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我家的霸道總裁四年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我家的霸道總裁四年級作文，歡迎大家分享。
我家的霸道總裁四年級作文 1
“賀怡清”，一聽到我媽這樣叫我，我就知道大事不好了，肯定是我又做錯了什么事情。我灰溜溜的跑到媽媽身邊，大氣都不敢出，眼皮都不敢抬起。
“你看看這個題……”
嚴肅的樣子，讓我汗毛直立。這就是我的媽媽，我家的“霸道總裁”。噓！小聲點，不要讓她知道。
從我記事起，我就知道，當媽媽叫我“貝貝”的時候，說明我暫時安全，但是一旦叫“賀怡清”的時候，我就要大難當頭了。我的媽媽從一年級起就對我非常嚴格，每天早上背《日有所誦》，每天晚上閱讀，雷打不動，天天如此，如果哪天沒有完成，不但第二天要補，還要閉門思過。
記得二年級暑假，我跟媽媽說想去外婆家住一個月。媽媽怕我玩心太重，忘記每天練字，不同意。后來還是爸爸幫忙做了媽媽的思想工作，媽媽才勉強答應，但要我保證每天完成練字和閱讀后才能出去玩。我爽快的答應了。但事實上，我跟著隔壁的小朋友每天在外面玩的不亦樂乎，連吃飯都是外婆把我叫回來的。每當媽媽打電話來問我有沒有練字，有沒有讀書，我都說有。就這樣，我把寫字、看書都拋到九霄云外去了。
一個月很快就到了，媽媽來接我了。媽媽手上的東西還沒放下，便對我說：“貝貝，把你每天寫得字拿過來看看，看有沒有進步？”我頓時發現，這一個月，我一個字都沒有寫過。我心虛極了，生怕媽媽發火，但又不得不面對。我小聲的.說：“我忘記了。”頓時，媽媽臉上由晴轉陰，接著臉越來越黑，暴風雨馬上就要來了。我嚇得眼淚直流，外婆說：“放假了，放松一下沒有關系，貝貝還小，等大了就好了。”“媽，你不知道，她現在已經是二年級了，鉛筆字都寫不好，三年級怎么用鋼筆？一二年級不養成好的習慣，大了就更難得管呢！”媽媽硬要我把這一個月沒有寫的字補齊，為了補練字，我整整一個星期除了吃飯就是在書桌上寫字。
現在想想，每當有親朋好友夸我的字寫得漂亮的時候，我都有些慚愧，如果不是我們家的“霸道總裁”，也就沒有我現在所擁有的東西。
雖然我的媽媽在對待我的學習上有些霸道，不講道理，但是我知道她是為了
我好。我每天晚上都要背一首詩，我知道媽媽是希望我以后能用詩詞歌賦修身養性，增強我的文化底蘊；我每天都要默寫三個單詞，媽媽希望增加我的詞匯量，上初中英語不再是硬傷；我每天都要課外閱讀半個小時，媽媽希望我知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……
媽媽教我的東西，現在一一轉化為我的獲獎證書，證書背后有著媽媽默默的付出，我感謝我的媽媽，我更愛我的媽媽。
我家的霸道總裁四年級作文 2
很多年前，當我擁有第一份工作的時候，是在曼哈頓的一家貿易公司做老總裁的實習助理。
當我去報到的時候，我非常吃驚，我們的老總裁澤維爾先生居然是一個殘疾人，他有一條腿是瘸的'。我覺得澤維爾先生一定比別人付出了更多的努力，所以我特別敬佩他。
有一天早上，我因為有一些事情必須要早一些去公司做準備。我一路上都非常的惱火，我討厭這種既沒有酬勞也沒有意義的加班，但是當我來到辦公室的時候，我發現澤維爾先生已經在辦公室了。他告訴我，在我到達辦公室的五分鐘之前，他已經完成了屬于他的工作。我敬佩地說：“澤維爾先生，我能冒昧地問您一下嗎？您剛剛進公司的時候是什么職位？”
“那是32年前的事情。”澤維爾先生說，“我剛來到這里的時候是一個普通的工人。”
“您一定付出了很多。”我說。
“不，我沒有付出很多，我只是做到了兩個字——勤奮。”澤維爾先生說，“我剛進入公司的時候是車間操作工，所有人都說我根本不適合干這份工作，流水線上的操作需要非常迅速，我剛開始的時候經常應接不暇，累得滿頭大汗，現在回想起來我都覺得害怕。”
“你一定堅持了下來，對嗎？”我問。
“是的，我不能輕易服輸，我要用勤奮來改變自己。”澤維爾先生說，“我每天多干很多活兒，多學很多事情，我先是做到了不比別人差，再是做到了比別人更好，5年后，我成了車間的主管，8年后，我成了經理，在我來到這里的第24年，我成為了這家公司的總裁。”
“您真是太了不起了！”我情不自禁地說。
“是嗎？我并沒有覺得，我只是做到了勤奮而已。”澤維爾先生說，“事實上，你要跟我學的并不是如何工作，而是如何讓自己更勤奮——世界上沒有什么是不能用勤奮來解決的，如果有，那就讓自己變得更勤奮。”
我為我剛才在路上對待工作的態度而慚愧萬分，我想，這是我從澤維爾先生身上學到的最有價值的財富。
我家的霸道總裁四年級作文 3
生活就像一個五味瓶，夾雜著關愛、感恩、氣憤、嫉妒……而蘊含著上述種種情感并碰撞出火花了，那便是摩擦。
前幾天放學回來，我正坐在電腦前目不轉睛地下著國際象棋。“怎么又被將死了？唉！”我把身子往后一仰，整個人都靠在椅子上。不，我要再玩一盤，我非要贏一盤不可！我在心中暗自下定決心。一盤、兩盤、三盤……時間在我的渾然不覺中流逝了，連我都沒注意自己玩了多少盤了。
“咚咚咚”敲門聲把我從游戲中拉了回來，原來是媽媽回來了，她一進門就迫不及待地問我：“今天數學考了多少分？”“88分。”我有氣無力地回答，我看到媽媽的臉色多云轉陰便不多言了。
第二天一放學，我便沖回家，一打開書房的門，卻發現電腦桌上空蕩蕩的，霎時間，我一股怒火直沖腦門……
媽媽一回家，我便大聲質問她：“你憑什么把電腦拿走？”她先楞了一下，緊接著也把壓抑了數天的怒火也釋放出來：“你數學只考了八十幾分，現在是畢業班，正在沖刺的階段，你玩游戲無法控制自己，我把電腦送走正好幫你戒戒癮。”說完便不再搭理我。
我只要一看到書桌上的空位，就有股怨氣在胸中洶涌，氣不打一處來。接下來幾天我和媽媽相處得一直不融洽，每當我掃描到那個空位時，心中快要愈合的傷口又迸裂了。也許上蒼不忍心再看下去，重新給了我一次讓溫馨的燭光重燃的機會。
數學月考到了，我重新獲得了滿分，緊接著測驗、奧數等等連續滿分。我心想：也許拿走電腦真的是對我好吧，心里頓時釋然了許多。
晚上，我主動把我的.認識和成績告訴了媽媽，我真誠地凝視著她的眼睛一字一字地對她說：“媽媽，對不起，我應該理解你。”媽媽欣慰地對我說：“你明白就好，我明天就把電腦拿回來，你學校的功課我不再操心，那是你的責任。我相信你完全有能力規劃好自己的學習生活。”
經過這次摩擦，我理解了媽媽，媽媽也信任了我，我們母子的心連得更緊了。
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