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一個熟悉的人作文300字8篇[熱]
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的一個熟悉的人作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一個熟悉的人作文300字 篇1
她有一頭染得很黃的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。她就是我們的數學老師黃老師。
她是羽毛球隊女隊的教練,她很喜歡打羽毛球,每節課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課,我們都看到她的臉紅撲撲的.,頭上熱氣騰騰的,一看到這情形同學們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球,找到對手的時候和對手切磋球藝,沒有對手的時候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時候,她就叫幾個同學幫她仍球、撿球,她一會兒挑,一會扣殺,仍球撿球的人累得筋疲力盡了,可她卻沒有停下來的意思。靠著這份執著,在江津區羽毛球教練比賽中,她獲得了好成績。上周西湖鎮舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。
她是一個嚴厲的人。她要求我們上課注意力必須集中,不許開小差。那天上數學課的時候,我們班的李賓打起來瞌睡。她看見了,一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍,李賓趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了,大聲地說:“上課是學知識的最好的時間,你錯過了這個黃金時間,以后想學都沒有這個機會了。”她的話不但罵醒了李賓,還罵醒了全班同學,從此上她的數學課再也沒有人開小差了。
一個熟悉的人作文300字 篇2
站在你面前的這個人,胖胖的臉蛋,水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發,就是我的小伙伴——房永潔。
她學習很好,是個品學兼優的好學生,而且還樂于助人,就舉個事例給你看吧!
這天是星期五,最后一節下課了。我和我的小伙伴跑到操場玩耍。正當我們玩得興奮時,看到一個小妹妹被一個高年級的學生絆倒了。那個高年級的學生沒有注意,頭也不回地就走了。小妹妹坐在地上看著摔傷的.膝蓋,疼的掉下了眼淚。房永潔趕緊跑過去扶起她。我也趕緊搭把手和房永潔一起扶著小妹妹去校長辦公室。校長先用冷水給她清洗,再給她消消毒。上課鈴響了,我的小伙伴還不走,她不走我也留了下來。等到校長說:“好了!”我們又把她送回教室,這才回到我們的教室。老師看到我們這么晚才回到教室,嚴厲的說:“你們去哪了?”我們就一五一十的告訴了老師。老師不但沒有責怪,還表揚我們助人為樂,我們可高興了。
生活中她是我的好伙伴,學習中還是我的好老師。在我學習有困難時,她就耐心的給我講解,直到我弄明白為止。她在我困難時幫助我,我很喜歡和她一起玩耍,一起學習。我們之間有許許多多的樂趣,我希望和她成為一輩子的好朋友。
一個熟悉的人作文300字 篇3
我對我們玉蘭花園的一位保安大叔非常熟悉。在他那圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,一張可愛的小嘴巴。他的`體形胖胖的,個頭不太高,說話的時候笑瞇瞇的,顯得特別親切。
大叔特別愛助人為樂!有一次,我爸爸不在家,媽媽又要去值班,所以,媽媽讓我在小區里玩。可是,很快天黑了,小朋友都回家了。我在小區里等了好大一會兒,媽媽還沒有回來。我特別害怕,后來還忍不住哭了!這時我想到了保安大叔,于是我哭著找到了保安大叔,請大叔給我媽媽打個電話。大叔二話沒說就答應了。他沒有用公家的電話,而是用自己的手機給媽媽打電話。可是一次次都打不通,大叔又在小區登記本中查了查,又開始打,還一邊自言自語地說:“沒打錯啊!” 之后,我們又打了好幾遍,都沒打通。十分鐘后,電話終于打通了,原來媽媽在班里輔導學生,手機在辦公室里呢!
媽媽很快下班回來了,我們給大叔道了謝,回到家我就睡著了。在我的夢里,我像大叔一樣幫助了好多人,好多人。
一個熟悉的人作文300字 篇4
他今年11歲,身材胖胖的,個子不高,頭發總是短發,一雙眼睛不大不小,但烔烔有神。一張嘴巴不愛說話,但是說起話來也沒完沒了。
他十分愛閱讀,他的床上一半放書,一半讓人睡覺。他什么書都愛看,小到漫畫書,大到古典名著。幾乎家里所有的書都被他翻了個遍。
他的脾氣很溫和,但是生氣時就像植物大戰僵尸里的“火爆辣椒”一樣火爆。他也有點自 卑,每次都不樂意面對現實,但是每次都做得很好。
他的成績當然也是令我羨慕的,數學和語文每次都在100分以上,只有英語有些“慘不忍睹”。
對了,他還有一個愛好,差一點忘了跟你們說。那就是畫畫。自從他家有了電腦以后,他就一直畫畫,不管游戲里的人物,不管現實生活里的人物,他都愛畫。后來我也跟著他畫了起來,一到星期天,我就騎車到他家跟他比賽。由于長時間畫畫,所以每次我們班的“文化長廊”中都有他的.佳作。
跟你們說了這么久,還沒和你們說他是誰呢?猜猜看,他是誰?對了,他就是我的同桌——**。我可是觀察了好長時間呢!
