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閱讀四季優(yōu)美作文「精選」
一年四季都有風(fēng)，不同的季節(jié)風(fēng)也不一樣。春天的風(fēng)大家都叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)都叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)都叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)都叫朔風(fēng)。今天小編就來(lái)分享閱讀四季優(yōu)美作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
閱讀四季優(yōu)美作文(一)
你在我們的身邊陪伴我們成長(zhǎng)，你的性格變幻莫測(cè)，但留給了我們幸福的回憶。
冬日，你是那樣的寒冷又是那樣的冷清。當(dāng)雪花紛飛，大地冰封之時(shí)，便有了：“天山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”的冷清，又有了：“獨(dú)釣寒江雪。”的孤獨(dú)。
春日，你是那樣的溫暖又是那樣的的活力。當(dāng)花朵遍地大地解凍之時(shí)，便有了：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”的美好，又有了：“草色遙看近卻無(wú)。”的活力。給人滿(mǎn)心的喜悅。
夏日，你是那樣的熾熱又是那樣的奔放。當(dāng)樹(shù)陰交織，花朵旺盛之時(shí)，便有了：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”的色彩。又有了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的美景。
秋日，你是那樣的涼爽又是那樣的凄涼。當(dāng)秋風(fēng)瑟瑟，黃葉紛飛的時(shí)候，便有了:“山山黃葉飛。”的悲涼。又有了;“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。”的思?xì)w。 你是如此的美麗，讓人忍不住贊嘆你。
冬天，你的美麗讓人難以忘懷。當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，便有了：“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”的美景，也誕生了：“遙知不是雪。”的一脈脈清香。你的美麗使人折腰：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”
春天，你的美麗讓人難以描繪。當(dāng)大地披上春裝之時(shí)，便有了：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”的激情，又有了：“一行白鷺上青天。”的活力。更有了：“城春草木深。”的旺盛。
夏天，你的美麗引人入勝，當(dāng)花朵綻開(kāi)之時(shí)，便有了：“泉眼無(wú)聲惜溪流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”的美麗。
秋天，你的美麗難以捉摸，當(dāng)葉子飛落之時(shí)，便有了：“我言秋日勝春朝。”的積極。
你永遠(yuǎn)那么的美麗，那么的難以捉摸，讓我們?nèi)テ纷x你!
閱讀四季優(yōu)美作文(二)
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。繁盛的春天，蔥蘢的夏天，遼遠(yuǎn)的秋天，寧?kù)o的冬天，就像一本有磁力的詩(shī)集，只要一捧上，就再不舍得放下了。
生機(jī)蓬勃的春，是這四季的序言，蔥蘢的樹(shù)木，繽紛的花朵，茂密的草叢，這絢麗的美景，實(shí)在是讓人陶醉其中，流連忘返。林間的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，似在竊竊私語(yǔ)，花叢的蝶蜂，正在的勤勞工作，采集與傳播花粉，草上的蜻蜓懶洋洋的晾起翅膀，悠閑的棲息著，萬(wàn)物都在歡歌，歌唱生命的喜悅。
毛遂自薦的夏，性格自信，它跳起巴西獨(dú)有的風(fēng)情桑巴，編寫(xiě)起作者心得(我是作者中的一員，叫夏季，性格時(shí)而活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光普照，時(shí)而狂戾暴躁，陰云滿(mǎn)天。在我統(tǒng)領(lǐng)的地帶里，了了蟬鳴，荷塘月色，綠色漫無(wú)邊際，存在于每一個(gè)角落，暴風(fēng)雨也會(huì)突然的降臨，清除大地的陰霾。
泰戈?duì)栍幸痪湓?shī)是這樣說(shuō)的：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。秋天，在這部夢(mèng)幻的詩(shī)集里占據(jù)了主體。
秋天，春華秋實(shí)，果實(shí)豐碩，田野里金色的麥浪重重疊疊，成熟的高粱穗堆積在農(nóng)家的曬麥場(chǎng)，豐收的喜悅在每一個(gè)人的心中傳遞，就連空氣也洋溢著甜蜜的味道。落葉與秋風(fēng)，讓人心中平生憂(yōu)愁。多少文人騷客留下詠秋的詩(shī)篇：一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。秋景是迷人的，他五彩斑斕，累累碩果：秋景是凄美的，它秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)花凋謝。花兒在最后的瞬間綻放著美麗，釋放著燦爛，哪怕是短暫一刻，也就不枉此生了。
冬天悄悄的走來(lái)，冷颼颼的風(fēng)將落葉吹走，使人心生寒意。
