中學(xué)生作文:給老師的一封信

    時(shí)間:2025-07-08 11:36:42 藹媚 書信 我要投稿
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    中學(xué)生作文:給老師的一封信(通用14篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)書信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文:給老師的一封信,歡迎大家分享。

    中學(xué)生作文:給老師的一封信(通用14篇)

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 1

    敬愛的沈老師:

      您好!

      好久不見了,您也已經(jīng)不再教我們了。但是您的音容笑貌,您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

      在教師節(jié)時(shí)給老師寫信,我覺得既平常又通俗。然而一想到您平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出您的身影。

      記得還是六七年級(jí)的時(shí)候,我很喜歡上您的課,您會(huì)給我們講許多課外知識(shí),同學(xué)們也聽得興致勃勃,這樣,我們既掌握了書本知識(shí),又了解了課外知識(shí),真是受益匪淺。七年級(jí)時(shí),您剛當(dāng)上我們的班主任,十分辛苦,每天都會(huì)苦口婆心地來(lái)教育我們,跟我們講道理,要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真一點(diǎn)。

      您經(jīng)常幫同學(xué)發(fā)表、獲獎(jiǎng)作文,包括我。有一次,您說(shuō)有一個(gè)寫作比賽,寫關(guān)于生活中的事情。您就鼓勵(lì)我們?nèi)⒓印R婚_始,我只愣在那兒,不知如何下筆,正當(dāng)我冥思苦想時(shí),您好象知道了我的心思,走到黑板前,教我們?cè)撛趺磳懀?jīng)過(guò)老師的一番點(diǎn)撥,我終于有了靈感,寫下了一篇作文。交上去以后,您認(rèn)真地幫我修改我寫的不足之處,然后,就拿著我的作文投去參賽了。最后,我不負(fù)眾望,得了獎(jiǎng)。別人看著我拿著榮譽(yù)證書時(shí),十分羨慕。但又有誰(shuí)知道,如果不是您輔導(dǎo)我,不是您幫我修改,不是您幫我去投稿參賽,這證書哪來(lái)?有人覺得您傻,幫別人投稿,自己又拿不到什么好處,別人得獎(jiǎng)風(fēng)光時(shí),大都會(huì)遺忘了您,但您不在乎,仍這么盡心盡力地幫別人,我覺得這不是傻,這是偉大!

      沈老師,是您讓我有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),是您不厭其煩地教育我們,是您讓我懂得什么叫“無(wú)私奉獻(xiàn)”,桃花潭水深千尺,不及老師育我情! 您就像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的'心靈,撫摸我起伏的靈魂;又如雨一般浸入我的心靈,滋潤(rùn)著我的靈魂;像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂,打著我的心弦;更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂,點(diǎn)綴著我的人生,使它五彩繽紛。

      沈老師,雖然您已經(jīng)不再教我們了,但我們?nèi)匀皇悄膶W(xué)生,老師,我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

    此致

    敬禮

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 2

    敬愛的甘老師:

      您好!

      您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

      樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的`熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

      老師,我想對(duì)您說(shuō):您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟∥蚁矚g您!

      正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊娮R(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些祖國(guó)的花朵才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

      是的,您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來(lái)能有偉大的成就。

      老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲謝謝都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

      敬祝甘老師

      身體健康!工作順利!一切都好!

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 3

    親愛的張老師:

      您好!

      我雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,可是您把我從小學(xué)一年級(jí)一直帶到了六年級(jí)的恩情,我是不會(huì)忘記的。在這六年的時(shí)間里,我一直都有好多話想對(duì)您說(shuō),現(xiàn)在就讓我把它們都寫在這封信里吧!

      鏡頭一:就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,一天,我在學(xué)校門口被一個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)撞傷了,這件事被您知道后,您趕緊把我?guī)ツㄋ幩⒆屛以诮淌倚菹ⅲ瑖诟牢也灰教巵y跑。你就像媽媽一樣關(guān)心我,讓我感到非常溫暖,至今那種感覺依然在我心里流淌!我真的想對(duì)您說(shuō)。

      鏡頭二:五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)我慶幸參加了男子100米的.比賽。在和煦的陽(yáng)光下,終于輪到我上戰(zhàn)場(chǎng)了。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏,就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下,昂首,在槍聲響起的一剎那,我如箭在弦飛刺而出,一百米說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,眨眼間我以最快的速度跑到了終點(diǎn)。我贏了,您像一個(gè)孩子和我們大家一樣的高興、激動(dòng)。老師,我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上,那該多好呀!看著您那開心的笑臉,我真想對(duì)您說(shuō)。

