【必備】四年級(jí)的作文300字十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每當(dāng)我看到電視里播出干枯河床的畫(huà)面，我心里就很不是滋味。這些可都是人類自己造成的惡果啊！我想提議設(shè)置一個(gè)呼吁人類重視環(huán)境保護(hù)的節(jié)日。
這個(gè)節(jié)日設(shè)立在9 月18日，名字叫低碳節(jié)。這個(gè)節(jié)日是為了讓人們懂得低碳生活的重要性，呼吁人們不要亂砍亂伐樹(shù)木。只有這樣，肆虐的沙塵暴才會(huì)永遠(yuǎn)地消失。
在這個(gè)節(jié)日當(dāng)天，人們不能坐公共汽車和私家車，只能步行或者騎自行車出行；也不許使用一次性物品，比如一次性筷子、一次性紙杯、一次性塑料袋等；扔垃圾的時(shí)候也要按是否可回收去分類擺放……我們?cè)谶@一天要更加愛(ài)護(hù)環(huán)境！
我要對(duì)大家說(shuō)一句：“地球永遠(yuǎn)只有一個(gè)！一旦地球被污染過(guò)度，那遭殃的就是我們?nèi)祟�，世界末日也就要到�?lái)了！”
讓我們手拉手一起來(lái)過(guò)低碳節(jié)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
當(dāng)你在街上看見(jiàn)一只臟兮兮又可憐巴巴的小狗時(shí)，你會(huì)給它買一根火腿嗎？當(dāng)你在回家的路上，碰見(jiàn)一位老師時(shí)，你會(huì)主動(dòng)給老師送上你的問(wèn)候嗎？
當(dāng)朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì)幫助她嗎？
有一次，我在公交車上，看見(jiàn)了這樣一件事，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車，這位老奶奶就像一棵快要被大風(fēng)吹倒的小樹(shù)苗，東倒西歪的。突如其來(lái)的剎車，差點(diǎn)讓老奶奶摔倒�？墒嵌紱](méi)有人主動(dòng)給這位老奶奶讓座，當(dāng)時(shí)我就在想這位老奶奶多可憐呀！要是摔倒了怎么辦？
我真想給這位老奶奶讓座，可惜我也站著��！突然一個(gè)差不多七八歲的小女孩站起來(lái)說(shuō)；“奶奶，您坐這里吧！”
奶奶笑了笑說(shuō)；“謝謝你，你這孩子真懂事��！”
這件事過(guò)后，我的心溫暖了很久。我們要尊老愛(ài)幼，別人有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫助別人，當(dāng)你有困難的時(shí)候人家也會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助你的。
四年級(jí)的作文300字 篇3
暑假里，我們來(lái)到了著名的旅游勝地——西溪濕地。
西溪位于杭州市區(qū)的西邊，面積較為遼闊，其中三分之二為湖水和河流。
坐在游船里，觀賞兩岸畫(huà)一般的美麗景色。上有艷陽(yáng)為我照亮兩岸的景色，旁有微風(fēng)送來(lái)陣陣清涼，兩岸景色讓我大飽眼福，仿佛來(lái)到了人間仙境。
我最喜歡的就要數(shù)河岸兩旁的蘆葦。在微風(fēng)里它們搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在風(fēng)中舞動(dòng)。枝和葉為長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子奏起了好聽(tīng)的交響曲：“沙沙，沙沙”。可別以為蘆葦只是一根桿子，把蘆葦種在河流兩岸是有重要作用的，一是可以為河流兩岸構(gòu)造生氣勃勃的氣氛，二是蘆葦可以用它的根來(lái)凈化西溪的水質(zhì)，所以蘆葦是西溪的寶。
西溪一年四季都是景。春天這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。就因?yàn)檫@樣，西溪濕地一年四季游人不斷。
許多著名詩(shī)人來(lái)到這里，都不約而同的寫(xiě)下了贊美西溪美景的詩(shī)句。比如白居易的《西樓》：青蕪卑濕地，白露泬寥天；杜甫的《北風(fēng)》：爽攜卑濕地，聲拔洞庭湖等。
