四季初中作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四季初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季初中作文1
變化無(wú)常，是那四季的雨；捉摸不透，是那四季的雨。
擊打在窗簾上的春雨，你們來(lái)自哪里？是那深沉的天空，還是朵朵白云之間？細(xì)密而有密集，晶瑩并且剔透。枯枝敗葉，總散落在猙獰的泥土上，幾千滴的雨鋪灑，頃刻重生的光芒在閃爍。再花樣的傘，也需要小巧明亮的雨滴。順著打斜的傘頂滑下，排氣嬌艷的雨玫瑰，雖不在絢麗，但在一圈又一圈的水環(huán)下，卻可以發(fā)出迷人的邊緣，那般撥動(dòng)心弦，那般楚楚動(dòng)人。這，并不需懷疑。因?yàn)楹嵘戏垂獾男＄R在閃亮。
夏雨，竟有火辣的太陽(yáng)那般的豪爽。一下雨，便如萬(wàn)馬奔騰，天上疾風(fēng)似的閃電襯著轟隆隆的雷鳴。巨大的雨點(diǎn)同樣粗暴，極力擊打地面，沒(méi)搬家的.螞蟻可要去閻王爺那兒做做客了。枝頭的綠葉垂頭喪氣，即使沒(méi)有與大地來(lái)個(gè)親密接觸，但卻是沒(méi)有力氣的“小強(qiáng)”。更是奄奄一息的小魚(yú)。夏雨匆匆來(lái)過(guò)，可似乎湛藍(lán)的天空，多了一座彩虹橋。百靈聲聲啼叫，喧鬧著雨后的美景。這，并不需懷疑。因?yàn)橘N在樹(shù)上的知了會(huì)告訴你一切。
秋雨，多么含蓄，多么綿延。一絲絲，一簇簇，不管這個(gè)世界有多少分美麗，秋天的雨都是迫切地想看到。果園的泥土上，難免會(huì)落下大大小小的腳印，誰(shuí)叫樹(shù)上美味的果子常常勾住人們的腳步。這，并不需懷疑。樹(shù)上多汁的果子一定會(huì)向你傾訴。
冬天的雨是個(gè)魔法師。搖身一變，就將自己打扮成一個(gè)個(gè)雪白、柔軟的小球。在空中，她們總會(huì)揮舞起裙紗，像極了臭美的小姑娘。大雪落后，潔白的雪地上一定飛揚(yáng)著歡樂(lè)的笑聲。這，根本不需懷疑。雪地上跳躍的身影你肯定會(huì)瞧見(jiàn)。
四季的雨，神秘、暴躁、溫柔、古怪。
四季初中作文2
春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋(píng)果花……都競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹(shù)木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線(xiàn)，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢?
盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的.。樹(shù)上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹(shù)上的花都掉了，結(jié)出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下休息、玩耍，開(kāi)心極了!啊，大樹(shù)給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣啊!
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了!校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹(shù)葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了!
當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了!大樹(shù)落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠?那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛(ài)極了!操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了!
