我熟悉的人作文

    時(shí)間:2024-11-13 08:00:04 熟悉的人 我要投稿

    (優(yōu))我熟悉的人作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。

    (優(yōu))我熟悉的人作文15篇

    我熟悉的人作文1

      爺爺個(gè)子不高,很瘦,有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮笱凵窈軠啙幔瑤卓|頭發(fā)不均勻地分布在頭上。

      爺爺?shù)匦愿駛(gè)性古怪,有時(shí)象小孩似的,想干什么就干什么,誰(shuí)也別想阻止他。這幾天,奶奶病了住在醫(yī)院,爸爸怕?tīng)敔斣诩依锛拍桶阉拥搅宋覀兗摇敔敳粣?ài)在家待,剛進(jìn)屋就嘀咕著:“我得回家看家啊!此刻小偷多的很,這家里的東西可值錢著呢!”晚上,老爺子最后不說(shuō)話了,我們最后能夠清靜清靜了,可誰(shuí)明白第二天剛亮他就打車回家了,等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候,爺爺已經(jīng)到家了,氣的我們哭笑不得。

      但是,爺爺有時(shí)很“聰明”,當(dāng)他聽(tīng)到別人說(shuō)話難聽(tīng)的時(shí)候,可有一套好方法――裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí),爸爸都用正常的語(yǔ)調(diào)和爺爺說(shuō)話,爺爺聽(tīng)的'一清二楚。可老叔批評(píng)爺爺?shù)臅r(shí)候,爺爺就什么都“聽(tīng)不見(jiàn)了”了。

      這就是我的爺爺,有這孩子氣的爺爺。

    我熟悉的人作文2

      我熟悉的人很多,最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞,也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

      國(guó)慶節(jié)放假了,我們一家人回到了爺爺家,爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆玉米。上午我找了爸爸幾次也沒(méi)看見(jiàn)爸爸。到了十二點(diǎn)爸爸才回來(lái)。我站在門口,看見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)小黑人。我心想這是誰(shuí)呀?我仔細(xì)地看了看,哦,原來(lái)是爸爸。我笑了起來(lái):“爸爸長(zhǎng)胡子了,半天就長(zhǎng)了這么多。”媽媽看見(jiàn)了也大聲的笑了起來(lái)。盡管這樣,爸爸也沒(méi)說(shuō)累。鄰居都夸爸爸真能干。

      到了晚上,爸爸又檢查了我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題,認(rèn)真的'給我講解,又讓我做了練習(xí),直到我懂了為止。

      我的爸爸就是這樣的一個(gè)人,我今后一定要已爸爸為榜樣,做一個(gè)有益于人民的人,不辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望。

    我熟悉的人作文3

      老師是培育我們祖國(guó)的未來(lái)。為我們祖國(guó)的花朵不停的勞動(dòng),日夜操勞,老師您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。

      老師我感謝你你教我學(xué)知識(shí),還關(guān)心我們的`生活,就像我們的媽媽一樣無(wú)微不至的照顧著我們。老師這種職業(yè)最辛苦了,因?yàn)闊o(wú)論春夏秋冬都起得那么早。教我們做人,到放學(xué)了,老師是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。但別人看來(lái)老師還有時(shí)間看書,還有個(gè)假期,老師真是閑的嗎?老師不是悠閑地,老師在周末不能和家人去玩。而要在學(xué)校里為自己的學(xué)生擔(dān)心如何把他們的成績(jī)提高還是某個(gè)學(xué)生幫他們補(bǔ)習(xí),但他的學(xué)生還不領(lǐng)情,老師為了學(xué)生操碎了心,感謝老師的良苦用心,想讓他們培育成國(guó)家的人才。為了讓您改正錯(cuò)誤或是在想鼓勵(lì)那個(gè)人。老師經(jīng)常給我們上課讓我們學(xué)知識(shí)。目的是要我們做有用的人,為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

      感謝您老師。你為了我們的前途,忘記了自己的一切。感謝您老師,我一定努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望。

    我熟悉的人作文4

      我身邊有很多關(guān)心我的人,但最讓我感動(dòng)和難忘的是我二年級(jí)時(shí)候的班主任——沈老師。

      有一次,放學(xué)了,我背著書包正準(zhǔn)備往教室外走。突然,一個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“你的書包拉鏈開(kāi)了,張著大嘴巴呢,哈哈!”我轉(zhuǎn)身一看,果然如她所說(shuō)。“謝謝你告訴我!”我趕緊把書包放下來(lái)。想把拉鏈拉上。可是我用了九牛二虎之力也拉不上去,我急了:如果拉不上拉鏈我怎么背著書包回家呀?

