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家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信（精選29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 1
親愛(ài)的女兒：
你好！
看到你一天天地長(zhǎng)大，爸爸媽媽感到非常的欣慰，時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼一年級(jí)的上學(xué)期就過(guò)去了，很高興你又增長(zhǎng)了不少知識(shí)，每門功課都學(xué)得很好，這一切都跟你的努力分不開(kāi)，當(dāng)然還有你的老師，可別忘了她們呀！
在上個(gè)學(xué)期里，你成長(zhǎng)了很多。你學(xué)會(huì)寫(xiě)漢字了，而且至少能夠正確地書(shū)寫(xiě)100多個(gè)漢字了，同時(shí)，你在里面還發(fā)現(xiàn)了很多漢字的奧秘，比如有一天在飯桌上，你告訴爸爸媽媽，你會(huì)寫(xiě)“秋天”的“秋”字了，因?yàn)槟銜?huì)寫(xiě)了“禾”和“火”，爸爸媽媽感到很高興，你是認(rèn)真、聰明的孩子；你的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力提高了很多，數(shù)學(xué)題的計(jì)算越來(lái)越準(zhǔn)確，爸爸媽媽覺(jué)得這與你的堅(jiān)持練習(xí)和訓(xùn)練是分不開(kāi)的，你是個(gè)很努力的孩子；你從一開(kāi)始不會(huì)跳繩到后來(lái)最多可以一分鐘跳100多個(gè)，媽媽真的沒(méi)有想到，媽媽從小就沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩，就算現(xiàn)在，媽媽也不怎么會(huì)跳，爸爸媽媽為你自豪；你上課認(rèn)真聽(tīng)講，能夠上課舉手發(fā)言，而且你能夠大聲回答問(wèn)題，同學(xué)們都為你鼓掌了呢，爸爸媽媽為你驕傲；你能夠團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，記得你講過(guò)，你把你的橡皮借給你的同桌，作為學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，你幫助小組的同學(xué)，爸爸媽媽真的為你高興；你在鋼琴學(xué)習(xí)方面也取得了很大的進(jìn)步，每當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)到你優(yōu)美的琴聲響起時(shí)，爸爸媽媽都由衷地感到高興，這與你的努力練琴是分不開(kāi)的；你能夠用英語(yǔ)做簡(jiǎn)單的自我介紹了，這與你認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的；你開(kāi)始勇敢地與人打招呼了，那天聽(tīng)到你問(wèn)候宸宸媽媽時(shí)，爸爸媽媽真的覺(jué)得你長(zhǎng)大了，你有進(jìn)步了。總之，你在很多方面都取得了很大的'進(jìn)步，爸爸媽媽不能把它一一列舉出來(lái)，爸爸媽媽想告訴你的是，女兒你很棒，你很努力，爸爸媽媽為你自豪。
新的學(xué)期又要開(kāi)始了，一個(gè)大作家說(shuō)過(guò)，“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。”孩子，你記住，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，不斷地努力了，不停地練習(xí)和訓(xùn)練了，你考多少分都可以，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷努力的過(guò)程。
記得之前媽媽曾經(jīng)給你寫(xiě)過(guò)一封信，告訴過(guò)你，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤，爸爸媽媽從小到大，也犯了很多很多次錯(cuò)誤，數(shù)都數(shù)不清，每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)了1000次左右的失敗后，才發(fā)明了電燈。孩子，別怕，無(wú)論發(fā)生了什么事，你有一個(gè)家，有一個(gè)愛(ài)你的爸爸媽媽。當(dāng)你傷心和無(wú)助時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給你提供溫暖的懷抱，爸爸媽媽會(huì)支持你幫助你鼓勵(lì)你。女兒，你慢慢地也發(fā)現(xiàn)了“辦法總比困難多”的道理，所以，無(wú)論你的面前有多么大的困難，都有爸爸媽媽陪伴在你的身邊，讓我們一起來(lái)戰(zhàn)勝困難吧，爸爸媽媽相信你一定會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越勇敢。女兒，讓我們勇敢向前吧，就像《喜羊羊與灰太狼》主題曲中所唱的那樣，“有什么難題去牽絆我都不會(huì)去心傷，有什么危險(xiǎn)在我面前也不會(huì)去慌亂”。
女兒，爸爸媽媽還想告訴你的是，每個(gè)人都有自己的想法和做法，別人做什么說(shuō)什么，我們無(wú)法控制，但是我們可以決定自己想要說(shuō)什么和做什么。你也有你自己的想法，爸爸媽媽希望你能夠大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，把自己想要的東西說(shuō)出來(lái)，無(wú)論你說(shuō)了什么，做了什么，爸爸媽媽都不會(huì)怪你，不會(huì)責(zé)怪你，爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你。
愛(ài)你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 2
兒子：
經(jīng)過(guò)幾番周折，我和媽媽頂住巨大的壓力，幫你選擇了到淮安巿實(shí)驗(yàn)小學(xué)新城校區(qū)就讀，今天爸爸終于領(lǐng)到了你的錄取通知書(shū)！下面是爸爸給即將上小學(xué)的你的一封信：
你就要上一年級(jí)了，可惜你還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字。
從上學(xué)期開(kāi)始，很多人見(jiàn)到你，就會(huì)說(shuō)，“下半年就要上一年級(jí)了吧，到時(shí)候可沒(méi)這么輕松哦。”我笑笑沒(méi)說(shuō)話，你笑笑好像沒(méi)聽(tīng)懂。那幾個(gè)月，你們幼兒園的老師開(kāi)始注意幼小銜接教育了，不斷的提示你們小學(xué)的生活是什么樣的，后來(lái)老師們又按照一年級(jí)的作息時(shí)間安排課程，適當(dāng)布置作業(yè)，以培養(yǎng)你們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要真誠(chéng)的感謝他們！事實(shí)上，那就是你要面對(duì)的小學(xué)生活了，課比現(xiàn)在上的要久，中午睡的一定不會(huì)像你小時(shí)候那樣飽飽的。
爸爸不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣，告訴你小學(xué)校園的老師有多嚴(yán)厲，小學(xué)的生活有多辛苦，作業(yè)多到?jīng)]有時(shí)間出去玩，偶爾不乖會(huì)被罰站。因?yàn)槲易约翰辉敢饨o你一個(gè)小學(xué)是不美好生活開(kāi)始的刻板印象。小學(xué)的生活一定要你自己去體驗(yàn)，即使爸爸媽媽沒(méi)能幫你做足心里準(zhǔn)備，沒(méi)有讓你像很多孩子一樣在這個(gè)暑假去上各種各樣的興趣班，害你需要一定時(shí)間去適應(yīng)。但我相信你的溝通能力和適應(yīng)能力，你一定會(huì)愛(ài)上很多人一起上課的小學(xué)課堂，愛(ài)上課間可以隨便亂跑的小學(xué)課間，愛(ài)上有音樂(lè)課上、有美術(shù)課上、有體育課上的小學(xué)生活。老師一定會(huì)比幼兒園老師嚴(yán)厲，但老師也是盡一份職，不管方式對(duì)不對(duì)，他們都在努力工作。也許你能幸運(yùn)的恰好遇到一個(gè)很有愛(ài)心的老師，你一定能和他們順暢溝通，讓他們喜歡上你！
小學(xué)生活的主題是學(xué)知識(shí)，也是學(xué)習(xí)怎樣與人相處。學(xué)知識(shí)講求的方法，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式會(huì)達(dá)到事倍功半的效果，爸爸可能在最初會(huì)嚴(yán)厲些，有時(shí)候忍不住可能會(huì)訓(xùn)斥你。爸爸當(dāng)然會(huì)努力克制自己，但爸爸的嚴(yán)厲一定是為了你好。爸爸有時(shí)候是非常堅(jiān)持固執(zhí)的，這點(diǎn)你很清楚，也已慢慢接受了我的這點(diǎn)。
學(xué)習(xí)與人相處，我和媽媽會(huì)提供給你一些意見(jiàn)，但真正與同學(xué)相處要靠你自己，學(xué)校生活難免會(huì)遇到一些事情，事情擺在眼前，總是能處理好的，只要我們?cè)敢馔玫姆较蛉ヌ幚怼?/p>
爸爸和你說(shuō)過(guò)，不管別人家的孩子讓不讓出去玩，只要你的作業(yè)完成了，老師布置的.任務(wù)完成，你就可以自由的選擇完成作業(yè)后的時(shí)間安排，畫(huà)畫(huà)也好，看動(dòng)畫(huà)片也好，出去玩也好，自己的時(shí)間自己支配。我不想剝奪你每日戶外活動(dòng)的寶貴時(shí)間。
9月8日一個(gè)吉祥的日子！也是你要去報(bào)到注冊(cè)的日子！從這天起你就要成為小學(xué)生了，你要努力，我和媽媽也要努力，我們一定會(huì)陪伴你一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和改變！我和媽媽今天（包括以后）不會(huì)祝愿你的學(xué)習(xí)、生活能一帆風(fēng)順，只是希望你在以后的人生路上遇到任何困難和坎坷的時(shí)候首先要能很積極樂(lè)觀地面對(duì)，然后開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，學(xué)會(huì)思考、分析與總結(jié)，從容、淡定、妥善地處理你所遇到的一切！在處理問(wèn)題的時(shí)候能謹(jǐn)記爸爸分享給你一句話：任何事情的發(fā)生必有其目的，而且一定有助于你！
最后爸爸還是希望你永遠(yuǎn)這么有自尊心、自信心和責(zé)任心！還是愿你永遠(yuǎn)這么健康、快樂(lè)，這么充滿想象力，這么充滿愛(ài)心！
爸爸：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 3
親愛(ài)的xxx：
沒(méi)想到爸爸會(huì)給你寫(xiě)信吧!·我很高興我的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，在過(guò)去的幾年里爸爸看到了你的成長(zhǎng)。女兒你已經(jīng)不再是一個(gè)兒童了從現(xiàn)在起就是一個(gè)陽(yáng)光少女了。真為你感到高興!
寶貝你知道嗎?從小到大你一直爸爸的驕傲!爸爸為有你這樣一個(gè)聰明伶俐的好女兒而自豪。
你是一個(gè)懂得尊重有愛(ài)心的孩子，你是一個(gè)有強(qiáng)烈好奇心愛(ài)好廣泛的孩子。
我知道成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)碰到許多挫折和困難，但是爸爸相信我的女兒是勇敢的。你一定會(huì)勇敢的微笑著去戰(zhàn)勝這些困難的是嗎?
孩子爸爸有一個(gè)小小的心愿就是爸爸希望你能夠在原有的基礎(chǔ)上能夠取得更大的進(jìn)步。在新的.一年里爸爸希望你能改正一些小毛病養(yǎng)成做事認(rèn)真、一絲不茍的習(xí)慣，這無(wú)論是對(duì)你現(xiàn)在還是將來(lái)都是有好處的
爸爸相信你會(huì)一年年的長(zhǎng)大，會(huì)遇到許多優(yōu)秀的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不要逃避，要一點(diǎn)點(diǎn)的改正戰(zhàn)勝自己比征服他人還要有意義。
聽(tīng)說(shuō)能找到五瓣丁香的人是世界上最幸福的人，爸爸就懂你一枚五瓣的丁香
第一瓣：海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。這是自信的花瓣;
第二瓣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這是勤奮的花瓣;
第三瓣：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天空云卷云舒。這是豁達(dá)的花瓣;
第四瓣:會(huì)當(dāng)擊水三千里，精彩人生二百年。這是健康的花瓣;
第五瓣：為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)你愛(ài)得深沉。這是感恩的花瓣。
記住你永遠(yuǎn)是爸爸的驕傲!
愛(ài)你的爸爸
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 4
親愛(ài)的寶貝：
一直以來(lái)，我和媽媽把你當(dāng)作我們生命的全部，你是上天送給爸爸媽媽最好的禮物，不管多么辛苦，只要回家能看到你燦爛的笑臉，爸爸媽媽所有的疲憊都消失了！你也一天一天在我們的呵護(hù)下健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。
自從上了幼兒園以來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步，比如能自己獨(dú)立的給爸爸媽媽講述故事，能主動(dòng)的在家學(xué)生字，學(xué)英語(yǔ)，能大膽的騎自行車，摔倒了也能自己站起來(lái)，生病也能很好的`配合醫(yī)生看病，打針。真棒！爸爸媽媽為你的成長(zhǎng)而感到驕傲！
最近爸爸還發(fā)現(xiàn)你每次看見(jiàn)電視里面有文藝節(jié)目時(shí)都會(huì)情不自禁地跟著唱歌、跳舞，表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓爸爸媽媽覺(jué)得很高興。希望你能長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。真正實(shí)現(xiàn)你自己的小愿望！
但是，親愛(ài)的寶貝，如果你能再多吃點(diǎn)，，多運(yùn)動(dòng)點(diǎn)，爸爸媽媽相信你會(huì)更好，長(zhǎng)的更高，身體更棒！還要加油哦！
寶貝，隨著你一天一天長(zhǎng)大，爸爸媽媽希望你能克服每一個(gè)困難，成為一個(gè)快樂(lè)、優(yōu)秀的男孩兒。
愛(ài)你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 5
兒子：
你好！
9月1日，你將在海桐小學(xué)一年級(jí)五班開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，為此，媽媽要向你表示祝賀！進(jìn)入小學(xué)，是你已經(jīng)長(zhǎng)大的標(biāo)志，是你正式跨入社會(huì)的標(biāo)志，是你展開(kāi)又一段人生的標(biāo)志。
今后你將要面對(duì)各種陌生的情境和全新的'挑戰(zhàn)，媽媽希望你能夠相信自己。你是獨(dú)一無(wú)二的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住，你的老師、你的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你的身邊，為你加油！
媽媽也希望你能夠堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候，你會(huì)遇到一些困難和失敗，希望你能夠勇敢面對(duì)。當(dāng)有人跑在你前面的時(shí)候，不要指望別人放慢腳步等你，而是應(yīng)該加快腳步追上去。要知道，依靠自己的努力而收獲的成果是最甜美的。
媽媽還希望你能夠有一顆愛(ài)心。希望你能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。當(dāng)你向大家分享愛(ài)的同時(shí)，你會(huì)擁有更多的快樂(lè)，會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感的小小男子漢。
兒子，媽媽最后還想對(duì)你說(shuō)：我能給你生命，卻不能替你生活；我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇；我能為你奉獻(xiàn)全部的愛(ài)，卻不能強(qiáng)迫你照單全收；我能教你如何尊重他人，卻不能保證你受人尊重；我能告訴你真摯的友誼是什么，卻不能替你選擇朋友；我能提醒你什么是危險(xiǎn)，但卻不能代替你對(duì)危險(xiǎn)說(shuō)“不”；我能告訴你必須為人生確定崇高的目標(biāo)，但不能替你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)……這就是媽媽的能與不能！但是我相信，在不久的將來(lái)，你一定會(huì)讓這些不能成為你的“能”。
兒子，媽媽祈禱燦爛陽(yáng)光永遠(yuǎn)照亮你未來(lái)的人生之路，也祝愿你身體健康！學(xué)習(xí)上進(jìn)！心情愉快！未來(lái)更美好！
愛(ài)你的媽媽
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 6
xx：
你好!
