一封信作文

    時間:2025-03-23 09:24:17 書信 我要投稿

    (優選)實用的一封信作文3篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一封信作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (優選)實用的一封信作文3篇

    一封信作文 篇1

    親愛的妹妹:

      今天姐姐在微信訂閱號上看到一首小詩,看完很難受,忍不住落淚。“孩子只是只流淚的蝸牛”這句話戳中我的淚點。不禁想到了你,我在讀高二的妹妹。

      你從小就很聰明,記得那時候大人們看到你都說你很靈,比我聰明。你上小學、初中成績都很好,但是你并不是那種努力用功的孩子,往往是考前努努力就可以考個好成績,但是這也導致你基礎相當不扎實。

      你考入高中,幾分之差沒有考入實驗班,我現在也曾想如果你當時考進去了又會是怎樣情況。高中學習科目多了,你還是老樣子,不踏踏實實的學習,所以很快你就從班級第一滑落到十名左右,高一結束你居然考到二十多名。我也是從同樣的高中考出來的,我清楚的知道如果要考一個好大學要什么名次,至少年級前30。可是你在年級居然排到700多名。其中還不包括實驗班的200多名同學。這樣的成績怎么不讓我著急?

      我是復讀一年才考上現在這所大學的,一所北京211,985院校。第一年高考,我在年級排了100多名,成績也只勉強去一所省內大學,整個年級1500多人,只有幾十個能考上一個不錯的一本院校。雖然咱們學校是當地最好的'大學,但是因為衡水,它至少把錄取分數線提高了20多分。你或許不知道咱們高中流傳著“三年高中四年上”的話嗎?

      雖然競爭激烈,但是總有人能考上心儀的大學,所以,我對你提高要求,不希望你走我走過的錯路。學校也是分三六九等的,我第一年考上的省內學校,和帝都高校根本沒法比的,這里的資源,平臺,機會很多。其次,復一年課,就老了一歲,什么都晚了一年。現在好多孩子上學早,尤其是南方,到時候你遇到的同學比你小2、3歲,這種情況我正在遇到,很是尷尬。

      或許是對你寄予很大的希望,我每次回家都對你很是嚴厲,每次都是以教育者的姿態對你“指手畫腳”,經常批評你,給你講題也是兇巴巴的,還把你和你其他同學比較。我其實沒有惡意,只是希望你能好好學習,殊不知,自己慢慢把愛變成了傷害。

      前幾天和媽媽通電話,說起你的情況,當我在說你的情況并表示擔憂時媽媽告訴我一件事,媽媽說前段時間帶你去泡藥浴,那兒的服務人員說你體虛,有點腦供血不足。媽媽當時說這孩子上學累,身體差,希望經常泡泡,能改善你的身體,學習上能好點,她說到這時看到你眼中發著淚光。媽媽告訴我你身體差,貧血,經常頭暈,上課容易困,精神沒辦法集中,帶你去看了好多醫生,吃了好多藥都沒有什么效果,學習也是心有余而力不足。我是知道你身體不好,卻沒想到這么嚴重。

      我是真的很心疼你,我也是從高中過來的。每次回家都想把所有新奇的你沒吃過的好東西給你帶過去,想給你做好多有營養的飯給你改善伙食。每次逛街看到漂亮衣服也總是想給你買,可是卻擔心本來就有點臭美的你把心思不放學習上。我把你帶到我的學校,帶你去清華北大,想激勵你學習。我是真的不知道怎么愛你才好。

      妹妹,我知道你是個好孩子,想到你上次拖著生病的身子坐在寫字臺邊寫作業就默默的心疼。想到每次批評完你,你一個人默默隱忍,我就后悔。姐姐希望你努力,不要以后后悔,但是姐姐也希望你能快樂,所以,我現在決定我要好好努力,一直照顧你。如你你是蝸牛,那我就做那堅硬的殼來保護你!

    一封信作文 篇2

    市長:

      您好!

      市長,我知道港區正在發展,這是一件好事,可是有人把棗樹挖了,拿去賣錢。農民把買來的棗樹重新種在地里,好讓政府開發時再賠給自己一些錢。棗樹是孟莊人的.命根子,是老祖宗留下的寶貴遺產,不能隨隨便便的把棗樹都挖光了,沒有了棗樹,就沒有“新鄭大棗”了,連稀有動物還要加以保護,更何況是一種果樹呢?

      阿聯酋是一個沙漠之國,那里雖然都是鹽堿地,但阿聯酋人民努力改善生存環境。他們培養一棵樹,相當于養活一個孩子,代價極高,極其困難。但是阿聯酋人民還是把環境保護得很好,不像我們這兒的人,挖一棵棗樹就像踩死一只螞蟻,輕而易舉,無人過問。

      我每次從路邊經過,仿佛聽見棗樹都在哭喊著,好像在說:“別挖我們好不好?別挖我們好不好……”

      正因為我看到這些棗樹挺可憐的,所以才給您寫這封信。

      敬祝:

      身體健康

      壽比南山

      學生:xxx

      5月11日

    一封信作文 篇3

    親愛的貝蒂:

      你好!當我看到《燕子專列》這篇課文時,看到你在冒著皚皚白雪的山間巖縫,尋找凍僵的小燕子,踏著凍的'堅硬的山路,頂著漫天飛舞的大雪,你不冷嗎?我真想和你一起去搜救、尋找小燕子。讓那些可憐的小動物感受到溫暖!

      因此,我還給你編了一個可好聽的童謠呢!你聽:

      貝蒂貝蒂,你救了我們,

      我們是誰?是誰?是小燕子!

      感謝你不顧自身安危,來救我們!

      在這里,我代表動物向你說聲:

      “謝謝了!救命恩人啊!”

      好聽嗎?

      我現在正向我們大家講述你們的故事呢!你在哪兒?我想和你交個朋友!

      XXX

      紅廟街小學三一班

      二零XX年三月四日

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