      正在我不知如何是好的`時(shí)候,沈老師過(guò)來(lái)了。她看到我著急的樣子,微笑著對(duì)我說(shuō):“別急,老師幫你。”只見(jiàn)她拿著我的書包一使勁就把拉鏈拉上了,我高興地說(shuō):“謝謝,謝謝沈老師!”沈老師說(shuō):“不用謝,以后有什么需要幫忙就來(lái)找我。”

      事后我想,沈老師這么和藹可親,這么關(guān)心我,我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她,以后我也要經(jīng)常幫助身邊需要幫助的人。

    我熟悉的人作文5

      我的姥爺身體很虛弱,雖然才六十幾歲,可是已經(jīng)臥床好幾年了,一直由姥姥照顧他,說(shuō)話很吃力聲音很小,所以不經(jīng)常說(shuō)話,吃飯是由姥姥喂他,吃的也是一些細(xì)的食物。他身體很瘦,臉色很差,可能是不能出去曬太陽(yáng)的原因吧!有時(shí)有人來(lái)看他或者聽(tīng)到別人說(shuō)一些關(guān)于他的話,他就會(huì)激動(dòng)的.哭泣,象個(gè)孩子。

      媽說(shuō)姥爺年輕時(shí)很有學(xué)問(wèn),在單位里很能干,是高級(jí)會(huì)計(jì)師,在家里對(duì)姥姥和媽媽還有小姨都很好。我去姥姥家的時(shí)候,我會(huì)和他打招呼,問(wèn)他病怎么樣了。他總是艱難的說(shuō):“好,

      好,好。”看到他被病魔折磨的樣子,我很難過(guò),真希望他的病快點(diǎn)好!他病好了以后一定也會(huì)像別人姥爺疼外孫一樣的疼我。和我們一起鍛煉身體!

      姥爺雖然身體不好,但是我也愛(ài)他!

    我熟悉的人作文6

      我最熟悉的人是。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的`大眼睛,平時(shí)總是面帶微笑,說(shuō)話非常輕柔。我非常喜歡我的。

      媽媽非常疼愛(ài)我,經(jīng)常帶我去公園玩耍,給我買吃,玩的……還經(jīng)常教我做作業(yè)。

      有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),做著做著,突然一道題難住我了,我冥思苦想,還是想不出來(lái)。我想要媽媽教我做那道題,于是就大聲喊了一聲:“媽媽,我這道題不會(huì)做,您能教我做嗎?”媽媽說(shuō):“我馬上就來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽就來(lái)到我面前了。我問(wèn)媽媽這道題怎么做,媽媽仔細(xì)地看了看說(shuō):“這道題應(yīng)該這樣做,5*8=40,再用40-15==25.

      的媽媽,我最喜歡她了。

    我熟悉的人作文7

      我最熟悉的人是妹妹,她有一雙黑黑的大眼睛,一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴,還有小巧的鼻子,她的皮膚很白,看起來(lái)可愛(ài)極了。

      妹妹的那張小嘴的本領(lǐng)可多了,我就來(lái)慢慢介紹吧!

      第一個(gè)本領(lǐng)是會(huì)說(shuō)話,而且說(shuō)起話來(lái)就像一個(gè)小大人。我最喜歡和她聊天,她簡(jiǎn)直是個(gè)小話癆,不管你怎么為難她,她都能接上話。她還會(huì)說(shuō)笑話呢,經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。

      那張小嘴巴的第二個(gè)本領(lǐng)是會(huì)哭。如果受到了委屈,她就會(huì)哇哇大哭,一哭起來(lái)就像下起了傾盆大雨一樣,還不停地打雷呢(跺腳)。我一聽(tīng)到她的哭聲就會(huì)馬上藏起來(lái),因?yàn)槲液ε侣?tīng)到她的哭聲。

      會(huì)吃是這張小嘴的.第三個(gè)本領(lǐng)。我感覺(jué)妹妹那張嘴除了說(shuō)話和大哭,剩下的就是不停地吃。一個(gè)雞翅,她三口就吃完了,吃完薯片喝牛奶,喝光牛奶又吃糖……連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。她很愛(ài)吃零食,可她就是不喜歡吃菜和米飯,為此舅舅和舅媽說(shuō)了她很多次。

      這就是我可愛(ài)的妹妹,你們喜歡她嗎?

