每次考試都必須考到九十分以上，要不然就罰一天不能看課外書。
我每天上課認真聽講，作業也很快完成，可分數還不能提高，都在九十和九十五分之間徘徊，只有幾次在九十六分以上。我始終不明白這到底是為什么。過了幾天，我在訂正試卷上的錯題時，才發現一個錯誤的重要原因：自己太馬虎了。我沒怎么看題目就做了。如：考題上的都寫兩字，我都不看，還有，在做閱讀時，它說從課文中找反義詞，我卻直接寫了，再就是題目抄錯，不檢查試卷。
我嘗試改變這個馬虎的缺點，但是失敗了，我已經習慣了這些動作。正想放棄時，老師走過來說：“不要灰心，你一定會成功的.，勤奮總會有結果。”聽老師這么一說，我又自信起來。
經過幾個星期，我的辛苦總算沒有白費，終于，我在語文期末考試中得到了一百分，就連數學也考了一百加十分，我拿給老師看，“是吧，功夫不負有心人，只要堅持不懈，最終一定會有好結果。”老師回答道。
在回家的路上，我興高采烈地把考試的事情告訴媽媽，等回到家，媽媽立刻把事情傳給其他人，爸爸高興地說：“要保持這個成績，我就獎勵你一樣禮物。”
今天，我才真正了解了皇天不負有心人的含義。總之，我成功了！
我的四年級作文5
我的學校在荊州市沙市區，位于北京東路，校名“北京路第一小學”。美麗的校園、良好的校風，讓我愉快的度過了四年學習期，也給我留下了許多回憶。現在，就讓我帶你們去參觀。
學校的校門是嶄新的現代版〝電子門〞。每天早上，責任心極強的值日生，早早地像戰士一樣挺直身軀，含笑著站在了門囗。當尊敬的老師走進校門，值日生們就齊刷刷地舉手行“少先隊禮”，發出洪亮的呼聲：〝老師您好〞見到英語老師進校門，呼聲轉換成：“Goo dmorning teacher”。
進入校門，向左邊望去，是別有風格的宣傳欄。上面掛滿了優秀教師的照片，記載著許多同學們動人的好人好事，還有讓人留戀難忘的故事，這是一座文化墻。
寬敞潔凈的.校園大道，連接著干凈整潔的學生食堂，和傳出朗朗讀書聲的教室。食堂對面有一座小小的花園，課間休息還可以進去賞花呢！四棟教學樓有天橋連接，第三層樓是貫通的。
除了條件優越的教室，我們學校還有一個大操場。操場周圍是紅色的塑膠跑道，中間種植著草坪，似乎鋪蓋上了綠色的地毯。下課了，同學們在操場上盡情地游戲，游戲種類可多呢！球類有小球乒乓球、羽毛球；大球有足球、籃球、排球；還有單、雙桿，體操類和跳繩等等，男生、女生；高年級的、低年級的，同學們玩得開心極了。
這就是我讀書的地方，這就是我學習的學校，這就是我熱愛的校園。
我的四年級作文6
我家養了一只小烏龜，是媽媽兩年前買給我的，剛到我家時，它還只有杯子口那么小，現在卻已經和我的手掌一樣大了。
小烏龜的殼是棕色的，上面有六角形的花紋。它的頭是三角形的，總是不停地在殼里伸縮著。一對黑黑的'小眼睛分別長在頭的兩側，總是頑皮地眨呀眨。小嘴巴尖尖的，里面有很多細細的小牙齒。四只小爪子像四個劃船用的小槳，每個爪子上還有四個尖尖的腳趾。一條又細又短的小尾巴平時總是縮在殼里。
小烏龜住在我家衛生間的一個綠色的小盆里。每當我走進衛生間的時候，小烏龜總是把脖子伸得長長的，兩只小眼睛目不轉睛地盯著我，好像在說：“我餓壞了，快給我些吃的吧！”看到它這副可憐巴巴的模樣，我總是忍不住喂給它幾粒龜糧。別看小烏龜平時動作慢吞吞的，可吃起龜糧來卻非常迅速，三下五除二，幾口就吃光了。
吃飽了的小烏龜就喜歡往盆子外面爬，只見它兩條前腿扒著盆子沿兒，兩只后腳使勁地蹬，小脖子伸得長長的，連小尾巴都跟著一起使勁兒，可盆子對小烏龜來說還是太高了，所以每次快爬出盆子時，都是只聽“撲通”一聲，從盆子沿兒上掉了下來，但小烏龜并沒有放棄，繼續這樣爬上來，摔下去地玩著，直到玩累了，才趴在盆底睡覺。它睡覺的樣子也很可愛，有時它用兩只前爪搭在一起，頭枕在上面睡覺，像一個文雅的小姑娘；有時候它會把四條腿都伸直，平平地趴在盆里睡覺，就像一個淘氣的小男孩。