不知不覺(jué)中你已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)下期了，呵呵，想想時(shí)間過(guò)得可真是快哈!
想當(dāng)初在是不是讓你這么早小上學(xué)的問(wèn)題上，我和你媽媽還有些許的擔(dān)心，怕你太小了不適應(yīng)小學(xué)生活，還有就是怕你太小，理解力不夠，跟不小學(xué)習(xí)進(jìn)度，影響學(xué)習(xí)哈。現(xiàn)在看來(lái)在學(xué)習(xí)上我們對(duì)你的擔(dān)心完全是多慮了，不過(guò)你也確實(shí)有些心智發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，鬧了不少的笑話喲。記得你們數(shù)學(xué)李老師說(shuō)，你經(jīng)常會(huì)隨手從地上撿些亂七八糟的東西，拿到手上就可以專心玩上很長(zhǎng)時(shí)間，還有就是有時(shí)她正在黑板前寫(xiě)字，你會(huì)突然不聲不響地走到她背后，一本正經(jīng)地交給她你剛從地上撿來(lái)的小東西，很多時(shí)候她都會(huì)被你嚇一大跳，呵呵，你現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是不是覺(jué)得很有意思呀!
不管怎么樣，爸爸對(duì)你上學(xué)期的表現(xiàn)還是非常認(rèn)可的哈，單從你期末考試的.成績(jī)來(lái)看，你取得了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科滿分的好成績(jī)，這和你的努力是完全分不開(kāi)的，當(dāng)然和爸爸媽媽平時(shí)對(duì)你的嚴(yán)格要求也有很大關(guān)系哈，不管是老師和同學(xué)，她們對(duì)你的表現(xiàn)都很認(rèn)可，我們也非常驕傲喲!
但是，進(jìn)入一年級(jí)的下學(xué)期，也就是從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你的表現(xiàn)，讓爸爸非常的擔(dān)心，感覺(jué)你好象一下子變了很多，犯了很多在爸爸看來(lái)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，爸爸很生氣，也很擔(dān)心。第一次是你們班的謝韻苛拿了塊巧克力到學(xué)校，你看到后估計(jì)是很想吃，沒(méi)經(jīng)過(guò)人家同意就拿走了，被你同桌看到后，你請(qǐng)同桌一起分享了;第二次是班上另一位同學(xué)把交的生活費(fèi)用紅包裝著帶到班上，你看到后覺(jué)得好玩，就偷偷地拿到自己的抽屜里，讓全班同學(xué)找了半天，才從你抽屜里找到。這兩件事雖說(shuō)不能放到道德層面來(lái)批判你，但爸爸感覺(jué)這依然是十分嚴(yán)重的事情，必須對(duì)你進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和處罰，所以第一次很生氣的打了你十下手板心，第二次爸爸沒(méi)有再打你，而是給你講道理，當(dāng)你告訴爸爸說(shuō)請(qǐng)?jiān)俳o你最后一次機(jī)會(huì)，給你一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)時(shí)，我基本上原諒了你。其實(shí)這段時(shí)間爸爸一直在在反思思，也在網(wǎng)絡(luò)中找了很多爸爸媽媽教育同你一般大小孩子的方法，感觸很深，發(fā)人深省，但究竟應(yīng)該對(duì)你使用什么樣的教育方式才會(huì)管用，目前我也不知道。
不過(guò)，從今天開(kāi)始，爸爸將改變這段時(shí)間粗暴簡(jiǎn)單的教育方法，從新還給你快樂(lè)、自信，爭(zhēng)取讓你在愉悅的心情中完成老師部置的各企業(yè)，在快樂(lè)中改變你邊做事邊玩，做事拖拉的毛病。爸爸有信心，相信你也不會(huì)讓我失望吧!
愛(ài)你的爸爸
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 7
親愛(ài)的孩子：
你好!
今天，你就是一名真正的小學(xué)生了！真高興。看見(jiàn)你背著那么大的一個(gè)書(shū)包去上學(xué)，爸爸就想起了爸爸讀小學(xué)的樣子。那時(shí)候，爸爸的爸爸可沒(méi)有送爸爸去上學(xué)呢，都是爸爸自己去的。現(xiàn)在，你每天都有媽媽送你去，有奶奶送你去，多幸福呀！不過(guò)，將來(lái)你再長(zhǎng)大些，到了三四年級(jí)，可要自己去上學(xué)的喲。
孩子，爸爸想跟你說(shuō)呀。今天早上一到教室門口，你就主動(dòng)跟班主任打招呼說(shuō)“老師好”，你做得多對(duì)呀！就像以前在幼兒園一樣，好有禮貌，真棒！可是老師沒(méi)有熱情答應(yīng)你呢，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得難過(guò)呀?爸爸當(dāng)時(shí)也覺(jué)得挺難受的。孩子，爸爸想跟你說(shuō)呀：這不要緊的，你是男子漢，這點(diǎn)困難怕什么！要知道小學(xué)和幼兒園會(huì)有很多不一樣的地方。將來(lái)還有更多更大的困難呢！你現(xiàn)在是小學(xué)生了，肯定能打敗這些困難的。也許老師剛開(kāi)學(xué)，很忙啊，沒(méi)有像幼兒園老師那樣答應(yīng)你，你會(huì)原諒她嗎?男孩子當(dāng)然要學(xué)會(huì)寬容啦！那你以后還會(huì)不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持有禮貌地和老師打招呼呢?
孩子，爸爸還想跟你說(shuō)呢。你現(xiàn)在是小學(xué)生了。小學(xué)生啊，就是要比學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)了，我們不能比誰(shuí)的書(shū)包大，比誰(shuí)的鉛筆盒漂亮，不能比衣服鞋子，比汽車單車。因?yàn)檫@些都只是學(xué)習(xí)用品，都是用來(lái)學(xué)習(xí)用的'，我們要比的是學(xué)習(xí)，要比誰(shuí)學(xué)得快，學(xué)得好，比誰(shuí)學(xué)得更聰明。如果別人都在比書(shū)包，我們也不和他們比，我們要和他們比學(xué)習(xí)。而且，將來(lái)就算是比成績(jī)，比分?jǐn)?shù)，我們還是要比學(xué)習(xí)。其實(shí)啊，學(xué)習(xí)也是一種游戲呢，是一種智力游戲。我們比誰(shuí)玩得快，玩得好，比誰(shuí)玩得更有智慧。你明白嗎?以后慢慢你就會(huì)懂的。
最后，爸爸還想跟你說(shuō)的是：開(kāi)學(xué)了，做小學(xué)生了，老師會(huì)跟你講很多規(guī)矩，老師說(shuō)話的時(shí)候，你要認(rèn)真專心的聽(tīng)，聚精會(huì)神的聽(tīng)，要聽(tīng)清楚老師的要求。學(xué)會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，你就會(huì)更聰明的。
哦，對(duì)了，晚上回到家，跟爸爸說(shuō)一說(shuō)你今天新認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)吧。我們每天認(rèn)識(shí)一位新同學(xué)，結(jié)交一位新朋友，你一定能做到的！
祝你
身體健康，快高長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
愛(ài)你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 8
親愛(ài)的孩子：
你好!
時(shí)間過(guò)的好快，你從一個(gè)讓媽媽抱在懷里的小毛毛一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是個(gè)八歲的小姑娘了， 是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，看著你帶著紅領(lǐng)巾的樣子，真的好可愛(ài)!
今天是媽媽第一次給你寫(xiě)信，從你出生的那一刻起，你就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶最疼愛(ài)的寶貝了，有了你，我們?nèi)矣辛烁嚅_(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光，寶貝，謝謝你!
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗懂事孝順又有禮貌的孩子，我們?nèi)コ匈I好東西，回家后，你第一件事就是給爺爺奶奶吃好吃的，媽媽看到了很開(kāi)心。你早上去上學(xué)總會(huì)給門口值班的.老師鞠躬問(wèn)好。你有很好的環(huán)保意識(shí)，我們開(kāi)車出去的時(shí)候，你是不會(huì)讓我們往車窗外扔垃圾的。你會(huì)自己洗澡，洗頭，早上起來(lái)會(huì)自己穿衣，吃飯了還會(huì)幫我們盛飯，你真是一個(gè)很棒的小女孩!
你在學(xué)習(xí)上也很努力，你學(xué)會(huì)了很多字，學(xué)會(huì)了看時(shí)鐘，還會(huì)自己看書(shū)。有時(shí)候你在彈琴的時(shí)候彈不好，媽媽罵你了，當(dāng)你流著兩條小溪似的眼淚的時(shí)候，媽媽是多么心疼啊!恨不得別讓你學(xué)鋼琴了。但這樣做是對(duì)你不負(fù)責(zé)任的。事后問(wèn)你：“你恨媽媽的嚴(yán)厲嗎?”你說(shuō)：“媽媽的嚴(yán)厲是對(duì)我好的，我不恨”。媽媽很欣慰，你能理解媽媽。
女兒，你還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，你是媽媽的驕傲!今天就寫(xiě)到這里了，以后媽媽會(huì)經(jīng)常給你寫(xiě)信的，希望你會(huì)喜歡!
最后祝我的寶貝女兒：
健康快樂(lè)!
