實用的老師的一封信作文8篇[熱]
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的廖老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭,轉眼間我們即將小學畢業了,感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動作,您批評了我,當時我滿臉通紅,心里很不是滋味,對您恨之入骨,可我靜下心來想您是為了我好,俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。 ”您為了我們的成績常常在臺燈下批考卷,感謝您為我們日夜操勞!我們的每一點成績都離不開您悉心的指導,我們的每一點進步都浸透著您的關懷和愛護。每一次我要做小動作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的教育下,我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的講,把難的'題目化簡讓我們容易看懂!只要有同學還不會您就會反復的講,直到每一個同學都會。
祝您身體健康!
您的學生;謝xx
20xx年5月13日
老師的一封信作文 篇2
敬愛的梁老師:
您好!我們很久沒有見面了,我特別想念您。最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎?
梁老師,您是我的啟蒙老師。我們剛踏進學校的大門時,還是一個天真、調皮、無知的孩子,是您手把手的`教我們學習文化知識,教我們做人的道理。您對我們每一位同學都是那么關心。記得有一次,我生病了,您馬上帶我去醫院看病,還及時打電話通知我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時的治療和控制。還記得有一次,我和同學吵架了,您不但沒有批評我,還親切的教誨我,要我和同學友好相處。您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了,頭發也白了!您無怨無悔。梁老師,我們謝謝您了!我們一定要勤奮學習,用優異的成績來回報您。
梁老師,教師節快到了,我代表全班同學祝您節快樂!身體健康!工作順利!
您的學生:張兆祥
XX年XX月XX日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的劉老師:
您還好嗎?身體有沒有恢復一點?今天早上當徐老師告訴我們您住院了的消息時,我驚訝萬分,隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力,伴著難過與失落……您為了我們病倒了!其實上周四,上周五您就有些支持不住了,對嗎?但是您始終默默獨自承受著,來班里上課您總是活力四射來感染同學們,活躍課堂氣氛,我非常敬佩您的毅力,可是,我們默寫時,我還是留意了趴在講臺上的您,經常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業,卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……劉老師,我想說:您有時候不要那么辛苦,身體是自己的,而您,絕對是我求學生涯中見過最特別的老師,生動的課堂,不失幽默,不失嚴謹,又不失輕松的課堂氣氛,還有我寫滿評語的周記本……
劉老師,我有些后悔,后悔自己有時候對學習語文也會抱著滿不在乎的態度,得過且過,那次修改作文,我沒有認真對待,只是胡亂往上加了幾個字,就算草草完事,現在我知道,一篇好的文章一定是經過不少修改,不少自身的`提升,反復去推敲,才能成為一篇佳作,有些東西一定要靠自己去體會,去領悟!我不敢承諾我以后會做得如何如何好,但我能保證,我會和自己比,并且比之前的自己更優秀!
今天我還很不習慣,不習慣沒有您給我們上課,我真的好懷念剛開學的那些日子,那些語文課都好深刻!您會像我們投來鼓勵,贊許的目光,最近一直不能大膽表現自己,發表自己的意見,但相信,今后的我,會改變一下!
劉老師,相信我們,相信今后的我們會更爭氣!
祝您身體早日康復
您的學生:呂倩昀
老師的一封信作文 篇4
敬愛的寧老師:
您好!
時間過得真快呀,一轉眼,暑假就結束了,又迎來了一個新的學期。在您精心的培育下,我們從無知的孩童變成一個個德、智、體、美、勞全面發展的少年,我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處,您在我心目中留下了很好的印象,您上課講得很深入透徹。辦事情認真到位,能夠根據學生的特點來進行教育。您是我們最崇拜的老師。
您平時在教課文時,總是讓我們推敲每個字的深層意思,引導我們從各個角度去探究,調動同學們的積極性,讓我們“更上一層樓”。記得有一次:我們學習《孔子和學生》這一課,有位同學問:老師,和顏悅色是什么意思?老師親切地說:“和顏悅色這個詞表示態度十分和藹可親。“你瞧!我沒說錯吧”!寧老師就是能讓每個人把不懂的知識說出來,用不同的角度去把那些難題解答掉。
您給我們布置的`作業并不多。有一次,您給我們布置的是:新理念和學習與實踐上的《愛我中華》這一課的習題做一做。回到家,哥哥問我什么作業,我把作業說了出來,哥哥一聽:“哇!好少喲!在我上四年級時,晚上的作業有新理念就有好幾面呢!還有天天一篇作文,現在上六年級了,作業更多”。我們作業雖少,但都能抓住主題,所以同樣也學到好多知識。
這也許跟您的開朗的性格有關,您做的事又快又好。比如改作文,五十四名同學,寫作文章,您很快就能把這些作文改完,一個錯字和病句也逃不過您的眼睛,每本作業都會圈圈點點的。
老師,今天就是教師節,我想對您說:老師,祝您節日快樂!