小烏龜真是太可愛了，我非常喜歡它。
我的四年級作文7
“嗚嗚”聽，又是我的同桌盧熙恩在哭，我拿她實在沒辦法。
同桌扎著長長的馬尾辮，瓜子臉上長著一雙大大的眼睛，可能長著這雙眼睛天生就是用來哭的'。
同桌就是個愛哭鬼。有一次，她寫著老師罰的作業，因為作業寫的太難看了，被組長撕了。我一把搶過來說：“不給你啦！”剛說完，她就哇哇大哭起來。我吐了吐舌頭把作業還給她。結果，她卻把作業扔了回來。“我這次可把它撕了。”我開玩笑地對她說，她竟然點點頭。我被她弄得迷迷糊糊，只好把作業放在她手里。誰知，她卻把自己的作業一下子撕成兩半了。老師問她要作業，她居然說是我把她的作業撕了。老天啊！這關我什么事啊！結果，老師沒罰她卻罰了我，氣得我牙直癢癢，真想扁她一頓。
同桌雖然愛哭，卻很樂于助人。有一次數學考試，我打開文具盒一看，發現沒帶米尺，眼看卷子要發過來，我急得像熱鍋上的螞蟻。盧熙恩看見了問我怎么回事，還沒等我回答，她就說：“哦，原來是米尺忘帶了。”說完她就把米尺掰成兩半：“給，你用一半，我用一半。”那時我感動得快要哭了。
同桌喜歡看書、畫畫、跳舞.......但我最不喜歡她一點，就是當了班長就囂張，我多么希望她能把缺點改正，做一名負責任的好班長。
這就是我的同桌——盧熙恩，有點喜歡她，也有點討厭她。
我的四年級作文8
隨著一陣哭聲，我來到了這個世上。我在愛的世界里慢慢長大。而我的到來給我家帶來了喜怒哀樂。
記得有一次，去姥姥家煮玉米，姥姥和媽媽都出去了，我想：我來幫他們煮吧。我把玉米粒一個一個的扣下來，放在鍋里放上水，放了兩勺糖，兩勺鹽，過了一會我又放了一些油和醋，攪拌好加滿水把火力調到最大，這就開始煮了。
過了大概十幾分鐘媽媽回來了，我興奮的跑過去對她說：媽媽，我幫你們把玉米煮好了！”媽媽掀開鍋蓋一看，嚇了一跳，哪還有玉米樣呀？不禁抱著肚子哈哈大笑。我也覺得我這一舉動很好笑，我和媽媽便一起笑了起來，過了還幾分鐘才停下來。
我雖然給爸爸媽媽帶來的歡聲笑語，也給爸爸媽媽帶來的好多的麻煩。
每天上學放學要按點來接我、送我。還得為我做飯。每當我早上起來時，就會看到媽媽已經起床為我做早飯了。每當我中午回到家，就看到桌子上已經擺好了美味的飯菜。每到回家的時候，地面上一點灰塵都沒有，就是媽媽在平常的`時候打掃衛生、洗衣服。天天都很勞累。而我，卻不珍惜媽媽的勞動成果，總是把家里搞得一團糟。
爸爸為了我有一個好的生活環境，每天都辛苦的工作，記得小時候我見到爸爸時從不喊他。因為我見他太少了。
因為有了我，家里多了許多歡聲笑語，也增添了一些麻煩。我一定要好好學習，來報答爸爸媽媽的養育之恩。
我的四年級作文9
一個名叫貝貝的孩子、一只名叫妹妹的大黃狗，一位慈愛寬容的奶奶......暑假期間，我閱讀了這本感人至深的書——《你是我的寶貝》 書中的主人公——貝貝是一個唐氏綜合癥患兒，他從小和慈祥的奶奶住在一起。自強不息的奶奶力圖把貝貝訓練成自愛自立有自尊的孩子，功夫不負有心人，在奶奶的培養下貝貝成了一個心底淳樸、熱愛大自然的孩子。可是貝貝10歲時，奶奶也離開了人世，可憐的貝貝在福利院呆了一段時間后，被有私心的舅舅舅媽，還有他們的兒子，小胖給接了回家。兩個孩子、兩個大人外加一條叫‘妹妹’的狗彼此發生了許多令人難忘的故事……
貝貝每天五點會和妹妹一起去巡邏、貝貝每天要吃四個小籠包，就四個，不多不少、貝貝會做蝴蝶標本，做好了，跟活的似的，你根本不知道這是一個智障兒童做的、貝貝愛笑，癡癡的笑、貝貝愛和妹妹一起在地上打滾、貝貝曾經在紫金山發現了中華虎鳳蝶的尸體、貝貝是李大勇和小滿的“看見”人……合上書，這個叫貝貝的孩子，一直在我腦海里閃爍，他就是一塊透明的`玻璃，一面光亮的鏡子，把我們正常人生活中的種種骯臟和丑陋照的原形畢露。我甚至在想，在這個地球上，如果人和人之間的關系都簡化成貝貝這樣，那世界會如何?
