景色四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-09-01 10:36:15 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的景色四年級(jí)作文集合六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的景色四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的景色四年級(jí)作文集合六篇

    景色四年級(jí)作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在美麗的東北,是一個(gè)最有人情味的城市,他的名字叫"長(zhǎng)春”。這里有許多美麗的景色,而我最喜歡的就是南湖公園。

      走進(jìn)南湖公園,映入我眼簾的就是金黃色的沙灘,湖水把沙子洗的十分干凈,在陽(yáng)光的照射下,沙灘像一顆顆金子閃閃發(fā)光。我們走在沙灘上,留下了一串快樂(lè)的童年腳印。在沙灘的前面是一片綠色的松樹(shù)林,它環(huán)繞著整個(gè)南湖公園,走進(jìn)松樹(shù)林墨綠色的松樹(shù)像是給整個(gè)公園蒙上了一層神秘的面紗,一顆顆高大挺拔的松樹(shù)像是一位身著墨綠色軍裝的將士們保衛(wèi)著這片森林。走在林間的小路上,小路像一條巨大的長(zhǎng)龍穿梭在林間。路邊的草叢里開(kāi)滿了五顏六色的、爭(zhēng)奇斗艷的花朵,美麗的蝴蝶拍打著翅膀快樂(lè)的飛來(lái)飛去。

      走出白樺林的不遠(yuǎn)處,就是荷花池了。荷花的花瓣是粉色的,花蕊是黃色的,一顆顆亭亭玉立在水中,好像一位小仙女站在綠色的荷葉上翩翩起舞。平靜的湖面上像一面大鏡子,把藍(lán)天和白云映在水面上構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

      荷花池旁邊就是游樂(lè)園了,在這里到處都可以聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ),十分熱鬧。孩子們有的在快樂(lè)的奔跑,有的在樹(shù)下乘涼,還有的在和爸爸媽媽一起排隊(duì)等著游玩。

      這就是美麗的南湖公園,它不僅帶給人們美不勝收的景色,更帶給了人們無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,我愛(ài)家鄉(xiāng)的水,我愛(ài)這里的一草一木。

    景色四年級(jí)作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園,那就是龍湖公園。它像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在淮河岸邊。

      站在南門口,可以看見(jiàn)獨(dú)特的廊廡結(jié)構(gòu),非常大氣。在門頭的中間,刻著幾個(gè)金光閃閃的大字——龍湖公園

      走進(jìn)龍湖公園的大門,展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)巨大的噴水池。周圍是一個(gè)個(gè)龍頭,從龍嘴里噴出的'水像“心”形一樣,忽高忽低,忽緩忽急。噴水池的東、西、南、北四邊還雕刻著四大神獸,分別是騰云駕霧的青龍,威風(fēng)凜凜的白虎,目光如炬如的玄武,浴火重生的朱雀。

      噴水池旁邊有一個(gè)美麗的大花壇,花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像花的海洋。一陣微風(fēng)吹過(guò),香氣芬芳迷人,引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

      我沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,經(jīng)過(guò)動(dòng)植物園來(lái)到風(fēng)景如畫的柳堤,柳堤上的楊柳甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),在風(fēng)中翩翩起舞,美麗極了!

      再往前走就是在望橋了,在望橋是漢白玉建成的,橋上有許多栩栩如生的石獅子,兩邊的護(hù)欄上雕刻著精美的圖案。站在橋上,南北二湖盡收在眼底下,湖水很清,清得都能看水中的小魚嬉戲;湖水很靜,靜得像一面明亮的鏡子;湖水很綠,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。游客們乘著彩色的小船,觀賞著湖面的風(fēng)光,不時(shí)從船上傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

      到了晚上,龍湖公園就更加美麗了,噴泉在彩燈的照射下五光十色,就像一個(gè)美麗的五彩池,四面八方的人們都來(lái)這里鍛煉,可熱鬧了!

      我深深地被美麗的景色迷住了,美麗的龍湖公園我愛(ài)你!

