抒情的作文

    時(shí)間:2025-06-10 10:01:48 抒情 我要投稿

    抒情的作文8篇【經(jīng)典】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的抒情的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    抒情的作文8篇【經(jīng)典】

    抒情的作文 篇1

      撐一傘細(xì)雨,踽涼在黃昏和黃昏的荒野里。

      細(xì)雨很細(xì),黃昏很黃,荒野啊很荒!踽踽涼涼的焉得不踽踽涼涼?

      不是尋春,不是悲秋。早已經(jīng)明明明白白地知道:春天,在噪音里枯萎!而,秋天,又在五月的胸膛上扎了深根。不為什么,不為什么,真的什么也不為!只是想靠著一把傘。撐著風(fēng),撐著雨,撐起一個(gè)寂寞的世界。

      撐起一個(gè)寂寞的世界吧!要是能把一切都遺忘,遺忘得干干凈凈,多好,懂得了悲哀而沒(méi)有暢快的寂寞,嘗過(guò)了歡樂(lè)而沒(méi)有狂放的歡樂(lè)……要是能把一切都遺忘,遺忘得干干凈凈的,多好!

      遺忘?啊!遺忘是一種艱難的`工程。單是這風(fēng),這雨,這黃昏,就使人無(wú)可奈何。無(wú)可奈何這如絲的細(xì)雨,如雨的秋絲,無(wú)可奈何這如夢(mèng)的細(xì)雨,如雨的舊夢(mèng)。夢(mèng),要有多長(zhǎng)就有多長(zhǎng),千絲萬(wàn)縷萬(wàn)縷千絲纏著一只蜷曲的蛹。何時(shí)能化為飛蛾破繭而出呢?飛向江北,飛向江南。江北很遠(yuǎn),江南很近,搖晃在眼前的不是千條綠柳嗎?縈繞在身際的不是百?lài)庶S鸝嗎?春水碧波,孤帆遠(yuǎn)影,不是隱隱在望嗎?江南!江南!跳躍著的是江南,閃爍著的是江南,以柔柔的聲調(diào)情人一般低喚著是江南。江南啊!最美的是淡煙疏雨的黃昏。哎!這種雨不是那種雨,這種黃昏不是那種黃昏。

      旋著傘,許多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里,無(wú)聲無(wú)息,落在水塘里,無(wú)蹤也無(wú)影。既然美麗的必須無(wú)奈地拋落,那么,就不停地旋吧!把傘緣的水珠全部拋落吧!還有什么好珍惜的?在江南,在江北,在許多干涸的土地上,既然已經(jīng)拋落了生命的春天,春天的生命撒落在親愛(ài)的原野里,沒(méi)有開(kāi)花,沒(méi)有結(jié)果,便無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤地消失!人,生命的水滴能有多少呢?一只失去了汁液的果子,還有什么可保留的呢?把這些水珠拋落,管它能不能化為七彩的長(zhǎng)虹!拋落它們,拋落它們,讓他們無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤吧!

      踽踽涼涼的焉得不踽踽涼涼!以為靠一把傘,就能收獲一季寧?kù)o,以為點(diǎn)一滴孤獨(dú),就能讓整個(gè)記憶褪色。這是可笑的遐想,當(dāng)細(xì)雨很細(xì),當(dāng)黃昏很黃,當(dāng)荒野啊很荒。

      雨,如絲,紛紛在傘上。

      在傘上傘下,雨嘩笑著雨低泣著雨喃喃地?cái)?shù)落著:那些歲月。這些歲月。

    抒情的作文 篇2

      暑假里倒了三次車(chē),行程兩千里,終于又站到了老家的宅院前,那扇鐵門(mén)早已失去了那些年的光澤,銹跡斑斑。那把銅鎖上的標(biāo)記也早已變得模糊不清。直讓人心生感慨:這把銅鎖鎖住了多少童年的時(shí)光,這扇鐵門(mén)里又貯藏了多少當(dāng)年的往事親情啊!