愛(ài)你的媽媽
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 9
各位家長(zhǎng)：
您好！
我是您孩子的數(shù)學(xué)老師，我接這兩個(gè)班（一、五和一、六班）已有2個(gè)多月時(shí)間，對(duì)這106個(gè)孩子已經(jīng)基本了解。我從孩子的作業(yè)和點(diǎn)滴進(jìn)步中，能深切地感受到家長(zhǎng)們對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)心。因?yàn)楹⒆佣际莿偵胄W(xué)，很多地方都需要家長(zhǎng)的配合，在這里我衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上給予的幫助。為了更好的幫助孩子學(xué)習(xí)，趁此機(jī)會(huì)，和各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)單的交流。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就有一些家長(zhǎng)給我打電話，詢問(wèn)孩子上課表現(xiàn)怎么樣？并且都會(huì)說(shuō)：“如果孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講，你就嚴(yán)厲的批評(píng)他”。還有些家長(zhǎng)在練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)到：老師的一句話很有分量，希望老師多和孩子溝通。從你們的關(guān)切的話語(yǔ)當(dāng)中我能理解你們的心情，我在開(kāi)學(xué)前幾節(jié)課的時(shí)候就制定了數(shù)學(xué)課堂規(guī)矩，并且每節(jié)課都要求的非常嚴(yán)格，學(xué)生坐不好，做小動(dòng)作，說(shuō)話都是不允許的，因?yàn)檫@肯定會(huì)影響他們的聽(tīng)課，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心！
首先，通過(guò)這兩個(gè)多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子還是非常聽(tīng)話的，課堂上能按照我的要求去做，也有一部分孩子的習(xí)慣不是太好，比如愛(ài)做小動(dòng)作，喜歡小聲說(shuō)話，但在我的多次溝通和鼓勵(lì)下這些孩子也有了很大的進(jìn)步。
比如一五班的盧璐璐和任鎮(zhèn)巖同學(xué)在課堂紀(jì)律方面進(jìn)步很大。值得一提的是劉孟樂(lè)同學(xué)，剛開(kāi)學(xué)前幾天她總愛(ài)說(shuō)話，我就跟她溝通了好幾次，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩很有號(hào)召力，敢說(shuō)，敢管！于是，我就選她當(dāng)我的數(shù)學(xué)課代表，效果很明顯，孩子不但上課不說(shuō)話了，有時(shí)還幫老師維持紀(jì)律，各方面都越來(lái)越出色，現(xiàn)在還是一五班的班委呢！
一六班的李染鋆同學(xué)進(jìn)步也很大！剛開(kāi)學(xué)，孩子上課從來(lái)不抬頭，一直在下面玩，課上批評(píng)他也沒(méi)用。后來(lái)我就和他交流發(fā)現(xiàn)孩子很聰明，并且家長(zhǎng)也告訴我孩子很喜歡數(shù)學(xué)。漸漸的，孩子上課也舉手了，不但回答問(wèn)題聲音響亮而且邏輯思維能力強(qiáng)，并且第一單元數(shù)學(xué)測(cè)試還得了100分。孩子，老師希望你能做的更好！
還有幾個(gè)孩子進(jìn)步的也很快。像一五班的席霖青和一六班的李梓涵同學(xué)，剛開(kāi)始上課都是站著，甚至亂走動(dòng)，現(xiàn)在孩子一節(jié)課基本能安安靜靜的`坐到那，如果注意力能集中一節(jié)課那就更好了！一五班的宋怡藩和王曉睿兩個(gè)孩子特聽(tīng)話，就是不夠積極，不過(guò)現(xiàn)在也能經(jīng)常看到他們舉起的小手，我的心里別提有多開(kāi)心。
我相信這和家長(zhǎng)的努力都是分不開(kāi)的，只有負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)才能教育出優(yōu)秀的孩子！在家長(zhǎng)和老師的共同的努力下，我相信孩子們的習(xí)慣會(huì)越來(lái)越好！
其次，數(shù)學(xué)課已經(jīng)把10以內(nèi)的加減法學(xué)完。在孩子平時(shí)的作業(yè)中我發(fā)現(xiàn)有些孩子的口算題仍然會(huì)出錯(cuò)。口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，上次家長(zhǎng)會(huì)我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)，每天回家必須做口算練習(xí)。
比如：
1、基礎(chǔ)練習(xí) 直接寫(xiě)得數(shù)：1+5= 10- 5=
2、提高練習(xí) 括號(hào)里填數(shù)：1+（）=6 （）- 5=5
可以說(shuō)，一直到小學(xué)畢業(yè)試卷，第一題都是口算。所以一定要重視對(duì)孩子口算能力的培養(yǎng)。我在學(xué)校會(huì)讓孩子們練習(xí)，在家里也希望家長(zhǎng)抽時(shí)間讓孩子們多練練。
目前為止，有一種題孩子出錯(cuò)的比較多，就是《可愛(ài)的企鵝》一課中出現(xiàn)的大括號(hào)和問(wèn)號(hào)。有些孩子遇到這種題不知道是用加法解決還是用減法解決？這個(gè)我在課堂已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)。
加法：已知一部分?jǐn)?shù)和另一部分?jǐn)?shù)，求總數(shù)。
減法：已知總數(shù)和其中一部分?jǐn)?shù)，求另一部分?jǐn)?shù)。
舉個(gè)例子：
列式：9- 3=6
這種類型的題，還有個(gè)別孩子會(huì)列成3+6=9，或者9-6=3這樣的算式，都是沒(méi)理解加減法的意義。但是通過(guò)課上多次強(qiáng)化練習(xí)，絕大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握。畢竟課堂時(shí)間有限，希望家長(zhǎng)多找些這種類型的題讓孩子加強(qiáng)練習(xí)。
最后，我覺(jué)得使孩子更上一層樓的方法是我們的溝通。我這點(diǎn)做的不是很好，平時(shí)的確太忙，很少與家長(zhǎng)聯(lián)系。我知道，我們的聯(lián)系溝通可以讓我更加了解孩子的性格，也可以使您更了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，不但增強(qiáng)了我們之間的溝通和信任，對(duì)孩子各方面的發(fā)展都有很好的作用。在以后，我會(huì)在這方面大大改進(jìn)，做到勤溝通，勤聯(lián)系。
在以后的日子里，我會(huì)勤勤懇懇的工作，讓您放心的把孩子交給我，這才是我最大的心愿！
謝謝！
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 10
尊敬的一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
祝賀您的孩子成為一名光榮的小學(xué)生！選擇不一樣的教育，造就不一樣的人生！xx師范大學(xué)附屬xx小學(xué)全體師生衷心地歡迎孩子的到來(lái)，這里將成為您孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園，孩子心中的夢(mèng)想將在這里啟航。
先來(lái)看看我們的學(xué)校吧！
xx鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)辦于xxxx年，歷經(jīng)百年風(fēng)雨的洗禮，已躋身于xx市示范學(xué)校、名牌學(xué)校行列。2019年12月26日學(xué)校正式掛牌為xx師范大學(xué)附屬小學(xué)，將努力實(shí)現(xiàn)同類學(xué)校市級(jí)一流、省級(jí)名校的新發(fā)展目標(biāo)。
學(xué)校現(xiàn)擁有校園面積24503平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積11969平方米。學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、紅色紀(jì)念館等功能性場(chǎng)館，有科學(xué)探究室、南曲室、書(shū)法教室、閱覽室、信息技術(shù)教室、錄播教室、美術(shù)教室等功能性教室。
學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生1623名，設(shè)30個(gè)教學(xué)班。在職教師87人，專任教師75人。專任教師中，副高級(jí)教師8人，xx省優(yōu)秀教師2人、骨干教師1人，xx市學(xué)科帶頭人2人、優(yōu)秀教師5人、優(yōu)秀管理者1人、明星班主任1人，縣級(jí)骨干教師10人。近年來(lái)，學(xué)校寫(xiě)下了連續(xù)四年學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)名列全縣前茅的育人業(yè)績(jī)，為孩子們的人生發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的文化底蘊(yùn)。
百年老校各項(xiàng)榮譽(yù)琳瑯滿目，學(xué)校先后被表彰為xx省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范學(xué)校、“學(xué)校文化百?gòu)?qiáng)學(xué)校”、“少先隊(duì)工作示范學(xué)校”、“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”，xx市“文明校園”、“德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“平安校園”、“愛(ài)國(guó)主義教育基地”、“全市消防安全教育示范學(xué)校”、“五峰基層思想政治工作創(chuàng)新示范點(diǎn)”、“課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”……
20xx年一年級(jí)招生工作即將啟動(dòng)，為切實(shí)做好孩子的'入學(xué)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
01、開(kāi)班儀式報(bào)到時(shí)間
20xx年xx月xx日（周一）上午9：00
02、開(kāi)班儀式報(bào)到地點(diǎn)
學(xué)校溢香樓（食堂）二樓
03、準(zhǔn)備工作
1、每生來(lái)兩位家長(zhǎng)（最好是學(xué)生的父親和母親），并與孩子一同前來(lái)。
2、攜帶孩子的義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)、戶口簿、筆記本和筆，便于填寫(xiě)信息采集表。
3、準(zhǔn)備好防護(hù)口罩。
04、注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子佩戴好口罩在門衛(wèi)處排隊(duì)簽到，量體溫并刷綠碼后進(jìn)入校園，體溫異常者不能進(jìn)入校園。
2、進(jìn)入學(xué)校后，一位家長(zhǎng)帶孩子根據(jù)老師安排量校服、參觀校園，另一位家長(zhǎng)參會(huì)培訓(xùn)。
3、請(qǐng)不要攜帶孩子進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，家長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)之后，請(qǐng)遵守紀(jì)律，有序入座，不大聲喧嘩。
4、會(huì)議全程請(qǐng)保持安靜，將電話調(diào)至靜音，認(rèn)真聆聽(tīng)，聽(tīng)清要求，并做好筆記。
5、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不吸煙，不亂扔垃圾，愛(ài)惜校園設(shè)施設(shè)備。
百年大計(jì)，教育為本。培育新苗，任重道遠(yuǎn)。漁小人堅(jiān)持以漁小之“漁”授人以“漁”，讓我們一起迎來(lái)更加美好的未來(lái)！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 11
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！近期社會(huì)上或個(gè)別學(xué)校校園內(nèi)發(fā)生的有關(guān)傷害兒童的引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,我校為確保您孩子在校的安全以及放學(xué)校園的安全秩序,特通知一年級(jí)家長(zhǎng)：由5月24日（下周）起，一年級(jí)放學(xué)地點(diǎn)一律更改為學(xué)校正門放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送工作的安排。
學(xué)校要求一年級(jí)放學(xué)一律由課任老師組織排隊(duì)，打班牌走學(xué)校正門放學(xué)（包括周一第三節(jié)課和周五第五節(jié)課的提前放學(xué)時(shí)間）。望廣大家長(zhǎng)在理解的.基礎(chǔ)上，予以積極配合。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要與孩子商定好在正門外接送地點(diǎn)的位置，并教育孩子找不到家長(zhǎng)不要在校外等候，要回到校園內(nèi)在指定地點(diǎn)等候家長(zhǎng)來(lái)接。也請(qǐng)家長(zhǎng)接到孩子后不要滯留在校門周圍，以免引起校門堵塞和秩序的混亂。
另外強(qiáng)調(diào)，如遇下雨或惡劣天氣，一年級(jí)放學(xué)會(huì)提早5至10分鐘。要求家長(zhǎng)提前10分鐘從學(xué)校正門憑接送卡進(jìn)入校園，站在一樓南大廳（原來(lái)接一年級(jí)放學(xué)的地點(diǎn)）等候?qū)W生放學(xué)。接到學(xué)生后不要走正門離開(kāi)，要求一律走后門離開(kāi)學(xué)校，以免引起校園內(nèi)秩序的混亂。（以上僅限于下雨或惡劣天氣情況）
學(xué)校同時(shí)要求除學(xué)校內(nèi)部工作人員和校內(nèi)學(xué)生以外，任何人未經(jīng)門衛(wèi)及值班教師允許不得私自進(jìn)入校園內(nèi)。我校《門禁管理制度》中明確規(guī)定：
1、沒(méi)有預(yù)約的家長(zhǎng)一般不準(zhǔn)進(jìn)入校園。確實(shí)有事的家長(zhǎng)，需經(jīng)老師同意，出示接送卡，并憑身份證登記后由老師帶領(lǐng)才能進(jìn)入。
2、四年級(jí)以下的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)須有家長(zhǎng)接送。個(gè)別家長(zhǎng)確實(shí)想培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的，須交書(shū)面報(bào)告至班主任處留底。
3、下雨天（或其他特殊情況），一年級(jí)家長(zhǎng)可憑接送卡到指定地點(diǎn)（原放學(xué)地點(diǎn)南大廳）接送學(xué)生，不可隨意上樓進(jìn)入班級(jí)里。
4、學(xué)生如需中途離校，需填寫(xiě)《學(xué)生離校放行條》，由家長(zhǎng)接離學(xué)校。（可在“學(xué)校網(wǎng)站—家長(zhǎng)學(xué)校—家校聯(lián)系”中下載或告知班主任填寫(xiě)《學(xué)生離校放行條》）
為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內(nèi)安全，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)校園安全責(zé)任制，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校嚴(yán)格遵守出入校園登記制度及學(xué)校大門管理制度。特別要提醒一年級(jí)家長(zhǎng)接送孩子請(qǐng)?jiān)谛ｉT外耐心等候，不要堵塞校門口，未經(jīng)允許不可進(jìn)入校園內(nèi)，更不得進(jìn)入教學(xué)樓上班級(jí)。另外，我校也將對(duì)教師放學(xué)時(shí)間的拖拉現(xiàn)象加以有效監(jiān)控。
請(qǐng)您按照我校的作息時(shí)間表按時(shí)來(lái)校接送孩子。特別是要強(qiáng)調(diào)下午2：00到校，以避免學(xué)生在校外逗留而增加危險(xiǎn)事故發(fā)生的機(jī)會(huì)。大課間義工家長(zhǎng)一定要佩戴袖章方可進(jìn)入校園。（早上上學(xué)時(shí)間7：50—8：10；中午放學(xué)時(shí)間11：50；下午上學(xué)時(shí)間2：00—2：30；下午放學(xué)時(shí)間4：15；大課間放學(xué)時(shí)間5：00）。另外，還有個(gè)別家長(zhǎng)由于工作關(guān)系經(jīng)常沒(méi)有按時(shí)到校接孩子放學(xué)，極易導(dǎo)致學(xué)生在脫離學(xué)校和家長(zhǎng)雙重監(jiān)管的情況下發(fā)生安全意外事故。所以提醒家長(zhǎng)，一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
父母是孩子的第一任老師，我們希望孩子從家長(zhǎng)身上學(xué)到的是責(zé)任、寬容、理解、尊重和禮讓，希望廣大家長(zhǎng)理解老師，尊重門衛(wèi)和值班老師，配合學(xué)校的管理。為了您孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們共同承擔(dān)起責(zé)任！
市區(qū)東城小學(xué)
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 12
尊敬的一年級(jí)新生家長(zhǎng)：
你們好!歡迎您和您的孩子成為池墨小學(xué)大家庭的一員。池墨小學(xué)是一所充盈深厚人文底蘊(yùn)，洋溢濃厚書(shū)香氣息的學(xué)校。作為溫州市最具悠久歷史的小學(xué)，近年來(lái)墨小秉承“人文興校，特色育人”的教育理念，逐步構(gòu)建了國(guó)學(xué)和英語(yǔ)兩大特色教育的辦學(xué)模式，并憑借其獨(dú)特的文化品位和突出的辦學(xué)成績(jī)相繼被授予全國(guó)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省百年名校、浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)整體改革教育實(shí)驗(yàn)單位、浙江省優(yōu)秀校園網(wǎng)站、浙江省書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地、溫州市首批德育特色學(xué)校、溫州市國(guó)學(xué)啟蒙教育基地、溫州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)基地，成為溫州知名的特色學(xué)校之一。
我們相信良好的'開(kāi)始是未來(lái)成功的基礎(chǔ)。我們將攜手每一位家長(zhǎng)，共筑教育的愛(ài)心樂(lè)園，從孩子邁入學(xué)校大門的第一天起，與孩子共同學(xué)習(xí)，伴隨孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。為了我們的孩子能盡快適應(yīng)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，我們衷心地希望您配合學(xué)校做好以下幾方面工作：
1.幫助孩子做好思想上的準(zhǔn)備。孩子從以游戲?yàn)橹鞯挠變荷铋_(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的生活，在心理上是一個(gè)飛躍。家長(zhǎng)要教育孩子從入學(xué)起就要把學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成當(dāng)作一天的主要任務(wù)，要每天過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，督促孩子按時(shí)完成當(dāng)天的各類作業(yè)。
2、教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，比如：按時(shí)上學(xué)，用心聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，手臉干凈，衣著整潔，每天整理好自己的書(shū)包，不帶零食到學(xué)校吃，不亂花錢等。
3、孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)不做喧鬧的娛樂(lè)活動(dòng)，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜。希望您在家與孩子一起經(jīng)常性地讀書(shū)讀報(bào)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、注意培養(yǎng)孩子健康的心理狀態(tài)。教育孩子時(shí)方法切忌簡(jiǎn)單粗暴，要采用啟發(fā)疏導(dǎo)、說(shuō)服教育，以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生逆反心理或?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的消極情緒。平時(shí)要經(jīng)常鼓勵(lì)、贊揚(yáng)孩子，為孩子樹(shù)立良好的自信心。
5、無(wú)論您的工作有多么繁忙，請(qǐng)每天抽出與孩子單獨(dú)談話的時(shí)間，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解孩子的想法。一個(gè)溫馨的擁抱，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。
6、經(jīng)常與班主任或其他任課老師溝通聯(lián)系，使學(xué)校教育同家庭教育緊密結(jié)合。歡迎您給校長(zhǎng)來(lái)信或來(lái)電(zz)，為孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
最后,祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，工作順利!祝孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)!