      鏡頭三:有一次您在講臺(tái)上講課,而我在下面玩計(jì)算器,結(jié)果不小心弄出了聲響,影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時(shí)非常生氣,狠狠的批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)很慚愧的地下了頭。老師,您不要生氣,請(qǐng)相信我一定會(huì)改正的!請(qǐng)您原諒一個(gè)學(xué)生的無(wú)知吧現(xiàn)在,我想對(duì)您說(shuō)。

      張老師我還想對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我這幾年的教育,從您那里我不但學(xué)到了很多知識(shí),而且,還使我懂得了許多道理。我一定會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)您的,您可一定要相信我呀!

      張老師,我想告訴您,我現(xiàn)在的班主任對(duì)我很好。請(qǐng)您放心,我一定會(huì)在我李老師的教育下,努力學(xué)習(xí),改掉以前的陋習(xí),請(qǐng)您為我加油吧!

      在新春來(lái)臨之際,祝您:身體健康,萬(wàn)事如意!也祝愿所有擔(dān)任過(guò)小學(xué)畢業(yè)班和擔(dān)任新初一年級(jí)的老師。

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 4

    親愛的劉老師:

      您好!

      您馬上就將成為我的老師了,聽聞您的鼎鼎大名,還真是迫不及待地想要見到呢!您將會(huì)帶來(lái)我開啟怎樣的一段旅程?我想,無(wú)論是奇妙的、現(xiàn)世的、抒情的一定都會(huì)無(wú)比精彩!

      嘿!廢話不多說(shuō),先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹:小女姓張名小清,今年芳齡正十二;不比悟空火眼精,卻有心思細(xì)如針;繪畫舞蹈與鋼琴,特長(zhǎng)倒還真不少;交友廣泛興趣多,愿伴君側(cè)共言樂(lè);文筆略遜直奔真,望博君莞爾笑矣。

      嘻嘻,這就是我的基本介紹。不過(guò),小女的擅長(zhǎng)領(lǐng)域也是五花八門:藝術(shù)方面鋼琴拔得頭籌,學(xué)習(xí)方面邏輯最是擅長(zhǎng),體育方面跑步更優(yōu)其它,若是您還不信,且待小女拜師,方為您演一出“串燒‘獨(dú)角戲’”。

      小學(xué)時(shí),小女的管理能力未被太多展現(xiàn),三科組長(zhǎng)及課代表都有過(guò)我的“光輝身影”,也被同學(xué)推舉當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),后來(lái)自己辭職倒覺怪可惜,若是問(wèn)我原因,待見面再與您暢談,否則,這信便沒(méi)完沒(méi)了了,您說(shuō)如何?紀(jì)律委員倒也干過(guò)幾個(gè)學(xué)期,衛(wèi)生委員則更是長(zhǎng)伴小女五年。您可別說(shuō)我“花心”。事實(shí)上,小女認(rèn)為,每個(gè)領(lǐng)域之間皆有通徑,不存在任何屏障,每一個(gè)部分都相互關(guān)聯(lián),相互影響,共同構(gòu)成一個(gè)龐大的知識(shí)體系,世間萬(wàn)物,都可以納入這個(gè)知識(shí)體系中,最理想的狀態(tài),當(dāng)然就是在這個(gè)體系中自由游走。也不知于初中能否為君得力助手,擔(dān)其大職,助軍一臂之力?小女期待著您的`決定。

      活動(dòng)也參加過(guò)不少,全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽喜獲一、二等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)競(jìng)賽佳音頻傳,作文比賽也得過(guò)不少獎(jiǎng),禮物自然也是有的嘞!三科缺一不可,全面發(fā)展才是王道,您說(shuō)是否?

      自然,初中乃大人物云集之地,小女也不敢自稱“最牛”,狂妄自大矣!愿余非最優(yōu),但為最勤者矣!

      好了,啰嗦半天,這信也該結(jié)束了。只待加入汝班,與君共度初中漫漫長(zhǎng)路,與友共采前路累累碩果,不知您意下如何?

    此致

    敬禮!

