我多想有這張合照四年級(jí)作文
每個(gè)鏡頭皆有內(nèi)涵與訴說(shuō)的故事，像素平鋪成記憶，翻開(kāi)的已是歷史。我多想有一張合照，可以用來(lái)懷念，下面是關(guān)于我多想有這張合照四年級(jí)作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
一張合照，能裝滿回憶，能保存快樂(lè)。我家也有許多合照，可我唯一想擁有的'便是和郭老師拿著我寫(xiě)的書(shū)法作品拍照合影。
下課鈴一響，我急匆匆的走到老師面前，對(duì)她說(shuō)了我的愿望。我們進(jìn)展的很順利，別提有多高興了，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜！好似心里裝了個(gè)“糖人”一般。看著郭老師那微笑的臉龐，露出潔白的牙齒，實(shí)在是讓人歷歷在目，永不忘記。
過(guò)了兩三天。在一個(gè)寂靜的中午，我跑去郭老師辦公室想拍照。原以為老師會(huì)很開(kāi)心的答應(yīng)，誰(shuí)知郭老師面無(wú)表情，還有點(diǎn)生氣說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)管理老師的允許，不準(zhǔn)出教室，再說(shuō)現(xiàn)在是上課時(shí)間，不得私自出來(lái)……”
我聽(tīng)了，就如同被潑上了一盆冷水一般。陷入絕望之中，無(wú)法自拔，傷心，憂郁的感覺(jué)充滿了內(nèi)心，好想大哭一場(chǎng)！
放學(xué)了，我心里嘀咕：這回郭老師總該有空了吧。來(lái)到了辦公室門(mén)口，我深吸一口氣：一定要有人呀。跨進(jìn)一步，往里一瞧，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，空空如也。我失落極了，感覺(jué)天都要崩塌下來(lái)了。我的內(nèi)心都快支撐不住了！無(wú)限的情懷想要釋放出來(lái)，現(xiàn)在的感覺(jué)真是無(wú)法形容呀！
我灰心喪氣地走回家，一路上，憂愁的心情把我包圍了，我郁郁寡歡。
郭老師，我真希望您能抽出時(shí)間，和我一起拍張我盼望已久的合照。
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