溫馨提示：一年級(jí)學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間20xx年9月5日，上午7點(diǎn)50至8點(diǎn)15分到校，11點(diǎn)40分放學(xué);下午1點(diǎn)35分開(kāi)始“習(xí)字一刻鐘”，放學(xué)時(shí)間請(qǐng)看課表。
9月6日(星期二)晚上六點(diǎn)半在學(xué)校藝文堂召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，敬請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)光臨!
xx小學(xué)
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 13
尊敬的家長(zhǎng)：
你好！
首先祝賀你的孩子從今天起就成為了xx小學(xué)的一名學(xué)生，從此我們就攜手為了——孩子的全面發(fā)展而共同努力，成為最好的合作伙伴，成為好朋友。
小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)孩子的一生有著無(wú)法估量的影響。孩子從幼兒園的小朋友變成一年級(jí)的小學(xué)生，這是人生道路上一個(gè)大的轉(zhuǎn)折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細(xì)心周到的照顧，讓孩子生活得無(wú)憂無(wú)慮。孩子的許多知識(shí)是通過(guò)游戲和接觸實(shí)物等方式，輕輕松松地學(xué)到的。而進(jìn)入一年級(jí)后，每天要上6——7節(jié)課，且上課要求思想集中，此外，還得遵守校紀(jì)校規(guī)，很多事情都需孩子獨(dú)立完成。作為家長(zhǎng)，做好處于這一階段的孩子的教育引導(dǎo)，讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境，十分重要。
為了幫助孩子做好入學(xué)的準(zhǔn)備，我們建議家長(zhǎng)做好下面的工作：
1、教會(huì)孩子端正地寫(xiě)好自己的名字，并和孩子一起包好自己的書(shū)，再在上面寫(xiě)好班級(jí)、老師、姓名。
2、為孩子準(zhǔn)備好4支削好的2B鉛筆，繪畫(huà)用橡皮。橡皮和文具盒不要太花哨，以免孩子把學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具玩，上課分心。記住天天在家里為孩子削好鉛筆或者時(shí)間長(zhǎng)了讓他（她）自己削，為了安全和衛(wèi)生不要帶削筆器或小刀到學(xué)校。
3、請(qǐng)記錄本班課程表一張，家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間每天按課程表慢慢地引導(dǎo)孩子帶好上學(xué)需要的學(xué)習(xí)用品，整理書(shū)包，發(fā)現(xiàn)孩子備用本用完了或不小心丟失了，要及時(shí)補(bǔ)充（如果發(fā)現(xiàn)孩子有不屬于自己的東西應(yīng)叮囑孩子第二天及時(shí)歸還）。當(dāng)你覺(jué)得孩子可以獨(dú)立完成這些事情時(shí)，你再放手。
4、在家里教孩子學(xué)會(huì)掃地、拖地、抹桌子，并學(xué)著收拾自己的餐具。
5、每天的作業(yè)記錄在固定的本上，請(qǐng)督促孩子完成并簽字。如果你不想為了作業(yè)和孩子天天鬧別扭，那么一開(kāi)始就給他立下鐵的紀(jì)律和規(guī)矩，每天的家庭作業(yè)必須按時(shí)完成。他習(xí)慣了先做完作業(yè)，再玩或看電視，你也就輕松了。
6、教育他上課時(shí)專心聽(tīng)講，遵守紀(jì)律。你如果發(fā)現(xiàn)他沒(méi)做到，第一次最好不要輕易放過(guò)。
7、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，放在床頭或桌上，并教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地和孩子一起制定學(xué)習(xí)和作息計(jì)劃。調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)感到自豪與幸運(yùn)。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我將用的我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)竭盡我所有的智慧和知識(shí)，教導(dǎo)他們學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。我相信，每位家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間，花精力。我也深信，只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)”，那么您的孩子一定會(huì)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，我真誠(chéng)地草擬了如下的一些建議，希望能得到您的認(rèn)同和支持配合。
一、入學(xué)準(zhǔn)備：
1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品鉛筆最好選用鉛心為ＨＢ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度；而Ｈ的鉛筆寫(xiě)出字來(lái)不清楚，Ｂ的鉛筆鉛心軟，寫(xiě)出字來(lái)又太黑，一旦寫(xiě)錯(cuò)字，擦起來(lái)黑乎乎的。最好不用自動(dòng)筆，因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是５枝左右，頭天晚上削好。
橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮，不要用修正液，因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。
文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)椋抵粒窔q的孩子在課堂上注意力集中的`時(shí)間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí)。再說(shuō)，小孩子特別愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
書(shū)包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書(shū)為宜，不要太大、太重。
學(xué)校課桌抽屜較小，書(shū)包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書(shū)包里的兜不宜太多，書(shū)本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明文件袋（中），用來(lái)做生字收集袋，裝會(huì)認(rèn)的字。課本一定要包書(shū)皮。書(shū)皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)和姓名，這樣會(huì)顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書(shū)皮，因?yàn)樗芰掀ぬ洠渍蹠?shū)角；由于書(shū)脊有塑料桿，攤開(kāi)書(shū)寫(xiě)字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書(shū)，一手寫(xiě)字，效率很低。此外，家長(zhǎng)最好和孩子一起包書(shū)皮，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣。
2、準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊手帕小孩子容易口渴，要專備一個(gè)小水壺，水壺要實(shí)用，不漏水，易打開(kāi)。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書(shū)桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。接送時(shí)間：上午8：00上課，11：20放學(xué)；下午2：00上課，4：50放學(xué)。二是書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書(shū)裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無(wú)措的情況。
二、您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子
1、學(xué)生已學(xué)過(guò)的要求會(huì)認(rèn)的生字卡片。每天晚上抽出5—10個(gè)生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語(yǔ)。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說(shuō)一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 14
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！伴著秋的腳步，x新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)啟了新的學(xué)年。在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們謹(jǐn)對(duì)您及其家人給予學(xué)校的信任與支持表示誠(chéng)摯的感謝！每天，當(dāng)孩子背著書(shū)包走進(jìn)校園，您深情的目光里一定飽含著無(wú)比的幸福和殷切的希望，我們也深感責(zé)任重，我們衷心地希望您的孩子在x新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”，度過(guò)幸福的童年。
“教育始于用心，教育現(xiàn)于用心，教育成于用心”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，在學(xué)校所有老師的共同努力，社會(huì)各界的力支持和助下，學(xué)校工作贏得了又好又快的發(fā)展。為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對(duì)面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會(huì)感受到、領(lǐng)悟到，實(shí)踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個(gè)人，也要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，更要全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達(dá)成共識(shí)，我們與孩子的交流才能有針對(duì)性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校將積極參與x市教育局開(kāi)展的“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家月”活動(dòng)，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子接受教育的開(kāi)始，也是孩子面臨人生的成長(zhǎng)事。學(xué)校生活對(duì)一年級(jí)的'孩子來(lái)說(shuō)是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應(yīng)校園生活，能主動(dòng)愉快地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，跨出成功的第一步，老師和家長(zhǎng)都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家活動(dòng)，面對(duì)面地進(jìn)行交流，讓孩子在我貌同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠(chéng)的面對(duì)面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 15
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！很高興您選擇了mou小學(xué)，因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄稹?/p>
偉大的教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)。如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng)，那么不管教師做出多么大的努力，都收不到完滿的效果。家庭智力生活背景，即書(shū)籍在家庭生活中所占的分量——于學(xué)齡前，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況。”
在蘇霍姆林斯基的學(xué)校里，家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是讀書(shū)匯報(bào)——朗誦，是其中必備的節(jié)目。所以，如果您真心希望自己孩子好，那就先成為“讀書(shū)型”的父母，那就從今晚做起：和孩子一道安靜地看書(shū)。如果你不能在書(shū)桌前靜靜地坐半個(gè)鐘頭，又怎么能夠要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？
實(shí)踐還告訴我們：“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得依賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)心的家庭”。
當(dāng)然，你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來(lái)反駁我們的育人理念。但請(qǐng)不要忘記“物以稀為貴”，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí)，恰是因?yàn)槟菢拥那闆r太少了啊。書(shū)香門第出學(xué)者——誰(shuí)會(huì)為此而驚訝呢？
今后，關(guān)于孩子的`讀書(shū)，關(guān)于家長(zhǎng)的讀書(shū)，以及教學(xué)教育中的其他課題，我們會(huì)根據(jù)具體情況向您提出建議，僅僅是建議。您跟進(jìn)的程度，決定著孩子的人生高度！
如果您愿意，如果你真的很愛(ài)你的孩子——請(qǐng)跟我們來(lái)。
謝謝你細(xì)讀，保留此信便于引導(dǎo)您的育兒措施。
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 16
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!首先對(duì)于各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。為了您的孩子，為了我的學(xué)生，我們有緣走到了一起。以后會(huì)更加了解，經(jīng)常溝通交流。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，很高興您的孩子成為我們楊家畈小學(xué)的一員，更為您對(duì)我們學(xué)校的信任表示由衷的感謝。為了您的孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更為良好的環(huán)境，我們學(xué)校特召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，希望能夠通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)我們和您的聯(lián)系，使得學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育緊密結(jié)合。主要內(nèi)容如下：
1、 為進(jìn)一步加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)在學(xué)生成長(zhǎng)、安全方面信 息溝通，我們學(xué)校將建立“電子學(xué)生證”平臺(tái)。通過(guò)手機(jī)短信，老師將孩子在學(xué)校的健康狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)、日常表現(xiàn)、考勤情況、每周和期末評(píng)語(yǔ)、家庭作業(yè)、學(xué)校的動(dòng)態(tài)和通知直接發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上，家長(zhǎng)可以通過(guò)短信與學(xué)校老師進(jìn)行互動(dòng)、查詢學(xué)生的各項(xiàng)情況。此外，學(xué)校安裝校園信息機(jī)，學(xué)生可以利用智能卡撥打電話，每張智能卡可以捆綁三個(gè)電話號(hào)碼，便于學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)絡(luò)。學(xué)生上下學(xué)時(shí)通過(guò)智能卡在電話機(jī)上刷卡，家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)立刻受到孩子的到校、離校信息。
2、為了您的孩子能夠安全的離校，請(qǐng)家長(zhǎng)們能夠嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間接送孩子，如果您有事不能及時(shí)來(lái)校接您的孩
子，希望您能夠提前和班主任或課任老師取得聯(lián)系，如果家長(zhǎng)要求孩子自己回家，一定要確保您的孩子在無(wú)人的陪伴下能夠安全回家。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提高孩子的生活自理能力。家長(zhǎng)可以讓孩子動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng) ，教會(huì)孩子一些基本的生活能力，比如穿衣服、洗臉、刷牙等。一年級(jí)孩子正處在從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)比以前要大一些，所以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，因此，放學(xué)回到家，家長(zhǎng)需要督促孩子及時(shí)完成家庭作業(yè)，并耐心細(xì)致的檢查，對(duì)于寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真或喜歡邊玩邊寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，家長(zhǎng)需要在一旁陪伴并限定寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 認(rèn)真誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典讀物，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，并努力踐行，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。還記得孩子剛剛學(xué)走路的情景嗎?當(dāng)父母的總是緊緊拉著孩子的手，領(lǐng)著他、護(hù)著他，直到他能自己走穩(wěn)。剛上小學(xué)，是孩子人生的'新的起點(diǎn)，和當(dāng)初學(xué)步是一樣的，我們也應(yīng)該滿懷欣喜和期待的牽著他的手，耐心監(jiān)督他、提醒他、指導(dǎo)他，直到他走向正軌。
最后和大家分享一段話。 譏笑中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯;
溺愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)任性;
指責(zé)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自卑;
歧視中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)冷酷。 寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓;
鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信;
稱贊中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)欣賞;
公平中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)正義;
友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷;
艱苦中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)奮斗;
溫暖中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心。
今天的家長(zhǎng)會(huì)我要講的就這么多，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家!