你看，我們的校園漂亮吧!校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛(ài)我的校園，請(qǐng)大家有時(shí)間到我的校園做客。
四季初中作文3
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，生命曲線(xiàn)與時(shí)令變化有著奇異的聯(lián)系。秋冬時(shí)節(jié)老年人去世的多，天寒地凍，萬(wàn)物蕭條，衰竭的生命力難以挺過(guò)去；春夏時(shí)節(jié)，卻是人為事件和意外傷亡多發(fā)季節(jié)，天氣燥熱，心煩意亂，鋌而走險(xiǎn)，傷害他人或自己的沖動(dòng)如果未能善加抑制，悲劇的發(fā)生便在所難免。
人生如四季，同樣有肅殺寒秋，有萬(wàn)里冰封，有狂風(fēng)暴雨，有烈日驕陽(yáng)，挺得過(guò)去，臘梅才能傲雪迎春，小苗才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。就算風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼，就算酷暑嚴(yán)寒來(lái)摧殘，生靈萬(wàn)物大都是要么忍耐承受，要么抗?fàn)幾跃龋跎儆秀藓ι男袨榘l(fā)生。而人作為萬(wàn)物之靈，更不應(yīng)該作出違背生命規(guī)律的舉動(dòng)。
苦難本是生活的一部分，生命就是一個(gè)不斷受挫、不斷受傷的過(guò)程。只要時(shí)間久了，耐性長(zhǎng)了，皮粗繭厚，便可以將敏感的'心包裹，便不再容易受傷害。火熱的鐵器突然遇冷是十分痛苦的，但如果沒(méi)有受過(guò)淬火的刺激，寶劍就難以鑄成。溫室里的花朵之所以嬌弱，也正因?yàn)樗鄙倭私?jīng)霜凍耐旱澇的歷練。就像《小草》歌詞所寫(xiě)的那樣：大風(fēng)起，把頭搖一搖；風(fēng)停了，又挺直腰。大雨來(lái)，彎著背讓雨澆；雨停了，抬起頭，站直腳。正是這樣視經(jīng)風(fēng)雨為正常的生長(zhǎng)過(guò)程，小草才能茁壯成長(zhǎng)，盡展生命的綽約風(fēng)姿。
四季輪回變化，陰晴圓缺，潮漲潮落，本屬自然規(guī)律。作為自然之子的人類(lèi)，同樣也應(yīng)順從自然之道，如果知道低谷、沮喪、挫折、痛苦、失意這類(lèi)負(fù)面的東西也是人生必經(jīng)階段，那么也許就能更坦然地承受不愉快的情感和經(jīng)歷。“痛快”本就是要先“痛”，而后才能體會(huì)到快感的。
四季初中作文4
一．花季春季
春天呵去窗上的寒氣
她擁抱雪花
卻用溫?zé)岬捏w溫將雪花變成水滴
去問(wèn)那可愛(ài)的花苞吧
將時(shí)間凝固花兒綻放的剎那
好美
二．夏音詩(shī)畫(huà)
不知不覺(jué)的
你來(lái)了
只是微微抬動(dòng)你那纖細(xì)的手指
去觸碰了剛抽出嫩芽的枝條
和那么溫和的太陽(yáng)
之后呢
枝條上開(kāi)始密密麻麻
招來(lái)了知了吱吱叫
太陽(yáng)射出火焰
燙的狗兒伸舌喘氣
熱的.人們拿來(lái)白云當(dāng)蒲扇
你啊
只是輕輕的一筆
造就了這絕世的名畫(huà)
三．秋味飄香
只是果子熟了
飄出那絲絲清香
和汗水的味道
只是楓葉紅了
紅透了山的臉頰
只是藍(lán)天湛藍(lán)了
太陽(yáng)溫和了
只是這樣吧
秋天卻到了
四．鋒利冬劍
太陽(yáng)啊
你去哪了
我翻遍整個(gè)天空
只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的身影
還不慎打翻了盛著雪花的瓶子
于是
雪花飄落
拉來(lái)了冬天
和寒風(fēng)一起組成了一把利劍
直插入大地
直到
下一個(gè)春天的到來(lái)
四季初中作文5
今天，我要借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)來(lái)贊美、歌頌一下這美麗的四季。