祝您萬事如意!
此致
敬禮
您的學生:xx
老師的一封信作文 篇5
敬愛的林老師:
您好!今天,我想向您介紹一下我的假期生活里的趣事——寫春聯。
一說到春節、春聯,人們自然地想起王安石的一首詩《元日》:
爆竹聲中一歲除,
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,
總把新桃換舊符。
臨近春節,大街上賣春聯的漸漸多了起來,超市里也掛滿了紅彤彤的.春聯。望著這琳瑯滿目的春聯,有楷書、行書、草書等印刷字體,字體無比規整,燙金、插圖使每幅春聯顯得金光閃閃,好不氣派!可終究不是手寫的,字里行間總感覺好像少了中國悠久的歷史和豐富的文化底蘊,少了一種印刷沒有的親情,少了那濃濃的墨香……
今年,我學了兩年的書法,正毫無用武之地。媽媽想考驗下我的書法水平,便擅自作主“幫”我報了春聯班。
這天,我如約來到書法班,書法班熙熙攘攘,好不熱鬧!我挑了幾幅雕龍刻鳳的對聯紙,就開始寫對聯了。我先選了一幅合我心意的春聯“和祥新春:時來萬事喜盈門,春至百花香滿地。”于是在毛邊紙上試寫了幾遍,然后忐忑不安地抽出紅紙,一筆一劃地寫了起來。先寫橫批“和祥新春”。我邊寫邊念,哈,四個工工整整的字在我筆下出現了。不錯!可我剛拿到外面,就發現寫錯了——對聯應該從右往左寫,可我卻寫反了。唉,都怪我糊涂!只好重寫了。這一次,我不敢怠慢。橫批、上下聯,一個字沒錯,也沒弄反。第一幅作品完成!心里很是得意。
第二次,我“偷偷”地選了行書——“喜氣盈門:爆竹聲中接五福,梅花一枝報三春。”為什么說“偷偷”呢?因為我還沒學過行書,老師再三交待我要寫方方正正的楷書。可是我早就對行書“垂涎三尺”了,那屬于行書獨有的行去流水的線條、灑脫的姿態早就深深地吸引了我!今天趁著寫春聯班的混亂,老師無暇兼顧我之際,我進行了首次行書作品的嘗試。當我好不容易完成這幅“傾心”之作,雖然不是那么完美,卻受到老師的大贊,我內心的快樂無以形容!
林老師,您覺得這件事有趣嗎?
祝
工作順利,身體健康!