      院落后的山坡上,那片茶花綻放得正艷,恍如當(dāng)年。

      滿滿的茶花的馨香回蕩在深巷中,花甲之年的爺爺拉著五歲的我去摘茶花,說(shuō)是能釀成茶花蜜(拌入蜂蜜,加進(jìn)藥材),給我解饞,治咳嗽。他一手挽著蔓藤編的籃子,一手忙碌著采花。我笑他這行頭活像電影里的婦女,他卻含著笑晃了晃手上半籃子的白茶花,叫我也快去摘茶花,我就扮作小太監(jiān)的.模樣,怪里怪氣地說(shuō)了聲“嗻!”祖孫倆愉快的笑聲就流蕩在茶園的香氣里。

      我總是挨不過(guò)茶花蜜釀成的最后幾天,不知用手偷偷的沾了多少次,吮了多少次的指尖。他怎么不知道?他是知道的,在我自以為是的偷吃的時(shí)候,他就在遠(yuǎn)處?kù)o靜的含著笑的觀賞我偷吃的樣子。他每次都釀一瓶半的茶花蜜,其實(shí)他自己只用一瓶,那半瓶像是為我制造偷吃機(jī)會(huì)的。每次我偷吃后,他總是在我進(jìn)屋的時(shí)候,馬上塞給我一杯水喝,要不然太甜嗓子反而不舒服。

      現(xiàn)在,茶花開(kāi)得正盛,那茶花蜜好像也還掛在嘴角。

      爺爺曾經(jīng)是個(gè)工程師,學(xué)歷極高。時(shí)不時(shí)拽出幾個(gè)文縐縐的詞語(yǔ)來(lái),偶爾也之乎者也的,讓人半懂不懂的。我上了小學(xué)三年級(jí),自認(rèn)為文化水平極高,天天拿著語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū),跑到他面前去炫耀。他總是瞇縫著眼睛,聽(tīng)我一字一句的將那些詩(shī)文背完。有時(shí)我試探他是不是在認(rèn)真聽(tīng),到底會(huì)不會(huì),就故意背錯(cuò)幾個(gè)字,讀錯(cuò)幾個(gè)音,他立刻就糾正我。我當(dāng)然不服氣,拿出英語(yǔ)書(shū)和他較量,因?yàn)槲疑钪F(xiàn)在的老年人百分之九十九點(diǎn)九是不會(huì)英語(yǔ)的。誰(shuí)想到他不光會(huì)讀,還知道用法。還說(shuō)他曾留學(xué)國(guó)外。我還是不想甘拜下風(fēng),于是“嘲諷”他不愛(ài)國(guó),竟然到洋鬼子那里念書(shū),他就只搖頭而無(wú)可奈何了。

      爺爺最?lèi)?ài)點(diǎn)評(píng)我的作文,我并不厭煩,因?yàn)榻?jīng)過(guò)他指點(diǎn)的作文總是能拿到全優(yōu)。他總想讓我寫(xiě)他,只是我作文里從沒(méi)寫(xiě)過(guò)他。如今回到老宅里,卻不自覺(jué)地把他當(dāng)成了作文的主角。真想像從前一樣問(wèn)一聲:“爺!你看我這作文寫(xiě)得行么?”

      茶花香像當(dāng)年一樣的漾開(kāi),原來(lái)你早已不在。

    抒情的作文 篇3

      二零零九年十月一日,天安門(mén)上空響徹著禮炮的轟鳴聲,隨之,受閱部隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地,宏偉壯觀的國(guó)慶閱兵式就要開(kāi)始了!

      主席開(kāi)著“紅旗”車(chē)駛過(guò)面對(duì)天安門(mén)的.大道,向受閱部隊(duì)問(wèn)好,走了一圈之后回到了天安門(mén)城樓上,準(zhǔn)備閱兵。

      微風(fēng)一吹,舉旗手手中的紅旗飄了起來(lái),受閱部隊(duì)前進(jìn)了,他們扛著槍?zhuān)ぶ剑麄(gè)方隊(duì)如同一個(gè)人一樣,齊得嚇人!

      一陣陣踏步聲過(guò)后,裝甲,導(dǎo)彈部隊(duì)緩緩前進(jìn),一聲聲“向右看”如雷霆般響徹云霄,導(dǎo)彈原子彈更讓人為之震撼!

      飛機(jī)轟鳴的噴氣聲在長(zhǎng)空回蕩,一百多架飛機(jī)在空中飛過(guò),他們?cè)诟嬖V外國(guó)人,中國(guó)空中的力量一樣強(qiáng)大!