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 5

    敬愛的林老師:

      人們常說(shuō):“一日為師,終生為父。”或許是緣分注定吧,一次又一次的分班都沒(méi)能將您從我的身邊帶走,我想我應(yīng)該是上天最疼愛的孩子吧!

      在您身邊成長(zhǎng),被您呵護(hù),感覺很美,像母親一般,無(wú)微不至。累了,病了,傷心了,您總是第一個(gè)送來(lái)關(guān)心的人。遠(yuǎn)離媽媽的離子在您身上得到從未有過(guò)的幸福。三年的初中生活,在您的'陪伴下,充實(shí)而快樂(lè)地走過(guò)。鼓勵(lì)不斷,奮斗不斷,拼搏不斷,汗水不斷。

      您的每一句話語(yǔ)總在最關(guān)鍵的時(shí)候想起,支撐我努力走下去。無(wú)數(shù)次的失敗給了我無(wú)數(shù)次的打擊,但我相信,只要有您在我身邊,我就會(huì)很快恢復(fù)。拾起繼續(xù)拼搏的勇氣,只因?yàn)槟Uf(shuō)的那一句平凡且樸實(shí)的話:“跌倒了并不可怕,爬起來(lái)才是英雄。”

      您還記得嗎?初三時(shí),我被安排到了另外一個(gè)班,離開時(shí),您找我談話說(shuō):“去了就千萬(wàn)不要回來(lái),就算再苦再累,也不要退縮,爬也要給我爬下去。”我當(dāng)時(shí)似乎有一種被拋棄的感覺,但畢竟我還是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容?

      如今的我,即將步入高考這神圣的戰(zhàn)場(chǎng)。隨著高考的臨近,壓力也逐漸增大。有時(shí)成績(jī)的驟降會(huì)讓我手足無(wú)措。其實(shí)也知道悲傷并沒(méi)有用,但只是一想到自己的未來(lái),我就感到心慌。有時(shí)看到父母焦急的眼神,我只能學(xué)會(huì)躲避。有時(shí)真的不想再這么耗下去,但當(dāng)鼓起勇氣時(shí),卻在最后還是退卻了。

      在成與敗之間,您教會(huì)過(guò)我很多道理。無(wú)論何時(shí),嚴(yán)厲與批評(píng)總是您的“專利”,但同時(shí)我也不得不承認(rèn),這對(duì)我很受用。在一次又一次的批評(píng)中,我理解了,成長(zhǎng)了,堅(jiān)強(qiáng)了。不再會(huì)因一時(shí)的失敗而放棄自己美好的未來(lái),也不再會(huì)因一時(shí)的成功而妄自尊大,一切的一切都劃歸為平靜的生活。

      當(dāng)中考的鈴聲最后一次敲響,我知道我即將遠(yuǎn)離您的愛護(hù)。歲月無(wú)聲消逝,往日的歡笑與淚水化為美好的回憶,激勵(lì)我打開明天的大門!

      林老師,謝謝了!

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 6

    親愛的卜老師:

      你好!我以前對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣,寫作文感到煩惱,聽到單元測(cè)驗(yàn)而恐懼。但我踏入初中以來(lái),第一次聽了你的語(yǔ)文課后,我便擺脫了這些不良的心理,由討厭轉(zhuǎn)成了喜愛。

      記得第一次上你的語(yǔ)文課的`時(shí)候,我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)語(yǔ)文世界里,在遨游,在玩耍,在吸露……想起你上課時(shí)的微笑,我便不由自主地想起那一件事。

      記得在上個(gè)月,老師第一次布置語(yǔ)文作業(yè)。我在晚修課上,我一項(xiàng)一項(xiàng)地把作業(yè)“解決”了,最后剩下了語(yǔ)文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課,我急于做語(yǔ)文作業(yè),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題,誰(shuí)知,意想不到的事情發(fā)生了,“叮咚--”響起了下課鈴,我的心涼了半截,同學(xué)們都一窩蜂擁擠在門口,趕著回宿舍。我左想右想之下,便把這份沒(méi)完成的作業(yè)交給了組長(zhǎng)。到了第二天晚上,語(yǔ)文科代表把語(yǔ)文作業(yè)發(fā)了下來(lái),我在課室里找了大半天都沒(méi)找著。隨后,語(yǔ)文課代表叫沒(méi)有的人去找語(yǔ)文老師。我心想:等待我的是什么呢?罰做,罰抄,還是通知家長(zhǎng)?想到著兒,我便感到害怕。來(lái)到語(yǔ)文老師面前,我看著他那嚴(yán)肅的表情,便感覺到有幾分恐懼感。他那起語(yǔ)文作業(yè)低下頭,輕輕地跟我說(shuō):“怎么沒(méi)做語(yǔ)文作業(yè),還不“補(bǔ)” 回來(lái)?”我心想:語(yǔ)文老師是不是傻了?我拿起語(yǔ)文作業(yè)便走回教室里……