一個熟悉的人作文300字 篇5
龍文實驗小學四年級張惠忠
我最熟悉的一個人就是我的老姐。她留著不長不短的頭發,一對濃濃的眉毛下面是一個直挺挺的鼻子,再襯上櫻桃般的`小嘴,看起來特別青春,特別有活力。
她的性格有時文靜,有時很暴躁,有時又很搞笑。文靜的時候,她就會拿著一大把書走進臥室,就算天塌下來了,她也不會管你的。如果她生氣的時候,叫你拿東西,你坐著不動,一定會被她罵得狗血淋頭,有時還會打你一拳呢!如果在她開心的時候,她就會突然來一個鬼臉,嚇你一大跳呢!有時候甚至會擺一個搞笑的動作,讓你笑得牙齒快要掉光光的。
她的愛好非常廣泛。其中,最喜歡的是打電腦如果你不叫她的話,她連吃飯也會忘記的,如果你想打電腦,非要費九牛二虎之力之力才能把她拖離那親愛的電腦桌。
她還是個口是心非的人。晚上明明說好明天早上七點跑步的,到了第二天,她卻死活賴在床上,任憑你大呼小叫,甚至使上“獅子吼”神功也很難拖離她那親愛的床鋪。
這就是我最熟悉的那個人——我親愛的老姐。
一個熟悉的人作文300字 篇6
他有著鵝蛋形的腦袋,還有一雙水靈靈的眼睛,月牙似的眉毛,這就是我最熟悉的一個人,他的名字叫譚岳,他可是我們班的闖王,常常讓老師和同學傷透腦筋。
記得有一次,老師叫我們四個監督員去監督是誰在我們班丟垃圾,譚岳也是一個監督員,他和他的幾個小伙伴一起追另外一位我們班的監督員,嚴震,都爬在黨的教育方針上面去玩,一個不是叉著腰,就是吧手放在最下面那里,擺著帥氣的姿勢,嘴里還說著:哈哈“你是逃不掉了的,你已經落在我們天落地網中了。這時,專門管扣分的老師來了,攔住爬在上面的同學,不容辯解,鐵面無私地記起了他們的'名字,我們班的同學還弄虛作假,寫的不是真實姓名,就這樣我們班又被扣分了。
記得還有一次,我們的女同學都在跳皮筋,他趁我們不注意的時候,就悄悄地把皮筋拉過去,還對我們做了個鬼臉,氣得我們個個臉紅脖子粗,我們只好告訴老師,可是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個特點:就是喜歡臭美。每當一下課的時候,他就總是問同桌自己帥不帥,他的同桌每次回答都說:“蟋蟀”,氣得火冒三丈,一直追著他的同桌打。
這就是我最熟悉的一個人,聽了我述說之后,喜歡他嗎?如果要是喜歡,那么就跟著我一起去了解他的事情吧!
一個熟悉的人作文300字 篇7
十年悄悄過去了,在這溫暖的十年中,我受過一些挫折,但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢?就是那個我熟悉的張老師。
張老師是我幼兒園時的老師,她已有40多歲了,對學生非常慈愛,說起話來,聲音不大,很好聽,臉上常露著笑容。“風雨無情人友情”,張老師就象個太陽,每當我遇到困難時,她就來幫助我。一次放學回家,天空陰云密布,不一會兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。看著同學們個個撐著傘回家,看著家長們高興地來接孩子,看著無情的風雨不停地下著,我不禁哭了。忽然,耳邊傳來了一個熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個……是那個和藹可親的.張老師。我迫不及待地投進張老師的懷里,一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我,親切地說“回家吧。”我說了聲謝謝,便轉身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。
啊!多偉大的雨中情,她就是我熟悉的人,我永遠記住這種感覺:師愛。
一個熟悉的人作文300字 篇8
我的弟弟叫淘氣,他長得虎頭虎腦,淡淡的眉毛下面以上水汪汪的眼睛炯炯有神,特杯是哪一張小嘴,紅紅的,好像抹了口紅是的,倆個臉蛋紅彤彤的,像倆個熟透了的蘋果。他總是跑來跑去,渾身有時不玩的勁。他總是不安分,就連吃飯時,身子也總是扭來扭去,像一條泥鰍。
有一次,他竟把飯碗扭到地下去了。媽媽批評他,他卻嬉皮笑臉的說:“我叫淘氣嘛!”又有一次,我正在畫畫,可他也要畫,我只能答應了說:“我畫一個腦袋你添耳朵好么?”他答應了,看著他添完耳朵得意的`樣子,我心想:小家伙真霸道。我很贊賞的是他喜歡動腦筋。有一次,我見他對這一塊木頭發愣,我便問:”你在想什么,他皺著眉說:“老師說書是用木頭做的,可我怎么看也不像。”這個問題太深了,連我一下也說不準。只好憑我淺薄的見識,連比帶畫,費了好一番口舌,才算有了個交代。
弟弟就是這樣一個活潑可愛的小男孩。
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