實(shí)用的我的媽媽四年級(jí)作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的媽媽四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇1
媽媽的愛如山泉一般甘甜，滋潤(rùn)著每個(gè)兒女的心田。我的媽媽就是用她那無(wú)私的愛給予我無(wú)盡的歡樂(lè)與幸福。
說(shuō)起媽媽，她是一個(gè)平凡的人，也是一個(gè)鼻子，兩只耳朵，雙手和雙腳，在別人眼里，她是一個(gè)平凡的人，而在我眼里，媽媽是一個(gè)極其不平凡的人。
媽媽有一雙不平凡的手。她像一把大傘，為我遮風(fēng)擋，媽媽的手像盞燈，為我照亮前程，在我熟睡的時(shí)候，母親正點(diǎn)著燈為我織毛衣，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，媽媽還馬不停蹄地為我織毛衣，我曾經(jīng)讓媽媽睡覺(jué)，但是媽媽只一句話：“我呆會(huì)兒睡”我也就信以為真了，繼續(xù)到那美夢(mèng)中自由遨翔。啟明星已亮，我已漸漸從沉睡中覺(jué)醒，只見媽媽還紅著眼睛為我織毛衣，我感動(dòng)的熱淚盈眶，媽媽為了我的`溫暖，日夜為我操勞，我十分慚愧和媽媽頂嘴，但是時(shí)間流逝，歲月已過(guò)，我已漸漸懂得媽媽的用心良苦。
媽媽有一張不平凡的嘴，因?yàn)樗瓉?lái)是一位人民教師，她用她那不平凡的嘴教她的學(xué)生，詩(shī)詞歌賦，媽媽用知識(shí)甘露，去澆灌他們理想的花朵，每天媽媽下班回到家，還為他們批改作文，有時(shí)熬夜熬到12點(diǎn)我鐘，有時(shí)講課講得把嗓子喊啞了，也照樣還是起早貪黑給他們上課，因此媽媽所代的班級(jí)每次考試全年級(jí)總得第一，媽媽真是有一張不平凡的嘴啊。
媽媽有一雙不平凡的腳，她用那不平凡的腳踏遍我心田的每一個(gè)角落，她用她那一雙腳為我開辟新的道路，為我后面做墊腳石。
媽媽有一對(duì)不平凡的耳朵，她把她傾聽到的知識(shí)都傳授于我，使我懂得了怎樣去做人，怎樣去創(chuàng)造美好的人生。
我有一個(gè)不平凡的媽媽，她各個(gè)部位都不平凡，你們說(shuō)，我的媽媽值得夸嗎？
我的媽媽四年級(jí)作文 篇2
我媽媽像個(gè)計(jì)算機(jī)，我算起數(shù)學(xué)題比她要慢很多。
媽媽像一個(gè)著名的'演員，每天要換好幾套衣服。我媽媽像一位有錢人，每天在超市要買好多東西，還要在網(wǎng)上買幾件衣服。
我媽媽像一個(gè)工作機(jī)器，每天去單位要寫好幾份材料。
她還像一位出色的園丁，雖然每個(gè)月要買好幾盆花，但她種的卻非常好，現(xiàn)在我們家里五彩繽紛、色色俱全。
媽媽是一個(gè)游戲迷，不管是上班時(shí)間還是在家里，她都要玩游戲。
而且，你知道嗎？我愛她！她也愛我！
我的媽媽四年級(jí)作文 篇3
“媽媽”是個(gè)多么親切的稱謂！我的媽媽是個(gè)醫(yī)務(wù)工作者。她身材嬌小、皮膚白皙，有一雙水汪汪的大眼睛，可以算得上是個(gè)大“美女”，哈哈！
媽媽護(hù)士的工作很辛苦，但她是個(gè)敬業(yè)的.人，對(duì)病人像對(duì)自己的親人一樣，深受病人的一致好評(píng)。
但在我眼里媽媽是個(gè)既嚴(yán)厲又慈愛的人。可憐天下父母心，媽媽總是有為我操不完的心。有一次老師讓我們打印作文。媽媽剛上完夜班，正在休息，而且那天正下著大雨，媽媽不顧自己的疲憊，冒著瓢潑大雨就沖出了家門。最讓我記憶猶新的是有一次，我發(fā)高燒，而且無(wú)論如何都退不下去。模模糊糊中，我看見媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用她瘦小的身軀背起我往醫(yī)院跑。總算到了醫(yī)院，媽媽放下我，又開始跑起來(lái)，給我掛號(hào)、配藥……那一刻，我深深地感受到了母愛是多么偉大呀！第二天早上，我醒來(lái)，就看見媽媽陪在我身邊，目光里充滿了疲憊，看起來(lái)好像一夜未眠。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，您辛苦了。”但話到嘴邊又咽下了。但是，如果我犯了錯(cuò)誤，媽媽也會(huì)毫不留情，非常嚴(yán)厲。最可怕的處罰是我不能到爺爺奶奶家去玩，唉！
媽媽，你為了我，不顧一切，卻不喊一聲累，女兒在這里對(duì)您說(shuō)聲：“我愛您！”
我的媽媽四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽今年37歲，一米六六的個(gè)子，扎著一個(gè)長(zhǎng)辮子。媽媽經(jīng)常穿黑色的衣服，酷酷的。媽有一雙大眼睛，大鼻子，小嘴巴。媽媽喜歡吃蔬菜。媽媽的.愛好是睡覺(jué)，每天中午沒(méi)事就會(huì)睡一覺(jué)。媽媽的優(yōu)點(diǎn)是勤快，缺點(diǎn)是嘮叨。媽媽每天干活很勤快，嘮叨起來(lái)可真讓人受不了啊，你聽——每天晚上我寫完作業(yè)，她會(huì)說(shuō)：“把書包整理好，別忘了東西。”每天早上也會(huì)說(shuō)：“你快點(diǎn)起床，太慢了，到了學(xué)校沒(méi)事別脫衣服，帶上水杯，多喝水好。”是不是很嘮叨呀?媽媽一看書就愛困，呵呵。媽媽還有些貪吃，每次我吃餅干，媽媽就說(shuō)：“給我吃個(gè)。”每次我吃雪糕，媽媽就說(shuō)：“給我咬口。”上次買了一箱方便面，我才吃了兩包，其余的全被媽媽吃了。還有上次買的餅干，媽媽上班都會(huì)拿好幾包去吃，還拿一個(gè)蘋果。但是我都不怪她，因?yàn)閶寢屔习鄷r(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)12個(gè)小時(shí)，帶著些吃的，就不會(huì)挨餓。媽媽很疼愛我，經(jīng)常給我買新衣服和水果，還有我愛吃的蔬菜，喜歡看的書籍。