      卜老師是您,帶我們遨游語(yǔ)文世界;是您,教會(huì)了我們?nèi)松芾恚皇悄o我們指引人生的方向……您那熾熱的心,不僅飽含了您對(duì)事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求,還飽含了對(duì)我們的寬容和無(wú)私的愛。

      謝謝您,卜老師!

    此致

    敬禮

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 7

    敬愛的李老師:

      你好!

      和您在一起的日子令我們終身難忘,和您在一起我們很快樂(lè),我們和愿意和您一起分享音樂(lè)給我們帶來(lái)的快樂(lè),是您默默的教導(dǎo)我們,我們從入門到學(xué)會(huì)吹長(zhǎng)號(hào),哪一次沒(méi)有您的精心教導(dǎo),那一次給我們上課你沒(méi)有流汗,這么熱的天氣您還來(lái)給我們上課,我們很受感動(dòng)。

      您是我見過(guò)最好的老師,您是大樹的根,默默地汲取大地的營(yíng)養(yǎng),傳遞給我們,您是云中最美麗的天使,您是我們心中的“神圣”。

      是您,給我們幼小的心靈帶來(lái)了自信的陽(yáng)光,我們吹不好的時(shí)候,您不但你批評(píng)我們,而是鼓勵(lì)我們,讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時(shí)候,老師在臺(tái)下給我們攝影,當(dāng)我們演出完了得了第一名以后,老師的臉上露出了欣慰的笑容,老師,您的笑容很慈祥,我永遠(yuǎn)也忘不了您的那一張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

      小草有了土壤的營(yíng)養(yǎng),雨水的灌溉才能長(zhǎng)大,不管多大的石頭,也不會(huì)將它壓垮,而您就是那滴雨水,滋潤(rùn)了我們幼小的心靈,以前來(lái)的第一位老師讓我覺得他很恐怖,我特別后悔報(bào)名來(lái)學(xué)長(zhǎng)號(hào),自從您來(lái)了以后,我慢慢喜歡上了長(zhǎng)號(hào),因?yàn)橹灰寻盐焕瓬?zhǔn)了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,沒(méi)有問(wèn)題。長(zhǎng)號(hào)吹出曲子來(lái)很好聽,剛開始的'時(shí)候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來(lái)。

      雖然我不能做您最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我還是要進(jìn)我自己的力量,做個(gè)讓您滿意的學(xué)生。

      李老師,我還是那句話:太陽(yáng)從東邊溜到西邊,教鞭點(diǎn)亮一雙雙慧眼,我們不想跟您說(shuō)再見。

      李老師,千萬(wàn)不要忘記我這個(gè)讓您操心的學(xué)生呀。

      祝 :

      老師福如東海,壽比南山。

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 8

    敬愛的常老師:

      您好!

      我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué),因?yàn)槌煽?jī)不好或其它的原因,我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話想要對(duì)您說(shuō)。

      老師,請(qǐng)問(wèn)做為一個(gè)班長(zhǎng),一班之長(zhǎng)!應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢?是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行?還是用暴力和骯臟的話語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生?難道用暴力加骯臟的話語(yǔ)是您的.最佳選嗎?學(xué)校———我們的家———文明之園,就隨著這樣的人玷污嗎?

      老師,您還記得嗎?曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長(zhǎng)莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什么原因,自然向班長(zhǎng)反駁,班長(zhǎng)竟然拿書向女孩砸去……當(dāng)時(shí),女孩就想到了您———老師。女孩向您報(bào)告,您知道后竟毫無(wú)臉色,連一句溫和的話也沒(méi)有,只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句:“知道了“。對(duì)待女孩的態(tài)度如此的冰冷!班長(zhǎng)的做法毫無(wú)批斷。女孩失望了,她要的僅僅就是一個(gè)公道,難道一個(gè)公道就這么難嗎?愁云慘霧頃刻間布滿心空,淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng)。知道嗎?為什么女孩向您喊報(bào)告的時(shí)候看上去仍是那么平和? 因?yàn)椋⒄J(rèn)為您是公平的,但您的做法太讓女孩失望了!