      氣勢(shì)宏偉的閱兵式過(guò)后,讓我為之震撼!六十年,中國(guó)解放軍從一支人人用“漢陽(yáng)造”,每人子彈少得才四五發(fā),為了省子彈必須練成神槍手的部隊(duì)變成今天這個(gè)海,陸,空三軍皆備,更有排名世界十大名槍第五的QBZ95,強(qiáng)大的空中力量殲10,殲11等,能炸平日本的原子彈的強(qiáng)大部隊(duì),這力量足以與世界上任意一個(gè)國(guó)家抗衡!

      這次閱兵式不僅是展示我國(guó)的強(qiáng)大,讓外國(guó)人不敢侵犯,更是讓世界上所有華夏子孫為之自豪,在任何地方都抬得起頭,自豪地對(duì)別人說(shuō):“我——是中國(guó)人”!

    抒情的作文 篇4

      是不是,再相遇就是分離? ——題記

      徘徊在門(mén)外,猶豫不決地點(diǎn)頭又搖頭,在沒(méi)有雨的屋檐下大步的踱著。仿佛是下定了很大的決心,輕輕的叩響門(mén)。過(guò)來(lái)沒(méi)有多久,門(mén)半開(kāi)了,一只手把我拉進(jìn)了門(mén)里。

      那是一只細(xì)膩溫婉的女孩的手。

      曾經(jīng)有好一段時(shí)間,她天天來(lái)到我夢(mèng)里,我們?cè)诤_呮音[,覺(jué)得夕陽(yáng)余暉火紅的樣子如此美妙,特別是伴著她蹦跳的活潑背影,

      而現(xiàn)在的來(lái)自那只手的背影真是格外的落寞啊。

      所以說(shuō)吶,生活不是童話,生活沒(méi)有童話。

      她一路把我拉進(jìn)屋,讓我坐在軟軟的布藝沙發(fā)上,把平時(shí)的笑容收的好好的,一本正經(jīng)的朝我看著。我被盯的有些尷尬,牽強(qiáng)的扯出一抹笑來(lái),下一秒?yún)s僵在臉上。

      因?yàn)樗龁?wèn)我:“畢業(yè)后,是不是就不會(huì)在一起?”

      我愣在沙發(fā)上,嘴張開(kāi)又閉上,幾次想說(shuō)出“不是”,但是事實(shí)是“是,沒(méi)錯(cuò);嗯,就是這樣的。”是啊,如果說(shuō)出來(lái),那么這謊撒的有點(diǎn)大了。我欺騙了自己,還在妄想欺騙她。很多年前,我就知道,我們會(huì)各奔東西,再不相見(jiàn)。

      真是的,因?yàn)檫@一句話,我輸?shù)目烧媸且粩⊥康亍?/p>

      咬咬牙,沒(méi)有給出一個(gè)準(zhǔn)確的回答,也不顧她有些失望的`目光,扭頭奪門(mén)而去,在雨中狼狽的跑著。

      晚上我夢(mèng)見(jiàn)了她,可能是日有所思,夜就有所夢(mèng)。她再一次問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,我不想像白天那樣,于是我握住她柔若無(wú)骨的手,一字一句清晰的說(shuō):

      “這輩子都不會(huì)走了,上學(xué)的時(shí)候陪著你,畢業(yè)之后也陪著你,和你在一起。”

      可惜這只能是個(gè)夢(mèng),或是這一會(huì)的再次相遇會(huì)成為永別。但是啊,多少人在這里止步不前,我卻帶著羈絆走下去。

      無(wú)論是相遇還是永別,無(wú)論是現(xiàn)實(shí)或是夢(mèng)境,我會(huì)一直一直陪著你和這份感情走下去,直到開(kāi)滿花的生命盡頭。

    抒情的作文 篇5

      孕育生命的大自然是無(wú)比的奇妙,它有花草有樹(shù)木,有山水有野物,有另我們嘆為觀止的美景,更有令我們無(wú)法解開(kāi)的謎團(tuán),謎團(tuán)中有一種神奇令我著迷。

