給煩惱先生的一封信
煩惱先生：
你好！（我可不好啊！）
自從你半年前駕臨寒舍，真使我深感憂傷，你來后，寒舍“碰壁生憂”，吾身心疲倦，不信請看：
第一：作業(yè)之多，多于繁星
作業(yè)每月以“10斤的速度”迅速登上我的書桌，我的書桌前日對我說：“我快承受不住了，讓書伴你一生吧”！這時，我才知道:只是并非力量，而乃重量也！
每天的三節(jié)自習(xí)課節(jié)，一會兒語文老師留卷子報(bào)紙中華題王…….一會兒英語老師又來了，報(bào)紙卷子…….數(shù)學(xué)老師敢情好，不留作業(yè)，咱們考個試吧，有時還會開個座談會，在自習(xí)課時，正校長剛講完，副校長接著站起來說：“我再補(bǔ)充兩句。”
第二：媽媽的“少林經(jīng)咒”
在學(xué)校聽老師講課，回到家，老媽又念起了咒，雖不是色即是空，空即是色，但絕不亞于它。那咒一念起來，讓人昏天黑地，頭暈眼花，除了一張開開合合的嘴巴，別的什么也看不到。
咒文百萬億分之一節(jié)選：“今天早晨在校吃什么飯？認(rèn)真聽講了沒有？今天怎么又來晚了5分鐘？路上一定要小心呀！”……..
第三：成績的`雙刃劍
都說成績是把雙刃劍，可我只見其壞，從未見其好。
一次次的考試成績?nèi)顼L(fēng)雨交加的夜晚，給人以蕭殺的寒威，每天的作業(yè)象重重的高山，連綿無盡頭。它們讓我喘不過氣來。白紙黑字上的“對與錯”，顯得格外耀眼，而重量級的還是成績欄里那殷紅的分?jǐn)?shù)。如果考差了，老師家長那無情的評價(jià)讓人坐立不安呀！……
七彩的陽光伴著我走過了快樂的童年，同樣也伴隨我走進(jìn)了??的世界，未經(jīng)歷的事與未想過的問題不期而至，你讓我憂郁心急，但你讓我感到自己真的大了。
祝你早日離開！
你的仇人：王鐔
12月5日
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