楊家畈小學(xué)
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家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 17
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
我是一年級(jí)分校長(zhǎng)袁學(xué)超，首先祝福您及家人在新的一年里事事順心，家庭幸福。
在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里初一年級(jí)段的老師和孩子們共同度過(guò)了一段難忘快樂(lè)的時(shí)光。九月我們開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)；十月體育節(jié)；十一月數(shù)學(xué)節(jié)；十二月科學(xué)節(jié)。同時(shí)社團(tuán)活動(dòng)也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如繪畫(huà)、舞蹈、樂(lè)器、戲劇等等。我們還開(kāi)展了很多大型的活動(dòng)，比如：潑水節(jié)；野炊；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；“孝心少年”和“最美爸爸媽媽”評(píng)選等等。孩子們?cè)趯W(xué)校的五個(gè)多月除了學(xué)到了更多的知識(shí)文化，自身的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作、規(guī)則意識(shí)、孝道都得到了一定程度的發(fā)展和提高。求實(shí)的所有老師，特別是班主任兢兢業(yè)業(yè)，他們?nèi)旌蚴卦趯W(xué)校，早上五點(diǎn)五十起床，晚上孩子們就寢了，他們還未休息。很多的家長(zhǎng)非常的有涵養(yǎng)，很好地配合著學(xué)校和班主任的工作。對(duì)于您的理解、支持和配合，我代表全體一年級(jí)段的老師，對(duì)您表示衷心地感謝。
即將到來(lái)的寒假，是孩子們進(jìn)入初中以來(lái)第一個(gè)大型的假日。根據(jù)以往我們的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)假期過(guò)得如何，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)印象。為了避免一些問(wèn)題的發(fā)生，我們?cè)诖私o您和您的孩子提一些衷告。
首先，安全最為重要。用電安全；外出交通安全；燃放煙花爆竹安全等等。
其次，合理的作息計(jì)劃。孩子們放了一個(gè)月的假，而家長(zhǎng)很多時(shí)候還在上班。如果孩子每天睡得很晚，起得很遲，吃得很多，又缺少運(yùn)動(dòng)。首先體重會(huì)增加；其次每天過(guò)得渾渾噩噩，自己心里也會(huì)有愧疚感，帶著這樣的情緒和狀態(tài)，也會(huì)讓自己心理產(chǎn)生問(wèn)題。因此，建議孩子在與家長(zhǎng)商量達(dá)成一些共識(shí)后，擬定一份假期作息計(jì)劃。包括每一天的，和整個(gè)假期大致的安排。每天有玩的時(shí)間，也有做家務(wù)和學(xué)習(xí)的時(shí)間，更得有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
再次，假期各學(xué)科安排的有個(gè)性化的作業(yè)，請(qǐng)對(duì)照著孩子帶回去的說(shuō)明書(shū)，經(jīng)常性地監(jiān)督孩子完成。千萬(wàn)要避免如下情況的發(fā)生：1，一開(kāi)始不寫(xiě)，直到返校前才熬夜做；2，在網(wǎng)上或去同學(xué)家抄襲別人的答案；3，所有作業(yè)剛放假用很短的時(shí)間完成，囫圇吞棗，不求甚解，應(yīng)付了事。
第四，孩子進(jìn)入初中以后身體和心理都在迅速成長(zhǎng)。開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界有了自己的看法。有時(shí)他們的視野和想法和家長(zhǎng)的大相徑庭，因而會(huì)在兩代人之間產(chǎn)生很大的分歧和矛盾。有些家長(zhǎng)很有耐心，并能及時(shí)地和孩子進(jìn)行交流溝通，陪著孩子一起成長(zhǎng)。所有的青春期的叛逆表現(xiàn)的并不是很尖銳。而有些家庭情況很特殊，父母又忙于生計(jì)，或者是缺少與孩子的溝通，造成這種矛盾不斷被激化。父母和孩子都很痛苦。假期是一個(gè)很好的家人共處的時(shí)間，不管您平時(shí)有多忙，希望家長(zhǎng)朋友每天都能和孩子進(jìn)行交談。一家人能有更多呆在一起的時(shí)間。
第五，和您分享一下十一年來(lái)在我身邊發(fā)生的真實(shí)的事情。1，一年暑假一個(gè)孩子由于沒(méi)有聽(tīng)從父母的勸告去水庫(kù)游泳，結(jié)果開(kāi)學(xué)時(shí)再也沒(méi)有回來(lái)；2，一個(gè)孩子寒假前是班級(jí)中的前十名，由于父母忙，寒假去了小鎮(zhèn)的爺爺奶奶家。在那里結(jié)識(shí)了一些不學(xué)無(wú)術(shù)的`孩子。在短短的二十天里，他學(xué)會(huì)了吸煙、整日泡在網(wǎng)吧、騙老人的錢，開(kāi)學(xué)后的第一次考試倒退到班級(jí)的四十七名；3，一個(gè)女孩假期里父母上班，自己在家上網(wǎng)沒(méi)有節(jié)制，并且在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了外地異性網(wǎng)友，在年前四天離家出走去見(jiàn)網(wǎng)友；4，縣城里有幾個(gè)男生閑的無(wú)聊約好去KTV，結(jié)果被一群社會(huì)流氓毆打，導(dǎo)致兩人骨折，一人視網(wǎng)膜脫落……這些血淋淋的事實(shí)，希望能引起家長(zhǎng)的足夠重視。
第六，合理的使用壓歲錢。根據(jù)家庭情況的不同，孩子在春節(jié)期間會(huì)得到數(shù)額不等的壓歲錢，有的甚至數(shù)額巨大。如何利用好這筆錢對(duì)孩子來(lái)講有不同的意義。家長(zhǎng)可以為孩子建立一個(gè)銀行賬戶，也可以讓孩子自己保管好。但要合理利用好這筆錢。
第七，這個(gè)假期語(yǔ)數(shù)外老師都留得有個(gè)性化的作業(yè)（在發(fā)給您一些列的材料中，有詳細(xì)說(shuō)明）；綜合學(xué)科老師發(fā)給學(xué)生400道科普知識(shí)題，孩子在家好好看看，找到答案。返校后學(xué)校會(huì)檢查完成情況，并用“一戰(zhàn)到底”的形式進(jìn)行各班競(jìng)賽，最后選出優(yōu)勝者與南校PK。到時(shí)我們會(huì)根據(jù)班級(jí)和個(gè)人表現(xiàn)情況進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
第八，全體一年級(jí)段的班主任會(huì)在19號(hào)到21號(hào)去各地家訪，本次我們安排的是家訪兩個(gè)縣區(qū)，及開(kāi)封市區(qū)的家庭。到時(shí)班主任會(huì)提前給您發(fā)信息。之所以安排在19號(hào)開(kāi)始家訪，是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候期末考試成績(jī)出來(lái)，而且16、17、18三天的打工活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。班主任會(huì)和家長(zhǎng)及孩子聊聊學(xué)習(xí)，談?wù)劥蚬で闆r，及對(duì)孩子和父母家教的一點(diǎn)建議。孩子們不用擔(dān)心家訪，求實(shí)的家訪不是告狀，而是一次朋友間的走訪。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下，任何人請(qǐng)不要留老師吃飯，這個(gè)問(wèn)題我們自己解決，更不要給老師送物品。
第九，請(qǐng)查收你收到的各種資料。
1，“今日我當(dāng)家”一大張、四次；2，班主任寫(xiě)給孩子的“新春寄語(yǔ)”；3，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)說(shuō)明；4，求實(shí)中學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文假期作業(yè)；5,求實(shí)中學(xué)2014年寒假活動(dòng)創(chuàng)意“打工篇”“義工篇”；6，各班頒發(fā)的各種獎(jiǎng)狀；7，有可能學(xué)校還會(huì)發(fā)給家長(zhǎng)的信
最后祝福您和您的家人：
平安健康幸福快樂(lè)
您的朋友：
袁學(xué)超
20xx-1-13
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 18
敬愛(ài)的家長(zhǎng)：
九月是個(gè)嶄新的月份，又將有一群「新鮮人」的到來(lái)，使校園增添不少熱鬧的氣氛。
從幼兒園上小學(xué)是孩子真正邁入學(xué)校教育的開(kāi)始，也是孩子面臨的第一件成長(zhǎng)大事，父母此時(shí)必需扮演一個(gè)「引路者」的角色，把孩子送上學(xué)習(xí)的跑道，他才能平安順利的起步。也許有些孩子會(huì)有不適應(yīng)的現(xiàn)象，就是所謂的「新生癥候群」，只要細(xì)心的了解緣由，耐心的處理，平時(shí)多關(guān)懷鼓勵(lì)，有困難能及時(shí)給予協(xié)助，必能帶引孩子度過(guò)驚濤駭浪的一年級(jí)，順利的進(jìn)入快樂(lè)的小學(xué)生涯。
為了幫助孩子適應(yīng)新生活，下列幾點(diǎn)，愿能提供您的寶貝快快樂(lè)樂(lè)的進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)。
一、 盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動(dòng)，需要老師特別關(guān)注的話，不妨先寫(xiě)一份詳細(xì)介紹表，以說(shuō)明孩子的特性。
二、幫孩子準(zhǔn)備一個(gè)合適的讀書(shū)環(huán)境；有一張屬于他自己的書(shū)桌，且能遠(yuǎn)離電視，讓他專心學(xué)習(xí)。
二、 剛?cè)雽W(xué)頭幾天，父母可以陪孩子上、下學(xué)，了解學(xué)校環(huán)境，協(xié)助指導(dǎo)整理書(shū)包、服裝儀容，但要逐漸放手，讓他獨(dú)立。
四、親自為孩子準(zhǔn)備從容且豐盛的'早餐，讓孩子吃了早餐再出門。
五、養(yǎng)成孩子正常作息，早睡早起的好習(xí)慣；為了孩子您該以身作則。臨睡前，要求孩子把明天要用的學(xué)用品準(zhǔn)備好。
六、孩子做功課時(shí)，父母在旁看書(shū)，既能隨時(shí)指導(dǎo)，又可作良好示范。
七、確實(shí)查看家庭聯(lián)絡(luò)簿，以便了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，也可以用聯(lián)絡(luò)簿和老師溝通，共同配合指導(dǎo)孩子的行為、習(xí)慣。
八、多抽空和孩子談?wù)剬W(xué)校生活的樂(lè)趣，如：「今天在學(xué)校有什么有趣的事情？」
九、有問(wèn)題和老師溝通時(shí)，宜理直氣和，不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)或貶責(zé)老師。
十、不要太在意考試或太重視學(xué)業(yè)成績(jī)，那會(huì)造成孩子莫大的壓力，畢竟分?jǐn)?shù)不代表一切，該在意的是孩子是否快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折，將會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)。不要過(guò)于縱容孩子，那會(huì)寵壞他。受過(guò)挫折而成長(zhǎng)的孩子，翅膀會(huì)較堅(jiān)強(qiáng)，將來(lái)可以飛得較高較遠(yuǎn)。
十二、參加并推動(dòng)「班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)」，和其它家長(zhǎng)及老師保持聯(lián)系，多關(guān)心并協(xié)助班級(jí)事務(wù)，適時(shí)提供人力資源，擴(kuò)展孩子的學(xué)習(xí)深度與廣度。
十三、抽空參加學(xué)校辦理的父母成長(zhǎng)團(tuán)體或親職教育講座，因?yàn)橐鲆粋�(gè)稱職的父母，必須不斷的學(xué)習(xí)。本校每學(xué)期于星期五晚上會(huì)辦理6場(chǎng)次以上之講座，可以提供您管教孩子或增進(jìn)親子溝通的方法，對(duì)大家會(huì)有莫大幫助的。
稱職的父母是要幫助孩子成為快樂(lè)、負(fù)責(zé)和有能力的人。每一個(gè)孩子都是一塊寶，都能走出亮麗的人生。孩子的成長(zhǎng)，需要我們共同攜手合作，「愛(ài)」要及時(shí)，現(xiàn)在就開(kāi)始吧！
敬祝：
身體健康！
萬(wàn)事如意！
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 19
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！歡迎您的孩子成為湘龍小學(xué)的一員。謹(jǐn)對(duì)您給予學(xué)校的信任和支持表示衷心的感謝！在充滿朝氣與溫馨的學(xué)校大家庭中，全體老師將與家長(zhǎng)們一樣，以一顆全力愛(ài)孩子的心來(lái)悉心呵護(hù)我們的孩子，希望孩子在未來(lái)的六年中能有愉快的學(xué)校生活。
孩子已進(jìn)入小學(xué)，走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)一個(gè)全新的未來(lái)。我們相信好的開(kāi)始是未來(lái)成功的基礎(chǔ)。孩子上學(xué)，不只是孩子的事情，家長(zhǎng)在其中起著很大的作用，我們?cè)该恳晃患议L(zhǎng)都抱著希望孩子健康成長(zhǎng)的拳拳之心，從孩子邁入學(xué)校大門的第一天起，與孩子共同學(xué)習(xí)，伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
從現(xiàn)在起，我們衷心的希望您協(xié)助學(xué)校做好以下幾方面的工作：
一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)
１、多為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來(lái)影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼心理。
２、經(jīng)常和孩子交談，當(dāng)孩子提問(wèn)的時(shí)候，耐心地給予解答，或利用各種
機(jī)會(huì)告訴他有些問(wèn)題經(jīng)過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。教育孩子時(shí)方法切忌簡(jiǎn)單粗暴，要采用啟發(fā)疏導(dǎo)、說(shuō)服教育，以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生逆反心理或?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的消極情緒。平時(shí)要經(jīng)常鼓勵(lì)、贊揚(yáng)孩子，為孩子樹(shù)立自信心。３、帶孩子參加各種活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。