繁華的鬧市中，能享受到這樣靜謐清新的景色，也只有西溪了。讓我想起那句“西溪且留下”真是再合適不過(guò)了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天，爸爸媽媽都很忙，早上很早就上班去了，我做完作業(yè)，到?jīng)]急著玩電腦，反而想“當(dāng)家”當(dāng)家可不容易！首先，得先把家打掃干凈。呵呵！要是平常，媽媽讓我打掃我都不干，可今天不一樣了，今天，我當(dāng)家！好了，廢話不多說(shuō)，開(kāi)工!首先，整理房間，要知道，我這人也真夠懶，房間里的寫(xiě)字臺(tái)上東一堆，西一堆，唉！平常多整理整理，也不用一下子干這么多！
我先把桌上橫一本豎一本的書(shū)放進(jìn)書(shū)架，不對(duì)放反了！又不對(duì)，放倒了！這下對(duì)了！不一會(huì)兒，書(shū)就被我整整齊齊地放進(jìn)了書(shū)架，接下來(lái)，我將一支支被我東放西放的筆塞進(jìn)了筆筒，又把桌子上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，最后桌上只剩一些橡皮屑了，嗯……這些比較難處理！有了！一束靈光如閃電般閃過(guò)我的大腦，用雞毛撣子！于是，我拿起雞毛撣子，終于把桌子上的垃圾清理了個(gè)一塵不染！接下來(lái)，掃地！嗖嗖——我一咕溜拿起掃把和簸箕，開(kāi)始掃地，說(shuō)實(shí)話，家里小紙屑還挺多，不一會(huì)兒，背就有些酸了，還好我速度快，不然，我肯定會(huì)落下個(gè)老年脊椎�。『呛�！
在我的一上午“精心打掃”下，家里煥然一新！晚上媽媽回家后一定會(huì)表?yè)P(yáng)我這個(gè)“實(shí)習(xí)”的“小當(dāng)家”
四年級(jí)的作文300字 篇5
1月15日下午，我們?nèi)ナ捝讲┪镳^聽(tīng)銀河小學(xué)朱雪晴校長(zhǎng)講課“閱讀最長(zhǎng)情的陪伴”。
朱老師告訴我們20xx年調(diào)查顯示，以色列的閱讀量人均60本書(shū)，可我們中國(guó)人均只有4、3本書(shū)，諾貝爾獎(jiǎng)以色列占28%。這個(gè)結(jié)果告訴我們愛(ài)閱讀的人比不愛(ài)的閱讀的人厲害，但我相信加強(qiáng)我們的閱讀量，中國(guó)肯定能變得更好、更強(qiáng)。
《伊娃和麗莎》的.故事講的是：麗莎是姐姐，伊娃是妹妹，她們長(zhǎng)得很像可又不一樣，她們很喜歡對(duì)方�？捎幸惶欤惿懒�，伊娃很傷心。別人傷心她想笑，別人開(kāi)心她想哭。有兩個(gè)男孩，一個(gè)說(shuō)麗莎到天上去了，一個(gè)說(shuō)麗莎變成樹(shù)、花兒了。伊娃知道都不是，可她總是離樹(shù)、花兒最近，她的眼神總是看著天上的云朵。傷心的時(shí)間慢慢的過(guò)去了，伊娃漸漸忘記了傷心。有個(gè)小男孩通過(guò)自己的想像力畫(huà)下這個(gè)故事的情景，他的想象力很豐富，讓人不可思議。
謝謝朱老師帶來(lái)這么生動(dòng)的講課，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。
四年級(jí)的作文300字 篇6
瞧！她走過(guò)來(lái)了，她漂亮極了。沒(méi)錯(cuò)，就是她，她叫夏雨詩(shī)。你可別看她瘦瘦的，她可是在本屆貴陽(yáng)市環(huán)西小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在四（ ）班里參賽最多的女孩呢！
你去問(wèn)她：“你參這么多比賽，沒(méi)有壓力嗎？”她會(huì)說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力嘛！”雖然她這次比賽單人的比賽項(xiàng)目沒(méi)有一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，可她說(shuō)：“沒(méi)事，只要班級(jí)得獎(jiǎng)，我得不得獎(jiǎng)都無(wú)所謂�！泵看温�(tīng)她說(shuō)這一句話時(shí)，都覺(jué)得她的心理素質(zhì)特好，因?yàn)閯e人自己看到自己沒(méi)有得獎(jiǎng)時(shí)，都會(huì)責(zé)怪這給責(zé)怪那個(gè)的�？伤齾s沒(méi)有這樣，所以我說(shuō)她的心理素質(zhì)好。
