寫給老師的一封信作文

    時間:2024-08-27 13:04:45 書信 我要投稿

    寫給老師的一封信作文3篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫給老師的一封信作文3篇

    寫給老師的一封信作文 篇1

    敬愛的劉老師:

      您好!

      今年是您教我們的第六年回憶過去讓我想起了很多、很多······

      還記得我們剛入學的那會兒,我們依偎著爸爸媽媽,踏進了11班這個集體,與爸爸媽媽分別時,讓我有一種深深的無助感,不過這種無助感很快被您的溫情軟化,你那迷人的微笑,那動聽的話語,使我很快融入了11班這個大家庭,讓我從此愛上了這個班級。

      二年級時,有一次,放學了。我們像小鳥一樣飛奔出教室整隊,當時我站的是西隊,西隊里有幾個活躍分子,那會兒,他們正在那兒玩耍,那是,我們都還小,哪里經受得住這樣的誘惑,于是,我們西隊一哄而散,有的在操場上打滾,有的在那兒皮麻。絲毫沒有注意到您過來了,您的臉色很難看,罰我們回去寫200字檢討,第二天早上讀,經過那次,我懂得了遵守紀律。

      您給我的感覺不像是一位老師,而更像我們的一位大朋友。上課講的投入,您還創造了一個獎懲制度——“獎章法”,我們每學期都爭當第一位兌換獎品的人,對此,我們爭先恐后爭奇第一。

      漸漸地,我們長大了,由一個個頑皮的兒童長成一名名少年、少女,可是,我們卻調皮了許多:損壞公物、互相打架……對此,您十分的生氣,第一次對我們發脾氣,但那次之后,班風明顯變好了,我們仿佛脫胎換骨一樣,從粗魯變成了“小紳士”、“小淑女”。

      我的語文成績的提高,有很大一部分來自于您。

      一二年級時,課本上雖然沒有明確的要求,但是您仍然讓我們每天寫日記,這一做法在當時的好處沒有顯現出來,可是,在后來的高年級作文中卻給我打下了良好的基礎。

      三四年級時,您不再要我們寫日記,可能是因為作業變多了,也可能是學習負擔變重了,反正不再要我們寫日記,每周卻有了兩次周記,一次學校的,一次家庭的,我的作文水平也就是在這時候有了突飛猛進的提高,使我登上了小學的巔峰。

      五六年級了,您恢復了一二年級時每天寫日記的好習慣,不過改成了小練筆,對此您的說法是——多練,總會有進步的。

      現在,我已經快要小升初了,每當我想起還有三十幾天就要與您分別了,心中總難免泛起一股悲傷、酸澀的感情。六年了!您教我們六年了!在這六年中,您對待我們的`兒女一樣,關心、照顧我們。每次,當我懈怠時,您那溫柔的話語就會鼓勵我:“加油!”讓我有了前進動力的源泉;當我驕傲時,您那溫柔的話語就會教導我:“要謙虛!”讓我收回了驕傲,繼續努力;當我迷茫時,您那溫柔的話語就會指引我:“成功就在前方!”讓我重拾自信······

      劉老師啊,您給予我的實在是太多太多了,這短短的幾句話說不了您的恩情,讓我無法報答您,就像李商隱《無題》詩中所說的那樣:

      “春 蠶 到 死 絲 方 盡,”

      “蠟 炬 成 灰 淚 始 干。”

      祝您工作順利,永葆青春。

      20xx年5月13日

      您的學生:戴飛宇

    寫給老師的一封信作文 篇2

      尊敬的老師下午好!

      你和小孩身體恢復得還好吧,昨天我為你寫的一首惦記,又有幸地被文學網選中刊登在首頁。在你的作品的熏陶下,最近我為你寫的四首作品,有三首被短文學網選中刊登在首頁,我真的是感到很慶幸和自豪。盡管我的文化水平有限,但它畢竟是我發自內心的.聲音,能在短文學網首頁刊登,我真的是意想不到。

      謝謝你,我最尊敬的老師!要不是你寫出一篇又一篇經典的文學佳作,也許我們這一生都不會相識;要不是你善良重情重義有一顆慈母的心,也許我們無法成為心有靈犀的好朋友。愿我們的友誼天長地久!衷心地祝福你和小孩早日恢復身體健康!

    寫給老師的一封信作文 篇3

    敬愛的張老師:

      您好!

      大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設祖國的棟梁!

      我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

      您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的`藍圖。

      您或許是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。

      老師,您還培養了我們許多良好的學習慣。

      平常,一課您經常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

      作文課上,您更是認真指導我們,經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

      老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

      祝您

    身體健康,萬事如意,工作順利!

      您的學生:王啟朝

      20xx·2·14

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