借景抒情作文

    時(shí)間:2022-03-17 16:54:31 抒情 我要投稿

    【必備】借景抒情作文5篇

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的借景抒情作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】借景抒情作文5篇

    借景抒情作文 篇1

      我心目中的春

      “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”這就是白居易心目中的春。

      ——題記

      “一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!贝禾,讓我們感到希望、感到快樂(lè),喜怒哀樂(lè)都感到升華。

      我國(guó)宋朝著名文學(xué)家蘇軾,是影響中國(guó)古代文學(xué)的人物之一。蘇軾敢于表達(dá)自己內(nèi)心想法、直率的性格,使蘇軾經(jīng)常遭人迫害。正處于失意的蘇軾,寫下了一首巨作——《浣溪沙》。這時(shí),正處于春天,萬(wàn)物都充滿生機(jī)和希望。我真的不由自主的感受到“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西”的曠達(dá)和開朗與春天的聯(lián)系!

      是的,春天充滿希望。曾經(jīng),春天的燕子對(duì)我說(shuō)我要加油與堅(jiān)強(qiáng),迎春花告訴我她會(huì)支持我。

      “我開始有些恨班主任了,他很壞,竟然把我的座位調(diào)到后面去,后面最多不學(xué)習(xí)的學(xué)生了。上課時(shí),后面很多人講話,使我精神不集中。雖然說(shuō)‘蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!墒俏也皇莿⒂礤a,我做不到”我經(jīng)常這樣跟別的同學(xué)說(shuō)。

      我多次的'與班主任反映這個(gè)問(wèn)題,可班主任卻每次都傷透我的心。有一次,他竟然大聲的對(duì)我怒吼道﹕“諸多事情!”的確,我的自尊心被傷害得很嚴(yán)重,簡(jiǎn)直被扁得一文不值。我想哭,但我害怕;我想瘋了,但我不能;我想和知心朋友談心,但我還怕他說(shuō)我懦弱。在這幾天里,我的確悶悶不樂(lè)。

      星期五回到家后,我告訴了母親這件事。母親說(shuō)打電話給班主任,我卻不知道為什么,無(wú)禮的對(duì)母親說(shuō):“別!”可能我不想讓班主任感到我懦弱。

      那天晚上,下了一場(chǎng)春雨,真是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!”

      早上,我呼吸著清新的空氣,整個(gè)世界經(jīng)過(guò)雨的洗禮,顯得格外突出。啊!我這種輕松的感覺很久沒出現(xiàn)了。燕子飛來(lái),嘰嘰喳喳的,好像對(duì)我說(shuō):“加油,別放棄,”迎春花似乎點(diǎn)著頭,在鼓勵(lì)我。突然,我想起一句話“在逆境中成長(zhǎng)的花兒更芬香。”

      春天的感覺就是這么奇妙,我心目中的春就是充滿希望的、活潑向上的、曠達(dá)開朗的!

    借景抒情作文 篇2

      當(dāng)我是晚秋的落楓……

      傍晚的風(fēng)沙沙作響,我們的心怦怦直跳,說(shuō)真的,“落下”也并不是什么全是完美漂亮的事,說(shuō)白了,就是死。風(fēng)又來(lái)了,讓人敬佩的風(fēng)呀,她決絕地愛著秋,也告訴我們要愛這棵樹,要愛大地。而現(xiàn)在,她來(lái)了,輕輕的祝福是她的鐮刀。我們滿身的赤紅,是楓樹的絮語(yǔ)。風(fēng)的手指輕輕搖晃,滿樹金輝顫動(dòng)、凌亂、掉落。當(dāng)我晃晃悠悠、飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飄于半空,突然,一只手托住我,是風(fēng),她好溫柔。我們?cè)诳罩行D(zhuǎn),飛揚(yáng),等一次明白命運(yùn)如此美好,給了我們最后飛翔的所有。當(dāng)我再一次仰望那高大的楓樹,我才覺得,她和我們?nèi)绱瞬煌,命運(yùn)的齒輪已在她的美麗的微笑中圈圈生銹,時(shí)間的鐘擺早在她高高的背影里層層腐爛,和我們不同,和我們完全不同,我們短暫的生命在楓樹的寧?kù)o里不斷尋找輪回的意義,也只有這般,我們才能心安理得。悄無(wú)聲息地落地,我們努力靠在楓樹腳邊,感謝著她所給予我們的愛,風(fēng)不再歌唱,她安靜地離開,不曾帶走一絲留念。雨滴滴噠噠,真是謝謝她……

      幾日后,只要幾日后。滿身的斑駁又滿地的金輝,快了,馬上了……

      紅楓一葉,畫心一片!