其實(shí)冬也是位才華出眾的詩(shī)人。大地是它的宣紙，它稍一沉思，揮動(dòng)雪毛筆。墨水便翩然降落于大地之上，雪花像一群群飛舞的銀蝶，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上羽絨被，給屋檐粉刷上白漆。冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，沒(méi)有夏天的豪爽激昂，沒(méi)有秋天的明艷憂(yōu)郁，它有的只是如詩(shī)如畫(huà)般的純潔與寧?kù)o。
四季的詩(shī)集，其實(shí)就像人生的詩(shī)集。我從生命，陽(yáng)光，風(fēng)雨，得失，平凡中，體會(huì)人生的真諦，這四季都是人生的必經(jīng)之路。
閱讀四季優(yōu)美作文(三)
說(shuō)起四季，人們并不陌生，當(dāng)時(shí)誰(shuí)又仔細(xì)欣賞過(guò)四季的美。四季是一本無(wú)邊無(wú)際的“書(shū)”它可以讓你在任何時(shí)間去閱讀，去體會(huì)。
春天剛剛蘇醒，伸個(gè)懶腰，整好衣裳，去遨游整個(gè)世界。她越過(guò)天空，天空開(kāi)始放藍(lán)了;她越過(guò)山坡，山坡也立刻便綠了;她越過(guò)枝頭，枝頭的鮮花開(kāi)放了;她越過(guò)小溪，溪水開(kāi)始流淌了。她的到來(lái)驚醒了世間萬(wàn)無(wú)物，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，魚(yú)兒在水中游泳，就連動(dòng)物們也歡快的奔跑著。
夏天的風(fēng)，總是在人們需要的時(shí)候到來(lái)，令人心曠神怡。烈日炎炎的時(shí)候，她提人們吹走熱氣，帶來(lái)涼爽;風(fēng)雨交加的時(shí)候，她趕走烏云，萬(wàn)里放晴。有了她，就連烈日烏云也變得更加可愛(ài)動(dòng)人
秋天是最美的，并不是美在外表，而是美在她的驚喜連連，別具一格。她的到來(lái)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)別樣的驚喜。枝頭掛滿(mǎn)了成熟的果實(shí)：
天空，飄揚(yáng)著紛飛得落葉
，地上，長(zhǎng)滿(mǎn)了金燦燦的莊稼，多么美好，多么令人興奮，這一切的一切，都是她送給我們的禮物。
冬天那更是獨(dú)一無(wú)二。大地上鋪了一層白色地毯，樹(shù)上也換上了新裝，房屋就像人們一樣也怕冷，也在做著準(zhǔn)備，她戴上了手套和帽子 ，松樹(shù)也老了，長(zhǎng)出了白白的胡子，像個(gè)白胡子老爺爺，那景色正是美麗極了。
四季美的特別，美的別具一格，美的熱烈，讓我們一起來(lái)閱讀這優(yōu)美的“書(shū)”吧!她將成為我們最好的老師，然我們伴隨著快樂(lè)成長(zhǎng)。
閱讀四季優(yōu)美作文(四)
眼前有一扇裝著無(wú)數(shù)精彩片段的大門(mén)。我幸運(yùn)的走了進(jìn)去，從此生命中有了一道無(wú)限美麗的人生：里面有草長(zhǎng)鶯飛的春天，有小荷初露的夏天，還有寒風(fēng)肅殺的晚秋，也有銀裝素裹的嚴(yán)冬。那就是令人神往的仙境??閱讀四季。
春
這是個(gè)可以盡情舒暢的季節(jié)，不妨領(lǐng)著書(shū)包向書(shū)中尋找快樂(lè)，“花落花飛話(huà)滿(mǎn)天”的景象真是美不勝收，怪不得朱自清寫(xiě)的〈春〉里可謂寫(xiě)盡春之雅致。一幅幅或濃或淡，或動(dòng)或靜的春景圖，不正是將周?chē)囊磺忻谰岸及_進(jìn)去了嗎?把書(shū)拿出來(lái)，細(xì)細(xì)咀嚼，你定能感受到那兒童在草間嬉戲的樂(lè)趣和聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝間黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲==，都會(huì)讓你留連往返!還用“一年之季在于春”來(lái)鼓舞人們?cè)诖禾彀盐蘸脮r(shí)機(jī)，做些有用的事情。把一切的風(fēng)景都寄給春風(fēng)，寄給艷陽(yáng)。
夏
吟著《荷塘月色》：爆沉香，消溽暑，鳥(niǎo)省呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)，葉上初干宿雨”以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來(lái)使人盼望著自己能做一朵初錠的小荷，才情方露，引人入勝。夏，經(jīng)過(guò)這些美文來(lái)裝扮，顯得風(fēng)情萬(wàn)種，沁人心脾。
秋
曾經(jīng)“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)”讓我哭了一夜;更有“梧桐謙有細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”讓人心傷。秋，在文人筆下流淌出總是“浩蕩離愁白日斜”。當(dāng)然有些不是那么悲涼，有些還是何等的豪邁與壯闊!
冬
南國(guó)的冬天，只有冷風(fēng)冰雨罷了，并無(wú)什么“瑞雪兆豐年”，在“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟衰笠翁，獨(dú)釣寒江雪”里欣賞了它的冷清，它的孤山滅影。冬，不再蕭蕭，而讓人覺(jué)得浪漫，讓人覺(jué)得它晶瑩剃透!
走進(jìn)春夏秋冬，讓你覺(jué)得煥然一新!惟有書(shū)，讓你呈上一個(gè)嶄新的四季;惟有閱讀，才能讓你盡情的享受這四季的精彩!個(gè)人的閱歷總是有限的，就讓閱讀為你開(kāi)墾一道新的風(fēng)景線(xiàn)吧!不是說(shuō)，“書(shū)是人類(lèi)的階梯嗎?”
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