      老師,知道嗎?那個(gè)女孩就是我!我恨您!難道就是因?yàn)槲页煽?jī)差嗎?還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)?認(rèn)為女同學(xué)好說(shuō)話?為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢?如果是成績(jī)好的同學(xué)呢?我想結(jié)果還是一樣!但您想過(guò)沒(méi)有,女同學(xué)也是有自尊的啊!

      對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言,老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的,縱然事情本身已淡化,但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……

      常老師,以上的不敬,敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>

    此致

    敬禮!

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 9

    敬愛的王老師:

      您好!

      王老師,我是您目前58名學(xué)生中既普通卻又不普通的一位學(xué)生。為什么說(shuō)不普通呢?因?yàn)槲沂悄姸鄬W(xué)生中能最先接近您的,我是您的小助理----語(yǔ)文課代表。

      七年級(jí)剛開學(xué)時(shí),我對(duì)您的第一印象是:我們的語(yǔ)文老師肯定是一位和藹可親、平易近人的一位老師。我真是幸運(yùn)呀!要知道我小學(xué)的老師都是很兇的。從那時(shí)起,我便成為您的頭號(hào)粉絲了!

      慢慢地,我們接觸地越來(lái)越多了,我也發(fā)現(xiàn)老師您懂的真多!您的知識(shí)面真廣!這也使我對(duì)您的敬仰更加堅(jiān)定了!雖然我是語(yǔ)文課代表,您的小助理,但是我懂的知識(shí)卻不及您的千分之一、萬(wàn)分之一。不過(guò)呢,我會(huì)多看些課外名著,補(bǔ)充一下我的知識(shí)面,讓我的知識(shí)面更廣,讓我的語(yǔ)文可以學(xué)的更好。

      語(yǔ)文老師,您還記得嗎?七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,您經(jīng)常借給我一些好看的國(guó)內(nèi)外名著,其中有我印象最深刻的《哈利波特》,全集您都借給我讓我看完了。書中的少年哈利波特,他非常勇敢,他通過(guò)自己的不懈努力,終于打敗了伏地魔,讓自己的親人和天下百姓都過(guò)上了安定的生活。雖然其中的`過(guò)程非常艱辛,哈利波特最敬愛的老師----小弗郎士也犧牲了。但是,哈利波特用他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良和堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝了邪惡的一方。

      從這本書中,我學(xué)到了很多。我想,老師您一定就如同小弗郎士一樣,期望我能像哈利波特一般,勇敢地完成自己的使命;堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難;真誠(chéng)地去幫助他人。

      老師,您放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。老師,您永遠(yuǎn)是我心中最喜歡的老師。

      祝您

      身體健康,萬(wàn)事如意!

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 10

    尊敬的張老師:

      您好!

      在寫這封信之前,我先要說(shuō)一下我的媽媽,媽媽說(shuō)您是一位有風(fēng)度,充滿幽默的老師,所以我對(duì)上中學(xué)充滿了期待。可是說(shuō)實(shí)話,我對(duì)您的第一印象并不是太好。我感覺您比較嚴(yán)厲,不是很幽默,我甚至覺得您有點(diǎn)死板。可是這個(gè)想法只是在第一天,通過(guò)聽了您講的《論語(yǔ)十則》這一課,雖然您講的不是普通話,是地方話,但您那濃重的地方話中,我聽出了您的幽默,您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),您獨(dú)出心裁的教學(xué)風(fēng)格……這些不是您豐富的經(jīng)驗(yàn)和辛勤的汗水造就的嗎?在課堂上,您繪聲繪色地講課,我們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜芈牐孟裨诼牴适拢灾劣谠谡n下還津津樂(lè)道地講您上課時(shí)的東西。同學(xué)們都說(shuō)您是一位最趣的`語(yǔ)文老師。