您的學生:XX
2月18日
老師的一封信作文 篇6
喬老師你好:
今天下午第三節課你找我談了短短的幾分鐘,但是我思考了很久,聽了你的話,我~說實話,心里挺不是滋味的,甚至心里萌生了愧疚之意,我知道你今天給我說這番話,也是為了我好,首先謝謝你今天的話,我知道你是為了我的未來的就業著想,所以我要謝謝您。
我一直想去接觸計算機,不管是就業還是興趣愛好,我站在我自己的角度想了好久,這個決定不是一天決定了,我已經想了很久很久了,曾經也掙扎過,我不舍得這個學校,不舍得同學、老師,可以這么說我舍不得在浦口中專校的那么多回憶。
不是我再推脫責任,但是我還是想說,當初來這個學校報名這個專業并不是我的自愿,在初中畢業我就一直要報計算機專業,但是爸媽說機電好,也就報了,但是說實話,在這么久的努力下,我一直想培養對這個專業的專注,但是沒辦法,我沒有辦法去投入進去,在實訓課上我深深的感到不管聽的多認真,還是什么,我永遠會感到困難,我覺得,一個對專業沒有熱情的人,在就業上,在未來的工作上都不會有什么出色的表現,我也同時認為這是對的。所以我想學習自己喜歡的東西。
我跟爸媽都商量了好久好久,也很艱難的做出了這個決定,我喜歡的計算機,今天我做這個決定,只是不想等到機電畢業了,才后悔。我也相信,自己做的這個決定在將來不會留下遺憾,也不會后悔,以后不管是什么樣子,最起碼我自己選擇過自己的路,也許機電的路比信息路好點,也許未來會是一片黑暗,但是我選擇了這個,就不會埋怨這埋怨那。
喬老師,我感謝你,這一年來給我的這么多的機會,可以說我們倆的關系還是蠻好的,有時候我并沒有把你當做我的老班,更多的是把你當做了我的好朋友,但是希望你能理解我做出的'決定,同時也希望你能相信我,我更想的是得到你的支持。今晚我寫這封信,是想告訴你,我不是怕就業,只是不想這么早早的就業,我還想為自己喜歡的專業去奮斗幾年。這些年,不在乎的是我失去了多少,我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定,我不想就輕易的放棄他,所以,我想讀滿2年,安心的去那個學校讀自己喜歡的專業。
希望得到你的支持和體諒……
老師的一封信作文 篇7
敬愛的付老師:
您好!
當我提起筆來給您寫信的時候,心情是多么激動啊!在五年級上冊的時候,不知為什么,我就是對語文很不感興趣。自從您來接我們班的時候,又不知為什么,我突然對語文有了很大的興趣。
老師您就像我的親人一樣。記得有一次,我肚子很痛,你看到我不舒服,就問我怎么了?我說肚子痛。您馬上返回辦公室拿了一個杯子,倒了熱水叫我喝上。不一會肚子痛了,還叫我不要去跑步。
老師,我覺著你是年級部最好的一名老師,您為工作很負責任。老師,您每天的'工作一定很累吧!
付老師,我也很敬佩你,其他老師做不出的題,您卻用自己的聰明﹑智慧來做這道題。我們每天都是一顆茁壯的小數苗,只有老師給我們知識,我們才會是一顆健康的小樹苗。如果沒有了老師教我們,小樹苗就有枯萎變成了一顆每天生病的小樹苗。也會每天餓肚子,其實知識也會填滿肚子。
每天和老師在一起,是我最大的快樂!
祝:身體健康、工作順利!
您學生:xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇8
張老師:
您好!我是您的學生沈愷蕓。
有一句話一直藏在心里,今天終于有機會對您說一聲“謝謝”。
也許您早已忘了那件事,可它卻深深地烙在了我的心里。
那天上完音樂課后,您想我們詢問:“學校要舉行‘三獨’比賽了,你們誰想去報名?”“我!”同學們紛紛舉手。我剛想舉手報名,但一想到上回,我唱歌時被同學們笑話的情景,就猶豫著到底舉不舉手。淹沒在怯懦的`海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思,和藹可親地對我說:“我推薦你去參加!明天到我這兒來練習。”我的心一下子被喜悅填滿,興奮地點點頭。第二天,我來到音樂教室,你已經等候多時了。您認真地傾聽我唱,又幫我糾正幾處音不準的地方。您還幫我設計了幾個漂亮的動作,其中有個動作,我總是不會做,您便親自為我示范,直到我明白了為止。
比賽那一天,看著一旁眾多的同學與老師,心中不免有一些忐忑不安。這時您微笑地對我點了點頭,用鼓勵的眼神注視著我,好像在對我說:“沒有什么好怕的,老師相信你。我看您的笑容時變得不再害怕,自信起來,從容地上了臺。
比賽結束后,您又微微笑著地對我說道:“沈愷蕓,恭喜你得了全校第四名的好成績。”
要是那天沒有您的推薦,練習時沒您的指導,比賽前沒您鼓勵,我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您!
祝身體健康,工作順利!
20xx年2月18日
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