二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
１、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表，注意勞逸結(jié)合。讓孩子每晚有充足的睡眠時(shí)間，讓孩子開(kāi)學(xué)后適應(yīng)一整天的學(xué)習(xí)生活，并督促孩子嚴(yán)守時(shí)間概念，培養(yǎng)孩子按時(shí)就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉的習(xí)慣，讓他們逐步具有守時(shí)的.意識(shí)，及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。
２、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃飯；學(xué)會(huì)使用鉛筆和卷筆刀，學(xué)會(huì)整理書(shū)本、鉛筆盒、書(shū)包（為減輕書(shū)包重量，將書(shū)本和學(xué)習(xí)用具根據(jù)課程表提供的科目準(zhǔn)備）；學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù)，使孩子盡快做到自己的事情自己做。培養(yǎng)您的孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。按時(shí)上學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成作業(yè)；講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、做好值日生工作；不帶玩具、零食和零花錢到校。還要注意培養(yǎng)孩子正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到“坐得住、聽(tīng)得懂、說(shuō)得清”。家長(zhǎng)要教育孩子從入學(xué)起就要把學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成當(dāng)作一天的主要任務(wù)。
３、給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”（書(shū)房或小書(shū)桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，并能教會(huì)孩子自我管理這個(gè)“學(xué)習(xí)天地”，學(xué)會(huì)怎樣放置和整理學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍。
三、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
１、家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫(huà)、下棋、拼圖等），在此過(guò)程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。每天保證一定的時(shí)間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情。
２、每天過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程及學(xué)習(xí)態(tài)度做到心中有數(shù)。督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成當(dāng)天的各類作業(yè)，作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)美觀、工整，完成質(zhì)量高。作業(yè)完成后，家長(zhǎng)可有意識(shí)地培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，為第二天上課做好準(zhǔn)備。初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時(shí)間短，當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免在旁邊大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。
３、對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)給予適當(dāng)鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)等方面的困難要配合老師及時(shí)幫助孩子克服，以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣及自信心。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕信陌生人的話，不被陌生人接走。若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協(xié)助的請(qǐng)務(wù)必告訴老師；當(dāng)孩子不能來(lái)上學(xué)需要請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)第一時(shí)間向班主任老師請(qǐng)假。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)告知班主任學(xué)生的特殊病史（如哮喘、心臟病、過(guò)敏性疾病等），杜絕事故的發(fā)生。若您的電話或地址有變更，請(qǐng)告訴老師以便于聯(lián)絡(luò)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子熟記家長(zhǎng)的聯(lián)系方式及家庭住址。報(bào)到分班后，督促孩子記牢自己所在的班級(jí)及座次。
3、一年級(jí)學(xué)生放學(xué)時(shí)間：星期一，夏秋季為16：50，春冬季為16：00；星期二——星期五：夏秋季為15：55，春冬季為15：05；請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接孩子上下學(xué)。如遇特殊情況，沒(méi)有按時(shí)來(lái)接送孩子的家長(zhǎng)要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，以保障學(xué)生安全。
4、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，請(qǐng)文明行車，有序停放。請(qǐng)將接送孩子的車輛按要求停放在停車區(qū)域內(nèi)，不要把車停放在白色橫道線及中間行車道內(nèi)，以免對(duì)孩子造成交通意外。
5、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)一律在校門口止步，不進(jìn)校門，聽(tīng)從相關(guān)人員指揮，不要擁擠，以免擠傷孩子。
6、為了孩子能更好地學(xué)習(xí)，學(xué)生上課期間學(xué)校實(shí)行封閉式管理，家長(zhǎng)一般不進(jìn)入校門，若有急事或領(lǐng)孩子看病等需提前帶孩子離校，請(qǐng)與門衛(wèi)講明，由門衛(wèi)與班主任老師聯(lián)系，孩子在班主任老師處拿到學(xué)生請(qǐng)假條交給門衛(wèi)后方可離校。各位家長(zhǎng)，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開(kāi)始，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是孩子走向成功的起始階段。一艘艘小船揚(yáng)起了風(fēng)帆即將出發(fā)，這是漫漫學(xué)習(xí)航程中至關(guān)重要的第一步。你們選擇了小學(xué)，是對(duì)小學(xué)的信任，學(xué)校將會(huì)創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境，提供一流的服務(wù)，以培育一流的學(xué)生來(lái)回報(bào)各位。各位家長(zhǎng)，為了我們的孩子，讓我們攜起手來(lái)，幫助孩子邁好成功的第一步，讓這一艘艘小船都能順利地駛向成功的彼岸。我們相信：通過(guò)我們6年的共同合作，小學(xué)的明天定會(huì)更輝煌，孩子的明天定會(huì)更燦爛。最后祝各位家長(zhǎng)心想事成，祝所有學(xué)生健康成長(zhǎng)。
xx小學(xué)
20xx年9月
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 20
尊敬的老師：
您好！
放假那天，我把您的這封信以及期末評(píng)價(jià)、寒假作業(yè)一字一句的念給xxx聽(tīng)，看到孩子認(rèn)真的表情，看到孩子不住的點(diǎn)頭，我心里也是暖暖的，又一次被您的愛(ài)心和真誠(chéng)深深地感動(dòng)了。孩子羞澀的對(duì)我說(shuō)“我明白李老師的意思！”時(shí)，我是真心的感到欣慰，您的良苦用心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們的孩子啊！
回想起孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，他就像一張白紙，按部就班的被家長(zhǎng)送進(jìn)學(xué)校。家長(zhǎng)比孩子還要緊張，擔(dān)心孩子弱小，不能適應(yīng)學(xué)校生活；擔(dān)心孩子腦子慢，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度；擔(dān)心孩子任性，與小朋友發(fā)生摩擦；擔(dān)心孩子調(diào)皮，惹老師生氣……各種的擔(dān)心啊！
早就聽(tīng)身邊的朋友說(shuō)，小學(xué)第一年最關(guān)鍵，考驗(yàn)孩子的自制能力，更考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐心。幸運(yùn)的是，xxx入學(xué)分到了x老師您任教的五班，是孩子的福氣，也是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)。在您溫柔、耐心的帶領(lǐng)下，將xx個(gè)精靈古怪、調(diào)皮可愛(ài)的孩子團(tuán)結(jié)在一起，組建了一個(gè)溫暖、親切的大家庭。回顧開(kāi)學(xué)x個(gè)月來(lái)班級(jí)里的每一次活動(dòng)，引導(dǎo)有方的老師、優(yōu)秀的同學(xué)、積極配合的家長(zhǎng)。都激勵(lì)著我，要努力做一名合格的家長(zhǎng)！爸爸媽媽是孩子最好的`榜樣，我們將通過(guò)努力的工作與和諧的家庭生活，幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀積極向上的性格。
新一學(xué)期即將來(lái)臨，我們也將持續(xù)觀注孩子的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)與各位老師溝通，了解教學(xué)進(jìn)度，學(xué)習(xí)要求。監(jiān)督鼓勵(lì)孩子按時(shí)完成作業(yè)，積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、幫助他拓寬知識(shí)面，還要繼續(xù)糾正他做作業(yè)拖拉的毛病。xxx是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的孩子，但是過(guò)于活潑好動(dòng)，自控能力差。第一學(xué)期后期才在課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法上才有些許進(jìn)步，這都離不開(kāi)老師和同學(xué)們對(duì)他的幫助。新學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了，xxx可能還不能及時(shí)調(diào)整進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，可能還會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。我們將幫助他正視問(wèn)題，克服惰性，
樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，努力讓他養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信孩子有愛(ài)護(hù)他、關(guān)心他的老師和同學(xué)們！有始終陪伴著他的父母！xxx一定能不斷的修正自己，做一名合格的小學(xué)生！
還有好多話想跟您聊一聊，您做為時(shí)代女性，工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，家庭幸福美滿。有緣認(rèn)識(shí)您，不只是孩子跟您學(xué)到了知識(shí)，我們也學(xué)到了很多育兒心得。相信伴隨著孩子小學(xué)成長(zhǎng)時(shí)光，我們還有很多的交流機(jī)會(huì)。
在此，衷心地祝愿您生活事業(yè)都如意！桃李滿天下！
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 21
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
我是桂井小學(xué)一年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師——趙美姿。很高興能與您的孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。希望在以后的工作中，能得到您的大力支持和配合，讓我們共同努力，為孩子的健康成長(zhǎng)撐起一片廣闊的藍(lán)天!
為了幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高孩子們的學(xué)習(xí)能力，請(qǐng)您和我共同努力從以下一些方面做起：
1.有關(guān)家庭作業(yè)：要求孩子每天回家先做作業(yè)再玩，做作業(yè)時(shí)專心致志，不能邊吃零食邊做作業(yè)，或邊看電視邊做作業(yè)，邊玩玩具(文具)邊做作業(yè)。在孩子做作業(yè)時(shí)，大人盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、專心的環(huán)境。作業(yè)檢查：家長(zhǎng)每天拿起孩子的作業(yè)時(shí)，記得第一眼應(yīng)該看他前一次的作業(yè)，如果有錯(cuò)誤，一定要提醒孩子先要改正前次的.錯(cuò)誤再寫(xiě)后面一次的作業(yè)。每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，檢查完作業(yè)一定要簽字。
家庭作業(yè)中讀的作業(yè)，一定要求孩子認(rèn)真完成。朗讀課文時(shí)，要求孩子兩手扶書(shū)，眼睛看著書(shū)，大聲地有感情地讀，讀到哪兒看到哪兒。即使是已經(jīng)能背的課文也不能看著別的地方一頓喊!
