四年級學(xué)生作文

    時(shí)間:2021-12-28 11:28:42 四年級作文 我要投稿

    【精選】四年級學(xué)生作文5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】四年級學(xué)生作文5篇

    四年級學(xué)生作文 篇1

      一個(gè)晴朗的周末早晨,起床后正要伸伸懶腰做做早操。誰知,好朋友宋政栩旭跑了過來,手上還拿著什么東西,一問才知道,原來是宋政栩花了5元錢,在一小門口買了一只小烏龜。哈哈?真是太好玩了。

      宋政栩說要去李想家玩,順便讓李想看看他的烏龜,我打趣道:“上一次李想還讓你給她找5個(gè)四(8)班的女生,找不到就不能去她家,你忘了?”沒想到宋政栩倒挺理直氣壯:“她說不讓去,我們就不去了?我還非去不可,還要把她叫出來,呵呵!”我靈光一閃便計(jì)上心來:“倒不如讓我的兔子和你的烏龜一場來一場賽跑吧!”我們爭吵了很久,宋政栩以失敗而告終,只好同意我的意見。

      我把胖三(我給兔子起的名字)拿出來,放在起跑線上,還用手抓住它,生怕它逃跑。比賽開始了,我的胖三像離弦的箭一樣沖了出去,跑到離終點(diǎn)還有一米遠(yuǎn)的時(shí)候,我本以為胖三會順利到達(dá)終點(diǎn),沒想到胖三卻掉頭跑向了別處。我著急地望著它,宋政栩卻朝我嘿嘿地笑笑,再看看他的烏龜,龜殼朝地,怎么都站不起來,我不由地噗嗤一笑,對胖三又充滿了信心。

      等我回過神來,才想到現(xiàn)在是最關(guān)鍵的時(shí)候,要把兔子捉回來,可我一個(gè)人是絕對不行的啊!就慌忙找來爺爺一起捉它,我們費(fèi)了九牛二虎之力才捉到了兔子,宋政栩慨嘆道:“你看看,還是我說對,去李想家就好了。”我只是笑了笑,沒有回答。

      龜兔賽跑倒是挺有意思,只是捉兔子確實(shí)有點(diǎn)累人。

    四年級學(xué)生作文 篇2

      時(shí)間是一部精致的相機(jī),記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括那些被淡忘的愛。今天,我要跟隨相機(jī),拾起那些被遺漏的愛。

      0歲:媽媽冒著生命危險(xiǎn),在產(chǎn)床上掙扎了幾個(gè)小時(shí),終于將我——這個(gè)將拖累她下半生的人帶到了世上,而我對她的回報(bào)卻是沒日沒夜地哭。

      1歲:媽媽每天為我熬稠稠的粥,而我卻以一個(gè)晚上換十多條尿布的記錄讓她累得直不起腰。

      2歲:剛會走路,在學(xué)步車?yán)锟旎畹氐胖瑡寢屧谇懊嫘⌒囊硪淼刂敢摇榱嘶貓?bào)她,我將旁邊的臉盆撞翻了。

      3歲:會說話了,媽媽拿著一本《兒歌大全》不厭其煩地教我,我卻把書撕了。

      4歲:媽媽每天送我上幼兒園,而我卻把她推出門外。

      6歲:上小學(xué)了,媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。為了回報(bào)她,我給了她許多次被老師請“喝茶”的機(jī)會。

      10歲:媽媽好心提醒我天冷多穿衣服,我卻嫌她。嗦,把她關(guān)在門外。

      11歲:正在進(jìn)行時(shí)。

      10年了,媽媽就這樣為我傾心付出;10年了,我對她的愛熟視無睹,更沒想過要感恩。媽媽為我付出的一切,在我眼中是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然,我連聲“謝謝”都懶得說,更別提回報(bào)了。

      我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。

      仔細(xì)想想,我未曾給她做過一頓飯,幫她掃過一次地,刷過一次碗。“感恩”這兩個(gè)沉甸甸的字,在我心里沒有任何分量,沒有任何意義。

      終于發(fā)現(xiàn),已經(jīng)淡忘太多媽媽對我的愛,我要把它們都拾起來,回報(bào)媽媽!