    借景抒情作文 篇3

      清晨,拉開窗簾,一道金色的光線從玻璃透了出來(lái)。那光線微弱微弱的,忽上,忽下,忽左,忽右……在大霧的映照下,顯得非常渺小。

      我推開屋門,順著那絲光線向外走去。漸漸地,那絲光線更金了,煙霧被陽(yáng)光染成了金色,壯觀極了!太陽(yáng)公公拼命地發(fā)出它強(qiáng)烈的光芒,最后,煙霧被強(qiáng)烈的陽(yáng)光驅(qū)趕走了。太陽(yáng)露出來(lái)了!

      霎時(shí),世界一片生機(jī)勃勃。小草正在沐浴著溫暖的陽(yáng)光;小鳥又開始了它的歌唱生涯……太陽(yáng)公公再一次把它的光輝灑向大地,灑向人間!

      陽(yáng)光,你燦爛無(wú)比,溫暖光明!你帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝了黑暗,戰(zhàn)勝了自己!

    借景抒情作文 篇4

      云,就像是一位純潔的天使,在我傷心的時(shí)候,逗我開心;在我開心的時(shí)候,和我一起分享我的快樂(lè)。

      云,在我開心的時(shí)候,是白色的,使得我更加開心;在我悲傷的時(shí)候,是灰色的,它逗得我破涕為笑;在我生氣的時(shí)候,是黑色的,但它會(huì)勸我,使得我覺得自己不需要生氣。

      云,這位天使沒有固定的形狀,但它會(huì)因我的聯(lián)想而改變。在我子餓的時(shí)候,會(huì)變成一頓豐富的餐點(diǎn);在我悲傷的時(shí)候,會(huì)變成一群可愛的動(dòng)物,逗我開心。

      我覺得云是一種世界上最神奇的天使了,它可以帶領(lǐng)著我變成開心、悲傷和生氣的女孩。

    借景抒情作文 篇5

      窗,家與外界的一個(gè)口岸,曾寄托我們對(duì)外界的渴望,不論是浩瀚無(wú)垠的宇宙,還是自家供玩耍的花園,如今,再度望向窗外,那個(gè)世界,變了嗎?

      窗外第一眼映入的,是那株老樟樹。多少年了,它仍頂著那濃密的葉,枝干上刻入的痕跡,印證了它所經(jīng)受的風(fēng)霜,樹皮是如砂紙般粗糙,卻莫名親切。夏季,我曾從它舒開的臂上摘下一片嫩綠的葉;冬天,我曾從它粗壯有力的膀上折下一段滄桑的枝。人們都說(shuō)它好,同時(shí)也說(shuō)它幸運(yùn)。它當(dāng)初的同伴,同樣帶給人們陰涼卻倒在了轟鳴的電鋸下,它是最后一個(gè),也是最孤獨(dú)的一個(gè)。這棵老樟樹,可能只是像風(fēng)燭殘年的老人般想多留一會(huì)兒,看看熟悉的一切,欣然接受自己的命運(yùn)罷。我也再未去折過(guò)它,只聽得綠中磨出的沙沙聲,伴我入眠。

      移開視線,小區(qū)內(nèi)供人娛樂(lè)的球坪又引起我的注意。水泥地面不比得柔軟的塑膠,堅(jiān)硬得使人腳生疼;球架上生了銹,在夕陽(yáng)下,如名家筆下的一幅油彩,顯出自己的韻律。一旁的椅凳略顯簡(jiǎn)陋,由幾塊大理石板鋪成,光澤鮮亮,小時(shí),是我與玩伴嬉戲之地。如今,秋日里那老樟樹褪下的泛著暖的落葉,一針一線似的織成了一幅斑斕的地毯,我雖未走進(jìn),卻令我生出“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓”的悲傷。嗚呼,景不曾變,人已走。

      關(guān)上窗,窗外的世界變了,那我呢?

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