勝似親人四年級作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的勝似親人四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勝似親人四年級作文 篇1
“嘭!”花瓶掉到地上，碎了。“你怎么搞的，花瓶都被你打碎了，去，把衣服洗干凈!"一位媽媽正在指責一位小女孩。這個女孩名叫雪兒，在一天上午，她玩耍時失手打碎了一只花瓶，媽媽一定會懲罰她。但令她萬萬沒想到的是，媽媽竟然 讓她再這么寒冷的冬天去洗衣服!
雪兒一邊小聲嘟囔著，一邊蹲了下來。面對著一大盆臟衣服，她就是有千個、萬個不愿意也不行!自己犯的錯誤就得自己承擔。才洗好兩件衣服，雪兒那白白嫩嫩的`小手就被凍得通紅。要知道，她很少干家務活。
這時，雪兒的鄰居——一位苗族老奶奶正巧經過她家門口，看見了雪兒再洗衣服，也看見了雪兒那被凍得通紅的小手。老奶奶立刻走進去，把雪兒扶起來，一邊搓著她的手，一邊心疼的問：“雪兒，你怎么大冬天的在洗衣服啊，來，奶奶幫你洗。”雪兒雖然頑皮，但有一顆善良的心，她說：“沒事，奶奶，我自己能行!”
老奶奶被雪兒感動了，她一把摟住雪兒，說：“雪兒，調皮些沒關系，天下哪個孩子不調皮，不調皮就不是孩子了，只要有顆善良的心就好!”
她們就這樣抱在了一起，好像一個是孫女，一個是奶奶，不是親人卻勝似親人!
勝似親人四年級作文 篇2
在一個山清水秀的小村子里，住著一位殘疾的苗族老奶奶，她腿腳不便，獨自一人孤苦伶仃地生活著。老奶奶的鄰居是位漢族小女孩，名叫阿麗。
一個風和日麗的中午，阿麗做完作業，出去和小伙伴玩。看見老奶奶拄著拐杖，蹣跚地走著，阿麗對奶奶笑了笑，親切地問候道：“奶奶，您慢點！”“好的，謝謝阿麗關心！”奶奶回答到。剛相互問候完畢，走出幾步，奶奶就踩在了西瓜皮上，一下子摔倒了。急得阿麗心都快跳出來了，她急忙跑過去攙扶老奶奶。阿麗小心翼翼地將奶奶扶起來，關切地問道：“沒事吧，奶奶？”“沒事，回家休息一下就好了。”阿麗還是不放心，牽著老奶奶的手，把她送到家。
回到家后，阿麗看到老奶奶床頭有很多臟衣服。“奶奶，我去幫您把衣服洗了！”老奶奶說：“不用了，過幾天我自己洗吧，不能一直那么麻煩你。”“不行，您得好好休息，不能去干活。”看著阿麗這么關心自己，奶奶也不好再拒絕。她帶上衣服、洗衣粉和盆子，一溜煙向河邊跑去。她先將衣服分顏色整理好，在水里放上了適量洗衣粉，從白的到黑的，一件件洗著。不一會，阿麗自己的`衣服也濕透了，根本分不清是汗水還是水，但阿麗還是認真地洗著。
洗完之后，她回到老奶奶家，甜甜地喊著：“奶奶，我回來了！”奶奶走出屋子，對阿麗說：“阿麗，謝謝你，如果沒有你，我該怎么生活，該多么孤獨呀！”“奶奶，不用謝，以后我就是您的親人，您一定不會孤單的。”老奶奶感動得熱淚盈眶，用粗糙瘦小的手撫摸著阿麗的頭，兩人緊緊地擁抱在一起……
漸漸的，夜幕降臨了，天邊出現了一片溫暖的晚霞，讓整個村莊變得更加溫馨美麗。
勝似親人四年級作文 篇3
一位年過七旬的苗族老奶奶生活在一個美麗的小村莊里，她沒有一個親人在身邊，所以只能自己洗衣服，干農活兒。老奶奶年紀太大了，慢慢的她開始不能干活了。
蘭蘭是個可愛的漢族小姑娘，她覺得這個老奶奶很可憐，想幫幫老奶奶。于是她放學后來到了老奶奶家，看到老奶奶正在睡覺，床邊有一堆臟衣服，便悄悄地拿起臟衣服到院子里去洗。他把衣服打濕后，再抹上肥皂，然后使勁用刷子刷，用搓衣板搓，接著用清水將衣服上的泡沫漂洗干凈，最后又將衣服抖了幾下，衣服就變的干干凈凈了。老奶奶醒來，聽見院子里的聲音，便拄著拐杖顫巍巍地向院子走去，她看到蘭蘭正在用搓衣板賣力的搓衣服，一雙小手都搓紅了，額頭上還滲出了密密的汗珠。洗好后，蘭蘭把擰干的衣服晾在繩子上，蘭蘭看著繩子上自己洗好的.衣服，一邊用圍裙擦著手上的水一邊高興地說，終于洗完了，抬頭她才發現老奶奶正站在院子里慈祥地看著自己，奶奶上去摟住了蘭蘭，奶奶說：“你比我親孫女還孝順，奶奶謝謝你”。蘭蘭害羞地低下了頭說：“您就把我當作您的孫女吧！”說完蘭蘭雙手不自在地絞著圍裙，臉頰也飛起了兩朵紅暈，臉上洋溢著快樂的笑容。
多么溫馨的畫面呀！他們雖然不是親人，但是勝似親人，他們的故事將會世代流傳！
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