      我迷大自然的秋葵,迷它的堅(jiān)毅滄桑

      站在半山腰去看吧,在田野中搖曳著,一片片金黃璀璨,它們像田野中的流火,一片一片的都向著太陽(yáng),直立著,那是年輕的葵。我迷的秋葵是老葵了,拖著那大大的葵盤(pán),彎著腰,像極了百歲垂腰的老人,但他仍然面向太陽(yáng)。葵盤(pán)上長(zhǎng)滿了飽滿的瓜子,人們要把它的頭割掉,可它還是不彎,那便是血葵。一個(gè)葵農(nóng)說(shuō):“土不好,就種葵,葵的根能抓住土,過(guò)不了多久,這個(gè)地方的土就肥沃松軟了。”

      有的人的一生只會(huì)付出,不求回報(bào);也有的人一生堅(jiān)毅,不屈不撓。這也應(yīng)了葵的兩種品質(zhì):默默無(wú)聞、不卑不亢。

      我著迷秋葵那堅(jiān)毅滄桑的的模樣,著迷大自然締造的神奇!

      我迷絕壁松柏,迷它的無(wú)畏無(wú)懼

      看向刀削一樣的絕壁上,一顆蒼勁的松柏毅然屹立在那里,蒼翠又有生命力,它的根深深地扎在了石頭里,不顧風(fēng)吹日曬,是那樣筆直、蒼翠,它小小的幼苗是如何克服著層層困難,長(zhǎng)至如此參天?當(dāng)然靠的是無(wú)畏無(wú)懼。它們才是大自然千錘百煉出的精品。

      一粒種子,落到石縫,歷經(jīng)磨難在絕壁長(zhǎng)成松,這是一種怎樣的氣魄!我著迷絕壁松柏那無(wú)懼無(wú)畏的氣魄,著迷大自然締造的神奇!

      我迷迎雪紅梅,迷它的剛強(qiáng)美麗

      “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”這是北宋作者王安石歌詠它的詩(shī)句。漫天大雪如鵝毛般在空中飄著迷舞,那雪花像舞動(dòng)的小精靈般調(diào)皮,讓百花沉睡,大地裹上銀裝。在這寂靜中,梅花卻迎著雪花靜悄悄的綻放,伸直腰,白中一點(diǎn)紅,妖嬈無(wú)比,迎雪而上,像是在拼搏,又像是一種有激情的奮斗中的`享受。它們美麗卻謙恭,在冬天開(kāi)放,又在享受生命的激情,生命的美好,它們剛強(qiáng)地活著!

      一朵梅花,錚錚傲骨,凌寒獨(dú)自開(kāi),我著迷你的剛強(qiáng)美麗,這是大自然締造的神奇!

      我們與大自然所締造的神奇共存,植物且如此,那么人類(lèi)呢?作為人類(lèi)的我們理應(yīng)要向它們學(xué)習(xí)。秋葵的堅(jiān)毅、松柏的無(wú)畏、紅梅的錚錚傲骨等這一切大自然生命奇跡都令我深深的著迷。

    抒情的作文 篇6

      很多事情經(jīng)歷了過(guò)后,才會(huì)有所感悟,就好比擺在眼前的糖果,品嘗了才會(huì)有甜頭。時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在,距離高考五天,內(nèi)心不禁暗自傷神。

      你說(shuō)成功是留給有準(zhǔn)備的人的,這句話沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在我終于意識(shí)到了。身邊的同學(xué)便是最好的見(jiàn)證,有些臨時(shí)抱佛腳的同學(xué),在考試的時(shí)候總會(huì)因?yàn)樽髁吮锥械秸凑醋韵玻乾F(xiàn)在不了,他們會(huì)感到十分的惶恐,因?yàn)楦呖嫉膲毫椭贫却蠹叶夹恼詹恍聦?shí)擺在眼前,有能力者上,沒(méi)能力者退,很簡(jiǎn)單,很明了。

      當(dāng)自己一個(gè)人慢慢回味走過(guò)來(lái)的路,很是心酸,我不止一次次的想要放棄,卻又因?yàn)榉N種原因而堅(jiān)持,我承認(rèn)自己做得不夠好,但是背后的辛酸也只有自己品味。我在學(xué)習(xí)的路上不斷奔波,馬上面臨高考,記得前些日子我說(shuō)高考我毫無(wú)畏懼,那只是說(shuō)給別人聽(tīng)的,其實(shí)任何人心里面都有著或大或小的惶恐,因?yàn)槟鞘歉呖迹皇莾簯颉?/p>