春天的顏色真是五彩繽紛啊：太陽(yáng)紅紅的，天空藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)葉綠綠的，迎春花黃黃的。難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，難怪畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)椋禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目偧液芗{悶，這美麗的色彩為什么會(huì)不約而同的`選擇春天來(lái)到大地呢？
很快到了夏天，夏天的顏色更是色彩絢麗：深綠的樹(shù)林，鮮艷的“花衣裳”，彩色的果實(shí)，黃燦燦的玉米，是的，夏天的太陽(yáng)是織熱的，象火一樣烘烤大地。然而，這正是一切生命的能量，五谷雜糧努力的進(jìn)取。
不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了秋天。如果沒(méi)有人提醒我，我真的不會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的看秋天，現(xiàn)在拿起筆，我不敢茫然下筆，擔(dān)心秋天的美麗景色會(huì)在我愚鈍的筆下黯然失色……，看！風(fēng)幫我們記著秋呢！走著走著，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，行走的人們都各自裹緊衣服，這，已經(jīng)成為入秋的一種暗示，就象慈愛(ài)的母親，疼愛(ài)的捏了一下晚歸的孩子的鼻子，要真讓她給孩子一點(diǎn)苛刻，她才舍不得呢！
冬天是殘酷的，冬天也是完美的。冬天，它是圣潔的象征，當(dāng)時(shí)間老人停住他的腳步的時(shí)候，整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，啊！整個(gè)世界似乎變成了龍王寶殿，是啊！假如沒(méi)有冬，有怎能有“紅裝素裹、分外妖嬈”的奇景？依我看，而古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心的純潔，冰――冬的寵兒，當(dāng)之無(wú)愧！
看！春天大地開(kāi)遍鮮花，夏天水草掩蓋在湖水上，秋天落葉紛紛歸“家”，冬天是用冰雪砌成的城堡，是的，春天萬(wàn)紫千紅，夏天蒼翠欲滴，秋天遍野黃金，冬天銀裝素裹。啊！美麗的四季，ILoveYou！
四季初中作文6
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
——題記
我的家鄉(xiāng)在靈寶，他是到家之源、蘋(píng)果之鄉(xiāng)，譽(yù)為全國(guó)第二大產(chǎn)金城市。
美麗的春天
每當(dāng)還未走進(jìn)金水湖的大門(mén)時(shí)，我就被花香吸引住了，這是我迫不及待的想要跑進(jìn)去目睹一下那成片成片的花海，進(jìn)入大門(mén)，首先用入眼簾的是一個(gè)大花壇和半圈亭子旁邊都是一些游戲設(shè)施。左拐之后，我徹底被眼前的'美景驚住了這里有桃樹(shù)、杏樹(shù)梨樹(shù)，等叫不出名字的樹(shù)沁人心脾的花香把我包圍了。使我沉浸在一片片花海中。此時(shí)我想到了，我們以前學(xué)過(guò)的課文：比金子還貴呀，三月的桃花比銀子還亮啊，三月的桃花，這不就是來(lái)形容金水湖公園的嗎？
炎熱的夏天
溫暖的春天已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了炎熱的夏天今天的天氣比往常都熱，但仍有很多人來(lái)，應(yīng)該是為了乘涼吧，走到那條鋪滿(mǎn)花香的，那些樹(shù)他們熱的無(wú)精打采，沒(méi)有了往日的氣質(zhì)！坐船到湖中心的小島上的動(dòng)物園里面的猴子，因?yàn)樘鞖馓珶岜环诺沽藰虻紫拢叶枷Ｍ奶炜禳c(diǎn)過(guò)去！
金黃的秋天
我又來(lái)到了那條小路那里已經(jīng)落葉成群全公園都已經(jīng)成了這樣，走到上面，我感覺(jué)我就是國(guó)王非常自豪，眼前的公園就像一幅畫(huà)一樣似真似假。
寒冷的冬天
公園里已經(jīng)堆滿(mǎn)了雪成群的孩子，在那里打雪仗，這簡(jiǎn)直成了雪的王國(guó)樹(shù)枝已經(jīng)枯了，而且上面落滿(mǎn)了雪，我喜歡這個(gè)冬天的金水湖。
聽(tīng)了金水湖公園的四季，你有沒(méi)有想來(lái)這里來(lái)玩玩呢？