    四年級學(xué)生作文 篇3

      在金風(fēng)送爽的日子里,我們迎來了盼望已久的秋游活動,雖然說就是有小雨,然后但就是同學(xué)們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包,個(gè)個(gè)笑逐顏開地排著整整齊齊地隊(duì)伍,隨著老師的一聲喊:“出發(fā)!”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。

      我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地,聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香,招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶;聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱,好像在歡迎我們的到來;看到那一片片鮮嫩、柔軟的`葉子光滑翠綠,光彩照人,與小花搭配得天衣無縫,遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲,真就是一幅秋天的圖畫,我便立即留意翼翼地拿出照相機(jī),咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。

      大家一邊吃東西一邊聊天,一會兒老師說收拾東西回去了,只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾,好感人啊!回到教室,老師說:“秋游活動誰做得最好,誰為我們班爭光呢?就是李響,鼓掌!”頓時(shí),班級里響起經(jīng)久不息的掌聲。

      秋游活動過去了,我的情緒還就是十分激動,這就是我這學(xué)期以來最快樂的一天!

    四年級學(xué)生作文 篇4

      我家有三只烏龜,這三只烏龜真是出了名的大傻瓜。瞧,我把一根掛了紅珠子的線提在桶前,桶里的烏龜還以為有吃的東西了,伸長頭頸去咬紅珠子。我把紅珠子移到桶的正上方,烏龜們連忙往后一仰,結(jié)果因重心不穩(wěn)“呯”的一聲,四腳朝天,摔了個(gè)大馬趴,我看了哈哈大笑。

      有時(shí),水面上飄過一個(gè)泡泡,三只烏龜張大嘴吧,一口咬下去,結(jié)果它們滿口是水,一副狼狽的樣子。

      不過,我現(xiàn)在改變了想法,我覺得烏龜其實(shí)是種很聰明的動物。像這天,桶沒換水,臭得不得了,烏龜們便開始“搭積木”。老二趴在老大的背上,老三爬上老二的背,伸長脖子,大口大口地呼吸著新鮮空氣。過了一會兒,老二和老三換了一個(gè)位置,也學(xué)著它那樣,呼吸新鮮空氣。現(xiàn)在輪到老大了,它……

      還有一件事:一天,一只烏龜不知是怎么回事,從桶里溜了出來。我們怎么也找不到,急得像熱鍋上的螞蟻。第二天我們突然在桶外發(fā)現(xiàn)了這只烏龜。它正努力往桶里爬呢!真是“烏龜識途”。

      我再也不會覺得烏龜笨了。

    四年級學(xué)生作文 篇5

      每個(gè)人都夢想擁有一輛外形漂亮、實(shí)用的汽車,而我也不例外。

      我夢想中的車色彩可以任意變換,比如,你非常喜歡紅色,你只要在車中控臺上的那個(gè)有許多顏色的小轉(zhuǎn)盤上點(diǎn)一下紅色,汽車就會變成一輛光鮮亮麗的紅色的汽車了。當(dāng)然你也不要擔(dān)心自己喜歡的顏色不在轉(zhuǎn)盤中,因?yàn)槟阒灰c(diǎn)一下轉(zhuǎn)盤,之后就會出現(xiàn)一個(gè)調(diào)色板,你可以調(diào)任意顏色,點(diǎn)擊后就可以換色了。

      我夢想中的汽車有三個(gè)特殊之處,第一個(gè)特殊性:因?yàn)槠囄财欧艑Τ鞘性斐珊艽蟮奈廴荆晕覊粝胫械钠囈揽刻柲軇恿Γ绻掠暌矝]有關(guān)系,因?yàn)樗部梢詫⒂晁D(zhuǎn)化成動力。第二個(gè)特殊性:現(xiàn)在市區(qū)正常堵車,我夢想中的汽車可以變大變小,在堵車的時(shí)候可以變小然后從車河中穿過,到家后了,樓下沒有車位了,可以將車變小成香煙盒一樣大,直接放到書包里,代回家。第三個(gè)特殊性:現(xiàn)在的車禍太多了,人為的因素太多,我的車不需要人駕駛,有個(gè)智能機(jī)器人,只要你說個(gè)目的地,他會自己代你去那,有什么要求,只要你說他就會滿足你。

      我夢想中的汽車是不是很棒?

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