      您不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還對(duì)我們十分負(fù)責(zé),在同學(xué)做了好事時(shí),您會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他,并鼓勵(lì)他;可當(dāng)同學(xué)做了壞事或違反紀(jì)律時(shí),您不但不會(huì)有損那位同學(xué)的面子地當(dāng)眾批評(píng)他,而且會(huì)用幽默的語(yǔ)言來(lái)指出那位同學(xué)的的錯(cuò)誤,讓同學(xué)心服口服。老師有一個(gè)博客,里面有許多詩(shī)歌,散文、歌曲、論文等,我看了一下,好家伙,不看不知道,一看驚呆了,足足有幾百篇,大多都是有關(guān)教學(xué)方案和教學(xué)方法的。老師給我們每個(gè)人都寫了一首七言“藏頭詩(shī)”。“唐詩(shī)宋詞耀文壇,永垂青史樹典范,奇跡總在風(fēng)雨后,學(xué)海爭(zhēng)舸掛云帆。”這是您給我殷切的希望嗎?

      在新的學(xué)期里,我要忘記以前的成績(jī)與失敗,再接再厲,好好學(xué)習(xí)。雖然誰(shuí)也不喜歡受到批評(píng),但我還是覺得嚴(yán)厲一點(diǎn)兒的好,嚴(yán)師出高徒嘛,語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng),尤其是課內(nèi)外閱讀題和作文,還希望您多指導(dǎo)。

      有一句名言說(shuō),一個(gè)好的老師,可以改變一個(gè)孩子的一生。真有幸做你的學(xué)生。

      祝您:

      身體健康,工作順利

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 11

    尊敬的吳老師:

      您好!

      您還記得我嗎?我就是哪個(gè)頑皮可愛的韋一呀。這幾年您還好嗎?您現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)惹您生氣嗎?也許您已經(jīng)記不起我了,可我永遠(yuǎn)都忘不了您啊!

      您還記得嗎?入學(xué)的第一天,是您把我接進(jìn)教室。在路上,您問(wèn)我叫什么名字,家住哪兒,在哪個(gè)幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)拼音時(shí),您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音,特意把我叫到辦公室給我補(bǔ)課,一遍遍地示范,連續(xù)了好幾天。我學(xué)會(huì)了,您也欣慰地笑了。吳老師,我告訴您,我現(xiàn)在普通話講得可好了,參加講故事比賽還得了獎(jiǎng)呢。

      我很調(diào)皮,常常會(huì)犯些小錯(cuò)誤。您總是和顏悅色地教育我,讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯(cuò)了就沒(méi)敢交。當(dāng)我把我們這一小組的'作業(yè)本交給您后,你看了看本子問(wèn):“有沒(méi)有人沒(méi)交?”我的心頓時(shí)跳了起來(lái),不敢直視您,支支吾吾地說(shuō):“交了,都交了。”您拿了本子走了。下午,您把我叫進(jìn)辦公室。我站在您的辦公桌旁,一眼就看到了那摞本子,心提到了嗓子眼里,又覺得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴(yán)厲,但很嚴(yán)肅。您教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,還說(shuō)一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊,要緊的是犯了錯(cuò)要知錯(cuò)、改錯(cuò),不再犯同樣的錯(cuò)誤。吳老師,雖然這事已經(jīng)過(guò)去幾年了,但您當(dāng)年教導(dǎo)我的話我一直記著呢。

      吳老師,我馬上要升初中了。等我考個(gè)好成績(jī)一定去看您!

      祝工作順利,萬(wàn)事如意!

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 12

    親愛的王老師:

      一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名預(yù)備下半學(xué)期的學(xué)生了,而您也已經(jīng)教了我半年多了。

      每次上您的課,我便打起12分精神,認(rèn)真聽您所說(shuō)的難點(diǎn),記下筆記,以便課后的復(fù)習(xí)。

      老師,您就好像一支筆直不彎的蠟燭一樣,在我們陷入迷茫中時(shí),是您為我們照亮了前方正確的路,但卻默默地燃燒著自己。

      您最最最最讓我佩服的,莫過(guò)于早上的晨跑了。這么冷的天,其他老師都呆在操場(chǎng)上,三三兩兩地談天說(shuō)地,拉著家常。有的手緊緊地插在口袋里,不敢伸出來(lái);有的把脖子縮著,看也看不見。但只有您充滿精力、活力,好像和我們一樣有著用不完的精力,不,應(yīng)該比我們的精力還要旺盛。基本上我們每天都要跑個(gè)三四圈的`。但這對(duì)于我和小曹而言,無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。可以堅(jiān)持下來(lái),對(duì)于我們而言就十分不容易了。