    我熟悉的人作文8

      我最熟悉的人除了父母,還有妹妹。她叫趙欣。眼睛又黑又亮,短發(fā)到脖子。鼻子稍塌,小嘴能說(shuō)會(huì)道。令人失望的是,她皮膚黑,還有點(diǎn)大舌頭,比如:“我走了!”,她會(huì)說(shuō)成“我斗了!”真不可思議。

      讓我印象深刻的是,一次我們產(chǎn)生了一些矛盾。那是去年寒假時(shí),我和欣、另一個(gè)妹妹優(yōu)優(yōu)一起玩“石頭剪刀布的`游戲”,欣?h輸了,但她不服輸,一氣之下,她哇哇大哭起來(lái),還說(shuō)我討厭。我想真是不愿賭服輸?shù)男夤恚舶杨^扭過(guò)去,同優(yōu)優(yōu)一起繼續(xù)玩起了捉迷藏游戲。“一、二、三、四......”玩完后,我們穿上衣服,出去打雪仗、堆雪人。玩著哇著,我心軟了,看欣?h那么可憐。于是我深表歉意地說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我,咱們一起玩吧!”她同意了。從此,我和欣更加友好了。

      雖然我和趙欣一年只能寒假、暑假才能一起玩,但是我倆感情很好,我會(huì)經(jīng)常想她那可愛(ài)的模樣,我愛(ài)我的妹妹趙欣!

    我熟悉的人作文9

      我最熟悉的人是胡**,他學(xué)習(xí)不錯(cuò),脾氣很倔,但同他玩游戲他從來(lái)不耍賴,同他玩游戲我們一耍賴他就不玩了。他做事還很不小心,能將許多事辦糟。

      今天,胡**寫鋼筆字時(shí)不小心把墨水弄到了墻上。當(dāng)時(shí)全班十分之九的同學(xué)走過(guò)去,有人指責(zé)他不該項(xiàng)把墨水弄墻上,有人告訴他如何擦掉墨,還有人拿著衛(wèi)生紙擦墨。忙了一會(huì)兒,沒(méi)黑了,但老師 讓大家別動(dòng)。下課了,他們才能動(dòng)。

      這就是胡**,一個(gè)做事不小心的.人,他一直是那樣,一直不變。

    我熟悉的人作文10

      我熟悉的人很多,我最熟悉的人是我的好朋友葛一帥,他很白,而且還很嫩,像一塊豆腐,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,頭上長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的'頭發(fā),看起來(lái)很可愛(ài)、很帥。我們倆經(jīng)常在一塊玩,說(shuō)起玩,他比我還更勝一籌。

      記得有一次,我們倆在廣場(chǎng)上玩,玩到天昏地暗,他還不說(shuō)走,我給他說(shuō):“明天再玩吧!”說(shuō)完我就回家了,回到家過(guò)了一大會(huì)兒,他媽媽在下邊按門鈴說(shuō):“葛一帥在你家沒(méi)有?”,我說(shuō)沒(méi)有,到了臨睡的時(shí)候,我還非常擔(dān)心,不知道我的好朋友找到?jīng)]有 ,我非讓我媽給他家打個(gè)電話,問(wèn)清楚找到了我才放心。

      這就是我貪玩的好朋友!

    我熟悉的人作文11

      她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),披在肩上,她的眼睛水汪汪的,好像兩顆黑葡萄一樣閃閃發(fā)亮,她又高又瘦,好像一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿,笑起來(lái)臉上有一個(gè)小酒窩,特別可愛(ài)!

      她特別喜歡畫畫,而且畫的也特別好看,老師經(jīng)常在美術(shù)課上表?yè)P(yáng)他,她畫一只小鳥(niǎo)好像真的`可以在天空中自由自在的飛翔,畫一匹小馬,好像真的可以在草原上自由的奔跑。

      她喜歡看課外書,沒(méi)節(jié)下課后她都拿出一本書開(kāi)始讀。下午放學(xué)回到家之后,一寫完作業(yè),一聲不說(shuō),拿出一本課外書就開(kāi)始看,一直看到晚上十點(diǎn)鐘還不睡覺(jué)呢!

      她學(xué)習(xí)也特別好,每一節(jié)課下課后,就開(kāi)始寫老師布置的作業(yè)。下午放學(xué)以前他就把老師布置的所有作業(yè)寫完了,而且全對(duì)。放學(xué)后,回到家里就開(kāi)始做練習(xí)題了。

      我介紹了這么多,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我最好的朋友嚴(yán)麗麗,是不是很厲害呀!

