給代課老師的一封信

    時(shí)間:2021-07-15 13:31:04 書(shū)信 我要投稿

    給代課老師的一封信

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢?下面是小編為大家收集的給代課老師的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

    給代課老師的一封信

    給代課老師的一封信1

    親愛(ài)的老師:

      你好,請(qǐng)?jiān)试S我叫你親切一些的稱(chēng)呼。

      今天寫(xiě)信給你,是想向你反映班里的一些情況,并建議解決問(wèn)題的方法。 我們班的語(yǔ)文老師生病住院,多虧你肯接手這個(gè)班。知道嗎,我們班的班風(fēng)不好,早已臭名遠(yuǎn)揚(yáng),所以沒(méi)有一個(gè)老師肯教我們。眼看就要期末考了,在這千鈞一發(fā)之際,可班里的搗蛋鬼卻欺負(fù)你心腸軟,經(jīng)常明目張膽地說(shuō)臟話,罵你,使得我們想上課卻聽(tīng)不到老師在說(shuō)什么。 還記得一天上午,咱們班考語(yǔ)文第八單元試卷。同學(xué)們接過(guò)試卷,"沙沙"地寫(xiě)起來(lái)。可是有些同學(xué)不但不遵守考試紀(jì)律,還明知故犯地不用書(shū)包隔開(kāi),甚至有人在考試過(guò)程中打起架來(lái),他們實(shí)在太放肆了,完全不把你放在眼里。Help,現(xiàn)在班里這么亂,可苦了我們愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,而對(duì)那些差生來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是他們狂樂(lè)的大好時(shí)機(jī)。你太寬容他們了,并沒(méi)有嚴(yán)厲地處置他們,這樣一來(lái)反而會(huì)讓他們?cè)讲话涯惴旁谘劾铮椒潘痢D愕男哪c就是太善良了。對(duì)于你,我有以下幾點(diǎn)想要建議你:

      一,對(duì)于那些上課不規(guī)矩的同學(xué)和可后不按時(shí)按量完成作業(yè)的人該嚴(yán)厲的`就嚴(yán)厲,要顯出老師的威嚴(yán)。

      二,老師是不是覺(jué)得每次上課總沒(méi)人舉手呢?所以就要多接觸同學(xué),與他們交流。他們遇到較難的題一時(shí)答不出來(lái),提示一下。

      三,同學(xué)愛(ài)說(shuō)話,你就罰我們?nèi)M同學(xué)都抄課文,這樣,這樣一來(lái)那些明明沒(méi)說(shuō)話的同學(xué)就會(huì)被牽扯進(jìn)來(lái)。使同學(xué)們覺(jué)得自己平白無(wú)故地被罰抄課文,心里會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不滿的情緒,不利于師生之間的溝通。所以,你盡可能對(duì)個(gè)人罰抄課文。

      四,盡量布置少作業(yè),讓同學(xué)們有足夠的空間去做其它事,也不會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們不做作業(yè),逐步形成不愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象了。 老師,如果你能按上面幾點(diǎn)來(lái)做的話,那你一定會(huì)成為一個(gè)十分出色的教師。

      xxx

      20xx年8月18日

    給代課老師的一封信2

      這幾天我一直在讀一本書(shū),是英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人丹尼爾·笛福的代表作《魯濱遜漂流記》,丹尼爾·笛福在59歲時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)文章,第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》就成了他的代表作。

      在笛福筆下,魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀的人,遇到海難,被沖到一個(gè)小島上,這種時(shí)候一般人一定會(huì)自暴自棄,但魯濱遜卻想到了在十一個(gè)人中,十個(gè)人全部遇難,就自己一個(gè)人活了下來(lái)。魯濱遜就以這個(gè)為克服困難的動(dòng)力,種種困難都被他克服了,最后回到英國(guó)。

      魯濱遜這種樂(lè)觀的精神,每個(gè)人不都需要嗎?

      假如沒(méi)有了樂(lè)觀,在困難面前人將軟弱無(wú)比;假如人沒(méi)有了樂(lè)觀,在挫折面前人將會(huì)被打敗;假如人沒(méi)有了樂(lè)觀,科技就會(huì)停止發(fā)展;假如人沒(méi)有了樂(lè)觀,世界將會(huì)混亂無(wú)比。沒(méi)有了樂(lè)觀,是多么的可怕呀!

      反之,如果魯濱遜沒(méi)有這種樂(lè)觀了呢,被沖上海岸,看著這無(wú)淡水,無(wú)食物,無(wú)伙伴,不會(huì)去尋找需要的東西,那這個(gè)故事的結(jié)局就不會(huì)是這樣,即使魯濱遜活了下來(lái),地震、暴風(fēng)雨、瘧疾、野人……種種困難在等著他,總有一個(gè)困難,會(huì)打敗他的。

      這本書(shū)我還沒(méi)有讀完,但我早已被他的樂(lè)觀給打動(dòng)了,但這本書(shū)早已告訴我一個(gè)道理——人要做一個(gè)樂(lè)觀的人。

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