而且她還是我的知音呢！每當(dāng)我有傷心事時(shí)，她總會(huì)安慰我，想辦法讓我高興起來(lái)。比如說(shuō)：“老師交代的事我沒(méi)有完成時(shí)�！彼龝�(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，下會(huì)記住��！我們?nèi)ネ姘�，你就�?huì)忘記的�！�
她一到星期 。 特忙，她要學(xué)書(shū)法。繪畫(huà)。英語(yǔ)，可累啦！想要邀請(qǐng)她去玩，門(mén)兒都沒(méi)有。為何？沒(méi)有時(shí)間啊！看來(lái)，她的媽媽想要把她培育成天才�。】蓱z了她，為了將來(lái)好，現(xiàn)在苦一下吧！
這就是我的好朋友“夏雨詩(shī)”，我可喜歡她了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
這次是我第一次干家務(wù)活，我一直沒(méi)有忘記。
有一天，吃完晚飯我想給媽媽一個(gè)驚喜。我自己跑到廚房，偷偷摸摸的打開(kāi)水龍頭。先把洗碗液放盒里，再接點(diǎn)水，然后把碗放在盆里，認(rèn)真的刷起來(lái)�？墒峭胂駛�(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，讓我拿不住。手一滑，呀！碗竟摔到地上，像炸彈一樣，爆炸了，爆的粉碎。這次我惹大禍了，心里砰砰直跳，怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)后教訓(xùn)我。正在我垂頭喪氣坐在一邊時(shí)，媽媽被打碗的聲音吸引過(guò)來(lái)。我向媽媽解釋了原因，可媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是非常和藹地對(duì)我說(shuō)：“楠楠，刷碗要用兩指按住碗的上下兩邊，不能拿碗的一邊，這樣就不會(huì)打了，來(lái)試一試吧”。我認(rèn)為媽媽說(shuō)話很有道理，重新拿起碗按著媽媽說(shuō)的方法刷起。因?yàn)槲沂痔�，拿不住大碗，這時(shí)又有了一個(gè)碗掉在工作臺(tái)上。我終于明白“不刷碗人不打碗”這句俗語(yǔ)。我不能放棄，又拿碗慢慢刷起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，我終于能很快地把碗刷好了。我看見(jiàn)媽媽含笑地看著我說(shuō)：“孩子你真棒”。這時(shí)我高興地跳了起來(lái)。
今天我能學(xué)會(huì)刷碗，要感謝媽媽，是她給我信心和勇氣。今后不但會(huì)刷碗，還要學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)，替媽媽分擔(dān)家務(wù)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，做媽媽的好孩子。
四年級(jí)的作文300字 篇8
近年來(lái)，龍津河受到嚴(yán)重的污染�；蛟S已經(jīng)沒(méi)有人記得它那“花容月貌”的樣子了。
我記得以前，龍津河是清澈見(jiàn)底的，沒(méi)點(diǎn)一點(diǎn)雜物。但是現(xiàn)在龍津河卻受到了大量的污染。易拉罐、塑料袋等生活垃圾在水里飄浮著。而且現(xiàn)在的水又黑又臭，而且還非常的渾濁。以前在河邊游玩的人非常地多，而現(xiàn)在人們一見(jiàn)到龍津河就捂著鼻子慌忙逃離。以前，那里的魚(yú)蝦隨處可見(jiàn)，但是現(xiàn)在我們都看不見(jiàn)魚(yú)蝦了，只看得見(jiàn)河上飄著的魚(yú)蝦的尸體。
以前，當(dāng)它還很美麗的時(shí)候，人們總是贊美它。他當(dāng)時(shí)美麗的樣子，現(xiàn)在我卻見(jiàn)不到了。但是我常�？匆�(jiàn)一些叔叔阿姨在龍津河里撿垃圾。我想下去幫忙，可是那些叔叔阿姨說(shuō)我太小了，不能下去。