    我熟悉的人作文12

      我最熟悉的人是我的老師。我有許多老師,比如:語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師、英語(yǔ)老師等,但我最喜歡英語(yǔ)老師——高老師。

      高老師像我們的好朋友,非常和藹可親,而且總是面帶微笑。高老師像一位慈祥的母親,那么溫柔,很少批評(píng)同學(xué)。紅色卷發(fā)讓人感覺(jué)得到她的熱情,輕柔的.聲音更透露出她對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)之情。

      高老師非常喜愛(ài)學(xué)生,因?yàn)樗看紊险n都要給我們帶來(lái)一些小禮物,如:貼畫、餅干、女生的頭花、積木、水果……星期五的英語(yǔ)課,上課鈴一響,大家就靜悄悄地在教室里坐好,好奇地想象 今天的禮物,呀!是一大堆棗和一盒葡萄。在我們已經(jīng)垂涎三尺的時(shí)候,高老師說(shuō):“這節(jié)課表?yè)P(yáng)兩次的同學(xué)才有。”大家一聽(tīng),不但把腰板兒挺得比電線桿還直,而且興奮極了。身為課代表的我,第 一個(gè)得了禮物,別人一看,眼都紅了,那樣子真是又可氣又可樂(lè)。快下課了,高老師讓我抓了一大把棗,但我全都分給了同學(xué)們。

      這就是我最熟悉的老師——高老師。

    我熟悉的人作文13

      生活中,我認(rèn)識(shí)過(guò)許多人,有慈祥的奶奶,滿臉胡子的老爸......

      其中,讓我印象最深刻餓是我的'好朋友——小玉

      小玉眼睛小小的,并且還是“四眼怪”呢!嘴巴不大不小,正合適。組合起來(lái),好可愛(ài)呀!

      有一次,小玉忘帶筆了,她心急火燎,便向別人借筆,可她又是那樣愛(ài)眺,非中性筆不要!突然,她看見(jiàn)了一線曙光——我。她小聲地叫著我的名字,我就立刻找了幾支好用的中性筆給她,她就眉開(kāi)眼笑!

      還有一次,我有幾道數(shù)學(xué)難題不會(huì),便向她這位數(shù)學(xué)大師請(qǐng)教。她從不會(huì)告訴我答案,比如有一題:李莊修一條長(zhǎng)1500米的水渠,修了8天后……她先讓我設(shè)解,這樣算起來(lái)果然好算多了!我寫出了答案,她便對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)!有其生必有其師!”天!竟有這么一個(gè)繞著彎來(lái)表?yè)P(yáng)自己的!

      但美中不足的是她的字有點(diǎn)差。

      如果你和她做超級(jí)好朋友,那么——她的秘密會(huì)一字不漏地告訴你,而且從來(lái)不會(huì)懷疑你會(huì)不會(huì)告訴別人。而我,就是那個(gè)人了!

    我熟悉的人作文14

      我熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽,她的頭發(fā)短短的`,眼睛大大的,炯炯有神,眉毛短短的像彎彎的月亮,她在生活中耐心的教我觀察事物。

      有一次,天剛下過(guò)雨,我去媽媽工作的地方找她,我剛到院子里,看見(jiàn)了許多蚯蚓,我就跑去問(wèn)媽媽原因,媽媽說(shuō):“下雨后,雨水滲進(jìn)土里,空隙里的空氣減少,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      天氣漸漸好起來(lái)了,我又觀察了一會(huì)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓都回到了它們自己的家,媽媽對(duì)我說(shuō):“生活中有很多事,只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。”我對(duì)媽媽說(shuō):“”

      媽媽在我心中是一位愛(ài)觀察生活的人,也是一位聰明,智慧,善良,平易近人的人。

    我熟悉的人作文15

      中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,有端午節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)……但我最喜歡春節(jié)。

      新年一到,挨家挨戶都貼上了迎新春的對(duì)聯(lián),有的還貼上了大大的“福”字,大街小巷喜氣洋洋。人們臉上洋溢著喜悅的笑容,說(shuō)著“新年好”,“恭喜發(fā)財(cái),財(cái)源滾滾”這些祝福的話。我們也穿上新衣服等著大人給“壓歲錢”。街上那鞭炮聲“劈里啪啦”地響徹著,好像它也在歡慶新年的.到來(lái)。到了晚上,我們?nèi)胰碎_(kāi)開(kāi)心心地吃年夜飯,還一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

      這就是我最喜歡的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

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