實用的思考作文(大全6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的思考作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思考作文 篇1
有時候，換個角度會給你帶來意想不到的驚喜。在我們無法直接逾越極限的時候，我們不妨嘗試著轉一下身，也許換個方向也可以助你另辟蹊徑，也許會是你走向成功的道路。
當小溪被前面的山坡阻斷時，它會機智地掉轉頭來，(
.)依附著山坡，不動聲色的'拐了個彎，緩緩的流了過去，繼續前行了十多公里，終于找到了出口，匯入了另一條河流。
當野蠶自上而下吃光了一個枝條上的樹葉后，總會轉過身去，將后方變成前方，將來路視為出路，重新出發，去尋找下一個蠶食與生存的空間。
有時候，我們想問題時不如換位思考一下，換個角度審視問題，也許會讓我們得到我們想要的結果，給予我們意想不到的真相。換個角度，同樣也是一條出路，同樣也是一條捷徑。
有時候，當我們做一道數學題時，不如換個方向去解題，在我們毫無頭緒的時候，企圖放棄的時候，換個方法也許就會水落石出。換個方向有時候不見得會導致事情更糟糕，其實，有時候它也是一條捷徑，是一條通往成功之路。
在我們一籌莫展的時候，在我們企圖放棄的時候，在我們苦惱不堪的時候，在我們被高山阻隔，被天塹攔截的時候，其實，轉一下身，將后方視為前方，也許這就是我們通往下一個目標的捷徑。
記住，“轉身就是方向”，有時候，機智地掉轉頭來也不見得是一件壞事，也許會給你帶來意想不到的驚喜。
思考作文 篇2
今天，我正趴在桌子上想心理課上究竟如何辯論“到底是男生好還是女生好”，想著想著，突然進入夢境……
等我睜開眼睛時，發現我居然在學校里，并發現了一件非常可怕的事，我居然變成了女生！
還沒等我思考這是怎么回事，語文老師突然對同學們說:“現在去排隊，下節體育課，難道你們忘了嗎？”體育課！聽到這三個字，我的精神馬上振奮起來，這可是我最喜歡上的'課了，于是我迅速跑到外面排隊。陸續過來的一些男生說:“今天她這是怎么了？”
來到操場，看到體育老師正站在兩個椅子旁，我一下就知道今天要學習的內容——跳山羊。果然不出我所料，老師對我們說:“今天，我們來學跳山羊，有哪位同學愿意演示一下？”我毫不猶豫地舉了手。老師十分高興，“好，三、二、一，跳！”我滿懷信心地跳了過去，但卻十分尷尬地坐在了椅子上，引得男生們哄堂大笑。看著男生們一個個輕松跳過去的場面，我心里十分生氣，很不是滋味……
我就這樣氣了一節課，來到教室，一看功課表，啊！居然是手工課！我暈，這可是我最害怕的手工課，太恐怖了！開始上課了，我極其希望老師有事不來，但手工老師還是滿臉笑容地走進教室。我十分害怕完不成手工被留下來。我不敢再想下去，于是拿出卡紙開始做手工。但我越做越奇怪，今天怎么手這么靈巧？以前通常要一節課加半小時才能做完，今天怎么只用了半節課就做完了，我想著想著……
我從睡夢中醒來，我又變回了男生，想起了剛才的經過，我突發靈感……
在心理課上，我是這樣對老師講的:“男生有男生的長處，女生有女生的好處。男生，強壯、勇敢；女生，小巧、靈活。所以我覺得男生和女生都很好！”老師問:“你是如何受到啟發的？”于是，我跟同學們講了那個奇怪的夢……
思考作文 篇3
“愛”對于我們都是再熟悉不過了，許多人都知道“愛”，但是“愛”卻又總是讓人琢磨不透，那“愛”究竟是什么呢？“愛”是為什么呢？“愛”在生活中有多重要。
“愛”就在我們的生活中，在我們的身邊；”愛”的形式分為許多種類，有父愛，母愛，友愛，有同學之間的情……，這些都是愛。那究竟什么是”愛”？
