舉手發言四年級作文

    時間:2021-10-02 09:23:48 四年級作文 我要投稿

    舉手發言四年級作文

      我吧,屬于一個靦腆的人,不愛主動給自己爭取機會,也不愛更陌生人交談。要不是與我相處久了,很多人還真的會以為我一無是處。

    舉手發言四年級作文

      暑假的時候,媽媽給我報了一個語文培訓班,剛好那里的語文老師的不認識我,我上課也不積極舉手發言,也經常走神,也自然不會被列入“重點培養生”之列了,我不舉手,老師也不喊我回答問題——因為舉手的還是有很多的。我就也只能把老師不會改的練習題寫好,然后繼續默默地在一旁聽課咯。

      終于輪到了我大顯身手的時候了,老師布置了一次考試,很多同學都在抓耳撓腮,丈二和尚摸不著頭腦,我卻不同,寫得行云流水,一氣呵成。我坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水流出來,用不到一節課的時間,一張試卷竟然寫完了。我坐在座位上,把弄著筆,腦子里幻想著,試卷發下來時,老師怎樣表揚我。

      “這下應該會被老師列入‘重點培養生’里吧”我心想,還暗暗地偷笑著。

      碰巧的是,試卷發下來時,我竟然因為特殊情況而請了假,那天可是老師總結這次考試的`一天啊,會重點表揚一些同學,可我算來算去還是失利啊。真是人算不如天算。

      之后我一直再等待機會來臨,可到頭來還是竹籃打水一場空。

      后來我就想:等待機會,何不自己創造機會呢?

      我鼓起勇氣,舉起了手。老師看見了一張新的面孔,立馬點了我回答問題。

      我滔滔不絕的回答令老師目瞪口呆。他拍拍我的肩:“還不錯哇,以后要多發言。”雖說這堂課是最后一堂客,但我的心里美滋滋的。

      這次舉手發言不僅壯了我的膽,還讓我懂得了一個道理:機會不是等出來的,而是要通過自己創造出來的!

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