我覺(jué)得媽媽是個(gè)好媽媽，我愛她。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起我媽媽，她真是又可氣又搞笑。你們想知道嗎？下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
有一天，我在寫老師布置的一篇觀后感。寫完后給媽媽看，誰(shuí)知媽媽的臉突然由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“你這作文是寫不好了，上五年級(jí)了，一篇觀后感都寫不好。”媽媽越說(shuō)越生氣，一下把本子扔在桌子上，自己一個(gè)人去看報(bào)紙了。這時(shí)，媽媽又說(shuō)了一句：“你這作文，我也不知道怎么修改，算了吧，你就這樣交給老師得了。”我又委屈又無(wú)奈又不知道怎么改，心想：就這樣吧。我正整理書包，突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽媽，我只對(duì)您說(shuō)一句話，您就能幫我修改作文。”媽媽沒(méi)理我，我又說(shuō)了一遍，媽媽問(wèn)是什么，我說(shuō)：“老師告訴我們，在班上選出五篇寫得好的交到大隊(duì)部。”媽媽扭過(guò)來(lái)頭問(wèn)：“真的嗎？”我說(shuō)：“真的。”然后媽媽看著我，我也看著媽媽，我們兩人同時(shí)大笑起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你怎么知道這樣我就會(huì)給你修改。”我沒(méi)有回答，心想：這還不明白，因?yàn)槲姨私饽恕?/p>
看見了吧，這就是我的媽媽，一個(gè)又可氣又搞笑的`媽媽。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇6
如果你問(wèn)我：“你幸福嗎？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我很幸福。”因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)教師家庭，媽媽不但是我慈愛的母親，還是伴隨我健康快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴、好老師。
媽媽在生活上不但給我無(wú)微不至的關(guān)懷，而且教會(huì)我做人的道理。八歲那年，媽媽叫我去商店買食用鹽，一包食用鹽3元，我給售貨員5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接過(guò)錢和食用鹽大步流星跑回家，生怕售貨員發(fā)現(xiàn)。到了家，我跟媽媽炫耀這件事，媽媽聽了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“把錢還給人家，不能欺騙人家。”我有些疑惑地問(wèn)：“沒(méi)人知道，只要你我不說(shuō)……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話，“人常說(shuō)誠(chéng)信是高樓大廈的奠基石；誠(chéng)信是市場(chǎng)交易的一桿秤；誠(chéng)信是人生道路上的指南針；誠(chéng)信是架在人與人之間的`橋梁；誠(chéng)信是溝通你與我之間的紐帶；誠(chéng)信是點(diǎn)亮心與心之間的明燈；如果做人連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有，要如何在社會(huì)立足？”我看媽媽態(tài)度堅(jiān)決，只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉，售貨員阿姨豎起大拇指，說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜的孩子。”我聽了，心里美滋滋的，原來(lái)做個(gè)好人是一件非常快樂(lè)幸福的事。
媽媽不但是一位好母親，更是一位好老師。
我有意識(shí)的時(shí)候，我家已經(jīng)是個(gè)“圖書館”，受媽媽的影響我漸漸養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，媽媽在生活上很省錢，但買書她從不吝嗇。《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等，應(yīng)有盡有。只要是我喜歡的、對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書，無(wú)論多少錢媽媽都會(huì)幫我買。在學(xué)習(xí)上當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，媽媽從不把答案告訴我，而是一步一步地引導(dǎo)我，使我不但找到答案，解決了難題，還慢慢地獲得了學(xué)習(xí)方法。