對于”愛”的解釋，從最基本的角度來講，從生活中的種種瑣事來看，父母的我們的教導，那就是愛，而且是愛的最高境界。著一點，相信有人會明白。但也許還會有人疑惑，為何父母的愛是最高境界？其實，這個問題許多人都有了答案，但又不知如何說。父母的愛之所以是愛的最高境界，那是因為父母的愛是別人無代替的，”父愛如山，母愛似水”，我們做兒女的眼里，確實再也無任何東西比父母更重要，沒有一種愛能高于父母的愛，因為在父母眼里，我們是唯一的.。
不知你們想過沒有，我們活在世界上是為了什么呢？是為父母，為朋友，為兄弟，為姐妹……但歸根結底，我們是為他人而活的，是為”愛”而活的。”愛”就是為了他人。
對“愛”重不重要的解釋，我可以引入電視劇《冷箭》來說明。
也許有些人有可能看過，這部電視劇講的是解放初期，許多軍隊出現特務，在一個農場里，書記被特務陷害，但他的同事都相信他，認為他一定是無辜的，因為他們曾經是最親密的戰友，還有一位深愛著她的醫生，因為愛他，所以相信他是被冤枉的。到最后，特務被發現了，也換了書記的清白……但是，看完之后你們有沒有想過，這位書記到最后為什么能活下來？答案這有一個，是“愛”，是“愛”讓他堅持活了下來。在他被人懷疑是，是同事們的再三保證；而在他失去生活的自信時，是他的愛人，一次又一次地他向前走，有了大家的支持、信任，有大家對他的愛，終于使他有了信心，他覺地活下去，一定要找到潛伏的特務。這才有了最好的結局。
“愛”是茫茫大海中的燈塔，他指引我們向前去；“愛”是飛如箭一般的時間，他讓我們懂得珍惜；“愛”是將畢生心血撒于講臺的老師，它教會了我們生活的道理……
“愛”永遠是那么富有哲理，永遠值得人們去思考，值得人們去解答、去提問，有關它的問題。
思考作文 篇4
“轟轟”的炮聲從前線響亮地傳來，軍醫帳篷里，一群戰地醫生正在討論如何拯救更多的傷員，“我們的消炎藥一點兒也不剩了，繃帶也沒了。”“傷員太多，沒床位了！”
在前線黑漆漆、骯臟的戰壕里，無數的傷員忍受著無盡的疼痛，默不作聲地等待救治。肖恩也躺在那里，他的手腕中彈了，腿也受傷了。傷口還正在汩汩地涌著鮮血。
可是條件簡陋，好不容易等到救治，但醫生只給他簡單包扎了一下就轉身離開，向著其他人走去，丟下他一人繼續受著折磨。肖恩的傷口里混合著骯臟的泥土和彈片，現在正在慢慢地流出膿液，顯然，傷口發炎了，并且有腐爛的趨勢。
這時，幾只綠頭蒼蠅飛了過來，在他的傷口上爬行。這種蒼蠅背上是綠色，肚子是令人作嘔的黑色，像一滴污水上飄著綠色的油花。肖恩并不想趕走它們，在這萬籟俱寂，生靈涂炭的戰場上，這些小昆蟲或許也能帶給人溫暖。
看著傷口逐漸腐爛，肖恩面如死灰地坐在戰壕里靜靜地等死。可沒想到過了幾天，他的'傷口不再流膿，甚至慢慢地愈合起來，這真是人間奇跡，肖恩也更有精神氣了。
當他拖著那條傷腿，狼狽不堪地回到兵營的時候，整個兵團甚至整個軍隊都震動了。研究發現，正是綠頭蒼蠅這種長相丑陋，令人厭惡的東西，才有這樣的神奇功效。
為了拯救更多的戰士，人們到處捕捉這種蒼蠅，發明了一種蒼蠅療法，救了上千條的人命。戰爭結束后，科學家在綠頭蒼蠅的研究中，研制出了高效的消炎藥。
人們對這種丑陋的小生物的看法轉變了，它倒變成了救死扶傷的“醫生”了。生活中的一些事，何曾不是這樣，塞翁失馬，焉知非福，在那些看似“丑”的人和“壞”的事中，感受到“美麗”，這便是生活幸福的關鍵。
思考作文 篇5
今日，在學生的教育方面真的是大力推行素質教育。素質教育，主要是體現在思想道德教育，提高創新精神與實踐能力等方面。換言之，推行素質教育，就是全面發展和鍛煉我們，不僅僅看學習，更要看品質和能力。
縱觀橫觀現在的獨生子女，家長們以他們為中心，習慣去問孩子喜歡怎么辦，在家中，孩子的權威幾乎和家長們平等，甚至更大。他們存在著一些不可忽略的人格缺陷。如：在克服一定困難以取得某項成功方面的動力較弱、在伙伴交往中容易傷害別人、勤勞節儉表現較差、學習興趣缺乏等。在個性方面：一是獨生子女責任心比較弱；二是獨生子女以自我為中心的傾向明顯。這些問題都是由于獨生的環境和周圍的教育造成的。對于獨生子女的綜合素質的教育，正越來越被人所重視。