      在跑步的過(guò)程中,每當(dāng)我想停下來(lái),歇一下, 身后總會(huì)有一個(gè)聲音響起:“加油!跑起來(lái)!”聽到您的命令,我哪敢不從啊,卯足了勁,拼了命地,向前沖去,邊沖邊想著還有幾圈可以跑完,今天會(huì)少跑一點(diǎn)嗎?等等問(wèn)題。

      在您的時(shí)不時(shí)的提醒下,我終于可以盡自己最大的力量,跑完了全程。

      老師,是您給了我這么多的毅力,是您讓我體驗(yàn)到堅(jiān)持過(guò)后的成功是如此香甜。

      老師,再此祝你身體健康,萬(wàn)事如意!

    此致

    敬禮

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 13

    馬老師:

      您好!

      在我步入南開中學(xué)一年多來(lái),侮次我的母親與您談話后,就以您是怎樣由一名學(xué)生成為團(tuán)員,又加入中國(guó)共產(chǎn)黨的親身經(jīng)歷來(lái)教育我。

      在和您的一年多的交往中,我深深地體會(huì)了您的心。作為一名男教師,您既剛強(qiáng)又溫柔,對(duì)全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心,同樣的愛。一次,您找我談話,偶然間我在您的辦公桌上看到一本《班主任實(shí)踐500例》。忽然,我想到您曾對(duì)我們講過(guò),您準(zhǔn)備考醫(yī)科大學(xué),但因種種原因,您上了師范大學(xué)。您并不后悔,既然選擇了,就付出自己全部心血把它做好。

      “得道難,堅(jiān)持更難。”這是您常說(shuō)的一句話。我想,您是要告訴我們,無(wú)論做什么事都要有恒心和耐力。

      在班里出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),您沒(méi)有“一股腦兒’她把怒氣撒在我們身上,而是先靜下心來(lái)想自己的過(guò)失,然后找時(shí)間,面對(duì)全班同學(xué)邊分析邊解決。我不明白,您并不出色的幾句話,卻使全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),與您一起搞好我們“四班”——這個(gè)永遠(yuǎn)第一的班級(jí)。

      剛開學(xué)時(shí),我看您管得那么嚴(yán),我總認(rèn)為您像“women”(女人)。漸漸地,我理解了您,佩服您溫柔的.剛強(qiáng)!同學(xué)們都說(shuō),您是我們可親可敬的大朋友。

      “朋友啊朋友,你可曾想起了我,如果你正享受幸福,請(qǐng)您忘一記我:朋友啊朋友,你可曾記起了我,如果你正承受不幸,請(qǐng)你告訴我。”

      祝工作順利!

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      中學(xué)生作文:給老師的一封信 14

    敬愛的陳老師:

      您好!

      時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。不知怎么的,最近腦海中總浮現(xiàn)出您和藹可親的面龐,耳畔總回響起您親切的話語(yǔ)。

      陳老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所心意的中學(xué),我唯一的'毛病就是粗心,因?yàn)榇中牟攀亲约旱某煽?jī)提上不去。您批評(píng)過(guò)我,可我根本不放在心上。有一次單元考試,在吃飯的時(shí)候,你把試卷放我在我的眼前,看著我眼前的試卷我驚呆了“81”分這個(gè)醒目的數(shù)字好像在耍弄著我。您指著我的試卷說(shuō):“連“無(wú)不……”和“無(wú)……不……”的造句都不會(huì),當(dāng)什么心的?連組詞也要錯(cuò)個(gè)2個(gè),多么粗心,現(xiàn)在你的成績(jī),現(xiàn)在是一落千丈了。”您生氣了,我看到您的目光,你好像對(duì)我非常的失望。

      當(dāng)我回到位置上的時(shí)候,不知怎么的,就開始恨起您來(lái)。現(xiàn)在才知道您是在為我好,您希望這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,下次不要再犯;也希望我的成績(jī)能夠有所提高,所以您才會(huì)對(duì)我這么嚴(yán)厲的。

      陳老師,請(qǐng)您原諒我,原諒我過(guò)去對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕,因?yàn)槟堑弥幸晃粚W(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您,你一定會(huì)很傷心的。

      粗心不僅影響成績(jī),還影響升學(xué),還會(huì)影響我今后的工作,我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,今后不管做什么,我都要仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)真的去做好,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

      祝您身體健康,工作順利!

    您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

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