2.有關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：做完家庭作業(yè)后，請(qǐng)根據(jù)課表要求孩子自己清好書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天所需的書(shū)本和學(xué)習(xí)用品：(削好第二天要用的三支鉛筆，卷筆刀一律不帶入學(xué)校)。
3.有關(guān)書(shū)寫(xiě)：作業(yè)本平放，頭正、肩平、背直，胸離課桌一拳，眼離書(shū)本一尺，兩臂平放桌上，左手按本，右手執(zhí)筆。
4.有關(guān)課外閱讀：書(shū)，可以采用多種方式和孩子一同讀書(shū)：您讀給孩子聽(tīng)，孩子讀給您聽(tīng)，您和孩子一段一段地輪流讀……也許，您的孩子還有許多字不認(rèn)識(shí)，也許孩子們還讀得結(jié)結(jié)巴巴，請(qǐng)您一定耐著性子，請(qǐng)您一定堅(jiān)持、再堅(jiān)持，因?yàn)檫@是培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣的開(kāi)始，也是培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣的最有效方法。
5.作息時(shí)間：早上7：40到校，中午11：45放學(xué)，下午2：10到校，4：15放學(xué)。
6.有關(guān)著裝：每周星期一或大型活動(dòng)時(shí)穿校服，不能穿拖鞋來(lái)學(xué)校，體育課不能穿牛仔褲、皮鞋和涼鞋。
7、有關(guān)放學(xué)：由于學(xué)生多，為了有序進(jìn)行，請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)接孩子，并站在校門口區(qū)域等候，如果不能按時(shí)來(lái)接孩子請(qǐng)及時(shí)和班主任老師取得聯(lián)系。
XXX
XXXX.X.X
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 22
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！我是您孩子的班主任。時(shí)間過(guò)得真快，猶還記得孩子剛來(lái)學(xué)校的第一天，新奇、新鮮，對(duì)即將展開(kāi)的小學(xué)生活充滿了期待。不知不覺(jué)孩子來(lái)到一年級(jí)一班這個(gè)大家庭已經(jīng)一個(gè)月了。伴隨孩子一天天的長(zhǎng)大，看著孩子一天天在變化，相信您和我一樣，都由衷地欣喜和感動(dòng)。這一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都比較令人滿意，他們能夠自覺(jué)的遵守學(xué)校紀(jì)律，有序地開(kāi)展學(xué)習(xí)。這當(dāng)中，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持與配合，謝謝您！
人們常說(shuō)：“十個(gè)手指有長(zhǎng)短，荷花出水有高低。”班內(nèi)還有一些孩子的學(xué)習(xí)目前仍處于比較被動(dòng)的狀態(tài)，要玩夠了才做作業(yè)，還有個(gè)別孩子作業(yè)的習(xí)慣很不好，不能靜下心來(lái)專注地做，一有“風(fēng)吹草動(dòng)”，就要“東張西望”，要么就是坐著發(fā)呆，有時(shí)聽(tīng)課也這樣。這些孩子常常把老師、家長(zhǎng)的提醒、教育拋之腦后。老師和家長(zhǎng)都做出了努力，但似乎收效甚微。這個(gè)問(wèn)題值得我們探討。
我相信，每位家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間，花精力。我也深信，只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，那么您的孩子一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，我真誠(chéng)地草擬了如下的一些建議，希望能得到您的認(rèn)同和支持配合：
1.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。學(xué)習(xí)的書(shū)桌、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
二是書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。第二天要帶什么物品，頭天晚上要把書(shū)裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無(wú)措的情況。您只需要在孩子睡后進(jìn)行一個(gè)小檢查即可。
3．親子閱讀。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使孩子終身受益。建議每天抽半小時(shí)陪孩子讀書(shū)，不只是督促孩子讀，而是您也要讀。適合孩子閱讀的書(shū)目我已經(jīng)通過(guò)校訊通發(fā)給您了，在這里推薦幾本適合您讀的書(shū)《朗讀手冊(cè)》、《大師教你做父母》、《家校之間有個(gè)娃》、《兒童的早期閱讀課》、《好媽媽勝過(guò)好老師》家長(zhǎng)還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報(bào)紙等。另外，與孩子一起等。親子共讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育，它會(huì)對(duì)孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。
4.學(xué)習(xí)拼音是拼讀認(rèn)字的一個(gè)手段，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)拼讀，一定要會(huì)拼讀認(rèn)字。所以，在平時(shí)認(rèn)生字過(guò)程中讓孩子學(xué)著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學(xué)生試著通過(guò)拼讀認(rèn)字并閱讀，從而使學(xué)生達(dá)到會(huì)拼讀的目的。
5.要求會(huì)認(rèn)的生字，您可以自制生字卡片，每天晚上抽出3-5個(gè)生字卡片讓孩子認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助孩子組詞，積累詞語(yǔ)。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說(shuō)一句話或一段話，鍛煉孩子的口語(yǔ)交際能力。比如，當(dāng)您抽出“草”字時(shí)，他能組詞“草原”，并能說(shuō)出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂(lè)地吃草。”這需要家長(zhǎng)您足夠的耐心和一定的時(shí)間，只要您每天努力與堅(jiān)持，您的孩子就會(huì)有不斷的提高。
6.要求孩子會(huì)讀的課文或會(huì)背的古詩(shī)，您要給孩子讀或背的時(shí)間，并且要有傾聽(tīng)的時(shí)間，并在書(shū)上簽字。這樣，一方面家長(zhǎng)督促和培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的感情溝通。
7．如果孩子給您講故事，請(qǐng)傾心去聆聽(tīng)，哪怕學(xué)生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長(zhǎng)的您也要有一個(gè)全神貫注的表情，并且多鼓勵(lì)孩子：“真好聽(tīng)，下次講得再好一點(diǎn)，好嗎？”“真不錯(cuò)，我的孩子會(huì)講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好。”千萬(wàn)別說(shuō)：“什么呀，亂七八糟的.，去去去，難聽(tīng)極了。”“沒(méi)有時(shí)間，忙著呢，自己講一講。”這樣做會(huì)傷害孩子的自尊心。給孩子一個(gè)敢說(shuō)的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限，班額較大，每個(gè)學(xué)生講一遍故事，一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。8.語(yǔ)文中的有些內(nèi)容需要家長(zhǎng)的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認(rèn)識(shí)很多的字。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐，這對(duì)于您的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得孩子去發(fā)現(xiàn)、去了解。并且在滿街的廣告語(yǔ)中能認(rèn)識(shí)很多字，這無(wú)疑又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法。這樣的活動(dòng)并不是只有一次就可以了，而是在平時(shí)的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養(yǎng)學(xué)生接觸社會(huì)，觀察生活的能力。可以搞個(gè)認(rèn)字積累競(jìng)賽，把每次上街認(rèn)識(shí)的生字寫(xiě)在或貼在一個(gè)專門的大本子上，看看一個(gè)星期、一個(gè)月、一年下來(lái)認(rèn)識(shí)了多少字。這樣做，可以激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式。人無(wú)完人，我的工作難免有疏漏之處，我會(huì)竭盡我所有的智慧和知識(shí)，教導(dǎo)他們學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里快樂(lè)、健康地發(fā)展。如有什么意見(jiàn)或看法，可以隨時(shí)向我反映，我愿意聽(tīng)到來(lái)自您的合理化建議，以便我進(jìn)一步改進(jìn)工作。
最后，謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合和幫助，祝您及家人在即將到來(lái)的國(guó)慶節(jié)假期愉快！
您的朋友：袁安霞
20xx年9月30日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 23
親愛(ài)的小朋友：
祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹(shù)人小學(xué)的一名小學(xué)生，也歡迎你加入我們這個(gè)溫暖的大家庭。樹(shù)人小學(xué)的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
走進(jìn)樹(shù)人小學(xué)的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛(ài)的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無(wú)邊的知識(shí)，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，幸福地成長(zhǎng)！
進(jìn)入了小學(xué)階段，你的生活中就又多了一件快樂(lè)的事情，那就是學(xué)習(xí)。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對(duì)你的殷切希望，我們希望你能成為一個(gè)自信、快樂(lè)、勤奮、獨(dú)立的孩子。
雖然我們剛認(rèn)識(shí)不久，但我已經(jīng)從你自信的眼睛中看到了一個(gè)特別聰明、特別愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。作為你的朋友，我們也想對(duì)你提出幾點(diǎn)希望：
一、做一個(gè)獨(dú)立的孩子。
從現(xiàn)在起，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽，生活中你要學(xué)會(huì)自己洗臉、刷牙，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成作業(yè)、整理書(shū)包、清理書(shū)桌……我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴爸爸媽媽：我已經(jīng)長(zhǎng)大啦！
二、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
1、學(xué)校作息時(shí)間要記牢，上學(xué)不遲到，不早退，不逃學(xué)，有事有病向班主任請(qǐng)假。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，主要準(zhǔn)備幾支削好的鉛筆、橡皮和尺子（學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用具，轉(zhuǎn)筆刀建議放在家里，免得弄壞，弄傷手，或者當(dāng)作玩具）。
3、聽(tīng)到上課音樂(lè)聲能迅速回到自己的座位，準(zhǔn)備好這堂課要用的書(shū)本和文具。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮。
4、上課時(shí)坐、立姿勢(shì)正確，不亂動(dòng)，不找人說(shuō)話，不埋頭搞小動(dòng)作。讀寫(xiě)姿勢(shì)正確，寫(xiě)字做到“三個(gè)一”。
5、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。家庭作業(yè)能按時(shí)做，注意書(shū)寫(xiě)工整，字要規(guī)范，獨(dú)立完成。
6、每天堅(jiān)持在家閱讀有益的課外書(shū)30分鐘。
三、做一個(gè)文明的孩子。
1、對(duì)人要有禮貌，注意禮貌用語(yǔ)，要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊。
2、課間做有益的'游戲，注意安全，不打鬧，不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑。
3、認(rèn)真做好值日，會(huì)掃地、拖地、擦桌子，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，保持校園教室整潔。
4、不帶零食到校，不亂花錢。沒(méi)有特殊情況不帶零花錢到校。
5、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，教室的桌椅不要涂抹刻畫(huà)。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不進(jìn)入花壇，不踩踏瓷磚。
6、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操。參加每周一的升旗儀式表現(xiàn)要好。體育課要穿運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋。
7、到校后不要隨便出門，有事向老師說(shuō)明，家長(zhǎng)在指定位置接送。家人沒(méi)來(lái)一定要回到教室等家長(zhǎng)。
8、放學(xué)排好路隊(duì)，不出隊(duì)伍，走到指定的地點(diǎn)后才可以由家長(zhǎng)帶著回家。不跟陌生人或不熟悉的人走。
四、做一個(gè)善良的孩子。
我們共同生活在一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)就是我們的親密伙伴，當(dāng)別人遇到困難，需要幫助時(shí)，伸出你的雙手，既能幫助別人，又會(huì)快樂(lè)自己。當(dāng)自己受到委屈時(shí)，放松我們的心情，寬容我們的同學(xué)，一切就會(huì)更加美好！
親愛(ài)的寶貝，我們相信：明天，你的表現(xiàn)會(huì)更出色！祝你健康、快樂(lè)！
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 24
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！伴著秋的腳步，z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)啟了新的學(xué)年。在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們謹(jǐn)對(duì)您及其家人給予學(xué)校的信任與支持表示誠(chéng)摯的感謝！每天，當(dāng)孩子背著書(shū)包走進(jìn)校園，您深情的目光里一定飽含著無(wú)比的幸福和殷切的希望，我們也深感責(zé)任重，我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”，度過(guò)幸福的童年。
“教育始于用心，教育現(xiàn)于用心，教育成于用心”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，在學(xué)校所有老師的共同努力，社會(huì)各界的力支持和助下，學(xué)校工作贏得了又好又快的發(fā)展。為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對(duì)面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會(huì)感受到、領(lǐng)悟到，實(shí)踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的`孩子個(gè)人，也要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，更要全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達(dá)成共識(shí)，我們與孩子的交流才能有針對(duì)性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校將積極參與z市教育局開(kāi)展的“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家月”活動(dòng)，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子接受教育的開(kāi)始，也是孩子面臨人生的成長(zhǎng)事。學(xué)校生活對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應(yīng)校園生活，能主動(dòng)愉快地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，跨出成功的第一步，老師和家長(zhǎng)都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家活動(dòng)，面對(duì)面地進(jìn)行交流，讓孩子在我貌同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠(chéng)的面對(duì)面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
寫(xiě)信人：
日期：
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 25
尊敬的家長(zhǎng)：
時(shí)光匆匆，伴隨新春的腳步，我們一起走過(guò)了20xx年。過(guò)去一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和您的關(guān)心支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績(jī)。寒假即將開(kāi)始，希望您在百忙之中抽出時(shí)間，關(guān)心孩子，照顧好孩子，并做好以下工作：
1、落實(shí)安全措施，做好安全教育和安全監(jiān)管工作。教育小孩在寒假期間注意消防安全，尤其要注意燃放煙花爆竹，以免傷害自己和他人，引發(fā)火災(zāi)。要注意用電、交通安全，不乘坐非客運(yùn)車輛、超載車輛；不帶易燃易爆物品上車；未滿12周歲不能騎自行車上路，不在馬路上玩耍或互相追逐、打鬧，避免事故的發(fā)生；要注意飲食衛(wèi)生。提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，做好子女的安全保護(hù)工作。
2、教育小孩講文明，樹(shù)新風(fēng)。加強(qiáng)子女的法制教育，教育子女遵守法規(guī)，遵守社會(huì)公德，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，不參與違法違紀(jì)的事情。
3、教育小孩完成好假期作業(yè)，有針對(duì)性加強(qiáng)學(xué)習(xí)。督促小孩參與學(xué)校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，引導(dǎo)小孩加強(qiáng)課外閱讀，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、指導(dǎo)好參加社會(huì)活動(dòng)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的搖籃，而家庭、社會(huì)是鍛煉孩子的場(chǎng)所。希望您合理安排孩子的.生活，參加有益合理的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，時(shí)時(shí)注意孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和禮儀教育。春節(jié)是親情融融的好時(shí)光，親人團(tuán)聚在一起，也是最好的與子女溝通教育時(shí)機(jī)。相信有您的示范和督促，孩子會(huì)成為文明小公民。
5、我校從20xx年1月14日開(kāi)始放寒假，下學(xué)期2月13日（正月十七）早上8：00正式上課。請(qǐng)督促小孩按時(shí)回校上課。
6、家長(zhǎng)閱讀后，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好回執(zhí)于2月13日學(xué)生回校上課時(shí)交班主任，各班收齊后交學(xué)校德育處。
感謝您一如既往的關(guān)心！祝愿您的孩子度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的寒假！祝您和您的家人春節(jié)愉快，合家恢！
6、二年級(jí)暑假安全致家長(zhǎng)的一封信 {600字}
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！中秋將至，首先祝您合家恢、團(tuán)圓幸福！
中秋節(jié)放假三天，放假時(shí)間從9月6日至9月8日，9日（星期二）上課。為了使您的子女平平安安渡過(guò)一個(gè)愉快的假期，請(qǐng)你們?cè)诩倨谄陂g配合學(xué)校對(duì)該子女做好安全教育：
1、消防安全教育：秋天到了，天氣干燥，是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)，教育子女身上不攜帶打火機(jī)、火柴等明火；教育子女不到山上野炊、玩火、燒烤；不隨地燃燒雜草、紙張、不到處燃放鞭炮，不要放孔明燈，不要玩帶蠟燭的燈籠等，以防發(fā)生火災(zāi)事故。