媽媽，您不但是我最親愛的母親，還是我最好的老師；您不但賜給我生命，還教給我做人的道理；您不但把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，還為我指引了走向光明的方向。
老師媽媽我永遠(yuǎn)愛您！
我的媽媽四年級(jí)作文 篇7
我的媽媽今年三十七歲，長(zhǎng)的是眉目清秀，文雅端莊。她那高高的個(gè)子，配上一雙大大的眼睛，又留著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)。她有時(shí)很溫柔，但有時(shí)卻很兇。
媽媽溫柔的時(shí)候總是笑嘻嘻的'，很漂亮。時(shí)不時(shí)還會(huì)與我一同玩耍，比如：猜謎語(yǔ)，放風(fēng)箏……媽媽還會(huì)帶我逛超市，給我買一些小零食什么的。有一次我的數(shù)學(xué)考試考得不是很好。回家后我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)了我的分?jǐn)?shù)，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，批評(píng)我考的那么差。但出乎意料的是媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而溫柔的說(shuō)：“一次考好沒(méi)有關(guān)系，天才也有失誤的時(shí)候，只要你是認(rèn)真復(fù)習(xí)并對(duì)待了就好了。”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：溫柔萬(wàn)歲！
然而媽媽也有兇的時(shí)候。一次期中考試的前一天，我正在復(fù)習(xí)，但復(fù)習(xí)的時(shí)卻是稀稀拉拉的過(guò)去了。媽媽看到了說(shuō)：“你還要不要考好成績(jī)了，期中考你就這門對(duì)待，這么的懶散嗎？”聽到一后，我的眼淚就流了下來(lái)。接著，媽媽又說(shuō)：“講你了你還哭，難道我講的有錯(cuò)嗎。”經(jīng)過(guò)媽媽的訓(xùn)斥，我的考試成績(jī)也比較好。
我喜歡媽媽，喜歡媽媽的溫柔，喜歡媽媽的訓(xùn)斥。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)美麗、大方、善良的媽媽，她留著一頭卷發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，就像是顆顆寶石鑲嵌在秀發(fā)上。細(xì)長(zhǎng)的眉毛彎的像一條曲線，水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻子下張著一張櫻桃似的小嘴，可漂亮了。
媽媽特別喜歡逛街。一到晚上，她就拉著我到接上去，總會(huì)那家店看看，這家店瞧瞧的。好幾次，我問(wèn)媽媽：“逛街太久你不會(huì)煩嗎？”但她卻總不以為然地說(shuō)：“逛街既可以鍛煉身體，還能開開眼界，難道不好嗎？”哎，媽媽真是個(gè)不“逛街迷”呀！
在家里我的媽媽是最辛苦的。洗衣、做飯、刷碗……很多家務(wù)活都是她做。有時(shí)，當(dāng)我看到媽媽因做家務(wù)而累得腰酸背痛，我多么想去幫她的'忙，讓她輕松一點(diǎn)兒。可媽媽為了讓我在學(xué)習(xí)上更投入，不讓我插手。
媽媽的性格很好，可是心情嘛，就是“瞬息萬(wàn)變”了。就拿我考試來(lái)說(shuō)吧：如果我考得好，那當(dāng)然是“風(fēng)和日麗”“陽(yáng)光明媚”，如果我考得不好，那就是“狂風(fēng)暴雨”“電閃雷鳴”了，唉！
我愛我勤勞善良又美麗的媽媽！
我的媽媽四年級(jí)作文 篇9
我媽媽的臉會(huì)變。高興的時(shí)候，她的臉就變成笑臉，嘴巴微微翹起，眼角瞇成兩道縫，臉上的小酒窩也悄悄顯露出來(lái)。這時(shí)，媽媽就會(huì)變是和藹許多，所以我也最喜歡媽媽的笑臉。我最討厭媽媽生氣的臉。
有一次，我把考的優(yōu)秀的試卷，可媽媽卻大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你看你，就差最后三分了，如果你在按課文內(nèi)容填空不錯(cuò)的`話；在第五題那個(gè)難道的道子不寫錯(cuò)的話；在看拼音寫詞語(yǔ)你不把慈祥中的祥字多加一點(diǎn)的話；在填字成語(yǔ)，并按要求答題中婀娜多姿不寫成多彩多姿的話那你是不是就有90分了，是不是。”頓時(shí)，我低下了，心想頭：確實(shí)，如果那幾道題沒(méi)有錯(cuò)的話，我就有90分了，我真是夠笨的呀！如果你仔細(xì)、認(rèn)真的檢查，那你就會(huì)考得更好。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。
你看，媽媽生氣時(shí)的臉，是不是很可怕，如同要世界末日來(lái)即將來(lái)臨似的。我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！媽媽的臉會(huì)變有時(shí)會(huì)笑，有時(shí)會(huì)哭，有時(shí)會(huì)生氣……我沒(méi)猜錯(cuò)的話，你的媽媽臉也會(huì)變。
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