四季初中作文7
春
春天，一個(gè)美好的季節(jié)，一個(gè)溫暖人心的季節(jié)。春，一副美好的畫(huà)卷：春風(fēng)拂柳，百靈歡歌
一朵朵迎春花迎風(fēng)搖曳，絨黃色的花瓣包裹著一個(gè)害羞的花苞，是那樣的嬌小又那樣的引人注目。因?yàn)槟鞘谴禾斓檬拐吲c代表。春雨隨風(fēng)飛揚(yáng)，一顆顆晶瑩透亮的小雨珠落在了廣闊的大地。
使大地一片翠綠，仿佛一件青紗衣。那一片片生機(jī)勃勃的景象令人心曠神宜。
夏
夏天，他那燦爛的驕陽(yáng)是那樣耀眼奪目，太陽(yáng)，夏天的象征。他那如鋒芒一樣的“光箭”紛紛向大地“飛去”，焦烤著大地，雖說(shuō)是那樣熱，但是，在河邊，在海邊，仍然還是有許多年輕人，老人，小孩來(lái)到河邊游泳，用“大自然的甘露”來(lái)洗凈自己的身心。而那些活潑的小魚(yú)兒也在水中自由的嬉戲，玩耍。一派快樂(lè)的景象1
秋
秋，豐收的季節(jié)，農(nóng)人們最快樂(lè)的季節(jié)。因?yàn)椋@預(yù)示著他們一年的辛勤勞動(dòng)得到了回報(bào)，他們辛苦了一年，這一年中的汗水與血水的結(jié)晶將要來(lái)臨。田野中，豐收的歌曲響徹天空，農(nóng)人們揮動(dòng)著手中的鐮刀，把金燦燦，黃澄澄的麥子飛快地割下，像抱著一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒一樣，欣慰的笑了……
冬
白雪紛飛的季節(jié)，漫天飛舞的雪花是那樣迷人，令人陶醉……雪，是純潔的.象征，那如鵝毛般的雪花輕輕地從天空中飄落下
來(lái)，像一位身穿白衣的仙女從天空上飛下來(lái)，帶來(lái)了一片雪白的世界，看：萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界，高聳的山川，嶄新的房屋，可愛(ài)的小草，都被披上了一件白外衣，雪白的世界，沒(méi)有一絲的污垢，是那樣純潔無(wú)暇，它把每個(gè)地球人的身心全都清洗一遍……
四季初中作文8
樹(shù)的四季是美的。如果說(shuō)雨的四季也是美的，那么樹(shù)的四季呈現(xiàn)給你的就是另一種美了。
春天，當(dāng)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，樹(shù)仿佛是一個(gè)剛剛睡醒的娃娃，慢慢開(kāi)始恢復(fù)生機(jī)，樹(shù)枝上冒出了嫩芽，嫩嫩的，綠綠的，在遠(yuǎn)處看，不太顯眼，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕輕搖晃起來(lái)，好像在向你招手。夏天，楊樹(shù)的楊絮已經(jīng)在漫天的飛了，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，好像一個(gè)個(gè)白色的精靈，這時(shí)，孩子們都喜歡捉著楊絮玩，多么的天真燦爛呀！樹(shù)上的樹(shù)葉一個(gè)個(gè)都有巴掌大了。綠油油的，站在樹(shù)林，鼻子會(huì)貪婪吸收那清新的空氣，望向那一片片樹(shù)林，心靈仿佛被凈化了。一下雨，就更別有一番風(fēng)情了，雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，滴滴答答，被雨凈化過(guò)的樹(shù)，樹(shù)葉青翠欲滴，美得讓人著迷。雨后，蚯蚓來(lái)了，它來(lái)幫助樹(shù)了，它將樹(shù)的泥土松軟，我想樹(shù)也會(huì)感激他吧！秋天，樹(shù)葉慢慢由綠變黃，當(dāng)銀杏樹(shù)變黃飛落時(shí)，銀杏樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶輕靈的飄落，美不勝收。楓樹(shù)，就更美了，楓葉是會(huì)先變紅，轉(zhuǎn)而在變黃，這時(shí)，望著那一片楓林，感覺(jué)就像一位畫(huà)師潑上去的'油彩，為那蔚藍(lán)的天空添上別致的一筆。冬天，樹(shù)葉幾乎全都落下來(lái)了，樹(shù)枝上光禿禿的，可別急，只要一下雪，就變得美了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，將整個(gè)城市變成一個(gè)冰雪世界，雪也落在樹(shù)枝上，讓那毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)仿佛重新富有了生機(jī)。風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪嘩啦嘩啦的掉落，這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，這是多么美的意境呀！