      高三的生活即將結(jié)束,以后踏入社會(huì)又將是怎樣的場(chǎng)景,是選擇高職學(xué)習(xí)技術(shù),還是普通三本完成本科學(xué)業(yè),迷茫與未知不斷的在我身旁圍繞。

      我想哭,也很想笑。但是世界就是這樣,管你哭不哭,笑不笑,他看的是你付出了多少,而不是你哭了多少。作為高三的學(xué)生,我依然沒(méi)能?chē)?yán)格的.要求自己,我感到很慚愧,也感到對(duì)自己的失望,當(dāng)一張張的試卷擺在我眼前的時(shí)候,我想到的不是方法,而是還有多久才放學(xué)下課,我為自己的錯(cuò)誤感到懊悔,時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼就高考。

      心有多大,舞臺(tái)就有多大,其實(shí)重要的不是心多大,而是自己做到了多大。不管未來(lái)的路如何,依然為自己喝彩,高考加油。

    抒情的作文 篇7

      在我小小的腦袋里,有開(kāi)心的事,也有傷心的事,有感動(dòng)的事,也有氣憤的事……而使我最傷心的`一件啦,莫過(guò)于最疼我的爺爺?shù)娜ナ馈?/p>

      5月份的一天,老家傳來(lái)噩耗,我親愛(ài)的爺爺危在旦夕,可還戀戀不忘我這個(gè)小孫子,叫我回來(lái)看他,爸爸聽(tīng)了,眼圈紅了,叫我給老師請(qǐng)兩天假,我們連夜坐火車(chē)趕回老家。下車(chē)一進(jìn)屋,奶奶就領(lǐng)我去看爺爺。在病床上,那個(gè)虛弱而慈祥的老人,他就是昔日關(guān)心、疼我、愛(ài)我的爺爺。還記得,我五歲生日那天,爺爺專(zhuān)程趕來(lái)為我慶祝,還特意和我去商場(chǎng),給我買(mǎi)了把很貴的玩具步槍當(dāng)生日禮物。一段時(shí)間里,爺爺一定要把我從幼兒園接回來(lái)照顧,父母也同意了。每天,爺爺陪我打羽毛球,陪我享享受陽(yáng)光的沐浴,陪我一起看電視,教我識(shí)字,那段童年是我和爺爺最開(kāi)心,也是最難忘的歲月,在爺爺?shù)年P(guān)心、愛(ài)護(hù)下,我就像一棵小樹(shù)一樣,茁壯成長(zhǎng)。

      還記得有次回老家,我半夜里起來(lái)上廁所,天氣很冷,只穿著單衣,我發(fā)現(xiàn)爺爺還在火爐旁,守護(hù)著我。爺爺看到我,大喊:“上廁所只穿那么一點(diǎn)兒,感冒了怎么辦!”我毫不在意:“沒(méi)事兒。”心想,不就是一小會(huì)兒?jiǎn)幔瑳](méi)事,不會(huì)感冒,不用這么小題大做吧!今天我想來(lái)真對(duì)不起爺爺,爺爺好心問(wèn)我,而我卻頂撞他,真不應(yīng)該!

      看到身體虛弱的爺爺,我眼睛濕潤(rùn)了,我走到爺爺?shù)拇睬白拢瑺敔敵粤Φ卣f(shuō):“超超,在這住兩天就走,不要耽擱了學(xué)習(xí)。”爺爺一把抓住我的小手,握得緊緊的,眼圈紅了。我久久地看著爺爺,心中似萬(wàn)箭穿心,不料當(dāng)天深夜,爺爺在安詳中去世了,而我卻在夢(mèng)境里,不知怎么了那天睡得特別沉,連放炮都沒(méi)有喚醒我。第二天起來(lái),媽媽告訴了我,爺爺病逝了,我立刻抑制不住心中的傷痛,淚水從眼里流了出來(lái),我馬上起床,連牙都沒(méi)刷,臉也沒(méi)有洗,就下樓去給爺爺磕了三個(gè)頭……最后,我因?yàn)橐蠈W(xué),也為了爺爺?shù)倪z言,我連爺爺?shù)脑岫Y都沒(méi)有參加,就提前走了,但爸爸還留在家里。我回到學(xué)校,一向愛(ài)發(fā)言的我,那天也沒(méi)有回答幾個(gè)問(wèn)題,爺爺?shù)娜ナ澜o了我極大的打擊。