善和惡本來是相對的東西，一旦善良變成絕對，惡也就分崩離析，因為它無處藏身。讓我們去關注、去關愛那些孩子們吧。
我的四年級作文10
我的同學，他就是我們班第四組的組長“李浩”。
一天早晨，我哼著歌兒高興地走進教室，剛放下書包，李浩就來跟我說：“快把語文家庭作業交出來！”我從書包里拿出作業交給他，李浩翻開作業一頁一頁認真地檢查著。我心里想：剛進教室就沖著我要作業，我又不是差生……正想著，李浩忽然問我：“用‘滿山遍野’造句，你怎么沒寫呢？”我愣住，連忙翻開書，第65頁清清楚楚寫著用“滿山遍野”造句。頓時，我的腦子“轟”一下子蒙，心也“怦怦”地跳得很厲害。我害怕老師知道后批評，就連忙貼著笑臉，說：“我忘記做，現在就補上，可別在黑板上公布我的名字啊！”這時連旁邊的陳希敏也為我求情：“人家王麗是大班長嘞，你就別公布她的名字，使她難堪啊！”可李浩就像沒有聽見一樣，說：“這是班里的制度！”還故意把“制度”這兩個字說得重重的，說完就走上講臺，在黑板邊寫上我的名字。我看著醒目的字跡，眼淚刷刷地流下來。我一面補著作業，一面想：李浩啊李浩，咱倆還是好朋友呢，這點情面都不照顧……
上體育課的時候，李浩走過來，拉住我的手，熱情地說：“王麗，你還怪我嗎？咱們都是班里的干部，應該模范遵守制度。完不成家作就要記名，這是班委會的.決定，目的是督促同學們完成學習任務。如果對不完成家作的人遷就、原諒，制度還有啥用？咱們班的學習競賽不就落空？”這一席熱情的話語，就像春風吹散我心頭的陰云。我緊緊握住李浩的手，說：“我明白。你這種無私的精神，正是我所應有的，我要向你學習！”
我們班的李浩，就是這樣一個對工作負責任的人。
我的四年級作文11
我最喜歡玩的地方有好多個，其中我最喜歡樂高桌。
所謂樂高桌其實就是一堆樂高在一個桌子上。我這個桌子可大了，鐵的框架，長兩米，寬一米的大木板。桌子上西邊有一個建筑盒，東邊是一個零件盒，中間是游戲區域。平時做建筑從建筑盒里拿，找不到的再從零件盒里找。
我有兩個最好的朋友，一個是我四弟，一個是我媽媽閨蜜的.兒子。我們每次玩永遠玩樂高，也有例外，就不一一列舉了（他們家也有樂高，不過比我少，只有3套）。我們可喜歡在一起玩了，要是沒有疫情，每周六、日，我們都在一起玩。
通常我們是用這些小零件做一些樓啊、廢墟啊、軍事基地什么的，設置各種場景進行游戲。然后我們會選一個小人做“我”，手拿一把槍，在游戲區走動，開槍，打死敵人（通常我們是一手拿“自己”，一手拿敵人，自己和自己對戰），在游戲中偶爾會有商人，我們還可以拿虛擬金幣兌換更好的武器。比如有一次，我們的游戲是在廢墟中找到十個敵人并殺死他們。“我”穿有三級防彈衣，手拿M16突擊步槍，躲在廢墟的油桶后面，當時我已經打死了6名敵人，我朋友小石頭殺了3個敵人，還有一個敵人躲到了樓層樓梯口了，樓梯口是一個很重要的地理位置，因為這個位置易守難攻。我們上也上不去，打也打不過，因為他手里有一把輕機槍。這時，我們想到了一個辦法，把油桶推到了樓門口，退到三米以外，將油桶打爆，敵人就活活被火逼跳樓摔死了。我們終于完成了任務，獲得了勝利，我們好開心啊！我們每次都會設計很多這樣的場景，每次都不一樣，但每次都很開心！