樹(shù)的四季真是美極了！
四季初中作文9
一年的四季有春、夏、秋、冬，分別有不同的，豐富多彩的自然景色。那么，他們又是什么顏色。在我眼中的春天——是清新的'粉綠色。
小草從土中探出頭來(lái)，柳芽從樹(shù)上冒出來(lái)了，小花在草叢中綻開(kāi)笑臉。春天，讓世界變得富有精神，生機(jī)勃勃。在我眼中的夏天-----是火熱的大紅色。大樹(shù)長(zhǎng)得更綠了，更茂盛了小花把身子挺得更直了，笑容更燦爛了，蜜蜂采蜜更繁忙了。釀出的蜜更香甜了。
夏天，讓世界變得熱火朝天，開(kāi)始勞動(dòng)了。在我眼中的秋天——是燦爛的金黃色，谷子、稻子、水果，你不讓我我不讓你的都熟了，大豐收開(kāi)始了。
秋天，讓世界豐收，讓人們陷入豐收的喜悅之中。在我眼中的冬天——是無(wú)暇的銀白色。美麗的雪花從空中飄落下來(lái)，有的像羊毛，有的像棉花，還有的像梨花，整個(gè)世界頓時(shí)穿上了一層白色的大衣。
冬天，讓世界變得更加美麗，更加迷人了；他就像一個(gè)小姑娘，為世界的美麗作出了巨大的貢獻(xiàn)。正是有了四季，世界才會(huì)生機(jī)勃勃，正是有了四季世界才會(huì)美麗如畫(huà)，正是有了四季，世界才會(huì)豐富多彩。
四季初中作文10
春夏秋冬，是時(shí)間伯伯給予我們不同的啟示。
春，它賜予我們美好的向往，校園中草木郁郁蔥蔥，小草毫不猶豫將頭向上抬，它掩蓋了一個(gè)個(gè)踏著輕快腳步的腳丫，而粗壯的大樹(shù)則不像小草那樣頑皮，它展開(kāi)胸懷，把藍(lán)天擁抱在懷里。春像在啟示我們，未來(lái)是美好的`。
夏，它賜予我們喜悅和悲傷的交積圖當(dāng)你仍沉寂在春的美好時(shí)，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)夏來(lái)臨，也許下一場(chǎng)暴雨，，你也是快樂(lè)的，也許你會(huì)換上清淡的衣服，也許夏，就是無(wú)法兩全其美，它啟示我們生活并非一帆風(fēng)順，它總會(huì)潛伏著磨難。
秋，它教會(huì)我們無(wú)私。一棵蒼天大樹(shù)的成長(zhǎng)，需要多少春夏秋冬，然而大樹(shù)卻從沒(méi)
未忘記付出，每當(dāng)秋天，綠葉總會(huì)變得枯黃，大樹(shù)走過(guò)一個(gè)又一個(gè)秋天，同時(shí)把無(wú)私的精神獻(xiàn)給人類(lèi)。
冬，雖然它沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣烈日炎炎，也沒(méi)有秋天的一片豐收。但它又獨(dú)特的美，它能在北方迎造一處處滑雪的樂(lè)園，讓人們感受別樣的美與樂(lè)趣，冬，它啟示我們不一味的追求與別人相同，獨(dú)特也能帶來(lái)美的享受。
春夏秋冬，各有特色。它給予我們不同的啟示，讓我們的生活多姿多彩！
四季初中作文11
每一個(gè)四季，如同飛馳而過(guò)的地鐵，終點(diǎn)，卻是詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野；
每一個(gè)四季，宛如仙女般精致的容顏，追逐那金色速度幸福，永不停歇；
每一個(gè)四季，都是黎明前的晨曦，讓那無(wú)盡的黑夜，停滯在光年。
在那個(gè)沒(méi)有清醒的夢(mèng)境，我在那百花盛開(kāi)的春天里，等待著，等待著，在迷離渙失的時(shí)間里，我與萬(wàn)物生靈，佇立在茫茫塵埃中，所有的故事與記憶石沉大海，我融入這被世界包圍的.愛(ài)。
在那個(gè)似火的夏日，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔馳，將所有的喜悅與悲哀，都化作一滴順流而下的汗水，揮灑著屬于自己的青春，等待著，等待著，在若有若無(wú)的惆悵中，緊縮的眉目，正在如水波般一點(diǎn)一滴的蕩漾開(kāi)來(lái)。