      我和爺爺雖相處的時(shí)間不多,但我心中最想念的還是我的好爺爺。

    抒情的作文 篇8

      在這美麗的世界上,我愿做一只飛鳥(niǎo),飛過(guò)湖泊,飛過(guò)原野,飛過(guò)高山,飛過(guò)彩云,飛到美麗的地方,會(huì)看見(jiàn)美麗的心靈,為人們唱著美麗的歌曲,傳達(dá)美麗的見(jiàn)聞。

      飛鳥(niǎo)載著清亮的雨滴,如同載著一個(gè)輕盈的夢(mèng),煙雨形成的光環(huán)籠罩著綠色倒映在心田上,生命的光輝迸發(fā)到極致。綠蘿花開(kāi)生機(jī)勃勃,青翠的綠蘿傲然挺立,鮮活的色彩在萬(wàn)花叢中格外耀眼奪目,花兒開(kāi)了,固然經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑一地,在細(xì)雨的沖刷下化作煙霧,縹緲地縈繞在我的心田.一群熟悉的人兒在那寬廣.開(kāi)闊的心田上盡情呼吸新鮮空氣,盡情歡呼,盡情跳躍,我是世界上最幸福的生命,只因?yàn)槟浅ㄩ_(kāi)的心扉,只因?yàn)樾奶锷系木G蘿花開(kāi)讓你我陶醉.

      我要放飛心靈,讓心田上的綠蘿花開(kāi)更美.洋溢志趣,在世界各地汲取營(yíng)養(yǎng).我要讓它飛向蘇格拉底的房子,探求哲學(xué)先驅(qū)的步伐;讓它飛抵貝多芬的家鄉(xiāng),感覺(jué)一下音樂(lè)藝術(shù)的魅力;要讓它掠過(guò)達(dá)芬奇的畫(huà)室,感受蒙娜麗莎的第一絲微笑.

      我要放飛心靈,讓心田上的綠蘿花開(kāi)更美.洋溢抱負(fù),在世界各地收獲知識(shí).要隨從盲詩(shī)人荷馬追尋歷史的痕跡;要追隨亞歷山大,在戰(zhàn)場(chǎng)上激情沖鋒;要隨從孫中山先生的足跡,寧愿做他手中高擎著的一把火炬,燃燒自我,釋放光明.

      放飛心靈,讓心田上的.綠蘿花開(kāi)更美.洋溢靈魂,在世界各地尋求激昂.我不會(huì)去見(jiàn)果戈里的死靈魂,玷污我的身體.也決不隨趙構(gòu).秦會(huì)之流難逃異地.更不會(huì)為西特勒這種惡人出一分力,不會(huì)為邪惡之火助一把柴.即使便地罪惡,我無(wú)處棲身也不會(huì)違背自己的心愿.哪怕凍死在高貴.威嚴(yán)的珠穆拉馬峰上.我寧可讓它飛進(jìn)火爐讓烈火考驗(yàn),讓它被鐵匠錘打,使之愈加堅(jiān)韌,不為別的,只為那敞開(kāi)的心扉,為心田上的綠蘿花開(kāi)更豁達(dá),更完美,讓熟識(shí)的人群更陶醉.

      蒙蒙細(xì)雨依然滴滴嗒嗒灑落在我的心田上,那種獨(dú)特的味道,清新中蘊(yùn)涵一份清香,純凈里夾雜一絲天真.我穿梭在快樂(lè)的人群,時(shí)而與他們一同歡呼.嬉戲.狂奔.跳躍,一起感受這生命難得的勁暴與激情;時(shí)而又安靜的聚集在一起,傾聽(tīng)我講述那美麗的見(jiàn)聞,彼此交換心得,一起分享人生獨(dú)有的酸甜和苦樂(lè).我們是世界上最幸福的生命,只因?yàn)槟浅ㄩ_(kāi)的心扉,只因?yàn)樾奶锷系木G蘿花開(kāi)讓熟識(shí)的人群更陶醉。

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