我十分喜愛這些玩具，因為它們讓我結交了好朋友，收獲了快樂，陪我度過了我的美好童年。四年級韓沐宸
我的四年級作文12
隨著科技的飛速發展，汽車成了我們最好的交通工具。但是我覺得汽車還是有好多的缺陷。因此我一直在遐想這樣的一輛汽車。
現代的汽車又貴又污染環境而且還很危險。于是我夢想中的新型汽車彌補了這些的不足。這輛汽車用的材料不到1噸。而且價格低廉，還不到3萬元。這輛汽車的`功能有很多。當你覺得孤獨寂寞的時候它可以變成你的知音和你聊天，它還可以做你的小老師，假如有什么不明白不會，他可以像老師一樣仔仔細細的講給你聽。它不僅可以當你的知音和老師，而且還可以變顏色。使這輛車運行的燃料不是柴油，汽油，而是用空氣中的危害物體和太陽能。他能把空氣中的有害物體或者垃圾變成現在人們和需要的空氣和新物品。現代的車開起來危險很大，有許多的人因為醉駕開車或者撞車使駕駛員與親人朋友隔世相望，因此我想象中的這輛車可以彌補這個缺陷。這輛車當駕駛者醉駕，車就會自己行駛而且像人一樣遵守交通規則。當你快要撞到別人的時候，車會自己飛起來避免這一次的危險。這輛車可以變大變小可以當做房主了。汽車內還有很多的功能當你困乏時你可以啟動在座椅上的按摩器，這樣就能盡情的享受按摩時的的開心與愉快了；當你餓了的時候按下食物按鈕，馬上就有許許多多的食物任你享用；當你無聊時你可以按娛樂按鈕，馬上就有電腦、電視、手機這些東西，馬上就出現在你的面前，隨你怎么玩。
這輛汽車的功能還有很多很多，我就不一一介紹了，反正這輛汽車只有好處沒有壞處，肯定值得大家擁有。
雖然只是我的自己的想象，只要我們好好的學習，我相信將來一定會有一輛這樣的車誕生在這個世界上。
我的四年級作文13
我有個妹妹，她叫張澤昕，小名雙雙。她那紅潤而有光澤的鵝蛋臉上，總洋溢著喜悅的神色；那可愛的櫻桃小嘴里，總是有問不完的為什么；那充滿靈性的大眼睛，總是閃爍著對大千世界好奇的光芒。她是個討人喜愛的小家伙，在和她相處的過程中，我仿佛看到了自己兒時的樣子。
這天，雙雙的媽媽史阿姨帶著我倆去西湖歡樂世界玩。我這樣一說你是不是就知道了，其實雙雙不是我的親妹妹哦。一上車，我就收到了雙雙一個熱情的擁抱：“陶陶姐姐你終于來了！”我倆排排坐，雙雙如同小精靈揮舞魔法棒一樣，對窗外的事物指指點點，“陶陶姐姐，那個高高的是什么呀？”“是樹。”“樹為什么叫樹呀？”我頭大了：對呀，樹為什么叫樹啊？我好像也不知道耶！“陶陶姐姐，為什么叫樹呀？”雙雙睜著好奇的大眼睛，扯了扯我的`衣角。“額……這個嘛，等你長大了就知道了。”我有點招架不住。“我現在都上幼兒園大班了，我想知道。”看她滿懷期待的眼神，我認真地答道：“好好好！姐姐告訴你，因為樹一生下來，它的媽媽就叫它樹呀，就像你一生下來媽媽就叫你雙雙一樣。”對我的這個解釋她挺滿意，可沒想到，接著又是一連串的問題，“樹是男生還是女生啊？”“樹的爸爸是誰，媽媽是誰呀？” “每一個小孩都是一棵樹嗎？”“是的，你就是一棵小樹，小樹都是要經歷風雨困難才能成長為大樹的，你能做到嗎？”“能！”她露出了堅定的笑容。看著她可愛的模樣，我仿佛看到了小時候的自己，一定也像這樣有著十萬個為什么，問得大家難以解答。