在那個(gè)金色的秋天，香樟樹(shù)的落葉如地毯般的日子里，披上一件外衣，我開(kāi)始尋找著我的內(nèi)心，尋找著，尋找著，你的目光清澈，唱一首美麗的歌，唱一首只屬于自己的喜怒哀樂(lè)。
在那個(gè)冬天，在那個(gè)不下雪的城市，寒風(fēng)吹徹過(guò)我的臉頰，我與狂風(fēng)相伴，走在無(wú)盡的道路上。
輪回，輪回
在那個(gè)下雨的夜晚，我書(shū)寫(xiě)著我的四季。
我的四季，終究是一場(chǎng)做不完的游戲，我的歌啊，注定是一首未完成的歌。
——致，無(wú)悔四季。
四季初中作文12
享受著春雨的滋潤(rùn)，漫步于夏天的星空下，拾取日下火紅燦爛的楓葉時(shí)，欣賞著冬雪自由的紛飛，四季中都蘊(yùn)藏著我和書(shū)的故事。
當(dāng)春雨連綿的時(shí)候，我正捧著《簡(jiǎn)·愛(ài)》品著香茗，為書(shū)中的女主人公因最后找到了自己的幸福歡呼雀躍。
繁星如斗，夜色靜謐，我總是讀著我的最?lèi)?ài)——《安徒生童話(huà)》，讀到會(huì)心之處，常喜歡仰望天空，到星際去看灰姑娘與王子跳舞，看著故事中的一個(gè)個(gè)人物去追尋自己夢(mèng)一樣的國(guó)度，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有惆悵，一切都美好如圓月。以前，依偎在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽這夢(mèng)一般的故事，每當(dāng)聽(tīng)媽媽講《美人魚(yú)》時(shí)，我的心就會(huì)飛到美人魚(yú)的海底城堡中，聽(tīng)她清脆的嗓音唱出美妙動(dòng)人的歌曲，我感到心曠神怡。
秋風(fēng)拂面，碩果累累，我喜歡讀《老人與作文海》，感受老人那生活的辛酸，他不畏生死與鯊魚(yú)進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的殊死搏斗；感受到了小男孩對(duì)老人的愛(ài)和敬佩；感受到了老人夢(mèng)中的獅子是那么的勇猛；感受到了飯店老板——馬丁的熱心腸；感受到了……
冬雪飛舞，大地銀裝素裹，我沉醉于奧斯特洛夫斯金的.《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，但他依然樂(lè)觀的面對(duì)生命，一個(gè)人的生命也莫過(guò)于此，他的生命之光讓我為之震撼。我感受到了在以后的人旅途中，無(wú)論遇到再大的風(fēng)浪，都不能畏懼，要相信信念，執(zhí)著追求夢(mèng)想，才可以在生命之巔豪邁的高歌！
多少個(gè)春秋，多少個(gè)四季，在幽默芳香中，我同簡(jiǎn)·愛(ài)聊天，與美人魚(yú)共歌，與老人一起下海捕魚(yú)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書(shū)的故事載入我如歌如畫(huà)的生命旅途中。
四季初中作文13
春天的雨是很溫柔的，那透明的細(xì)雨緩緩落下，喚醒萬(wàn)物。夏天的雨是強(qiáng)大的，它卷著驚雷閃電，展示自己的力量。秋天的雨是香甜的，它把帶來(lái)的果香與大家分。冬天的雨是冰涼的，它有點(diǎn)害羞，每次只下一點(diǎn)點(diǎn)，讓萬(wàn)物入睡。
雨在不同的季節(jié)是不一樣的。
春天，沙沙的春雨從天而降，細(xì)如毛的春雨落在樹(shù)葉上、花瓣上，馬上變成一顆顆珍珠。樹(shù)葉更綠了，花兒更紅了。
夏雨來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道道閃電，雨點(diǎn)啪啪地打在樹(shù)葉上、雨傘上，奏出了一支快樂(lè)的'樂(lè)曲。雨停了，空氣變得清新了。
秋雨，在田野里、在果園里散步，吸足了香味才落到地下，它把果香帶給人們，讓人們嘗嘗水果的香甜。
冬天是寒冷的。冬雨卻給安靜的天帶來(lái)了片刻生機(jī)，它為花草樹(shù)木奏起了一首搖籃曲，為新春的到來(lái)而奏樂(lè)。
