幼兒教師教育隨筆:老師收到一封信

    時間:2021-09-19 09:41:36 書信 我要投稿
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    幼兒教師教育隨筆:老師收到一封信

      今天午餐過后,我和孩子們正在折紙,這時門衛師傅給我送來一封信。孩子們看見了,都圍過來問我:“老師,這是什么呀?”“這是老師收到的一封信呀!”

    幼兒教師教育隨筆:老師收到一封信

      “里面有什么呢?”“里面是信的內容,外面這個是信封!”我一邊拆信一邊介紹給孩子聽。

      “那為什么這個信封是黃色的啊?”“哦!這叫牛皮紙信封,是黃色的,還有其他不同顏色的信封呢。”

      看到孩子們對信件都這么好奇,我想這是一次給孩子介紹信知識的機會。現在的'孩子見多了手機短信和電子郵件,對傳統的信卻陌生了。于是,我和孩子們一起談起了“信”的話題!首先我給孩子介紹了信封上的內容,讓孩子知道信封的格式和基本內容的填寫,然后告訴孩子,你想對誰說一些悄悄話或講一件事情的時候都可以寫信給他,可以采用自己口述爸爸媽媽代筆的形式,還可以用畫圖的形式,或者用一些好朋友看得懂的標記符號來寫等。

      第二天,我收到了班里澄澄小朋友的一封信,雖然信封上的格式、內容不是很標準,信的內容只是一幅簡單的畫,但澄澄告訴我:“陸老師,這是我寫給你的信。我昨天畫了一晚上呢,我想告訴你我很喜歡你給我們講故事!”我接過信,開心地笑了:“謝謝澄澄,你畫得很認真也很漂亮,老師很喜歡!以后我還會給大家講許多好聽的故事,這封信我會一直保存著的!”澄澄聽了我的話,蹦蹦跳跳地跑出去了!

      又過了兩周,龍龍跑來對我說:“老師,昨天我爸爸和媽媽吵架了,我用你上次教我寫信的方法讓爸爸寫了一封信給媽媽道歉,后來媽媽看了信,就笑了!我也很開心!”

      在我送走這班孩子后,我收到了很多來自不同小學的賀卡,賀卡上的字很稚嫩,畫的畫也不是最美的,但這都是孩子們自己寫給我的。我每次都是樂滋滋地拆信、看信、回信。


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