    景色四年級(jí)作文 篇3

      “日常睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花。”五月剛到,還沒(méi)等春姑娘展示完芳容,調(diào)皮的初夏就來(lái)強(qiáng)鏡頭了。

      看它初來(lái)乍到,不認(rèn)識(shí)路,東一沖西一撞,帶動(dòng)周圍的樹(shù)木花草“沙沙”作響。跑了幾圈,大汗淋漓,洗了個(gè)熱水澡,轟轟春雷,卻給我這個(gè)要上學(xué)的出了個(gè)難題。沒(méi)辦法,打傘吧!打著傘走在街道上,你碰我擠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,撐開(kāi)的傘像五顏六色的喇叭花盛開(kāi)著簇?fù)碇袚u著,春雨淅淅瀝瀝,打在樹(shù)葉上,花瓣上,大花傘上,像一場(chǎng)大合奏,發(fā)出“叮叮咚咚”的歌聲,正當(dāng)我觀看雨景時(shí),初夏又故意打了個(gè)哈欠,一陣風(fēng)把我的傘吹斜了,我成了落湯雞。我想要指責(zé)這個(gè)調(diào)皮鬼時(shí),一陣風(fēng)溫柔拂面,無(wú)比舒暢,讓你沒(méi)有理由拒絕。初夏也很識(shí)相,一會(huì)兒天氣又轉(zhuǎn)晴了。我收了傘,急忙奔向?qū)W校。中午放學(xué),空氣十分清新,我看到樹(shù)葉上依稀還有幾滴豆大的雨珠,晶瑩剔亮,閃閃發(fā)光,我不禁一碰,它就滾到了地上,真是“渭城朝雨浥輕塵。”

      初夏也給我?guī)?lái)了一個(gè)不受歡迎的禮物—大蚊子。幾只胖胖的蚊子整天圍著我轉(zhuǎn),叮得滿身紅包,不過(guò)初夏也給我?guī)?lái)了驚喜,那就是荷花。我一到周末就去公園觀賞,一個(gè)個(gè)花骨朵,含苞欲放,潔白的花瓣,淡綠的花梗,不僅讓人聯(lián)想到去年六月時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”美景,真讓人無(wú)限的向往和期待啊!

      啊!初夏,真是個(gè)有趣的,美麗的百花齊放的日子,也是個(gè)讓人驚喜和期待的季節(jié),更是個(gè)生機(jī)勃發(fā),充滿激情的季節(jié)!我愛(ài)這初夏的風(fēng)雨和陽(yáng)光,我要在這個(gè)初夏拼命的成長(zhǎng)!燦爛的綻放!

    景色四年級(jí)作文 篇4

      如果你問(wèn)我見(jiàn)過(guò)最美的景色是什么?我會(huì)這么回答:“就是鄉(xiāng)下涼爽又安靜的早晨和黃昏時(shí)被晚霞渲染的天空!

      因?yàn)槲易≡诳諘绲泥l(xiāng)下,所以早上的風(fēng)景特別有獨(dú)特的韻味!雖然鄉(xiāng)下沒(méi)有都市那么應(yīng)有盡有的便利,但也具有都市中少見(jiàn)的景色。

      走在寧?kù)o的早晨中,雖看不見(jiàn)豪華又別致的大樓,也見(jiàn)不到忙碌的人潮,可是卻別有一股雅致風(fēng)味!例如:在眾多的農(nóng)田中,在田間小路上,偶爾朝著旁邊一看,不僅可以看到綠意盎然的稻田,還可以望見(jiàn)保有古樸風(fēng)味的建筑,而且周邊也比都市減少了幾分喧囂,讓我們的生活過(guò)得更恬靜!

      到黃昏時(shí),迷人的景色也不輸清晨,我望著那彩色的天空,五顏六色的美麗變化,就算是心情再怎么差,想像那是女媧用彩石補(bǔ)天的傳說(shuō),也能夠馬上轉(zhuǎn)憂為喜而心曠神怡了起來(lái)!晚霞的亮麗可說(shuō)是治?人心的魔術(shù)師,更可稱為我的療傷專家。

      當(dāng)晚霞消逝后,夜幕慢慢低垂,望著布滿星星和高掛皎潔明月的夜晚,涼風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐,昆蟲(chóng)的高唱聲掩沒(méi)了大地,這時(shí)我會(huì)靜坐在書桌前,細(xì)細(xì)欣賞這片風(fēng)月蟲(chóng)音的景色。

      我覺(jué)得不管是都市或是鄉(xiāng)下,只要人們細(xì)心觀察,都能發(fā)現(xiàn)到自己身旁美妙的風(fēng)光,也許山明水秀的景色是很令人向往的,但如能用心去體會(huì)每件事物,將更可以使我們的生活增添意想不到的喜悅!

