【精選】四年級(jí)作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
看看我和海獅的合影，就想起了那場(chǎng)精彩的海獅表演。暑假里，我來(lái)到了杭州的動(dòng)物園，正當(dāng)我在津津有味地看著東北虎時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲，我便順著掌聲來(lái)到了海獅表演處，我快速地從人群中擠上去，只見(jiàn)一只名叫“甜甜”的海獅出場(chǎng)了。
“甜甜”的皮毛短而且光滑，身體呈紡錘形，在陸地上只能匍匐行進(jìn)或扭動(dòng)。別看它的身體很笨重，其實(shí)它可靈活者呢！聽(tīng)主持人說(shuō)，“甜甜”可是個(gè)灌籃高手，觀看的人都等待著它來(lái)一個(gè)精彩的投籃，可是“甜甜”卻把球往別處扔，趴在那不起來(lái)，我們見(jiàn)它那低落的情緒，和馴獸師一起給予了“甜甜”一點(diǎn)鼓勵(lì)，“甜甜”聽(tīng)了又一下子立了起來(lái)，投了一個(gè)精彩的球，它見(jiàn)自己投出了這么好的成績(jī)，就鼓起了掌來(lái)，我們似乎看懂了“甜甜”的意思，便與它一起鼓起了熱烈地掌聲。
小“甜甜”在大家的鼓勵(lì)下變得興奮了起來(lái)，給我們展示了它的拿手好戲——顛球。我們有節(jié)奏的為它鼓著掌，“甜甜”的球也顛的越來(lái)越高。它盡情的表演著，一會(huì)兒在水里，一會(huì)兒在岸上，連飼養(yǎng)員的話都不聽(tīng)了。精彩的海獅表演結(jié)束了，我很幸運(yùn)的和海獅合了個(gè)影。
四年級(jí)作文300字 篇2
說(shuō)起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛(ài)的蝸牛。但是，它也有優(yōu)點(diǎn)，也就是可愛(ài)。
有一天，我和父母昨做完運(yùn)動(dòng)，回家的路上，看見(jiàn)一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛(ài)極了。我仔細(xì)一觀察，它的殼就像一個(gè)小青螺，這樣顯得更加可愛(ài)了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問(wèn)我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文：可愛(ài)的蝸牛》。爸爸接著問(wèn)：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢(qián)買(mǎi)東西！”媽媽都不太喜歡小動(dòng)物，都反對(duì)我們養(yǎng)。“可是我很喜歡啊！”我說(shuō)。“再喜歡也不給你養(yǎng)！我反對(duì)！”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得沒(méi)希望了，心想：算了，沒(méi)希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說(shuō)：“第二天，爸爸抓來(lái)給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，蝸牛不見(jiàn)了，可愛(ài)的蝸牛，你怎么一夜之間不見(jiàn)了呢？你在哪？
總之，我想說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，你真可愛(ài)呀！我喜歡蝸牛！”
四年級(jí)作文300字 篇3
星期五的晚上，爺爺對(duì)我說(shuō)：“明天是星期六，我?guī)闳メ烎~(yú)好不好？”我很高興，忙著叫媽媽幫我準(zhǔn)備魚(yú)竿，自己就拿著小鏟子要下樓去挖蚯蚓，媽媽說(shuō)：“天已經(jīng)黑透了，你就不用挖了，到了釣魚(yú)的地方有蚯蚓賣。”
第二天我很早就起來(lái)了，爺爺騎著自行車帶我迎著朝陽(yáng)向農(nóng)村騎去，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)車程才來(lái)到一個(gè)很大很大的魚(yú)塘邊，那邊已經(jīng)有些人在釣魚(yú)了。我和爺爺找了一個(gè)好釣點(diǎn)，坐了下來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)了。我拿起一條蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，準(zhǔn)備放到水里去，爺爺說(shuō)：“先不忙釣，要先打塘。”我問(wèn)爺爺：“什么是打塘？”，爺爺告訴我：“把一些泡過(guò)酒的米撒成一個(gè)大的圈圈，通過(guò)它們的香味把魚(yú)都吸引過(guò)來(lái)。”等爺爺打好塘后，我們就開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)。爺爺一會(huì)就釣了一條大魚(yú)，我很久都沒(méi)有釣到，爺爺告訴我：“魚(yú)餌放入水中后，要靜靜的等，魚(yú)浮有輕微的飄動(dòng)也不能提桿，這時(shí)是魚(yú)兒在探視餌料有沒(méi)有危險(xiǎn)，能不能吃，到最后魚(yú)浮快速下沉?xí)r，趕快提竿，就好了。”我照著爺爺教的方法，我一會(huì)后也釣了一條大魚(yú)。你一條、我一條、一條接著一條……