一下午，雙雙都像個小問號一樣圍著我轉來轉去，我們幸福地享受著這樣的美好時光。要回家了，晚霞的余暉下，路旁的一棵棵小樹顯得格外有生機！
我的四年級作文14
每個星期五，我都會跟同學在操場上打籃球，每次都會打一個小時以上。有一次，我看到別人投進了三分球，我很羨慕，心想，要是我也可以投進三分鐘的話，那我以后就是籃球場上的厲害人物了。于是，我找人陪我練，可是沒人陪我練，我只好自己練，足足練了兩個小時才回家。剛開始，我連籃框都碰不到，慢慢地，我差一點點就可以進三分球了，我心里挺高興的'。
有一天，我和同學們約好一起打比賽，只有五個人，同學說：“三打二吧！”于是，我和另一個同學一組，另外三個人一組。一場看起來不是那么公平的比賽開始了。我搶到了球，傳給了隊友，又馬上沖到籃板底下，隊友把球傳回給我，我一轉身就投進了，得了兩分。
第二回合，對方傳球，我們沒有防守好，他們也有了得分的機會，我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進球，大家都跑得挺累的。突然，對方看準時機，又進了兩分，我們落后了。對方為了守住戰果，一直擋著我，把我圍住不讓我進攻。我心里想：“叫你圍我，我就直接投三分好了！”
我的眼睛準確地瞄準籃框，雙手一拋，球飛了出去，別人都驚呆了，說：“投三分球？”大家都死死地盯著籃框。奇跡出現了，球進了，球進了，我們隊得了三分！我和隊友擊掌慶祝，互相鼓勵！
這一次的三分球給了我很大的鼓勵，從此我更加努力地學習籃球了。
這就是我，一個籃球少年。
我的四年級作文15
我非常敬佩我的爺爺，我的爺爺“上得廳堂，下得廚房”。
奶奶家以前的舊房子，放在現在不怎么起眼，但在當時，已經算是很不錯了，在這不錯背后是艱辛。那座房子，主要都是爺爺搭建起來的，看上去把石頭、磚頭碼在一起，用水泥把磚頭固定很簡單，但中間有的是學問：要把墻砌平又不讓墻一碰就倒，讓房子堅固又美觀......現在奶奶家換新房，更大的房子了，不得不請一些工人幫忙了。有了工人，爺爺完全不用煩神，但爺爺說要讓我們早點住進新房里，每天天不亮就去幫工人建房，到了晚上，工人都走了，爺爺還在那里忙。爺爺說說要幫那些工人減輕負擔，他們也很不容易，忙完了這個還有下一個。有了爺爺，進度快了一些，爺爺說能幫的就幫，盡自己所能，這樣別人以后也會幫自己。
爺爺雖然六十多了，但還是閑不下來。總在家門口站著，望著房子發呆。有一天他靈光一現，然后說干就干，在門口坑坑洼洼的你路上鋪上了一層水泥，第一天弄三分之一，第二天弄三分之一……我也學著做了一點，結果，因為我不熟練，在快干的水泥地上留下了腳印，鞋子也臟了，爺爺只好又重做了一遍。這真是一門技術活！鋪好路爺爺又再修花園，用當時建房子=剩下的磚做圍墻，圍墻好了就去山里一塊很肥沃的.地方挑土，鞋子都破了一個洞，但換來了花園的四季美麗。
爺爺在廚房里也有一手。燒雞、做面、炒菜等等。爺爺做的是一些平常得不能再平常的飯菜，但里面似乎有一種特別的味道，有時候我和爸爸媽媽、姑姑、表妹回去，爺爺就會親自下廚，做拿手大菜——紅燒肉！
我敬佩我的爺爺，他是個無所不能的人！
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