在如此大力推行素質教育的今天，我也一定要改變自己。我感覺，對于生存，學會思考是十分重要的。這些天，我在電視上看到了非常感人的一幕：在一場大火中，一個小女孩逃了出來，可她卻發現媽媽還在火海之中沒有脫離危險，茫然之中，她只身一人不假思索地沖進了火海去救媽媽，可不但沒有救出了媽媽，自己反而也陷入了火海之中。最后母女兩人被送進了醫院救護，因為小女孩的皮膚薄，甚至比母親燒傷得更嚴重，她的.爸爸因為出差不在家中，雖然躲過了一場災難，但小女孩和她的媽媽卻因大火燒傷嚴重，這令小女孩的爸爸十分的痛心。當我看完之后，感慨萬千。心中雖然也被小女孩奮不顧身去救媽媽的情感所感動，但我又想，如果當時小女孩不因一時沖動沖進火海，而是經過思考后，去尋找更好的辦法來救媽媽，如及時去向周圍的人求救，讓大人們來幫助，這樣的結局也許會更好，少一個人受傷總是好的。思考對于我們真的非常重要，正確冷靜的思考，也許就會令事物的結局有所改變。
思考，可以讓我們看清事物的本質，可以讓我們去熟悉更多事物，可以讓我們從迷惑中找到希望，從而讓我們邁向成功的道路。
思考是世界的支柱，它讓我們伸出雙手去創造一切，讓我們擁有了嶄新的未來，也讓我們擁有了幸福和歡樂。可以說，情感也是思考的杰作，當你認真去思考體會身邊的一切時，你會發現，世間萬物中都蘊含著一種微妙而又強大的情感。
通過思考，讓我對于人生，對于這個世界，似乎又多了一層認識，雖然還不是那么透徹，當我相信：只要我堅持深入思考下去，我一定會獲得意想不到的收獲與快樂！這需要我努力，只有付出，才會有收獲。做為一個未來新時代的主導者，我一定會努力奮斗，不斷完善自我，讓我的生活充滿幸福歡樂，做一個有素質的好少年，讓我們共同去創造更加美好的明天吧！
思考作文 篇6
“怎么會這樣啊？明明都算了好幾遍了。”撓頭、咬筆，任憑自己怎么絞盡腦汁，這道題還是解不出來。“這……這還有個隱含條件呢！”是啊，我怎么沒發現！真的耶！我們都笑了。“你呢，凡事都要換個角度思考，不要緊緊盯著一處。”
我與父母產生了矛盾，帶著這種心情來到學校。正好趕上老師編座位，我居然和我討厭的人坐在一起。于是再也忍不住了，我跑出了教室，躲在寢室后面不想回去。我想:我就是要老師們到處找我；我就是要他們擔心我；我就是不要回去。是你們一直陪著我，開始我以為你們是老師派來監視我的，一定會勸我說:不要任性了，趕緊回去吧！可是我想錯了，你們什么也沒說就那么靜靜的陪我坐著，一直坐到很晚。等到我情緒穩定下來時，我想了想，也許我不應該這么任性，害得你們這么晚都不能去睡覺。“我們……回去吧！”最后，我終于想通啦！
分班了，開始時還能等著一起去食堂，但是隨著作業量越來越多，我們不再是一起奔向食堂。都說我們散了、友情淡了。可是換個角度想一想，又何嘗不是一種好事。我們在不同老師的教導下，都有了不一樣的實力，有了不一樣的解題思路，我們開始變得獨立……
終于到了我們檢驗自己實力的時候，我們坐上了不同的.列車，奔向了不同的考場。雖然我們周圍都是一些陌生人，但換個角度想一想，我們卻是在為同一個夢想而奮斗。我們并不是一個人，而是一個集體。我們是時代姐妹花，永遠不分開。
誰說畢業那天都要哭著去面對？誰說畢業就是我們的末日？誰說畢業之后就不會再見？換個角度想想:我們應該開心才對，慶幸20xx年這一屆畢業班里面有你我，畢業之后我們是去深造，又怎么能說是末日呢？畢業之后我們還會有同學聚會，我們還會在一起，還會相見！
所以畢業那天，都不許哭！
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