    景色四年級(jí)作文 篇5

      我奶奶家住在鄉(xiāng)下的農(nóng)村,這個(gè)地方離我家很近,每隔兩三天我就去一次。

      到我奶奶家,從前門進(jìn)去的時(shí)候,首先映入眼簾的是院子里一片彩色的花朵,有紫紅的雞冠花、有火紅的石榴花、還有淡粉和黃色的月季花……就像走進(jìn)了花的王國(guó)。還有許多不知名的小草。一場(chǎng)春雨過(guò)后,把花和葉子上的塵土沖刷干凈,偶爾花瓣和葉片上還綴有幾粒雨珠,像晶瑩的珍珠,花顯得更鮮艷可愛(ài)。

      在從后門口眺望,一幅美麗的大自然圖畫盡收眼底?窗桑幨且黄叹G的菜園;雖然只有那么幾壟,可是好多人家的菜連起來(lái),就成了一片,里面種著好多蔬菜,有豆角、黃瓜、西紅柿等。一年中春、夏、秋這三季總是綠油油的。

      夏季的時(shí)候,我和小伙伴們?cè)谔镩g還可以捉到蟋蟀和螞蚱,我親身經(jīng)歷了,體會(huì)到了鄉(xiāng)下玩耍的快樂(lè)。

      菜園的邊上栽了一棵香椿樹(shù),每到發(fā)芽的時(shí)候,我和爸爸分別拿著竹竿去鉤樹(shù)上的香椿芽,那種仰脖子干活的滋味雖然不好受,但是看到滿地的香椿芽,看到了自己的勞動(dòng)成果,情不自禁的笑了。

      再往遠(yuǎn)處看,成片的麥田綠油油的像是碧綠的大海,微風(fēng)吹來(lái),那齊刷刷的麥芒隨風(fēng)擺動(dòng),真是一副可愛(ài)的圖畫。

      這段美好的生活給我的童年增添了色彩。

    景色四年級(jí)作文 篇6

      下雨時(shí),景色不是一般的美,美得像仙境。

      雨前,山村里如此寧?kù)o,太陽(yáng)不停地扇涼,小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地飛翔,云朵姐姐慢慢地離開(kāi)了我們。我討厭這天氣!

      忽然,震耳欲聾的雷聲從耳朵傳來(lái),一轉(zhuǎn)眼白云變成烏云了。接著淅淅瀝瀝的雨滴從天上灑了下來(lái),一層層霧從遠(yuǎn)方飄來(lái)了,前方的路變得朦朧起來(lái)。

      雨滴落在了樹(shù)林里,一滴滴雨水掉到了樹(shù)葉上,從葉脈上滑下來(lái),雨滴又落到了草地上,小草吸收了營(yíng)養(yǎng),茁壯地成長(zhǎng)。

      雨滴落在了小河上,“滴滴,嘩嘩,”小河和雨滴的合唱聲真美妙!小河快速地流,碰到了一塊大石頭,河水四散紛飛,雨滴打到小河上雨,下得更大了。

      雨滴落在了我的院子小道,雨滴排著隊(duì)伍站在地上,撐著雨傘的人走過(guò),踩到了雨水,洗干凈了我們的泥土鞋,”嘩啦啦,嘩啦啦。”雨滴把灰塵沖洗得干干凈凈,整條小道一塵不染……

      雨漸漸小了,停了,空氣變新鮮了,太陽(yáng)公公探出頭來(lái),彩虹姑娘穿著五彩繽紛的衣裙在天上看著我們。大自然恢復(fù)了平靜,現(xiàn)在世界一切都是多么奇妙,多么美麗。

      最后夸夸這里的人吧,他們愛(ài)護(hù)環(huán)境的品質(zhì)把世界打扮得非常美,與雨滴搭配更美。熱愛(ài)勞動(dòng)的人越來(lái)越多了,破壞環(huán)境的人越來(lái)越少了。

      下雨真是美麗的景觀!

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