當(dāng)太陽(yáng)升到頭頂?shù)臅r(shí)候，爺爺說(shuō)：“結(jié)束了，回家吃飯嘍！”，于是爺爺騎著車，我抱著大魚(yú)簍，唱著歌回家了。
四年級(jí)作文300字 篇4
早晨，天霧蒙蒙的，街上車來(lái)車往，人山人海。
一輛停著的車對(duì)路過(guò)的一個(gè)人說(shuō)：“嗨，伙計(jì)，你怎么走的那么慢啊？我跑起來(lái)可比你快多了！”
人不以為然地說(shuō)：“喲，沒(méi)有人來(lái)開(kāi)你，你一動(dòng)也不動(dòng)，還能神氣得起來(lái)嗎？”
這時(shí)，在一旁默默無(wú)聞的的路忍不住發(fā)話了：“嘿，如果沒(méi)有我，不管你開(kāi)得多快，也是瞎開(kāi)。”
他們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)：“我跑得比你快！”“算了吧，你還不是會(huì)被人控制！”“沒(méi)有我，你們哪兒也別想去！”“誰(shuí)要你這條路！”“我可以自己走！”“你不走在人行道上，車不停在停車道上嘛！”
正在他們吵得熱火朝天時(shí)，紅綠燈發(fā)話了：“好了，好了，別吵了，你們都是必不可少的：沒(méi)了車，人要去遠(yuǎn)的地方，就要走很長(zhǎng)的時(shí)間，馬路也失去了作用；沒(méi)了人，根本不會(huì)有車和路；沒(méi)了路，就不知道去哪兒。看，你們的功勞都很大，誰(shuí)也不能少。”
人、車、路聽(tīng)了都慚愧的低下了頭，互相說(shuō)了聲“對(duì)不起”。從此，人、車、路再不吵架，反而互相幫助，建立了異常深厚的友情。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但不要盲目去和別人比，要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
四年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)月前的一天中午，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)小虎（我家的狗）不見(jiàn)了。
阿姨說(shuō)：“小虎正在生寶寶呢！”
我驚訝得合不攏嘴，飛快地把書(shū)包放下，問(wèn)阿姨：“小虎在那里？”
這時(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)到了小狗的叫聲，于是便循著聲音走過(guò)去。只見(jiàn)小虎躲在洗衣板下，渾身濕淋淋的。旁邊三只狗寶寶閉著眼睛，躺在木板上，胖胖的身子不時(shí)地翻動(dòng)著，真可一會(huì)兒，小虎慢慢地站了起來(lái)，看起來(lái)很虛弱。
忽然，小虎叫了起來(lái)。我正莫名其妙呢，突然發(fā)現(xiàn)小虎的肚子下面又多出了一團(tuán)肉乎乎的東西。啊哈，小虎還要生寶寶。
終于，小虎生完了。我數(shù)了一下，一共有5只寶寶，其中一只是黃色的，一只是花的`，還有幾只都是黑色的。
過(guò)了幾天，小狗們睜開(kāi)了眼睛。可惜的是，有一只狗寶寶不幸夭折了，只剩下四只了。我要好好地陪伴著它們，一起快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文300字 篇6
我的課余生活豐富多彩，像道道彩虹五彩繽紛，其中我最喜歡的是收集植物。
在小的時(shí)候，我一見(jiàn)到植物便產(chǎn)了濃厚的興趣，不由自主的產(chǎn)生了收集植物的念頭。每當(dāng)看到新鮮的植物，我會(huì)摘取一小片葉子，夾入我的‘植物天地’。現(xiàn)在翻開(kāi)那小本子，一股葉子的清香撲鼻而來(lái)。瞧！這邊有綠中帶黃的百合葉，有長(zhǎng)條般的小草葉，還有紅葉似火的楓葉。有淺綠色的白楊樹(shù)葉，還有綠茵茵吊籃花葉。正在我看的眼花瞭亂之時(shí)。突然，一陣香氣充滿了房間，那香味使人陶醉，原來(lái)是從冬天醒來(lái)的迎春花，在水中舞蹈的荷花，秋風(fēng)斗艷的菊花，傲雪挺立的梅花。有吊籃花，玫瑰花，百合花，康乃馨，月季花......真是豐富多彩。
什么都可以丟，就是它不丟不得。這個(gè)本子和我寸步不離，即使我游名山大川，即使我出國(guó)游玩，我還會(huì)和它在一起。它讓我如癡如醉，從此我愛(ài)上了它，里面不知已經(jīng)夾了多少，它讓我更懂得珍惜植物，愛(ài)護(hù)植物。
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