2、交通安全教育：教育子女外出時(shí)要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁12歲以下的兒童騎自行車；外出要乘坐有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的客運(yùn)車船，不攜帶危險(xiǎn)品上車。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)遵守珠海市交通“雙禁”條例，不無(wú)證駕駛，不騎無(wú)牌車輛和超標(biāo)電動(dòng)車。
3、食品衛(wèi)生教育：教育子女不要隨便購(gòu)買路邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤、小販的飲料、食品，以防食物中毒；教育子女要勤洗澡、勤洗手，以防病從口入；過(guò)節(jié)了，家里月餅、水果、零食等食品多，但不要讓孩子吃得太多，以免引起不適。
4、防溺水教育：天氣依然炎熱，還要繼續(xù)做好防溺水教育。嚴(yán)禁子女私自到河流、池塘、海邊游玩、戲水，以防溺水事故。
5、預(yù)防流行性疾病：現(xiàn)在正值季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)節(jié)，氣溫變化較，家長(zhǎng)要防止孩子著涼感冒，特別注意預(yù)防登革熱等流行性疾病。發(fā)現(xiàn)孩子不舒服要及時(shí)就醫(yī)。
6、文明禮儀教育：中秋期間走親戚，或親戚來(lái)，可教育孩子如何待人接物，做好懂禮貌，知禮節(jié)的好孩子，外出游玩也不忘要做到文明守法。
7、其他法律教育：教育子女不涉足非法經(jīng)營(yíng)的“三廳兩吧”；不參與等行為；不破壞公共財(cái)物和他人財(cái)物。
8、自我保護(hù)意識(shí)教育：家長(zhǎng)要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)子女各方面的安全教育，提高子女的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，防止被盜、被搶、被傷、被拐、被騙。
謝謝您的配合！
寫(xiě)信人
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 26
兒子：
經(jīng)過(guò)幾番周折，我和媽媽頂住巨大的壓力，幫你選擇了到淮安巿實(shí)驗(yàn)小學(xué)新城校區(qū)就讀，今天爸爸終于領(lǐng)到了你的錄取通知書(shū)！下面是爸爸給即將上小學(xué)的你的一封信：
你就要上一年級(jí)了，可惜你還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字。
從上學(xué)期開(kāi)始，很多人見(jiàn)到你，就會(huì)說(shuō)，“下半年就要上一年級(jí)了吧，到時(shí)候可沒(méi)這么輕松哦。”我笑笑沒(méi)說(shuō)話，你笑笑好像沒(méi)聽(tīng)懂。那幾個(gè)月，你們幼兒園的老師開(kāi)始注意幼小銜接教育了，不斷的提示你們小學(xué)的生活是什么樣的，后來(lái)老師們又按照一年級(jí)的作息時(shí)間安排課程，適當(dāng)布置作業(yè)，以培養(yǎng)你們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要真誠(chéng)的感謝他們！事實(shí)上，那就是你要面對(duì)的小學(xué)生活了，課比現(xiàn)在上的要久，中午睡的一定不會(huì)像你小時(shí)候那樣飽飽的。
爸爸不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣，告訴你小學(xué)校園的老師有多嚴(yán)厲，小學(xué)的生活有多辛苦，作業(yè)多到?jīng)]有時(shí)間出去玩，偶爾不乖會(huì)被罰站。因?yàn)槲易约翰辉敢饨o你一個(gè)小學(xué)是不美好生活開(kāi)始的刻板印象。小學(xué)的生活一定要你自己去體驗(yàn)，即使爸爸媽媽沒(méi)能幫你做足心里準(zhǔn)備，沒(méi)有讓你像很多孩子一樣在這個(gè)暑假去上各種各樣的興趣班，害你需要一定時(shí)間去適應(yīng)。但我相信你的溝通能力和適應(yīng)能力，你一定會(huì)愛(ài)上很多人一起上課的小學(xué)課堂，愛(ài)上課間可以隨便亂跑的小學(xué)課間，愛(ài)上有音樂(lè)課上、有美術(shù)課上、有體育課上的小學(xué)生活。老師一定會(huì)比幼兒園老師嚴(yán)厲，但老師也是盡一份職，不管方式對(duì)不對(duì)，他們都在努力工作。也許你能幸運(yùn)的恰好遇到一個(gè)很有愛(ài)心的老師，你一定能和他們順暢溝通，讓他們喜歡上你！
小學(xué)生活的主題是學(xué)知識(shí)，也是學(xué)習(xí)怎樣與人相處。學(xué)知識(shí)講求的方法，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式會(huì)達(dá)到事倍功半的效果，爸爸可能在最初會(huì)嚴(yán)厲些，有時(shí)候忍不住可能會(huì)訓(xùn)斥你。爸爸當(dāng)然會(huì)努力克制自己，但爸爸的嚴(yán)厲一定是為了你好。爸爸有時(shí)候是非常堅(jiān)持固執(zhí)的'，這點(diǎn)你很清楚，也已慢慢接受了我的這點(diǎn)。
學(xué)習(xí)與人相處，我和媽媽會(huì)提供給你一些意見(jiàn)，但真正與同學(xué)相處要靠你自己，學(xué)校生活難免會(huì)遇到一些事情，事情擺在眼前，總是能處理好的，只要我們?cè)敢馔玫姆较蛉ヌ幚怼?/p>
爸爸和你說(shuō)過(guò)，不管別人家的孩子讓不讓出去玩，只要你的作業(yè)完成了，老師布置的任務(wù)完成，你就可以自由的選擇完成作業(yè)后的時(shí)間安排，畫(huà)畫(huà)也好，看動(dòng)畫(huà)片也好，出去玩也好，自己的時(shí)間自己支配。我不想剝奪你每日戶外活動(dòng)的寶貴時(shí)間。
9月8日一個(gè)吉祥的日子！也是你要去報(bào)到注冊(cè)的日子！從這天起你就要成為小學(xué)生了，你要努力，我和媽媽也要努力，我們一定會(huì)陪伴你一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和改變！我和媽媽今天（包括以后）不會(huì)祝愿你的學(xué)習(xí)、生活能一帆風(fēng)順，只是希望你在以后的人生路上遇到任何困難和坎坷的時(shí)候首先要能很積極樂(lè)觀地面對(duì)，然后開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，學(xué)會(huì)思考、分析與總結(jié)，從容、淡定、妥善地處理你所遇到的一切！在處理問(wèn)題的時(shí)候能謹(jǐn)記爸爸分享給你一句話：任何事情的發(fā)生必有其目的，而且一定有助于你！
最后爸爸還是希望你永遠(yuǎn)這么有自尊心、自信心和責(zé)任心！還是愿你永遠(yuǎn)這么健康、快樂(lè)，這么充滿想象力，這么充滿愛(ài)心！
爸爸：xxx
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 27
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！伴著秋的腳步，z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)啟了新的學(xué)年。在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們謹(jǐn)對(duì)您及其家人給予學(xué)校的信任與支持表示誠(chéng)摯的感謝！每天，當(dāng)孩子背著書(shū)包走進(jìn)校園，您深情的目光里一定飽含著無(wú)比的幸福和殷切的希望，我們也深感責(zé)任重大，我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”，度過(guò)幸福的童年。
“教育始于用心，教育現(xiàn)于用心，教育成于用心”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，在學(xué)校所有老師的共同努力，社會(huì)各界的大力支持和幫助下，學(xué)校工作贏得了又好又快的發(fā)展。為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對(duì)面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會(huì)感受到、領(lǐng)悟到，實(shí)踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的`家長(zhǎng)，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個(gè)人，也要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，更要全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達(dá)成共識(shí)，我們與孩子的交流才能有針對(duì)性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校將積極參與z市教育局開(kāi)展的“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”活動(dòng)，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子接受教育的開(kāi)始，也是孩子面臨人生的成長(zhǎng)大事。學(xué)校生活對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應(yīng)校園生活，能主動(dòng)愉快地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，跨出成功的第一步，老師和家長(zhǎng)都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家訪活動(dòng)，面對(duì)面地進(jìn)行交流，讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠(chéng)的面對(duì)面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 28
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!
孩子是你們的希望，更是我們的希望，你們望子成龍，望女成鳳。我們更希望每個(gè)孩子都成為國(guó)家的棟梁，所以，你們的心和我們的心是相通的，你們的情和我們的情是一樣的,都是為了孩子，為了孩子能茁壯成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。我們都知道，孩子從幼兒園到入學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于生活習(xí)慣上的變化，以及科目的繁重，使許多孩子進(jìn)入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。因此，幼兒園和小學(xué)的銜接工作很重要。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子盡快地適應(yīng)小學(xué)生活作好一切準(zhǔn)備。
一、心理上的準(zhǔn)備
獨(dú)立上學(xué)的能力
如果孩子是自己獨(dú)立上學(xué)，家長(zhǎng)可以讓孩子熟悉去學(xué)校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標(biāo)志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。可以讓孩子單獨(dú)走幾次，家長(zhǎng)暗地里進(jìn)行觀察，看看孩子是否真的掌握了獨(dú)立上學(xué)的能力。
2、聽(tīng)課和做作業(yè)的能力
孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式，到了小學(xué)，將被正規(guī)的學(xué)科課程代替，原來(lái)在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，變成了長(zhǎng)達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來(lái)，開(kāi)始的時(shí)間可以是20分鐘，以后再逐漸延長(zhǎng)，不可操之過(guò)急。同時(shí)，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看圖畫(huà)書(shū)、畫(huà)些畫(huà)等等，做這些事時(shí)培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時(shí)常站起來(lái)走動(dòng)、認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、父母可與孩子坐下來(lái)開(kāi)個(gè)“家庭座談會(huì)”，認(rèn)真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)、獨(dú)立思考完成作業(yè)；學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天老師將要教的內(nèi)容；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍；作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。
二、生活上的準(zhǔn)備
1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子，有條件的家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)櫥，教會(huì)孩子將故事書(shū)、課本、練習(xí)本等能分類擺放，家長(zhǎng)可以在柜子上方貼上一些動(dòng)物小標(biāo)示，營(yíng)造出一個(gè)兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛(ài)和珍惜自己的“小天地”。
2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書(shū)包和文具盒，開(kāi)始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了。
3、開(kāi)學(xué)后，教會(huì)孩子能每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便孩子能帶齊學(xué)習(xí)用具，免得孩子上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”。
4、教會(huì)孩子吃飯時(shí)的好習(xí)慣。上小學(xué)后，很多孩子自己仍然不會(huì)吃飯。在這里老師特別提出，希望家長(zhǎng)在家中慢慢并適當(dāng)縮短孩子吃飯的時(shí)間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習(xí)慣。千萬(wàn)不要再給孩子喂飯！這樣會(huì)助長(zhǎng)孩子許多的壞習(xí)慣而難以改正。
5、剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可起到潛移默化的作用。
三、物質(zhì)上的準(zhǔn)備
1、與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗(yàn)作為學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程，二是從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是：
雙肩書(shū)包。書(shū)包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書(shū)為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書(shū)包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書(shū)包里的兜不宜太多，書(shū)本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
文具盒，文具盒的功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的鉛筆(套好鉛筆套)、尺子、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆以HB為最好（鉛筆上有標(biāo)志），因?yàn)檐浻策m中，鉛的顏色不是太黑。而Ｈ的鉛筆寫(xiě)出字來(lái)不清楚，Ｂ的鉛筆鉛芯軟，寫(xiě)出字來(lái)又太黑，一旦寫(xiě)錯(cuò)字，擦起來(lái)黑乎乎的。不允許用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習(xí)慣對(duì)孩子非常重要，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視.家長(zhǎng)可以采取回收短鉛筆換長(zhǎng)鉛筆的方法，.因?yàn)橛袝r(shí)一天課上下來(lái)就能撿到許多鉛筆，又無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。不要用修正液，因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。
削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確使用轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆應(yīng)該在前一天晚上削好。這樣上課寫(xiě)作業(yè)孩子才會(huì)時(shí)間充足。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。
文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)椋窔q的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí)。再說(shuō)，小孩子特別愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
2、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長(zhǎng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。督促孩子養(yǎng)成早睡早起的.好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。有的家長(zhǎng)在路上為孩子匆匆買點(diǎn)吃的，讓孩子拿到學(xué)校里去吃，在學(xué)校里是不允許吃零食的。
3、建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對(duì)的，給孩子畫(huà)一顆星。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
4、本子要準(zhǔn)備以下幾種——語(yǔ)文本三種：生字本、拼音本和田字格本；數(shù)學(xué)本兩種：小草稿本小算術(shù)本。準(zhǔn)備一個(gè)《記事本》，《記事本》是學(xué)生專門用來(lái)記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品。
5、課本一定要包書(shū)皮。書(shū)皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)和姓名，這樣會(huì)顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書(shū)皮，因?yàn)樗芰掀ぬ洠渍蹠?shū)角；由于書(shū)脊有塑料桿，攤開(kāi)書(shū)寫(xiě)字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書(shū)，一手寫(xiě)字，效率很低。此外，家長(zhǎng)最好和孩子一起包書(shū)皮，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣。
科學(xué)家研究證明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨自己的孩子總比不上別家的孩子懂事、爭(zhēng)氣，恨鐵不成鋼。南京市名校長(zhǎng)拉薩路小學(xué)周榮華校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。”
家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子的一封信 29
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先祝賀您的孩子成為我校一年級(jí)新生，同時(shí)感謝您對(duì)我校工作的大力支持！
xx縣XX年新生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開(kāi)始，此項(xiàng)信息采集工作時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高。采集的學(xué)籍信息結(jié)果十分重要，將伴隨孩子所有學(xué)習(xí)階段，不允許有一點(diǎn)差錯(cuò)。經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)校將統(tǒng)一組織家長(zhǎng)來(lái)校填報(bào)學(xué)籍信息，以確保此項(xiàng)工作準(zhǔn)時(shí)高效的.完成，具體要求如下。
1.時(shí)間：XX年9月9日下午2:30開(kāi)始，學(xué)生放假半天，請(qǐng)家長(zhǎng)妥善安排孩子在家學(xué)習(xí)生活，確保安全。
2.地點(diǎn)：一年級(jí)各班教室。
3.攜帶物品：家庭戶口本，黑色碳素筆一支。
4.填報(bào)信息人員要求:填報(bào)的信息共72項(xiàng)，要求來(lái)校家長(zhǎng)具備一定文化素質(zhì)和理解能力，能按照學(xué)校要求獨(dú)立完成填報(bào)任務(wù)。
5．特別說(shuō)明：由于家長(zhǎng)未到不能及時(shí)填報(bào)信息，或家長(zhǎng)原因填報(bào)信息出現(xiàn)錯(cuò)誤，后果自負(fù)。
請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來(lái)校參與此項(xiàng)工作，以保證信息填報(bào)工作圓滿完成。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
xx縣第二小學(xué)
XX年9月5日
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