啊!四季的雨，我喜歡們，愿你們永遠(yuǎn)在演奏著這支“四季之歌”
四季初中作文14
我喜歡樹(shù)，無(wú)論什么季節(jié)的樹(shù)，我都喜歡。他給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
春天，柳樹(shù)開(kāi)始抽出嫩黃的樹(shù)葉，各種樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的`洗禮，樹(shù)葉就完全變成新綠了。樹(shù)干也長(zhǎng)高了不少，樹(shù)枝上也不再是光禿禿的模樣了。
而夏天，數(shù)就是另一幅模樣了。樹(shù)葉變成了深綠，顯出旺盛的生命力。夏風(fēng)的刮風(fēng)下雨，讓樹(shù)們更加堅(jiān)定。輸在夏天十分受人們的歡迎，密密麻麻的樹(shù)葉讓陽(yáng)光無(wú)處可插，無(wú)論白天還是夜晚，人們都喜歡在濃密的樹(shù)蔭下乘涼，各做各的一份事。
當(dāng)成熟的莊稼等待收割，這是的樹(shù)也有自己的特色。有些樹(shù)，他們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，正等待人們的摘取，他們自己的手臂被壓彎了，卻還是滿(mǎn)面笑容。還有些樹(shù)，比如楓樹(shù)等，他們的樹(shù)葉有的是黃的，有的是紅的。一片片地落下來(lái)，猶如一群群紅、黃蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，堆積的樹(shù)葉踩上去十分舒服。
也許，當(dāng)冬天來(lái)臨，人們會(huì)忘記樹(shù)吧！這時(shí)候，樹(shù)只剩下孤零零的枝干站在那里了，樹(shù)葉早已落下，在土壤中為來(lái)年中的葉子化為肥料了。只有在下雪時(shí)，樹(shù)才增添了一分美麗，樹(shù)枝上積留著雪花，在雪地里佇立著，構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。
樹(shù)，再平凡不過(guò)的東西，也有它自己美麗在悄悄地綻放著。
啊，總是讓人愛(ài)戀的樹(shù)啊！
四季初中作文15
春，是生命的贊歌，奏響跳動(dòng)的生命音符。春，是美好的象征，為你驅(qū)趕走冬的嚴(yán)寒。春，是和平的信使，傳來(lái)幸福美滿(mǎn)的消息。
這便是春，少了夏日“鋤禾日當(dāng)午”的艱辛，少了秋日“自古逢秋悲寂寥”的傷感，少了冬日“北風(fēng)卷地白草折”的死氣沉沉，唯獨(dú)春，才有“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”之艷麗。
我想四季如春。讓大地迎來(lái)春色。讓被冰封的小溪重頌贊歌，讓寂靜了一個(gè)冬天的土地重冒新綠，讓青山換上時(shí)尚的綠裝，讓森林發(fā)出悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓藍(lán)天悠起朵朵白云
我想四季如春。在春天放松一切壓力，在春天綻放生命的活力。在春天，拋開(kāi)煩惱，輕松自在地玩耍嬉戲，隨心所欲地盡情享受美好的春光。
我想四季如春。讓童真童趣永不褪色，讓時(shí)光磨輪磨不去童年，快樂(lè)的童年時(shí)如此美麗，永遠(yuǎn)封在春天里。
我想四季如春。讓人生大道上的失敗永不存在，讓我整天笑容滿(mǎn)面，讓?xiě)n傷永遠(yuǎn)地逝去。
我想四季如春。為生活在水深火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們帶來(lái)和平的'白鴿，讓無(wú)力反駁的人們點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)之情。
我想四季如春。為人們帶來(lái)溫暖，讓災(zāi)難后的人們重振旗鼓，重造美好的家園！
四季如春，讓大地變得美麗漂亮；四季如春，讓失敗離我們遠(yuǎn)去；四季如春，讓童年永駐我們心間；四季如春，享受春的美好；四季如春，為神門(mén)帶來(lái)生的希望；四季如春，為人們帶來(lái)和平的喜訊。
我想四季如春。
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