所以，光靠這些叔叔阿姨是不夠的，我們小朋友雖然不能幫他們一起撿垃圾，可是我們可以多叫一些人來(lái)幫忙。
龍津河之前的環(huán)境是多么好��！可是現(xiàn)在龍津河都快成為一個(gè)垃圾場(chǎng)了。所以我們更應(yīng)該保護(hù)龍津河。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一個(gè)人做起，一起來(lái)保護(hù)龍津河吧！
四年級(jí)的作文300字 篇9
那天，我和媽媽去了一個(gè)景點(diǎn)——神仙居。
走進(jìn)大門(mén)，沿著羊腸小道向前行，環(huán)顧四周，高山直入云霄，小路兩旁，樹(shù)影婆娑，小溪流水，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。
在山腳往上看，有許多奇峰怪石，十分有趣！就說(shuō)“將軍巖”吧！它是那樣威風(fēng)凜凜，眼睛始終凝視前方，隨時(shí)準(zhǔn)備與敵人做殊死拼搏，頗有大將風(fēng)度�！八廊恕闭焖�，靜靜的，游客們驚訝不已。奇峰怪石還有很多，如：“雄鷹展翅”、“神鼠馱石”、“迎客山神”……
轉(zhuǎn)過(guò)幾道彎，來(lái)到飛天瀑，那飛天瀑真美！雖然它沒(méi)有猶如千萬(wàn)匹白馬從天上飛奔而來(lái)，響聲震耳欲聾的磅礴氣勢(shì)，也沒(méi)有李白所寫(xiě)的“飛流直下三千尺”那樣的壯觀，但它在微風(fēng)中左右擺動(dòng)的美，似仙女身上迎風(fēng)飄舞的輕紗帶，令人回味！
登上山峰，站在高處鳥(niǎo)瞰：下面有游人在劃船，真是“舟在水中行，人在畫(huà)中游”。蔥郁的樹(shù)叢一大片一大片的，綠意盎然。那數(shù)千林峰在我腳下排成山的陣列，仿佛只要一俯身，便能將奇峰怪石統(tǒng)統(tǒng)攬入我的懷中。陽(yáng)光下，周圍的山就像洗過(guò)一樣，歷歷在目，青翠欲流，仿佛往眼前挪近了許多，陡峭了許多。山峰一個(gè)個(gè)屹立著，好象在聽(tīng)候號(hào)角。我仿佛身入仙境，美！
神仙居真不愧是神仙居住的地方��！
四年級(jí)的作文300字 篇10
有人喜歡天上的繁星，皎潔的月亮，費(fèi)盡心思把它們畫(huà)下來(lái)，用華麗的語(yǔ)言去贊美它們。而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，仿佛于綿濃之間，如畫(huà)境一般。隱約遠(yuǎn)處的青山在晨霧里顯得蒼老婆娑；花草樹(shù)木晶瑩的露珠，猶如大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，抖動(dòng)著身子，站在大樹(shù)下，顆顆珍珠從天而降，好不愜意！隔著草坪，行人車輛的一個(gè)個(gè)模糊輪廓，恰似兒時(shí)看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹(shù)的丫枝已慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫(huà)。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀，落在樹(shù)枝上，為這幅畫(huà)平添了一筆色彩。
這景象，多像《西游記》中所描繪的天宮啊！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人們騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路，置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎？
漸漸地，太陽(yáng)從霧的籠罩中鉆出來(lái)，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，一切景物都在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。
啊！我愛(ài)這沁人的晨霧。
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